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1、1.1.東周開始的時(shí)間東周開始的時(shí)間? ?人物?分為哪兩個(gè)時(shí)期人物?分為哪兩個(gè)時(shí)期? ?2.2.鐵農(nóng)具和牛耕出現(xiàn)的時(shí)間鐵農(nóng)具和牛耕出現(xiàn)的時(shí)間? ? ; ;意義意義? ?促進(jìn)了促進(jìn)了 , ,并為并為 . .3.3.春秋時(shí)期的政治特點(diǎn)是春秋時(shí)期的政治特點(diǎn)是? ? 、 。4.4.諸侯在爭(zhēng)霸中打出的政治旗號(hào)是諸侯在爭(zhēng)霸中打出的政治旗號(hào)是? ? . .5.5.春秋時(shí)期的首位霸主是?春秋時(shí)期的首位霸主是? ; ;之后稱霸之后稱霸的霸主還有的霸主還有? ? 、 、 。春秋末期。春秋末期長江流域的長江流域的 國、國、 國也先后北上爭(zhēng)霸。國也先后北上爭(zhēng)霸。 6 6. .春秋爭(zhēng)霸的影響春秋爭(zhēng)霸的影響? ?有的諸侯
2、國有的諸侯國 , ,一些強(qiáng)一些強(qiáng)大諸侯國大諸侯國 , ,出現(xiàn)了大規(guī)模的出現(xiàn)了大規(guī)模的 . .公元前公元前770770年;周平王;春秋、戰(zhàn)年;周平王;春秋、戰(zhàn)國國春秋后期春秋后期農(nóng)業(yè)上的深耕細(xì)作農(nóng)業(yè)上的深耕細(xì)作開發(fā)山林開發(fā)山林. .擴(kuò)大耕地創(chuàng)造了擴(kuò)大耕地創(chuàng)造了條件條件王室衰微王室衰微 諸侯爭(zhēng)霸諸侯爭(zhēng)霸尊王攘夷尊王攘夷齊桓公齊桓公晉文公晉文公 楚莊王楚莊王 秦穆公秦穆公吳吳 越越被消滅被消滅疆域不斷擴(kuò)展疆域不斷擴(kuò)展 民族交融民族交融課題導(dǎo)入課題導(dǎo)入人教新版七年級(jí)歷史上冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)1、了解戰(zhàn)國七雄。感知戰(zhàn)國時(shí)期我國歷史發(fā)展的總趨勢(shì),辯證地認(rèn)識(shí)戰(zhàn)國時(shí)期的諸侯兼并戰(zhàn)爭(zhēng)。2、知道商鞅變法。體會(huì)改革促進(jìn)國家強(qiáng)
3、大和社會(huì)進(jìn)步,但改革需要膽識(shí)和策略。學(xué)習(xí)商鞅不畏強(qiáng)權(quán)、勇于改革的精神。3、了解都江堰水利工程。體現(xiàn)了古代中國人民的聰明智慧,培養(yǎng)愛國情懷和國家認(rèn)同感。一、戰(zhàn)國七雄一、戰(zhàn)國七雄1.1.形成形成: :戰(zhàn)國初年,晉國被戰(zhàn)國初年,晉國被 三家大夫瓜分三家大夫瓜分, ,齊國由大夫齊國由大夫 取代取代. .2.2.國家國家: : 、 、 、 、 、 、 七國七國. .3.3.著名戰(zhàn)役著名戰(zhàn)役: : 、 、 等。等。4.4.戰(zhàn)國后期最強(qiáng)大的國家是戰(zhàn)國后期最強(qiáng)大的國家是 。 韓、趙、魏韓、趙、魏田氏田氏齊齊 楚楚 秦秦 燕燕桂陵之戰(zhàn)桂陵之戰(zhàn) 趙趙 魏魏 韓韓馬陵之戰(zhàn)馬陵之戰(zhàn) 長平之戰(zhàn)長平之戰(zhàn)秦國秦國北北南南西
4、西東東齊楚秦燕趙魏韓齊楚秦燕趙魏韓,東南西北到中間東南西北到中間。匈匈奴奴燕燕楚楚秦秦宋宋吳吳越越晉晉趙趙魏魏韓韓齊齊燕燕楚楚秦秦戰(zhàn)國初期形勢(shì)圖戰(zhàn)國初期形勢(shì)圖戰(zhàn)國形勢(shì)圖戰(zhàn)國形勢(shì)圖填填 一一 填填戰(zhàn)國形勢(shì)圖戰(zhàn)國形勢(shì)圖燕燕楚楚齊齊韓韓魏魏秦秦趙趙時(shí)期時(shí)期主要主要戰(zhàn)役戰(zhàn)役交戰(zhàn)交戰(zhàn)國家國家典故典故桂陵之戰(zhàn)馬陵之戰(zhàn)長平之戰(zhàn)魏、趙VS齊魏VS齊秦VS趙圍魏救趙紙上談兵減灶計(jì)戰(zhàn) 國2 2、著名戰(zhàn)役、著名戰(zhàn)役離間計(jì)離間計(jì)講授桂陵之戰(zhàn)田忌、孫臏 桂陵之戰(zhàn)是歷史上一次著名截?fù)魬?zhàn),發(fā)生在河南長垣西北。公元前354年(周顯王十五年),魏圍攻趙都邯鄲,次年趙向齊求救。齊王命田忌、孫臏率軍援救。孫臏認(rèn)為魏以精銳攻邯鄲,國
5、內(nèi)空虛,于是率軍圍攻魏都大梁,使魏將龐涓趕回應(yīng)戰(zhàn)。孫臏卻在桂陵(今河南長垣)伏襲,打敗魏軍,并生擒龐涓。孫臏在此戰(zhàn)中避實(shí)擊虛、攻其必救,創(chuàng)造了圍魏救趙戰(zhàn)法,成為兩千多年來軍事上誘敵就范的常用手段。 周顯王二十八年(公元前342年),魏國發(fā)兵攻韓國,韓國向齊國求救。齊國應(yīng)允救援,以促韓國竭力抗魏國。齊威王以田忌為主將,田嬰,田盼為副將,孫臏為軍師,運(yùn)用圍魏救趙戰(zhàn)法(見桂陵之戰(zhàn)),率軍直趨魏都大梁(今河南開封),誘使魏軍回救,以解韓國之困。這次戰(zhàn)役中孫臏利用龐涓的弱點(diǎn),制造假象,誘其就范,使戰(zhàn)局始終居于主動(dòng)地位。馬陵之戰(zhàn)是中國戰(zhàn)爭(zhēng)史上設(shè)伏殲敵的著名戰(zhàn)例。 長平之戰(zhàn),是周赧王五十三年至周赧王五十五年
6、 (一說是周赧王五十五年農(nóng)歷四月至九月間 ,又一說是周赧王五十四年年初至五十五年九月),秦國名將白起率軍在趙國的長平(今山西省晉城高平市西北)一帶同趙國的軍隊(duì)發(fā)生的戰(zhàn)爭(zhēng)。趙軍最終戰(zhàn)敗,秦軍獲勝進(jìn)占長平,并且坑殺趙國40萬降兵。此戰(zhàn),是秦、趙之間的戰(zhàn)略決戰(zhàn)。(春秋時(shí)期)(春秋時(shí)期)(戰(zhàn)國時(shí)期)(戰(zhàn)國時(shí)期)4040多萬多萬四十六天四十六天3 3、從從春秋爭(zhēng)霸戰(zhàn)爭(zhēng)春秋爭(zhēng)霸戰(zhàn)爭(zhēng),轉(zhuǎn)變成了轉(zhuǎn)變成了戰(zhàn)國兼并戰(zhàn)爭(zhēng)戰(zhàn)國兼并戰(zhàn)爭(zhēng)。規(guī)模大、規(guī)模大、參戰(zhàn)兵力多、參戰(zhàn)兵力多、交戰(zhàn)區(qū)域廣、交戰(zhàn)區(qū)域廣、持續(xù)時(shí)間長持續(xù)時(shí)間長史書史書二、商鞅變法二、商鞅變法1.1.背景背景: :戰(zhàn)國時(shí)期戰(zhàn)國時(shí)期 進(jìn)一步推廣進(jìn)一步推廣, ,社
7、會(huì)生產(chǎn)社會(huì)生產(chǎn) 力水平不斷提高力水平不斷提高, , 勢(shì)力增強(qiáng)。勢(shì)力增強(qiáng)。2.2.目的目的: :確立確立 ,以求,以求 , , 。3.3.開始開始: 年,年, 任用商鞅主持變法。任用商鞅主持變法。 4.4.內(nèi)容內(nèi)容: :政治上政治上: :確立確立 ; ;廢除廢除 ; ; 改革改革 制度制度; ; 嚴(yán)明嚴(yán)明 ; ; 經(jīng)濟(jì)上經(jīng)濟(jì)上: :廢除廢除 制制, ,允許允許 ; ;鼓勵(lì)鼓勵(lì) , ,統(tǒng)一統(tǒng)一 ; ; 軍事上軍事上: :獎(jiǎng)勵(lì)獎(jiǎng)勵(lì) 。 5.5.作用作用: :秦國秦國 , ,提高了提高了 , ,成為成為 , ,為為 . .戰(zhàn)國時(shí)期,各國經(jīng)過變法改革,整個(gè)社會(huì)戰(zhàn)國時(shí)期,各國經(jīng)過變法改革,整個(gè)社會(huì)的前進(jìn)步
8、伐加速了,封建社會(huì)逐漸形成的前進(jìn)步伐加速了,封建社會(huì)逐漸形成。二、商鞅變法1.鐵農(nóng)具的推廣戰(zhàn)國時(shí)期鐵農(nóng)具的優(yōu)越性戰(zhàn)國時(shí)期冶鐵業(yè)的發(fā)達(dá)2.牛耕的推廣生產(chǎn)力的提高大量荒地被開墾私田出現(xiàn)出現(xiàn)封建剝削方式封建地主和封建農(nóng)民產(chǎn)生提高了社會(huì)生產(chǎn)力樂毅改革鄒忌改革李悝變法申不害變法吳起變法胡服騎射改革商鞅變法戰(zhàn)國時(shí)期,鐵制工具和牛耕的使用進(jìn)一步推廣,社會(huì)生產(chǎn)力水平不斷提高,新興地主階級(jí)的勢(shì)力增強(qiáng)。解讀解讀: :商鞅變法的內(nèi)容商鞅變法的內(nèi)容: :政治:政治:1.1.確立縣制;確立縣制; 2.2.廢除貴族的世襲特權(quán);廢除貴族的世襲特權(quán); 3.3.改革戶籍制度;改革戶籍制度; 4.4.平明法度平明法度經(jīng)濟(jì):經(jīng)濟(jì):
9、1.1.廢除井田制廢除井田制, ,允許土地自由買賣;允許土地自由買賣; 2.2.獎(jiǎng)勵(lì)耕織;獎(jiǎng)勵(lì)耕織; 3.3.統(tǒng)一度量衡;統(tǒng)一度量衡;軍事:軍事:獎(jiǎng)勵(lì)軍功獎(jiǎng)勵(lì)軍功加強(qiáng)了中央集權(quán)加強(qiáng)了中央集權(quán),對(duì)后對(duì)后世影響深遠(yuǎn)世影響深遠(yuǎn)確立了封建土地制度確立了封建土地制度有利于經(jīng)濟(jì)發(fā)展有利于經(jīng)濟(jì)發(fā)展提高了軍隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力提高了軍隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力最觸犯貴族利益最觸犯貴族利益國富兵強(qiáng)商鞅,又稱衛(wèi)鞅,公孫鞅。年輕時(shí)好學(xué),熟悉變法理論和實(shí)踐,聽說秦孝公求賢若渴,于是他投奔秦國,得到秦孝公的賞識(shí)。秦孝公任命商鞅為左庶長,開始推行變法。后因功受封于商,所以又稱商鞅。商鞅秦孝公 1、秦孝公的支持6,商鞅變法為什么能獲得成功?商鞅變法立木
10、為信2、變法前的宣傳,言而有信。 商鞅的勇氣和魄力。商鞅舌戰(zhàn)守舊貴族治世不一道,便國不法古。商鞅變法阻力重重地主農(nóng)民士兵奴隸主貴族3、順應(yīng)歷史潮流,得到廣大民眾的支持。 材料一:材料一:史記史記記載,秦孝公死后,記載,秦孝公死后,太子即位。守舊的貴族誣告商鞅太子即位。守舊的貴族誣告商鞅“謀反謀反”,結(jié)果結(jié)果商鞅被車裂處死商鞅被車裂處死。 材料二:材料二:“行之十年,秦民大悅行之十年,秦民大悅,道不,道不拾遺,山無盜賊,家給人足。民勇于公戰(zhàn)拾遺,山無盜賊,家給人足。民勇于公戰(zhàn),怯于私斗,鄉(xiāng)邑大治怯于私斗,鄉(xiāng)邑大治”。有人說:商鞅死了,因此有人說:商鞅死了,因此商鞅變法失敗了,你怎么商鞅變法失敗了
11、,你怎么看這個(gè)觀點(diǎn)?看這個(gè)觀點(diǎn)?商鞅變法的商鞅變法的結(jié)果結(jié)果商鞅雖死,而秦法未??!商鞅雖死,而秦法未??!三、造福千秋的都江堰三、造福千秋的都江堰1.1.修建修建: : 后期秦國蜀郡郡守后期秦國蜀郡郡守 在在 上修建。上修建。2.2.功能功能: :發(fā)揮著發(fā)揮著 、 、 等多方面的作用。等多方面的作用。3.3.作用作用: :使使 成為成為“ ”。22002200多年多年來來, , 一直發(fā)揮著巨大作用一直發(fā)揮著巨大作用, ,反映出我國人民的反映出我國人民的智慧智慧. .戰(zhàn)國戰(zhàn)國李冰李冰 岷江岷江防洪防洪 灌溉灌溉 水運(yùn)水運(yùn)成都平原成都平原 天府之國天府之國始知李太守,伯禹亦不如。玉壘山魚嘴防洪灌溉板
12、書設(shè)計(jì)戰(zhàn)國時(shí)期的社會(huì)變化一、戰(zhàn)國七雄1.韓、趙、魏三家分晉2.田氏代齊3.戰(zhàn)國七雄:齊、楚、秦、燕、趙、魏、韓(東南西北到中間)二、商鞅變法公元前356年 秦孝公支持 商鞅主持商鞅變法的內(nèi)容 、作用三、造福千秋的都江堰4.著名戰(zhàn)役:桂陵之戰(zhàn)、馬陵之戰(zhàn)、長平之戰(zhàn)戰(zhàn)國時(shí)期的社會(huì)戰(zhàn)國時(shí)期的社會(huì)變變化化戰(zhàn)國七雄戰(zhàn)國七雄商鞅變法商鞅變法都江堰都江堰秦完成統(tǒng)一秦完成統(tǒng)一軍事軍事政治政治經(jīng)濟(jì)經(jīng)濟(jì)課課 堂堂 小小 結(jié)結(jié)課堂總結(jié)課堂總結(jié)1 1、戰(zhàn)國七雄:、戰(zhàn)國七雄: 2 2、商鞅變法:、商鞅變法:3 3、造福千秋的都江堰:、造福千秋的都江堰:秦國太守秦國太守李冰李冰修建修建防洪、灌溉、水運(yùn)防洪、灌溉、水運(yùn)-造福
13、造福成成都平原都平原本課我們學(xué)習(xí)了哪三個(gè)問題?本課我們學(xué)習(xí)了哪三個(gè)問題?背景、目的、內(nèi)容、作用背景、目的、內(nèi)容、作用課堂總結(jié) 戰(zhàn)國時(shí)期是奴隸社會(huì)的瓦解和封建社會(huì)的形成時(shí)期,隨著生產(chǎn)力的進(jìn)一步發(fā)展,先進(jìn)生產(chǎn)工具的廣泛使用和(_、_)的推廣,以及_水利工程的修建,促使土地私有化出現(xiàn)。各國爭(zhēng)相變法以實(shí)現(xiàn)向封建社會(huì)的過渡,其中變法最徹底的是_。秦國通過變法,發(fā)展生產(chǎn),加強(qiáng)軍隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力,加強(qiáng)_集權(quán),迅速強(qiáng)大起來,為后世統(tǒng)一中國奠定了基礎(chǔ)。鐵器牛耕都江堰商鞅變法中央1戰(zhàn)國后期,落后的秦國一躍成為七雄中最富強(qiáng)的國家,主要得益于() A管仲改革 B尊王攘夷 C商鞅變法 D百家爭(zhēng)鳴2記聽課筆記是歷史學(xué)習(xí)的好習(xí)慣,
14、小張?jiān)诠P記本中記錄了以下關(guān)鍵詞:城門立木取信、建立縣制、獎(jiǎng)勵(lì)軍功等。由此判斷,他學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容是() A齊桓公首霸B商鞅變法 C郡縣制確立D百家爭(zhēng)鳴檢測(cè)練習(xí) (獨(dú)立完成,全對(duì)點(diǎn)贊)3商鞅變法是戰(zhàn)國時(shí)期影響最大的一次改革。有人評(píng)價(jià)這次變法:“以前是貴族任戰(zhàn)士,現(xiàn)在是戰(zhàn)士為貴族”。與之相關(guān)的變法措施是() A加強(qiáng)刑罰B獎(jiǎng)勵(lì)生產(chǎn) C推行縣制D獎(jiǎng)勵(lì)軍功 4史記商君列傳載,“集小郡、鄉(xiāng)邑聚為縣,置令、丞,凡(共)三十縣。”材料反映了當(dāng)時(shí) A實(shí)行分封制 B建立縣制 C確立行省制 D推行郡國并行制5據(jù)巴蜀文化研究專家馮廣宏考證,李冰在公元前273年前后擔(dān)任蜀守,并主持修建了都江堰。據(jù)圖1判斷,公元前273年屬于 () A公元前3世紀(jì)前期 B公元前3世紀(jì)后期 C公元前2世紀(jì)前期 D公元前2世紀(jì)后期6. . 圖1所
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