攝影師PPT學(xué)習(xí)教案

1、會(huì)計(jì)學(xué)1攝影師攝影師第1頁/共24頁攝攝 基基 媚媚 鞠鞠 shjimijshmjiogng躬躬 膠膠 秘秘 社社第2頁/共24頁夏天夏天 高爾基高爾基 旁邊旁邊陽光明媚的早晨陽光明媚的早晨 突然突然 紙團(tuán)紙團(tuán) 立刻立刻 人行道人行道 照相機(jī)照相機(jī) 鞠躬鞠躬 仔細(xì)打量仔細(xì)打量 沙發(fā)沙發(fā) 報(bào)紙報(bào)紙 打量打量 擺弄擺弄 一切一切 準(zhǔn)備準(zhǔn)備 停當(dāng)停當(dāng)側(cè)過臉側(cè)過臉 膠卷膠卷 已經(jīng)已經(jīng) 一輛電車一輛電車 秘書秘書 攝影師攝影師 雜志社雜志社 記者記者 轉(zhuǎn)告轉(zhuǎn)告正確讀詞語第3頁/共24頁一（一（ ）早晨）早晨 一（一（ ）紙團(tuán)）紙團(tuán)一（一（ ）電車）電車 一（一（ ）照相機(jī)）照相機(jī) 一（一（ ）雜志社）雜

2、志社一（一（ ）攝影師）攝影師 個(gè)個(gè)個(gè)個(gè)輛輛架架家家位位第4頁/共24頁紙團(tuán)紙團(tuán) 鞠躬鞠躬 打量打量 吩咐吩咐 擺擺弄弄 膠卷膠卷 秘書秘書 雜志社雜志社 轉(zhuǎn)告轉(zhuǎn)告 讀一讀讀一讀 我能用上面的詞語來我能用上面的詞語來說說課文的主要內(nèi)容。說說課文的主要內(nèi)容。第5頁/共24頁我知道“突然突然”是什么意思？ 一個(gè)陽光明媚的早晨，高爾基一個(gè)陽光明媚的早晨，高爾基正在讀書，正在讀書，突然突然，一個(gè)小紙團(tuán)，一個(gè)小紙團(tuán)從窗外飛到了桌子上。從窗外飛到了桌子上。 高爾基側(cè)過臉，對他微笑。高爾基側(cè)過臉，對他微笑。突突然然，小男孩往地上一坐，哭了，小男孩往地上一坐，哭了起來。起來。突然：在短時(shí)間里發(fā)生，出乎意外。突

3、然：在短時(shí)間里發(fā)生，出乎意外。我想圍繞我想圍繞“突然突然”提幾個(gè)問題提幾個(gè)問題第6頁/共24頁 高爾基為什么不高爾基為什么不接受記者攝影卻要接受接受記者攝影卻要接受小男孩的攝影？小男孩的攝影？誰來告訴老師：誰來告訴老師：第7頁/共24頁 這件事發(fā)生在什么時(shí)間，什么地方？這件事發(fā)生在什么時(shí)間，什么地方？ 小男孩為什么要給高爾基照相？小男孩為什么要給高爾基照相？ 思考：思考：第8頁/共24頁當(dāng)高爾基詢問小男孩當(dāng)高爾基詢問小男孩“是你扔的紙團(tuán)嗎？小男孩是怎么做的？是你扔的紙團(tuán)嗎？小男孩是怎么做的？”得到允許，小男孩來到高爾基的面前后，他又是怎么做的？小男孩為什么仔細(xì)打量高爾基？得到允許，小男孩來到高

4、爾基的面前后，他又是怎么做的？小男孩為什么仔細(xì)打量高爾基？小男孩是怎么吩咐高爾基的？小男孩是怎么吩咐高爾基的？ 思考：思考：第9頁/共24頁小男孩是怎么吩咐的？高爾基是怎么做的？小男孩是怎么吩咐的？高爾基是怎么做的？ 高爾基這樣聽小男孩的指揮，你有什么想法？高爾基這樣聽小男孩的指揮，你有什么想法？小男孩是怎樣給高爾基照相的？小男孩是怎樣給高爾基照相的？小男孩為什么哭了？這時(shí)高爾基是怎樣做的？趕緊、大聲說明什么？小男孩為什么哭了？這時(shí)高爾基是怎樣做的？趕緊、大聲說明什么？ 第10頁/共24頁 為什么為什么 高爾基答應(yīng)給他膠卷，結(jié)果他還是跳上電車走了？高爾基答應(yīng)給他膠卷，結(jié)果他還是跳上電車走了？

5、高爾基為什么不見記者，卻希望來的是個(gè)小男孩？高爾基為什么不見記者，卻希望來的是個(gè)小男孩？ 小男孩傷心地跑回家去還會(huì)再來嗎？小男孩傷心地跑回家去還會(huì)再來嗎？思考：思考：第11頁/共24頁小男孩拍照高爾基仔細(xì)打量坐下擺弄很久微笑坐、哭趕緊站跳、跑一定讓他進(jìn)來關(guān)心愛護(hù)熱愛崇敬第12頁/共24頁思考：思考： 讀了這篇課文，你對高爾基有那些了解？你有哪些體會(huì)？讀了這篇課文，你對高爾基有那些了解？你有哪些體會(huì)？ 高爾基熱愛少年兒童，關(guān)懷少年兒童，把對未來的希望寄托在下一代身上，相信小男孩一定回再來。高爾基熱愛少年兒童，關(guān)懷少年兒童，把對未來的希望寄托在下一代身上，相信小男孩一定回再來。第13頁/共24頁說

6、一說：說一說： 假如你見到高爾基叔叔，假如你見到高爾基叔叔，你會(huì)對他說些什么？你會(huì)對他說些什么？第14頁/共24頁“是你扔的紙條嗎？是你扔的紙條嗎？”高爾基問。高爾基問?！笆堑?。是的?！毙∧泻⒄酒饋砭狭藗€(gè)躬，小男孩站起來鞠了個(gè)躬，“請讓我進(jìn)去吧！請讓我進(jìn)去吧！”“來吧，我讓他們放你進(jìn)來。來吧，我讓他們放你進(jìn)來。”高爾基高爾基說。說。分角色讀一讀分角色讀一讀第15頁/共24頁 從課文的哪些地方可以看出從課文的哪些地方可以看出高爾基喜愛小男孩，讓我們找出高爾基喜愛小男孩，讓我們找出來讀一讀。來讀一讀。第16頁/共24頁第17頁/共24頁 天氣真好啊，讀這些詞語，天氣真好啊，讀這些詞語，我的心情非常輕松愉快。我的心情非常輕松愉快。陽光明媚陽光明媚 風(fēng)和日麗風(fēng)和日麗 天高云淡天高云淡 晴空萬里晴空萬里碧空如洗碧空如洗 秋高氣爽秋高氣爽第18頁/共24頁讀一讀，體會(huì)句子標(biāo)點(diǎn)符號的用法（1）小男孩擺弄了很久，說：“一切準(zhǔn)備停當(dāng)。”（2）“來吧，我讓他們放你進(jìn)來?！备郀柣f。（3）“你怎么啦？”高爾基不知出了什么事。（4）“是的，”小男孩站起來，鞠了個(gè)躬，“請讓我進(jìn)去吧！”（說的話放在后面）（說的話分兩部分）（說的話放在前面）第19頁/共24頁“ ”引號歌引號歌第20頁/共24頁第21頁/共24頁男孩高興地笑了，他笑得那樣甜。n過了幾天，教室里的墻報(bào)掛著高爾基的照片，同學(xué)們都夸