21聲音的產(chǎn)生與傳播

1、聲音的產(chǎn)生與傳播聲音的產(chǎn)生與傳播八年級上學(xué)期第二章八年級上學(xué)期第二章聲現(xiàn)象聲現(xiàn)象學(xué)習(xí)目標學(xué)習(xí)目標1. 知道聲音產(chǎn)生和傳播的條件，提高觀察能知道聲音產(chǎn)生和傳播的條件，提高觀察能力和歸納總結(jié)能力。力和歸納總結(jié)能力。2. 通過觀察分析與討論，掌握初步研究問題通過觀察分析與討論，掌握初步研究問題的方法。的方法。3. 激情參與，樂于探索生活中的物理現(xiàn)象，激情參與，樂于探索生活中的物理現(xiàn)象，做生活的有心人。做生活的有心人。一、聲音的產(chǎn)生一、聲音的產(chǎn)生實驗探究實驗探究:用乒乓球和水放大了音叉的振動用乒乓球和水放大了音叉的振動結(jié)論：結(jié)論：聲音聲音是由于物體的振動產(chǎn)生的。是由于物體的振動產(chǎn)生的。振動發(fā)聲的物體叫

2、做聲源。振動發(fā)聲的物體叫做聲源。 人說話發(fā)聲人說話發(fā)聲聲帶振動聲帶振動鳴膜的振動鳴膜的振動蟋蟀鳴叫發(fā)聲蟋蟀鳴叫發(fā)聲后肢摩擦翅膀振動后肢摩擦翅膀振動飛行的蜜蜂發(fā)聲飛行的蜜蜂發(fā)聲翅膀振動翅膀振動笛子和簫笛子和簫空氣柱振動空氣柱振動婉轉(zhuǎn)的鳥鳴婉轉(zhuǎn)的鳥鳴應(yīng)用應(yīng)用:機械唱片機械唱片 一切發(fā)聲體都在一切發(fā)聲體都在振動振動, 振動停振動停止止,聲音立即消失嗎？聲音立即消失嗎？二、聲音的傳播二、聲音的傳播: 聲音是怎樣傳播到遠處的呢？傳播需聲音是怎樣傳播到遠處的呢？傳播需不需要物質(zhì)呢？不需要物質(zhì)呢？ 聲音不能在聲音不能在真空真空中傳播中傳播. .實驗實驗: 玻璃罩中的手機的聲音玻璃罩中的手機的聲音隨著空氣逐漸

3、抽出隨著空氣逐漸抽出, ,手機的手機的聲音越來越小聲音越來越小. .推理推理:因為真空沒有傳播聲音的介質(zhì)因為真空沒有傳播聲音的介質(zhì). .分析分析:合作探究合作探究（10分鐘）分鐘）重點討論：重點討論：1.1.舉例說明固體、液體、氣體可以傳聲的例子？舉例說明固體、液體、氣體可以傳聲的例子？2.2.聲音在不同介質(zhì)中的傳播速度有什么規(guī)律特點？聲音在不同介質(zhì)中的傳播速度有什么規(guī)律特點？3.3.回聲產(chǎn)生的條件？回聲有什么應(yīng)用？回聲產(chǎn)生的條件？回聲有什么應(yīng)用？各自預(yù)習(xí)課本及導(dǎo)學(xué)案中的疑難問題各自預(yù)習(xí)課本及導(dǎo)學(xué)案中的疑難問題要求：要求：（1 1）小組長小組長控制好節(jié)奏，先一對一分層討論，再組內(nèi)集中討論，解決

4、不了控制好節(jié)奏，先一對一分層討論，再組內(nèi)集中討論，解決不了的問題組長記錄好，準備展示質(zhì)疑。的問題組長記錄好，準備展示質(zhì)疑。（2 2）A A層層總結(jié)規(guī)律與方法，總結(jié)規(guī)律與方法，B B層層解決解決80%80%導(dǎo)學(xué)案疑難，導(dǎo)學(xué)案疑難，C C層層討論解決掉討論解決掉50%50%基礎(chǔ)基礎(chǔ)問題，力爭分層達標。問題，力爭分層達標。（3 3）針對各層討論的結(jié)果，及時組內(nèi)排名評價。）針對各層討論的結(jié)果，及時組內(nèi)排名評價。氣體氣體液體液體 固體固體都可以傳播聲音都可以傳播聲音,都是聲音的介質(zhì)都是聲音的介質(zhì). 聲音以聲波的形式在介質(zhì)中由近及聲音以聲波的形式在介質(zhì)中由近及遠地傳播開去遠地傳播開去.聲音以聲波的形式向外

5、傳播。聲音以聲波的形式向外傳播。類比聲音的傳播速度叫聲速。聲音的傳播速度叫聲速。閱讀小資料后你能獲得哪些信息？閱讀小資料后你能獲得哪些信息？空氣中空氣中(15 )為為:340米米/秒秒聲音的傳播速度跟介質(zhì)的聲音的傳播速度跟介質(zhì)的種類、介質(zhì)的溫度有關(guān)。種類、介質(zhì)的溫度有關(guān)。0C 一般情況下：氣體傳聲較慢一般情況下：氣體傳聲較慢, 液體傳聲速液體傳聲速度較快度較快,固體傳聲速度最快固體傳聲速度最快.三、聲速和回聲三、聲速和回聲回聲現(xiàn)象回聲現(xiàn)象: 是聲音從振動的發(fā)聲體發(fā)出，遇到山是聲音從振動的發(fā)聲體發(fā)出，遇到山崖、墻壁等障礙物反射回來使其又傳入人崖、墻壁等障礙物反射回來使其又傳入人耳的聲音。耳的聲音

6、。 人耳區(qū)分回人耳區(qū)分回聲和原聲的最短聲和原聲的最短時間間隔是時間間隔是0.1s。利用回聲可以測利用回聲可以測定距離。定距離。 總結(jié)提升總結(jié)提升為什么在教室內(nèi)講話聽不到回聲，反而感覺比在為什么在教室內(nèi)講話聽不到回聲，反而感覺比在操場上講話聽起來響亮？操場上講話聽起來響亮？ 答案：聲音遇到障礙物時要反射回來再次傳入人答案：聲音遇到障礙物時要反射回來再次傳入人耳即為回聲，室內(nèi)空間狹小，回聲跟原聲混在一耳即為回聲，室內(nèi)空間狹小，回聲跟原聲混在一起，使聲音得到加強起，使聲音得到加強 聲音遇到障礙物要反射回來。人要清晰聲音遇到障礙物要反射回來。人要清晰的聽到回聲。兩次聲音的時間間隔必須的聽到回聲。兩次聲

7、音的時間間隔必須在在0.1秒秒以上，試求我們至少距離障礙物以上，試求我們至少距離障礙物多遠才能聽到回聲？多遠才能聽到回聲？北京天壇公園回音壁北京天壇公園回音壁 科學(xué)世界：我們是怎樣聽到聲音的？科學(xué)世界：我們是怎樣聽到聲音的？外界傳來的聲音外界傳來的聲音 鼓膜振動鼓膜振動經(jīng)過聽小骨及其他組織傳播經(jīng)過聽小骨及其他組織傳播聽覺神經(jīng)傳遞信號聽覺神經(jīng)傳遞信號大腦產(chǎn)生聽覺大腦產(chǎn)生聽覺1.什么是耳聾？什么是耳聾？1）在聲音傳遞給大腦的整個過程中，任何部）在聲音傳遞給大腦的整個過程中，任何部分發(fā)生障礙（例如鼓膜、聽小骨或聽覺神經(jīng)損分發(fā)生障礙（例如鼓膜、聽小骨或聽覺神經(jīng)損壞），人都會失去聽覺，導(dǎo)致耳聾。壞），人

8、都會失去聽覺，導(dǎo)致耳聾。2 2）神經(jīng)性耳聾和非神經(jīng)性耳聾）神經(jīng)性耳聾和非神經(jīng)性耳聾 （1）由于聽覺神經(jīng)損壞而導(dǎo)致的耳聾為神經(jīng)由于聽覺神經(jīng)損壞而導(dǎo)致的耳聾為神經(jīng)性耳聾性耳聾 ，神經(jīng)性耳聾不能治愈神經(jīng)性耳聾不能治愈 。（2）由于聲音的傳導(dǎo)發(fā)生了障礙（如鼓膜、由于聲音的傳導(dǎo)發(fā)生了障礙（如鼓膜、聽小骨損壞）而導(dǎo)致的耳聾為非神經(jīng)性耳聾聽小骨損壞）而導(dǎo)致的耳聾為非神經(jīng)性耳聾 ，非神經(jīng)性耳聾可以治愈非神經(jīng)性耳聾可以治愈.2. 骨傳聲骨傳聲聲音可以通過頭骨、頜骨也能傳到聽覺神聲音可以通過頭骨、頜骨也能傳到聽覺神經(jīng)，引起聽覺。經(jīng)，引起聽覺?？茖W(xué)家把這種聲音的傳導(dǎo)科學(xué)家把這種聲音的傳導(dǎo)方式叫做骨傳導(dǎo)。方式叫做骨傳

9、導(dǎo)。例：例：貝多芬耳聾后，就是貝多芬耳聾后，就是通過骨傳導(dǎo)進行創(chuàng)做通過骨傳導(dǎo)進行創(chuàng)做的。千手觀音的。千手觀音用手堵住耳朵，把振動的音叉尾用手堵住耳朵，把振動的音叉尾部先后抵在前額、耳后的骨頭和部先后抵在前額、耳后的骨頭和牙齒上，能否聽到音叉的聲音？牙齒上，能否聽到音叉的聲音？想想做做：想想做做：(1)聲音是由于物體的振動而發(fā)生，振動停止，發(fā)聲也停止(2)聲音的傳播必須靠介質(zhì)（氣體、液體、固體），一聲音的傳播必須靠介質(zhì)（氣體、液體、固體），一般情況下，固體物質(zhì)傳聲最快，液體次之，氣體物質(zhì)般情況下，固體物質(zhì)傳聲最快，液體次之，氣體物質(zhì)傳聲最慢。真空不能傳聲。傳聲最慢。真空不能傳聲。記住：聲音在空氣

10、（記住：聲音在空氣（15)中的傳播速度為了中的傳播速度為了340米米 / 秒秒 （3）聲音在傳播中，遇到障礙物反射回來的現(xiàn)象）聲音在傳播中，遇到障礙物反射回來的現(xiàn)象叫回聲，可以利用回聲測量距離。叫回聲，可以利用回聲測量距離。達標檢測：達標檢測：1.一切發(fā)聲的物體都在一切發(fā)聲的物體都在 .通常聲音是通常聲音是通過通過 傳播到人耳的傳播到人耳的, 中聲音是不中聲音是不能傳播的能傳播的.2.在生活中常說在生活中常說“風(fēng)聲、雨聲、讀書聲、聲風(fēng)聲、雨聲、讀書聲、聲聲入耳聲入耳”. 說明：說明：（1） 、 、 、都能發(fā)聲；、都能發(fā)聲；（2） 能傳播聲音能傳播聲音.振動振動空氣空氣真空真空氣體氣體液體液體固體固體空氣空氣3.下列現(xiàn)象中下列現(xiàn)象中,能說明聲音可以在水中傳播能說明聲音可以在水中傳播的是的是 ( )A.用光將魚吸引到漁網(wǎng)中用光將魚吸引到漁網(wǎng)中B.魚被岸上的說話聲嚇走魚被岸上的說話聲嚇走C.在岸上聽到河水流動的聲音在岸上聽到河水流動的聲音D.在岸上聽到波浪拍擊岸上的岸石發(fā)出的在岸上聽到波浪拍擊岸上的岸石發(fā)出的轟鳴聲轟鳴聲B4.百米賽跑時百米賽跑時,終點的計時員必須看到發(fā)令終點