化石吟練習(xí)題

1、化石吟練習(xí)題第一部分:1、給下列加點(diǎn)字注音：（3 分）2、是一首的抒，讀這首詩可以引發(fā)人們無限的遐思。吟，是古典的一 種名稱，這里是_ 的意思。（3 分）根據(jù)內(nèi)容以及生物課、課外獲得的知識回答：化石所重現(xiàn)的逝去萬載的 世界是一個(gè)怎樣的世界?沉睡億年的石頭說了什么話？（3 分）6、劃分最后一節(jié)的朗讀節(jié)奏。（4 分）逝去萬載的世界乂重現(xiàn),沉睡億年的石頭說了話。K 眠地下剛蘇醒的化石啊,你講的多么令人神往、驚訝!7、與下面詩句銜接最緊密的一句是（）（3 分）朋友，不要說地上是陰影，那是因?yàn)槟憧偟椭^。原句：我們心疼，因?yàn)榱粋€(gè)社會主義建設(shè)積極分子的生命有危險(xiǎn)。改句:第二部分:骸骨（骸骨（裹藏裹藏（

2、蔥（潛行（猛瑪（3、 簡要地分一下這首詩前后照應(yīng)的特點(diǎn)。（3 分）4、詩的一二兩節(jié)采用問句的形式，有什么作用？（3 分）5、A、 抬起你的頭,把陰影永遠(yuǎn)留在你的身后B、挺起你的胸,抬起你的頭,把陰影永遠(yuǎn)留在你的身后C、抬起你的頭,迎著太陽走,把陰影永遠(yuǎn)留在你的身后D、迎著太陽走,誓死不回頭,把陰影永遠(yuǎn)留在你的身后8、將下面的改為一個(gè)反問句。以調(diào)整。（3 分）要求：不能改變原義;可以適當(dāng)增刪;詞序可你把我的思緒引向遠(yuǎn)古,描繪出一幅幅生物進(jìn)化的圖畫;你否定了造物主的存在,冰冷的骸骨把平凡的真理回答。肉體雖早已腐朽化為烏有,生之靈火卻悄然潛行在地下,黑色的軀殼裹藏著生命的信息,為歷史留下一本珍貴的密

3、碼。時(shí)光在你臉上刻下道道皺紋,猶如把生命的檔案細(xì)細(xì)描畫,海枯，石爛，日轉(zhuǎn)，星移生命的航船從太古不息地向近代進(jìn)發(fā)。復(fù)原的恐龍、猛瑪仿佛在引頸長吼,重現(xiàn)的遠(yuǎn)古林木多么蔥、幽雅,啊，你一令人嘆服的大自然,高明的術(shù)師，卓越的雕刻家!9、所選這兒節(jié)緊承詩的第二節(jié)中一句展開。（3 分）10、第一節(jié)中造物主的存在是什么樣的理論?平凡的真理是什么意 思？ （3 分）11、所選部分第二節(jié)是什么意思？ （3 分）12、皺紋和化石有什么關(guān)系?作者為什么要寫皺紋？ （3 分）13、從選文看，詩句發(fā)展到第節(jié)時(shí)詩人的感情達(dá)到了高潮，是詩人山衷 的贊嘆。 （3分）14、詩中稱化石為你有什么好處？ （3 分）真的有?？菔癄€的

4、時(shí)候。到過山里的人都看見過，在那懸崖絕壁下面，往往堆積著一大攤碎石塊。 碎石是從哪里來的呢?還不是從那些山崖上崩落下來的!再仔細(xì)瞧瞧， 還會發(fā)現(xiàn) 有些還沒有朋落的山崖也已經(jīng)有了裂縫。不要認(rèn)國巖石是堅(jiān)固不壞的，它無時(shí)無刻不經(jīng)受著從各方面來的攻擊: 炎熱的陽光烘烤著它，嚴(yán)寒的霜雪冷凍著它，風(fēng)吹著它，雨打著它空氣和水中的酸類，腐蝕巖石中的一部分物質(zhì)。水流和風(fēng)還不斷地沖刷、 吹拂著它。特別是刮風(fēng)沙的時(shí)候，就像砂輪在用力地轉(zhuǎn)動，巖石被磨損得光溜 溜的，造成了許多奇形怪狀的石頭。水和空氣還能夠進(jìn)入巖石內(nèi)部的孔隙中造成破壞。雨水落到河湖里，滲入到地下，都對巖石有破壞作用。即使在海洋中，海 水也在不斷地沖擊著

5、岸上的石壁。如果大量的水結(jié)成了冰，形成冰河，它緩慢 地移動著，破壞作用就更大了，就好像一柄鐵掃帚從地上掃過，創(chuàng)刮著所遇到 的一切石頭。地面上和地下的生物，也沒有放棄對巖石的破壞。當(dāng)然我們也不能忘掉人的作用。例如，在建筑蘭新鐵路的時(shí)候，一個(gè)山頭 在兒分鐘內(nèi)就被炸掉了，這相對地質(zhì)作用的速度可要快多了。大塊的石頭破碎成小塊的石子，小塊的石子再分裂成細(xì)微的沙、泥土?？?風(fēng)吹來了，洪水沖來了，冰河爬來了，碎石、沙、泥土被它們帶著，開始了旅 行。15、選文說明的內(nèi)容是，寫作的順序是。（3 分）16、說說下列句子的表達(dá)效果。（4 分）不要認(rèn)為巖石是堅(jiān)固不壞的，它無時(shí)無刻不經(jīng)受著從各方面來的攻擊狂風(fēng)吹來了，洪

6、水沖來了，冰河爬來了。17、作者分別從_了巖石被外力的破壞。（4 分）四個(gè)方面說明18、就像砂輪在用力地轉(zhuǎn)動就好像一柄鐵掃帚從地上掃過這兩處比喻 能否互換，為什么？ （3 分）參考答案參考答案: :1、略2、贊頌化石；贊頌3、逝去萬載的世界乂重現(xiàn)，照應(yīng)逝去萬載的世界可會現(xiàn);沉睡億年 的石頭說了話，照應(yīng)沉睡億年的石頭能否說話。這兩節(jié)的后兩句也互相照 應(yīng)。可以說，第 7 節(jié)是對第 2 節(jié)的回答。4、通過問句的形式，引發(fā)讀者的想像。連續(xù)不斷的問句表現(xiàn)出作者濃療的 科學(xué)興趣和強(qiáng)烈的求知欲望，也打開了讀者思維的閘門。個(gè)社會主義建設(shè)積極分子的生命有危險(xiǎn)，我們不心疼嗎?10、科學(xué)家通過對化石的研究，得出了生物進(jìn)化的科學(xué)觀點(diǎn)，所謂上帝創(chuàng) 造萬物的說法是不符合客觀事實(shí)的。意思接近即可11、古代生物雖已死亡，其肉體經(jīng)過億萬年早就化為烏有，但它們作為曾 經(jīng)有過的生命之軀的證據(jù)是實(shí)實(shí)在在的。12、人臉上的皺紋就是生命歷程的寫真，化石是生物進(jìn)化的寫真。13、四；令人嘆服的大自然14、作者將化石當(dāng)作可以說話的人，并用第二人稱你來稱呼它，顯得自 然親切。15、巖石是怎樣記下時(shí)間的；山主要到次要的邏輯順序。16、用擬人的手法說明巖石受到外力的破壞作用，形象生動。運(yùn)用排 比的修辭手法，說明巖石被許多外力的