蘇教版六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)習(xí)作5[1]

1、成長(zhǎng)的煩惱成長(zhǎng)的煩惱蘇教版六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)習(xí)作5煩！煩！煩！煩！煩！煩！習(xí)作5 大人們總說(shuō)：“小孩子是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的?！笔獠恢?，我們也有許多成長(zhǎng)的煩惱。它們有的來(lái)自學(xué)習(xí)的壓力，有的來(lái)自家庭的種種困擾，有的來(lái)自與同學(xué)交往中的困惑.你的煩惱是什么？又因?yàn)槭裁炊鵁?？?qǐng)圍繞“成長(zhǎng)的煩惱”這個(gè)話(huà)題寫(xiě)一篇習(xí)作。要大膽寫(xiě)出自己的心里話(huà)，寫(xiě)好后與別人交流交流，說(shuō)不定有的煩惱就會(huì)煙消云散了呢。 交流：交流： 你的煩惱是什么你的煩惱是什么？ 又因?yàn)槭裁炊鵁烙忠驗(yàn)槭裁炊鵁溃?那件事讓你感受最那件事讓你感受最 深刻？深刻？說(shuō)說(shuō)自己的煩惱，你覺(jué)得解決說(shuō)說(shuō)自己的煩惱，你覺(jué)得解決的辦法是什么？的辦法是什么？v有關(guān)學(xué)業(yè)方面的

2、煩惱有關(guān)學(xué)業(yè)方面的煩惱v有關(guān)與家長(zhǎng)相處方面的煩惱有關(guān)與家長(zhǎng)相處方面的煩惱v有關(guān)與同學(xué)交往方面的煩惱有關(guān)與同學(xué)交往方面的煩惱v有關(guān)自身形象方面的煩惱有關(guān)自身形象方面的煩惱 宋代大學(xué)問(wèn)家宋濂宋濂，小時(shí)候?yàn)榱俗x書(shū)，解決了諸多困難： 無(wú)書(shū)之苦； 無(wú)師之苦； 旅途之艱， 生活之苦。 放眼世界，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)很多身殘志堅(jiān)的偉人，他們用激情與信念解讀人生，釋放“煩惱” ： 中國(guó)殘疾人事業(yè)的奠基者-鄧樸方 青年楷模、作家張海迪 以文學(xué)思考人生的作家史鐵生 桑蘭：火熱的青春因?yàn)閳?jiān)強(qiáng)而燃燒 印象派巨匠凡高 偉大的理論物理學(xué)家霍金 享譽(yù)世界的作家和演說(shuō)家-海倫凱勒 不朽的聾人發(fā)明家 -愛(ài)迪生 動(dòng)動(dòng)手： 用一定的用一定的

3、 形式，把你心中的煩惱形象化，比形式，把你心中的煩惱形象化，比如說(shuō)如說(shuō)：我的煩惱是鞋子中的一個(gè)沙粒，它我的煩惱是鞋子中的一個(gè)沙粒，它 雖然雖然很小，卻是我前行中的一大障礙很小，卻是我前行中的一大障礙。我的煩惱就象夏天的驕陽(yáng)，我的煩惱就象夏天的驕陽(yáng)， 熾熱下，熾熱下，我只好走在他人的陰影里。我只好走在他人的陰影里。 *選擇典型事例選擇典型事例 （如你為它哭過(guò)（如你為它哭過(guò) 恨過(guò)恨過(guò) 煩過(guò)煩過(guò) ）*增強(qiáng)語(yǔ)言的感染力（如描寫(xiě)增強(qiáng)語(yǔ)言的感染力（如描寫(xiě) 修辭修辭 環(huán)境襯托）環(huán)境襯托）*寫(xiě)清煩惱產(chǎn)生的原因?qū)懬鍩喇a(chǎn)生的原因 持續(xù)的時(shí)間持續(xù)的時(shí)間 內(nèi)心的焦內(nèi)心的焦慮狀態(tài)等）慮狀態(tài)等）訴說(shuō)心語(yǔ)訴說(shuō)心語(yǔ)少年也識(shí)

4、愁滋味少年也識(shí)愁滋味我的爸爸媽媽老是吵架,一點(diǎn)兒小事就“唇槍舌戰(zhàn)”,爭(zhēng)吵不休,我每天生活在這樣的家庭里,感受不到一點(diǎn)兒樂(lè)趣和溫暖。我真不想回家了!家對(duì)我還有什么意思呢?只會(huì)增添我的煩惱!我一直是媽媽的乖乖女,可是現(xiàn)在我對(duì)媽媽煩透了!只要有同學(xué)打電話(huà)來(lái),她總會(huì)用狐疑的眼光打量我;放學(xué)我們男女生一起回家,她就會(huì)再三盤(pán)問(wèn);我出去玩,她也要追問(wèn)有沒(méi)有男生媽媽怎么這樣呀?我都煩死了! 擁有天才腦袋的愛(ài)因斯坦煩惱多多擁有天才腦袋的愛(ài)因斯坦煩惱多多外形怪：出生時(shí)，后腦大得不同一般，而且頭骨呈棱角形。大而怪的頭讓祖母深感不安。說(shuō)話(huà)遲：父母也失望，三歲才“咿呀”學(xué)語(yǔ)，語(yǔ)言表達(dá)甚至比不上小兩歲的妹妹，說(shuō)話(huà)支支吾吾

5、，前言不搭后語(yǔ)。行動(dòng)笨：受到老師和同學(xué)嘲笑，10歲，父母才把他送去上學(xué)，大家都稱(chēng)他為“笨家伙”。在譏諷和侮辱中，慢慢地長(zhǎng)大了，孤獨(dú)的他開(kāi)始在書(shū)籍中尋找寄托，尋找精神力量。就這樣，愛(ài)因斯坦在書(shū)中結(jié)識(shí)了阿基米德、牛頓書(shū)籍和知識(shí)為他開(kāi)拓了一個(gè)更廣闊的空間。煩惱就像天空上的一片烏煩惱就像天空上的一片烏云云,如果你的心中是一片晴如果你的心中是一片晴空空,那么煩惱不會(huì)對(duì)你有絲那么煩惱不會(huì)對(duì)你有絲毫一影響。毫一影響。v個(gè)性方面的煩惱個(gè)性方面的煩惱 v 成長(zhǎng)成長(zhǎng)煩惱并快樂(lè)著，而我是被煩惱的矛盾所包圍。煩惱并快樂(lè)著，而我是被煩惱的矛盾所包圍。對(duì)于一個(gè)快要成為花季少女的女孩來(lái)說(shuō)，應(yīng)該是天真爛漫，對(duì)于一個(gè)快要成為花

6、季少女的女孩來(lái)說(shuō)，應(yīng)該是天真爛漫，充滿(mǎn)快樂(lè)。然而充滿(mǎn)快樂(lè)。然而我卻在為一個(gè)雙面的我煩惱著。我卻在為一個(gè)雙面的我煩惱著。在家里，我要充當(dāng)乖乖女的角色，只有在外面沒(méi)有媽媽在家里，我要充當(dāng)乖乖女的角色，只有在外面沒(méi)有媽媽在的地方，才是真正展現(xiàn)自我的天地。我已經(jīng)長(zhǎng)大了，骨子在的地方，才是真正展現(xiàn)自我的天地。我已經(jīng)長(zhǎng)大了，骨子里已經(jīng)萌發(fā)出一種叫做活力的東西，本應(yīng)有的活力卻被媽媽里已經(jīng)萌發(fā)出一種叫做活力的東西，本應(yīng)有的活力卻被媽媽壓迫得不敢透露出來(lái)。這個(gè)雙面的我，使我困惑，我無(wú)時(shí)不壓迫得不敢透露出來(lái)。這個(gè)雙面的我，使我困惑，我無(wú)時(shí)不刻不想重新審視自己，做回自己；而媽媽卻一直在為有我這刻不想重新審視自己，做

7、回自己；而媽媽卻一直在為有我這樣一個(gè)女兒而感到自豪?？墒?，在我心中卻有難以言語(yǔ)的悲樣一個(gè)女兒而感到自豪?？墒?，在我心中卻有難以言語(yǔ)的悲哀哀范文引路范文引路 每次出門(mén)之前，媽媽總要嘮叨一番：女每次出門(mén)之前，媽媽總要嘮叨一番：女孩子坐要有個(gè)坐樣，站要有個(gè)站樣，不能大孩子坐要有個(gè)坐樣，站要有個(gè)站樣，不能大聲笑，見(jiàn)到熟人要問(wèn)好聲笑，見(jiàn)到熟人要問(wèn)好其實(shí)這一切，我其實(shí)這一切，我已經(jīng)聽(tīng)得滾瓜爛熟，差點(diǎn)就可倒背如流了，已經(jīng)聽(tīng)得滾瓜爛熟，差點(diǎn)就可倒背如流了，媽媽只不過(guò)是媽媽只不過(guò)是“例行公事例行公事”，重復(fù)一遍罷了。，重復(fù)一遍罷了?？墒沁@些在我看來(lái)，是在我真實(shí)的外表披上可是這些在我看來(lái)，是在我真實(shí)的外表披上一層

8、虛偽的外套。只有在外邊。沒(méi)有媽媽的一層虛偽的外套。只有在外邊。沒(méi)有媽媽的約束，我才能和同學(xué)們大聲地笑，盡情地舞，約束，我才能和同學(xué)們大聲地笑，盡情地舞，隨心所欲地唱隨心所欲地唱無(wú)拘無(wú)束地享受著成長(zhǎng)的無(wú)拘無(wú)束地享受著成長(zhǎng)的歡樂(lè)。盡管街上路人看見(jiàn)了都感嘆我們這些歡樂(lè)。盡管街上路人看見(jiàn)了都感嘆我們這些少年太瘋狂，沒(méi)規(guī)矩?？墒沁@些并不能阻擋少年太瘋狂，沒(méi)規(guī)矩。可是這些并不能阻擋我們，我們依舊進(jìn)行著我們的歡樂(lè)。我們，我們依舊進(jìn)行著我們的歡樂(lè)。 我是一個(gè)什么樣的我：媽媽的乖乖女？我是一個(gè)什么樣的我：媽媽的乖乖女？活力的青少年？還是路人眼中的瘋狂少女？活力的青少年？還是路人眼中的瘋狂少女？不，我就是我，我不

9、必掩飾我自己，我是不，我就是我，我不必掩飾我自己，我是一個(gè)活力的青少年。我不再受大人控制了，一個(gè)活力的青少年。我不再受大人控制了，我長(zhǎng)大了。以后，不，從現(xiàn)在開(kāi)始，在家我長(zhǎng)大了。以后，不，從現(xiàn)在開(kāi)始，在家里，我文靜但不死板；在外面，我活力但里，我文靜但不死板；在外面，我活力但不瘋狂。這又是一個(gè)雙面的我，可是，我不瘋狂。這又是一個(gè)雙面的我，可是，我愛(ài)這個(gè)我，這個(gè)雙面的我。愛(ài)這個(gè)我，這個(gè)雙面的我。成長(zhǎng)的腳步離不開(kāi)煩惱，我成長(zhǎng)著，成長(zhǎng)的腳步離不開(kāi)煩惱，我成長(zhǎng)著，感受著成長(zhǎng)，享受著快樂(lè)，也享受著煩惱感受著成長(zhǎng)，享受著快樂(lè)，也享受著煩惱。v 黑板報(bào)總算大功告成，天晚了，該回家了。我騎黑板報(bào)總算大功告成，天

10、晚了，該回家了。我騎上車(chē)，駛上歸家的路。這路讓我親切，而家卻讓我上車(chē)，駛上歸家的路。這路讓我親切，而家卻讓我感到陌生，感到遙遠(yuǎn)，感到心寒。感到陌生，感到遙遠(yuǎn)，感到心寒。 “又出黑板報(bào)去又出黑板報(bào)去啦！啦！”父親厲聲問(wèn)道?？粗赣H那緊鎖的眉頭，那父親厲聲問(wèn)道?？粗赣H那緊鎖的眉頭，那利劍般的目光穿透我的五臟六腑，咄咄逼人的眼神利劍般的目光穿透我的五臟六腑，咄咄逼人的眼神蘊(yùn)含著一股不可抗拒的力量。我不禁打了個(gè)寒顫，蘊(yùn)含著一股不可抗拒的力量。我不禁打了個(gè)寒顫，支支吾吾地答道：支支吾吾地答道：“是是是的。是的。”“不是叫你向班不是叫你向班主任辭掉職務(wù)嗎？怎么越來(lái)越不聽(tīng)話(huà)了！主任辭掉職務(wù)嗎？怎么越來(lái)越不

11、聽(tīng)話(huà)了！”“是呀，是呀，家里的家務(wù)活還等你做，誤了功課又怎么辦？！明家里的家務(wù)活還等你做，誤了功課又怎么辦？！明天我去學(xué)校和你們老師說(shuō)一說(shuō)！天我去學(xué)校和你們老師說(shuō)一說(shuō)！”母親也生氣了。母親也生氣了。“不！媽媽?zhuān)〖覄?wù)活我會(huì)很快干完的，學(xué)習(xí)也不會(huì)不！媽媽?zhuān)〖覄?wù)活我會(huì)很快干完的，學(xué)習(xí)也不會(huì)耽誤的！耽誤的！”我急忙說(shuō)道。我急忙說(shuō)道。 愛(ài)好與興趣方面的煩惱愛(ài)好與興趣方面的煩惱 “不行，不行，”爸爸從椅子上站了起爸爸從椅子上站了起來(lái)。來(lái)。 “不！你們還嫌不夠嗎？剝奪我一不！你們還嫌不夠嗎？剝奪我一切興趣愛(ài)好的權(quán)力，難道現(xiàn)在連我僅有的切興趣愛(ài)好的權(quán)力，難道現(xiàn)在連我僅有的為集體貢獻(xiàn)光和熱的一份熱情，你們也要為

12、集體貢獻(xiàn)光和熱的一份熱情，你們也要無(wú)情地剝奪嗎？現(xiàn)在社會(huì)需要的不是一個(gè)無(wú)情地剝奪嗎？現(xiàn)在社會(huì)需要的不是一個(gè)只會(huì)讀書(shū)的書(shū)呆子！爸爸，媽媽?zhuān)銈兿Ｖ粫?huì)讀書(shū)的書(shū)呆子！爸爸，媽媽?zhuān)銈兿Ｍ约旱呐畠撼蔀橐粋€(gè)程序簡(jiǎn)單的機(jī)器人望自己的女兒成為一個(gè)程序簡(jiǎn)單的機(jī)器人嗎？嗎？”我再也控制不住自己，大喊起來(lái)，我再也控制不住自己，大喊起來(lái)，淚水浸濕了我的衣襟。父親驚訝地看著我，淚水浸濕了我的衣襟。父親驚訝地看著我，靜靜的，沉默靜靜的，沉默 許久，父親喃喃自語(yǔ)道：許久，父親喃喃自語(yǔ)道：“我懂了我懂了” 柔柔的月光灑滿(mǎn)整個(gè)房間，淘氣的小星星柔柔的月光灑滿(mǎn)整個(gè)房間，淘氣的小星星一閃一閃，一切如此美麗。沒(méi)有了高一閃一閃，一

13、切如此美麗。沒(méi)有了高8度，沒(méi)有度，沒(méi)有了小提琴伴奏曲，更沒(méi)有了惡獅般的怒吼和緊了小提琴伴奏曲，更沒(méi)有了惡獅般的怒吼和緊皺的眉頭皺的眉頭 我的心里，感到從未有過(guò)的舒暢和輕松，我的心里，感到從未有過(guò)的舒暢和輕松，從未有過(guò)的欣慰和高興。因?yàn)椋覟樽约籂?zhēng)回從未有過(guò)的欣慰和高興。因?yàn)?，我為自己?zhēng)回了那片屬于自己的藍(lán)天。了那片屬于自己的藍(lán)天。 看！一顆流星劃過(guò)星空看！一顆流星劃過(guò)星空 學(xué)習(xí)方面的煩惱學(xué)習(xí)方面的煩惱 深夜，萬(wàn)籟俱寂，偶爾聞聽(tīng)一些蟲(chóng)鳥(niǎo)殘聲，孤深夜，萬(wàn)籟俱寂，偶爾聞聽(tīng)一些蟲(chóng)鳥(niǎo)殘聲，孤寂的心更增幾分凄涼?？~緲的空中，星星若隱若現(xiàn)，寂的心更增幾分凄涼?？~緲的空中，星星若隱若現(xiàn)，皎潔的明月時(shí)兒被絲絲云

14、兒遮住。此時(shí)夜闌人靜，皎潔的明月時(shí)兒被絲絲云兒遮住。此時(shí)夜闌人靜，而我卻睡意全無(wú)而我卻睡意全無(wú),是呀，我能睡著嗎？是呀，我能睡著嗎？ “都都13歲了，還看什么動(dòng)畫(huà)片！歲了，還看什么動(dòng)畫(huà)片！”隨著父親那隨著父親那刺耳的高刺耳的高8度，電視機(jī)度，電視機(jī)“啪啪”的一聲被關(guān)掉，我的的一聲被關(guān)掉，我的心也失落了不少。心也失落了不少?！翱磿?shū)去！這種亂七八糟的東西看書(shū)去！這種亂七八糟的東西能吃嗎？！能吃嗎？！”“”“孩子啊，你父親供你上這個(gè)實(shí)驗(yàn)班孩子啊，你父親供你上這個(gè)實(shí)驗(yàn)班已十分不容易了，你可得對(duì)得起父母的血汗呀！咱已十分不容易了，你可得對(duì)得起父母的血汗呀！咱家三個(gè)閨女，你最懂事家三個(gè)閨女，你最懂事” 母

15、親也替父親伴奏著。是呀，這電視機(jī)比我母親也替父親伴奏著。是呀，這電視機(jī)比我的年齡還大！我只能默默嘆氣，雖說(shuō)這的年齡還大！我只能默默嘆氣，雖說(shuō)這“高高8度度”抑揚(yáng)動(dòng)聽(tīng)，那抑揚(yáng)動(dòng)聽(tīng)，那“小提琴伴奏曲小提琴伴奏曲”也悠也悠揚(yáng)悅耳，然而怎么也引不起我的興趣。我清揚(yáng)悅耳，然而怎么也引不起我的興趣。我清楚家里的條件，也明白父母的一番苦心，可楚家里的條件，也明白父母的一番苦心，可是我剛從書(shū)中出來(lái)不到是我剛從書(shū)中出來(lái)不到5分鐘，現(xiàn)在又要昏分鐘，現(xiàn)在又要昏頭脹腦地在書(shū)的海洋中游來(lái)游去。我無(wú)話(huà)可頭脹腦地在書(shū)的海洋中游來(lái)游去。我無(wú)話(huà)可說(shuō)，只能輕輕一嘆：說(shuō)，只能輕輕一嘆：“唉唉！” 自從上中學(xué)以來(lái)，我似乎已和七彩斑斕

16、的童自從上中學(xué)以來(lái)，我似乎已和七彩斑斕的童年告別，像一只無(wú)拘無(wú)束的小鳥(niǎo)突然被囚在籠子年告別，像一只無(wú)拘無(wú)束的小鳥(niǎo)突然被囚在籠子里，失去了自由，失去了屬于我的那片藍(lán)天，失里，失去了自由，失去了屬于我的那片藍(lán)天，失去了一切。當(dāng)我還是一個(gè)稚氣未脫的小學(xué)生時(shí)，去了一切。當(dāng)我還是一個(gè)稚氣未脫的小學(xué)生時(shí)，我對(duì)美麗的中學(xué)充滿(mǎn)幻想，充滿(mǎn)希望，充滿(mǎn)憧憬，我對(duì)美麗的中學(xué)充滿(mǎn)幻想，充滿(mǎn)希望，充滿(mǎn)憧憬，而現(xiàn)在，我仿佛置身于地獄。美好的憧憬全已破而現(xiàn)在，我仿佛置身于地獄。美好的憧憬全已破滅，只有失望和恐懼。滅，只有失望和恐懼。 v 成長(zhǎng)的煩惱成長(zhǎng)的煩惱 成長(zhǎng)，就好比我人生中的一艘小船，行駛在波成長(zhǎng)，就好比我人生中的一艘

17、小船，行駛在波面上。有時(shí)風(fēng)平浪靜，有時(shí)也會(huì)遇到?jīng)坝颗炫鹊暮Ｃ嫔?。有時(shí)風(fēng)平浪靜，有時(shí)也會(huì)遇到?jīng)坝颗炫鹊暮＠?。我的成長(zhǎng)之舟，也并不是一帆風(fēng)順的，其中也浪。我的成長(zhǎng)之舟，也并不是一帆風(fēng)順的，其中也經(jīng)歷著各種風(fēng)波。對(duì)我而言，酸甜苦辣咸，樣樣都經(jīng)歷著各種風(fēng)波。對(duì)我而言，酸甜苦辣咸，樣樣都有。有。 我的煩惱是什么呢？我時(shí)時(shí)在想，應(yīng)該怎么做我的煩惱是什么呢？我時(shí)時(shí)在想，應(yīng)該怎么做才好？我應(yīng)該怎么樣面對(duì)世界，面對(duì)人生，面對(duì)自才好？我應(yīng)該怎么樣面對(duì)世界，面對(duì)人生，面對(duì)自己？己？這些問(wèn)題讓我不知如何是好。我對(duì)自己很這些問(wèn)題讓我不知如何是好。我對(duì)自己很模糊，每次走到哪里都望著蔚藍(lán)的天空，不知所措。模糊，每次走到哪里

18、都望著蔚藍(lán)的天空，不知所措。有一次，我數(shù)學(xué)考了有一次，我數(shù)學(xué)考了80幾分，我十分傷心，滿(mǎn)以為回到家后，媽媽能安慰我一下，幾分，我十分傷心，滿(mǎn)以為回到家后，媽媽能安慰我一下，沒(méi)有想到，回到家后，媽媽出乎我意料，竟很生氣罵我：沒(méi)有想到，回到家后，媽媽出乎我意料，竟很生氣罵我：“你說(shuō)，你說(shuō)，80幾分的成績(jī)，幾分的成績(jī)，怎么去考中學(xué)？太不像話(huà)怎么去考中學(xué)？太不像話(huà)”面對(duì)媽媽的一句句嘮叨，一句句訓(xùn)語(yǔ)，本已很傷面對(duì)媽媽的一句句嘮叨，一句句訓(xùn)語(yǔ)，本已很傷心的我，心里更加難受了。心的我，心里更加難受了。“去，把我給你買(mǎi)的卷子做去，把我給你買(mǎi)的卷子做2張。一會(huì)兒拿來(lái)給我檢張。一會(huì)兒拿來(lái)給我檢查。查?！蔽彝现咽?/p>

19、分疲勞的身軀來(lái)到書(shū)房，拿出卷子做，看著卷子上一行行密密我拖著已十分疲勞的身軀來(lái)到書(shū)房，拿出卷子做，看著卷子上一行行密密麻麻的字，搞得我頭昏眼花，全身發(fā)燙，此時(shí)此刻的我好像就如關(guān)在籠子里不能麻麻的字，搞得我頭昏眼花，全身發(fā)燙，此時(shí)此刻的我好像就如關(guān)在籠子里不能飛翔的鳥(niǎo)，渴望天空中的那一片藍(lán)藍(lán)的天，一朵朵白白的云，有時(shí)我想：學(xué)習(xí)到飛翔的鳥(niǎo)，渴望天空中的那一片藍(lán)藍(lán)的天，一朵朵白白的云，有時(shí)我想：學(xué)習(xí)到底是為了什么？為什么要學(xué)習(xí)？學(xué)習(xí)到底有什么好處？我真得很累，好想往床上底是為了什么？為什么要學(xué)習(xí)？學(xué)習(xí)到底有什么好處？我真得很累，好想往床上一躺，睡上個(gè)十天八夜的。一躺，睡上個(gè)十天八夜的。v 每個(gè)人在成長(zhǎng)的道路上，必須經(jīng)歷種種考驗(yàn)。每個(gè)人在成長(zhǎng)的道路上，必須經(jīng)歷種種考驗(yàn)。為自己的學(xué)業(yè)不理想而苦惱，為得不到父母的理解為自己的學(xué)業(yè)不理想而苦惱，為得不到父母的理解而感到委屈而感到委屈快樂(lè)無(wú)所不有，煩惱也無(wú)處不在?？鞓?lè)無(wú)所不有，煩惱也無(wú)處不在。在漫長(zhǎng)的成長(zhǎng)歲月中，人人都會(huì)有快樂(lè)與歡樂(lè)，當(dāng)在漫長(zhǎng)的成長(zhǎng)歲月中，人人都會(huì)有快樂(lè)與歡樂(lè)，當(dāng)然也會(huì)有煩惱的時(shí)候，也