初中物理中考電磁學(xué)專項練習(xí)(實驗題)801-900(含答案解析)

1、初中物理中考電磁學(xué)專項練習(xí)(實驗題)801-900(含答案解析)學(xué)校：姓名:班級:三：試卷第63頁，總59頁一、實驗題1. 一個額定電壓是 2.5V的小燈泡，正常工作時的電阻約為8 .小明想測量它的額定功率.實驗室有如下器材：電源(電壓恒為6V)、電流表、電壓表、開關(guān)各1個、甲(10Q 1A)和乙(50 a 0.5A)兩種規(guī)格的滑動變阻器 2個，導(dǎo)線若干.圖一圖二圖三*(1)小明設(shè)計了圖一所示電路，他應(yīng)選用_ (甲/乙)種規(guī)格的滑動變阻器.(2)圖二是小明根據(jù)電路圖連接的實物圖，閉合開關(guān)后，移動滑動變阻器的滑片，發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮，經(jīng)檢查是由于一根導(dǎo)線連接錯誤，請你在圖二中連接錯誤的導(dǎo)線上打“X并

2、補畫出正確的連線 (3)小明按圖一電路圖連接電路，閉合開關(guān)，燈泡不亮，此時電壓表示數(shù)為0.8V,電流表示數(shù)為0.1A,燈泡不亮的原因是；如果想讓小燈泡正常發(fā)光，接下來的操作是_ (4)在測量小燈泡額定功率的過程中，移動滑動變阻器的滑片P時，眼睛應(yīng)先注視_表的示數(shù)，然后讀出另一電表示數(shù)，當(dāng)小燈泡正常發(fā)光時，電流表的示數(shù)如圖三所示，則小電燈的額定功率為 _W(5)本實驗電路除了能測出小燈泡的功率外，小明認為還能測出小燈泡燈絲的阻值，小華認為還能探究電流與電壓的關(guān)系.你認為的觀點是錯誤的，理由是： _ (2 .小明利用電壓表和電流表測量電阻R1的阻值(約9左右)，電源選用兩節(jié)干電池。(按照如圖甲所示

3、的電路圖，將圖乙中的電流表正確連入電路 (升該同學(xué)檢查電路連接正確，合上開關(guān)，可是無論怎樣移動滑片，電壓表示數(shù)總為3V不變，你認為發(fā)生故障的原因可能是 或清除故障后，小明將滑片P向左滑動時，電壓表示數(shù)將 (填 增大”(減小“ 印變")當(dāng)P滑到某一位置時，兩表讀數(shù)如圖丙所示，由此可知R=Q (3 .要測量一個阻值約為幾百歐的電阻 Rx.實驗室提供的器材有：電源(電壓為3V)、學(xué)生用電流表(量程為 0 (0. 6A (0 (3A、學(xué)生用電壓表(量程為 0 (3V (0 (15V)、滑 動變阻器Ri和電阻箱( 少占一("(0 (9999 Q5A)各一個，開關(guān)、導(dǎo)線若干.(1)小明

4、用伏安法測量該電阻，右圖是小明連接的電路.接通電路前，小明應(yīng)將滑動變 阻器的滑片滑至最 (左/右)端.接通電路后，觀察到電流表指針不偏轉(zhuǎn)，示數(shù)為零，電壓表示數(shù)為 2V.請你判斷：電路中哪一個元件有故障？答： (該元件發(fā)生了什么故障？答： (2)在排除故障換用新元件后，經(jīng)檢查電路完好.閉合開關(guān)，逐漸減小滑動變阻器的接入電阻至最小，電壓表有示數(shù)，但電流表的指針幾乎不偏轉(zhuǎn)，電流太小的原因是.所以按小明所選的器材不能用伏安法測出該電阻的值(3)請你幫助小明在實驗室所提供的器材中選擇合適的器材，設(shè)計實驗方案測出該電阻的 值.在虛線方框中畫出實驗電路圖;4 .用伏安法測未知電阻 R的阻值，若實驗中只有一個

5、電壓表和一個已知電阻R,小明設(shè)計了如圖所示的電路，同樣可以測量未知電阻R,請在空格內(nèi)將實驗步驟補充完整,用電壓表測出待測電阻 R兩端的電壓為UX,用電壓表測出電源的電壓 U請寫出用測量值 Uk U及R來表示R的表達式：RX=.5 .用如圖所示裝置進行實驗.研究對象有：鐵片、鋁片、玻璃片、紙片、鋼片？將這些研究對象分別置于 U形磁鐵與回形針之間.實驗探究的結(jié)果如下表:哪些物質(zhì)插入后回彤針會下落鐵片鋼片哪些物旗插入后1可形針不會卜落鋁片玻璃片紙片(1)請根據(jù)現(xiàn)象將你的發(fā)現(xiàn)寫出.(2)你將如何運用你的結(jié)論解決實際問題.6 .為了探究 電壓一定時，導(dǎo)體的電流與電阻的關(guān)系”，小華連接了如圖所示電路。實驗

6、時，電源電壓 6V不變，將阻彳1分別為 16Q, 10Q, 8和4的四個定值電阻依次接 入電路，其余連接均不改變，調(diào)節(jié)滑動變阻器順利得到四組I、R數(shù)據(jù)完成實驗，則調(diào)節(jié)滑動變阻器時，眼睛看 表，滑動變阻器 R'的最大阻值至少 ； 10和4a 兩個電阻接入電路正確實驗時，兩次滑動變阻器消耗的功率之比為 .7 .在研究“導(dǎo)體電流與電阻關(guān)系”的實驗中，同學(xué)們利用了阻值分別為100、20430 4 40a的定值電阻和滑動變阻器講行了探究，如圖，已知變阻器規(guī)格是“ 20Q2A學(xué)生電源調(diào)至15V.(1)用筆畫線代替導(dǎo)線，將圖甲中的電路連接完整；()(2)在連接電路的過程中，開關(guān)應(yīng)處于 狀態(tài)；(3)閉

7、合開關(guān)前，電流表指針如圖乙所示，對電流表的操作應(yīng)該是 ;(4)正確連線后，閉合開關(guān)，移動滑片，此時眼晴應(yīng)觀察 (選填“電流表”或“電壓表”).此實驗中，滑動變阻器除了保護電路外還有的作用;(5)某次實驗時，電流表示數(shù)如圖丙所示，為 A;(6)為了順利完成實驗，R兩端的電壓不得低于 V;(7)利用如圖甲所示電路探究電流與電壓的關(guān)系時，若定值電阻R=40 Q ,電流表和電壓表的量程可任意選取，且電源電壓可調(diào)，要求滑動變阻器的滑片從一端調(diào)至另一端的過程中，電流表和電壓表指針的偏轉(zhuǎn)角度始終既不小于滿偏的三分之一又不超過量程，則電源電壓的取值范圍是 .8 .小華同學(xué)做“測量小燈泡額定功率”的實驗，實驗器

8、材如下：小電燈標有“ 3.8V”的字樣、電源電壓恒為 6V、滑動變阻器標有“ 200、1A"、電流表(量程為 00.6A、03A)、電壓表(量程為 03V、015V)、開關(guān)及導(dǎo)線若干.按電路圖正確連接電路后，閉合開關(guān)，從大到小調(diào)節(jié)滑動變阻器的阻值，并將正確操作下的電壓表和電流表的示數(shù)填入下表：電壓表的示數(shù)U/V電流表的示數(shù)I/A小燈泡的功率P/W2.00.202.50.223.00.253.80.304.50.32IL（8L1a）（1）通過上表數(shù)據(jù)，可算得小電燈的額定功率為（2）將兩個這樣的相同規(guī)格的小電燈串聯(lián)后直接接在6V電源的兩端，兩燈消耗的總功率為 W（3）結(jié)合表中數(shù)據(jù)判斷：在

9、不拆開電路的情況下，能否繼續(xù)研究“電流與電壓的定量關(guān)系” ？并說明理由.答： .（4）若電壓表的015V量程已損壞，只能使用 03V量程，其它器材不變，小張將現(xiàn)在的電路作了改動也能測出小燈泡的額定功率，在如圖的虛線方框內(nèi)畫出改動后的電路圖.I III9 .如圖1所示是“探究通過導(dǎo)體的電流與電壓、電阻關(guān)系”的電路圖.所用實驗器材 是：電源（6V）、電流表（00.6A）、電壓表（03V）、電阻箱（0999.90）、滑動變 阻器（40Q 2A）、開關(guān)、導(dǎo)線若干.表一：表二:序號電壓U/V電流I/A11.00.2021.50.3032.00.40序號電阻R/Q電流I/A150.402100.20320

10、0.10.分析表中數(shù)據(jù)可(1)探究電流與電壓的關(guān)系時，所測得的幾組電流、電壓值見表知：電阻箱接入電路的阻值為 當(dāng)導(dǎo)體的電阻一定時，通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體 兩端的電壓成 關(guān)系.(2)探究電流與電阻的關(guān)系時，應(yīng)調(diào)節(jié) ,改變接入電路中的阻值，并調(diào)節(jié) 使電壓表的示數(shù)保持相同，讀出電流值，所測得幾組數(shù)據(jù)見表二.分析表中數(shù)據(jù)可知： 電阻箱兩端的電壓為 V;當(dāng)導(dǎo)體兩端電壓一定時， 通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體的電阻成 關(guān)系.(3)請根據(jù)表一中數(shù)據(jù)在圖 2中畫出電阻R的UI- I關(guān)系圖象.(4)在許多實驗中都需要進行多次測量，其目的有以下兩種：A.是為了從不同情況中找到普遍規(guī)律；B .是為了求平均值以減小誤差.你認為在

11、本實驗中測量多組數(shù)據(jù)的目的是 ; “伏安法”測量定值電阻的阻值實驗 中多次測量的目的是 (選填"A”或"B”).10 .小明同學(xué)利用電壓表和電流表測量小燈泡的電阻值(已知小燈泡的額定電壓為2.5V),實驗電路如圖所示.（1校所示的電路圖，請將電路的實物圖連接完整（用筆畫線代替導(dǎo)線）（2。、明在實驗時，小燈泡突然熄滅，發(fā)現(xiàn)電流表的示數(shù)為零，電壓表的示數(shù)接近電源電壓，電路故障可能是 （3）開關(guān)閉合前，滑片 P應(yīng)移到 （填"a"或"功”端；實驗中，當(dāng)滑片 P移到某一位 置時，電流表和電壓表示數(shù)如圖所示，則小燈泡的阻值為 Q,此后小明同學(xué)想 測量小燈泡

12、的額定電功率，需移動滑動變阻器的滑片P 滑動變阻器的阻值（填“增大”或“減小”），使電壓表的示數(shù)為 V （ 11.測量小燈泡的電功率要測量一只標有“ 2.5V”字樣小燈泡的額定功率，由于電流表損壞，老師找來了一個 阻值為Ro的定值電阻，并設(shè)計了實驗電路如圖 1所示，現(xiàn)有如下兩種實驗操作方案：裝置請在圖2中國出電壓表（一）1 -Uli1L 即:的示數(shù)為 2.5V時，指針的位置和好Q Q Q-5 15IS2用量程。力殺甲乙步驟先把電壓表并聯(lián)在定值電阻 Ro上，調(diào)節(jié)變阻器到最大值，閉合開關(guān)；電壓表測得Ro的電壓為U1 ；再將電壓表并聯(lián)在小燈泡上，調(diào)節(jié)變阻器，使小燈泡兩端電壓為 2.5V先把電壓表并聯(lián)

13、在小燈泡上，調(diào)節(jié)變阻器到最大值，閉合開關(guān)；調(diào)節(jié)受阻器的阻值， 使小燈泡兩端電壓為2.5V ;再拆下電壓表，把它重新并聯(lián)在定值電阻Ro上，測得電壓表的示數(shù)為 U1結(jié)論請判斷：同學(xué) 的實驗過程更合理；由此得到燈泡正常工作時的電流I；燈泡的額定功率 嗑= （用題目的已知條件和該同學(xué)所測量的物理量符號寫出表達式）12.現(xiàn)有一電源（電壓值約為8V）,開關(guān)一個，電壓表（量程0-3V）,定值電阻R=10Q,R2=10OQ , R3=200Q , R=1000，請用以上器材精確測量未知電阻Rx (約為5Q)的阻值.(1)寫出測量的主要步驟(電路可拆改)(2)推導(dǎo)電阻 R的表達式(涉及到的物理量可以用字母來表示

14、)13 .小明用兩節(jié)干電池測小燈泡的功率，電路如圖甲所示，小燈泡額定電壓為2.5V,滑動變阻器規(guī)格為“ 20Q2A” .(1)在圖甲中，用筆畫線代替導(dǎo)線將電路連接完整.()(2)連接電路時，開關(guān)必須 ,滑動變阻器的滑片應(yīng)移到最 (左/右)端. .(3)當(dāng)電壓表的示數(shù)達到 2V時，電流表的示數(shù)如圖乙所示，其讀數(shù)為 A,此時，燈泡的功率為 W,為使燈泡正常發(fā)光，應(yīng)將滑片向 (左/右)移動.(4)當(dāng)電壓表示數(shù)達到 2.5V時，無論怎么調(diào)節(jié)變阻器滑片都無法使電壓表示數(shù)變大.為了用該燈泡繼續(xù)完成實驗，你的做法是 .(5)解決了( 4)中問題后，測出電壓略大于2.5V時的燈泡功率.為比較燈泡在不同電壓下的

15、功率關(guān)系， (需要/不需要)重新測量前兩次實驗數(shù)據(jù).(6)根據(jù)實驗數(shù)據(jù)記錄可以繪出小燈泡的I- U圖象如圖丙，然后小華同學(xué)將小燈泡更換成LED燈，多次實驗后繪出LED燈白I-U圖象如圖丁，兩個圖象不同的原因是 .14.如圖所示，在“測量小燈泡的電功率”實驗中，小燈泡額定電壓為2.5 V(電阻值約為5 Q)o甲乙丙(1)小明同學(xué)按圖甲電路連接好最后一根導(dǎo)線，燈泡立即發(fā)出明亮耀眼的光，并很快熄滅，檢查后發(fā)現(xiàn)連線正確，請你找出她在實驗中兩個操作不當(dāng)之處是：;電路連接好后若閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮，電流表有示數(shù)，電壓表無示數(shù)，則出現(xiàn)故障的原因是 (填“小燈泡斷路”或“小燈泡短路”)。(2)故障排除后，

16、閉合開關(guān)，移動滑動變阻器滑片 P到某處時，電壓表示數(shù)如圖乙所示， 此時小燈泡兩端的電壓為 V,為了測量小燈泡的額定功率，應(yīng)將滑片 P向(填“左”或“右”)端移動，使電壓表示數(shù)為 V,此時通過小燈泡的電流為0.4A,則小燈泡的額定功率為 W(3)若此實驗中電流表壞了，為了測出小燈泡的額定功率，小組同學(xué)們增加了一個Ro=5a的定值電阻，設(shè)計了如圖丙所示的電路和如下實驗方案：調(diào)節(jié)滑片，使電壓表的示數(shù)為小燈泡的額定電壓；保持滑片位置不變， 只將電壓表a點改接到c點，測出定彳1電阻 R兩端的電壓U0,通 過計算就可得到小燈泡的額定功率。請你指出該設(shè)計方案中存在的問題：。15 .在 測量小燈泡電功率”的實

17、驗中，電源電壓是 4.5V,小燈泡額定電壓是 2.5V,電 阻約為10a(1)連接實驗電路的過程中開關(guān)應(yīng) (2)請你用筆畫線代替導(dǎo)線，將圖甲中的實物電路連接完整 (要求滑片向右移動時燈泡變暗)(3)小云同學(xué)連好最后一根導(dǎo)線，燈泡立即發(fā)出明亮耀眼的光且很快熄滅.檢查發(fā)現(xiàn)連線正確，請你找出實驗中兩個操作不當(dāng)之處：( ( ( (4)故障排除后，小云同學(xué)閉合開關(guān)，移動滑動變阻器的滑片P到某點，電壓表的示數(shù)如圖乙所示，為 _V.若她想測量小燈泡的額定功率，應(yīng)將圖甲中的滑片P向 (A/B)端移動，使電壓表示數(shù)為2.5V (5)她又移動滑片，記下幾組對應(yīng)的電壓表和電流表的示數(shù)，并繪制成圖丙所示的I (U圖象

18、，根據(jù)圖象信息可以計算出小燈泡的額定功率是 W(6)在她移動滑片過程中，發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)要比電流表示數(shù)增大的快，這是因為 (P,發(fā)現(xiàn)小燈泡始(7)另一組同學(xué)連好同樣的電路，閉合開關(guān)，移動滑動變阻器的滑片終不亮，電壓表有示數(shù)，電流表無示數(shù)，原因可能是 (寫出一種情況即可)16 .小陽在實驗室里見到如圖甲所示的兩盞白熾燈泡。燈上面的銘牌如圖乙所示。小陽 想：額定功率大的白織燈肯定更亮一些。實驗桌上有如下器材：滿足實驗要求的電源一 個，“220V 40W的次T泡 Li和“220V 60W的次T泡 L2各一個，開關(guān)一個，導(dǎo)線若干。 請你利用所學(xué)知識，只利用以上器材設(shè)計一個實驗，證明小陽的想法是錯誤的。甲

19、產(chǎn)一(1)在方框中畫出實驗電路圖。(2)簡述實驗現(xiàn)象并進行說明。17 .如圖是 探究導(dǎo)體在磁場中運動時產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件”的實驗裝置.(1)閉合開關(guān)后，當(dāng)導(dǎo)體 ab向左或向右運動時，電流表指針偏轉(zhuǎn)，當(dāng)導(dǎo)體 ab向上或 向下運動時，電流表指針不偏轉(zhuǎn)，說明閉合電路中的部分導(dǎo)體在磁場中做 運動時 導(dǎo)體中會產(chǎn)生感應(yīng)電流.(2)在此實驗過程中，是 能轉(zhuǎn)化為 能.(3)實驗中發(fā)現(xiàn)，當(dāng)導(dǎo)體 ab向左運動時，電流表指針向右偏轉(zhuǎn)，當(dāng)導(dǎo)體 ab向右運動 時，電流表指針向左偏轉(zhuǎn)，說明 .(4)小明猜想 感應(yīng)電流大小可能與導(dǎo)體運動速度大小有關(guān)”，他驗證猜想的過程是：讓導(dǎo)體在第一次實驗中運動較慢，在第二次實驗中運動 ，

20、觀察兩次實驗中的 然后進行分析與判斷.18 .小紅和小明在學(xué)習(xí)歐姆定律的過程中分別進行下列探究活動:(1)小明選了以下器材： 小燈泡L的電阻是(5 (10 0、電源(4V)、電流表(0 (0.6A)、 電壓表(0 (3V)、滑動變阻器(1A (200)、開關(guān)一個、導(dǎo)線若干.小紅選了以下器材： 小燈泡L的電阻是(5 (100)、電源(6V)、電流表(0 (3A)、電壓表(0 (15V)、滑動變阻器(1A (1000)、開關(guān)一個、導(dǎo)線若干.算一算要使測量更精確還不會損壞電表誰 選擇的器材更合理：(2)接著他們開始做測定小燈泡的實驗請你以筆畫線代替導(dǎo)線在圖甲中完成電路圖的 連接(3)在實驗中能觀察到

21、的現(xiàn)象有：燈泡兩端的電壓逐漸降低時通過燈泡的電流會,燈泡的亮度_,用手觸摸能感覺得到燈泡的溫度(4)若根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)計算出小燈泡在不同亮度時的電阻值發(fā)現(xiàn)的規(guī)律是 (5)小明用定值電阻代替了實驗中的小燈泡然后通過改變滑動變阻器的阻值由電流表、電壓表讀出相應(yīng)的數(shù)值見表:電漉I'A0.4：216至三UT4.5史013.518.0(a)請你根據(jù)表格內(nèi)提供的數(shù)據(jù)完成圖乙中的U(I圖象 (b)由表格內(nèi)容及作出的圖象分析可得出結(jié)論： (c)測出定值電阻的阻值為 Q (19 .如圖所示，是某學(xué)習(xí)小組同學(xué)設(shè)計的研究“電磁鐵磁性強弱”的實驗電路圖。要改變電磁鐵線圈中的電流大小，可通過 來實現(xiàn);要判斷電磁鐵

22、的磁TIe強弱，可觀察 來確定。下表是該組同學(xué)所做實驗的記錄：電6謝線勵50匝m S皿次敦2345電清A0.81.21.J12i.5些引總打的她且，51011114.比較實驗中的1 (2 (3(或4 (5 (6),可得出的結(jié)論是：.比較實驗中的1和4 (或2和5或3和6 (何得出的結(jié)論是：、在與同學(xué)們交流討論時，另一組的一個同學(xué)提出一個問題：“當(dāng)線圈中的電流和匝數(shù)一定時，電磁鐵的磁性強弱會不會還與線圈內(nèi)的鐵芯大小有關(guān)？” .你對此猜想是： .現(xiàn)有大小不同的兩根鐵芯，利用本題電路說出你3證猜想的方法： 20.在“探究歐姆定律”的實驗中，(1)請你在虛線方框內(nèi)畫出電路圖 (0.706 C.5I t

23、IMt tl I tHHMt ! Itt itfl ill II MMAI ti i»» ama 11A kt 1 ilnlm fl lain niiivi iiki ibiiiii ri SHI Ifellllviiiiiiiptltil lilVllHi il， KI I Illi I B II» mm mw llBBMIBriMMIhZIIIIIilV 立« 1 ilMMWMHM RMIMI Mil(2)由于電路中電流的大小受多種因素的影響，所以我們在探究某一因素變化對電流的影響時，必須保持其他因素不變，即采用了 法，如圖所示的是某實驗小組在探究過

24、程中，根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪制的圖像，其中表示電壓不 變時，電流隨電阻變化的圖像是 (填“甲”或“乙”)圖；表示電阻不變，電 流隨電壓變化的圖像是 (填“甲”或“乙”)圖.在探究過程中，使用滑動變阻器的目的是 和(4)實驗的結(jié)論是： (5)小海同學(xué)在實驗中保持滑動變阻器滑片位置不變，換用不同定值電阻R(5 Q ( 10Q ( 15皿電阻成整數(shù)倍地變化，相應(yīng)的電流記錄于下表中，分析實驗數(shù)據(jù)后，得出結(jié)論：R兩端電壓不變時，R中的電流與R阻值不成反比，他得出錯誤結(jié)論的原因是(支械彈號I 一二3咆硝超n510L5電流I/A仇m(6)當(dāng)導(dǎo)體兩端電壓一定時，通過導(dǎo)體的電流隨導(dǎo)體電阻變化規(guī)律的圖像如圖丙所示，請根據(jù)

25、圖像判斷，當(dāng)導(dǎo)體電阻為60 a時，通過該導(dǎo)體的電流為 a(21 .小華做了以下電學(xué)實驗.(1)他用伏安法”測電阻：用1 國？（請用筆畫線代替導(dǎo)線，將圖 1所示的實物電路連接完整.（在連接電路時，開關(guān)應(yīng) ,滑動變阻器滑片 P應(yīng)位于 端（選填"A或"B）.（閉合開關(guān)，移動變阻器的滑片 P到某一位置，電壓表的示數(shù)為1. 5V,電流表的示數(shù)如圖2所示，其示數(shù)為 A,則R的阻值是 Q.實驗中需要多次測量求平均值的目的.（2）他想設(shè)計一個電路探究電流產(chǎn)生的熱量與電流和電阻的關(guān)系.提供的器材是：圖3所示的三個插有溫度計的相同玻璃瓶（瓶內(nèi)裝有質(zhì)量、溫度相同的煤油，三根電阻絲的電阻大小關(guān)系為

26、：R甲=R乙R丙），還有一個滑動變阻器，一個單刀單擲開關(guān)，一個單刀雙擲開關(guān)（符號 一）,電源以及若干導(dǎo)線.（本實驗中通過觀察 比較電流產(chǎn)生的熱量多少.（請你選擇合適的器材，設(shè)計一個不能拆裝且合理的實驗電路，在虛線框內(nèi)畫出實驗電 路圖，并標出選擇的電阻.R叩RL尤因22. （2013江西）如圖所示，某公園有兩個游覽點（用亭子表示），其游覽的入口和出 口都已確定.請按以下要求設(shè)計游覽路線:(1)游客由入口到出口，先后經(jīng)過兩個游覽點，請在圖甲中用筆畫線畫出游覽路線；(2)游客由入口到出口，每次只經(jīng)過其中任意一個游覽點，請在圖乙中用筆畫線畫出游覽路線.由此聯(lián)想到我們所學(xué)的電路知識.現(xiàn)有兩個小燈泡和相應(yīng)

27、的電器元件，怎樣連接使它們都亮起來？(設(shè)計實驗與進行實驗)請在圖所示的虛線框內(nèi)， 畫出你所設(shè)計的兩種不同的完整電路圖，要求用規(guī)定的電器元件符號.；)iI IL J 甲乙 '(評估)(1)正確連接后閉合開關(guān)，燈泡不亮.請在表格中填寫簡單的檢修方法.故障現(xiàn)象可能原因檢修方法燈泡/、鳧示例：燈泡的燈絲斷了換燈泡電路中的導(dǎo)線斷了電池沒電了（2）如圖所示，它們的電路連接情況不可見.閉合開關(guān)，兩個小燈泡同時發(fā)光；斷開 開關(guān)，兩個小燈泡同時熄滅.不借助其他器材，請設(shè)計一個簡單的方法，判斷它們是串 聯(lián)還是并聯(lián).23.現(xiàn)用“伏安法”測量一個未知電阻R的阻值（R約為20 Q）。在實驗室中，配有的實驗器材如

28、下：A.電源E （電壓U=3 V恒定）； B .電流表 A （量程050 mA）;C.電流表 A （量程03 A）; D .電壓表 V （量程03 V）;E.電壓表V2 （量程015 V）; F .滑動變阻器 R （080 ）;G.定值電阻 R=40 Q; H .開關(guān)一個，導(dǎo)線若干。為了測量多組數(shù)據(jù)使結(jié)果盡量準確，在滑動變阻器的整個滑動過程中，要使兩電表的測量值范圍盡可能大一些，并且兩電表的讀數(shù)均大于其量程的1。則：3（1）根據(jù)實驗要求，電壓表選用 ,電流表選用。（選填器材前的字母代號）（2）請在虛線方框內(nèi)畫出實驗電路圖 （其中，部分電路已畫出，并標出所選器材的字母）。（3）根據(jù)所畫的電路圖，

29、用筆畫線代替導(dǎo)線，將實物圖連接起來 。(4)若在某次實驗中，電壓表的示數(shù)為U,電流表的示數(shù)為I,那么，待測電阻阻值的表達式為 R=。24 .小紅在做探究影響導(dǎo)體電阻大小的因素”實驗時，做出了如下猜想猜想一：導(dǎo)體的電阻可能與導(dǎo)體的長度有關(guān)猜想二：導(dǎo)體的電阻可能與導(dǎo)體的橫截面積有關(guān)：猜想三：導(dǎo)體的電阻可能與導(dǎo)體的材料有關(guān)實驗室提供了 4根電阻絲，其規(guī)格、材料如下表所示：編R材料橫截面積S (mm2)長度L/ (m)A銀銘合金1.00.25B銀銘合金1.00.50C銀銘合金2.00.25D鎰銅合金1.00.25(1)如圖電路，實驗前最好在導(dǎo)線 a、b間連接 (選填 導(dǎo)線"或 電阻”) 在M

30、、N之間分別接上不同導(dǎo)體，閉合開關(guān)，通過觀察 來比較導(dǎo)體電阻大小(2)為了驗證猜想一，可依次把M、N跟 (填“A"、 "B'： "C或" 的兩 端相連，閉合開關(guān)，記下電流表的示數(shù)，分析比較這兩根電阻絲電阻的大小.(3)依次把M、N跟電阻絲A、C的兩端連接，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)接電阻絲 C時電流表的示 數(shù)較大，分析比較A、C兩根電阻絲電阻的大小，可探究電阻跟 的關(guān)系，其結(jié)論 是:導(dǎo)體的長度和材料一定時，橫截面積越大，其阻值.(4)若將電阻絲C均勻拉伸，使其橫截面積變?yōu)樵瓉淼囊话?，則此時該電阻的阻值 (選填 等于“或 不等于")原來的2倍.小超

31、在做 探究影響導(dǎo)體電阻大小的 因素”實驗時，發(fā)現(xiàn)實驗器材中電阻絲只有一根，其他器材足夠，不能完成的實驗探究是()A (導(dǎo)體電阻與長度的關(guān)系B (導(dǎo)體電阻與材料的關(guān)系C (導(dǎo)體電阻與溫度的關(guān)系D (導(dǎo)體電阻與橫截面積的關(guān)系25 .定值電阻兩端的電壓為 U,定值電阻的阻值為 R,小剛認為：任何情況下， U都與R 成正比。請自選器材，設(shè)計實驗證明小剛的觀點是錯誤的。26 .用如圖所示的電路來測量未知電阻Rx的阻值，R0阻值已知。I'(1)將實驗過程補充完整：a.對照電路圖連接好電路，并將滑動變阻器的滑片滑至阻值最大處；b.閉合開關(guān)，。c.斷開開關(guān)，整理器材。(2)用測量所得的物理量和已知量符

32、號表示出待測電阻Rx =。(3)本實驗中，閉合開關(guān)前將滑動變阻器滑至最大處的作用： 。27 .小童同學(xué)要探究通過導(dǎo)體的電流與其電阻的關(guān)系.現(xiàn)有一個滿足實驗要求的電源， 一個滑動變阻器，一個電流表和一個電壓表，一個開關(guān)，若干定值電阻、導(dǎo)線.請幫助他選用上述實驗器材，(1)畫出電路圖：(2)寫出實驗步驟；(3)畫出實驗數(shù)據(jù)記錄 表格.28 .我們已進行過 科學(xué)探究：歐姆定律"，-電流與電壓電阻的關(guān)系實驗表1表N次序RR1A次序VVi50.612地0.524心3200,1536(1)由于電路中電流的大小受多種因素的影響，所以在進行本實驗時采用 法.(2)注意在連接實物電路時，開關(guān)要 (3)

33、某同學(xué)測的實驗數(shù)據(jù)如下表，由表2中數(shù)據(jù)可知，在探究電流與電壓的關(guān)系時，該同學(xué)所選的定值電阻的阻值為 (根據(jù)相關(guān)數(shù)據(jù)可得實驗的結(jié)論：(觀察表一可得： (觀察表二可得： (29 .海右中學(xué)到產(chǎn)品質(zhì)量監(jiān)督部門參加社會實踐活動.碰到技術(shù)員正在處理一批假冒的名牌”小燈泡.小明被安排用右圖所示的器材檢測這些小燈泡的質(zhì)量是否合格.小明一看.檢測器材跟平時在學(xué)校做實驗用的器材差不多；再看那些小燈泡.做工明顯粗糙.盡管標注的有點模糊.但依稀還能辨認出“2.5V 0.3A”字樣.(1)答題紙上已畫出了小明連接檢測小燈泡的實物電路的一部分.請用筆畫線代替導(dǎo)線在答題紙上幫小明完成該實物電路的連接.(2)小明連接好檢測

34、電路后， 對其中一只小燈泡進行檢測.得到了右表中的檢測數(shù)據(jù). 由這些數(shù)據(jù)可以看出：小燈泡在標注電壓下工作時.通過它的實際電流比標注電流要電壓0.51.01.52.02.52.7電流/A0.220.250.280.300.32亮度微亮->較鳧-> 鳧一,很鳧燒壞(3)如果小燈泡生產(chǎn)廠家制作燈絲的原材料質(zhì)量是合格的.則造成這一問題的根本原因 是.30 .在探究 電流與電阻的關(guān)系”實驗中(1)連接電路時，開關(guān)應(yīng)當(dāng) (2)小新將實物連接成如圖所示電路，其中有一處連線錯誤，請你在連接錯誤的導(dǎo)線 上畫"X笄改正。(3)將電路連接正確后，閉合開關(guān)，移動滑動變阻器滑片P,使定值電阻 R兩

35、端電壓為2V,電流表示數(shù)如圖所示，為 A(4)換上10 的電阻后，閉合開關(guān)，電壓表示數(shù)將 2V (選填 關(guān)于”(等于"或 小于”)，此時應(yīng)將滑片 P向 選填"A或"B”端移動，使電阻兩端電壓為V (5)小芳同學(xué)正確連接電路后，閉合開關(guān)，移動滑動變阻器滑片， 發(fā)現(xiàn)電流表無示數(shù)，電壓表有示數(shù), 其原 因可能是 (6)用20 替換10 接人電路，當(dāng)滑動變阻器接入電路的阻值最大時，電壓表的示數(shù)也大于2V,實驗無法進行下去(其原因可能是 (請寫出一種解決問題的方法使實驗繼續(xù)進行下去。 (31 .在測定“額定電壓為 2.5V的小燈泡電功率”的實驗中，電源電壓保持不變.甲乙丙(

36、1)為了完成實驗，請在圖甲中用筆畫線代替導(dǎo)線將實驗電路連接完整(連線不交叉)(2)閉合開關(guān)后，發(fā)現(xiàn)電壓表指針偏轉(zhuǎn)如圖乙所示，其原因是此時電流表的示數(shù)如圖丙所示,(3)排除故障后，調(diào)節(jié)滑動變阻器使小燈泡正常發(fā)光,則通過小燈泡的電流為 A,該小燈泡的額定功率P額=W.利用上述電路繼續(xù)(4)該實驗同時還發(fā)現(xiàn)小燈泡的電阻時變化的，其原因是進行對比實驗時，當(dāng)調(diào)節(jié)滑動變阻器使得電流表示數(shù)為0.15A時，燈泡的實際電功率P實(大于/小于/等于)0.25 P額.32 .小明做用伏安法測量小燈泡電阻的實驗，小燈泡的正常工作電壓為2.5 V ,已經(jīng)連接如圖所示的電路。(1)同組的小琴又給他補接了兩根導(dǎo)線使電路完整

37、，請你將這兩根導(dǎo)線畫出來 (2)閉合開關(guān)之前，應(yīng)將滑片滑到滑動變阻器的 端(填"A'或" B”)，目的是保護電路。(3)小明利用上面的電路測量小燈泡的電阻，已經(jīng)記錄三組數(shù)據(jù)如下表，請你幫小明將表中的空白格中的內(nèi)容補上 實驗序勢123電壓/V25Z015電湘A030.270.23電陽愎7.46.5燈泡亮度亮我身暗(4)小明處理完數(shù)據(jù)后發(fā)現(xiàn)，三次測得的燈絲電阻相差較大，與其他同學(xué)交流也是同樣的情況，你認為出現(xiàn)這種結(jié)果的原因是 。33 .小科連接好如圖所示電路，閉合開關(guān)，按一定操作來測量小燈泡的電阻”，獲得實驗數(shù)據(jù)如下表:(1)表中第2次實驗時，小燈泡電阻為 歐；(2)將

38、表中電流、電壓數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)換為I U圖像，正確的是 (3)小君按小科的方法連接好電路，閉合開關(guān)后發(fā)現(xiàn)小燈泡不發(fā)光，電流表指針不偏轉(zhuǎn)，電壓表指針偏轉(zhuǎn)，若此電路只有一處故障，你認為故障是 (34.在“測定小燈泡的電功率”實驗中，電源電壓6V,小火T泡L的額定電壓是2.5V,電阻大約10a左右，可供選用的滑動變阻器 R和R2的最大阻值分別為 100、50Q,實驗電路如圖所示。(1)應(yīng)該選用的滑動變阻器是 (2)電路正確連接后閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮，但是電流表有示數(shù)，接下來應(yīng)進行的操作是(填序號).A.更換小燈泡B .檢查電路是否斷路C.向左移動滑動變阻器滑片D .向右移動滑動變阻器滑片(3)圖乙是根據(jù)實

39、驗數(shù)據(jù)繪成的U-I圖像。根據(jù)圖像信息，可計算出小燈泡的額定功率是 W.當(dāng)滑動變阻器的滑片向左移動時，小燈泡的電阻將 (選填變大、變小或不變)。(4)繼續(xù)滑動滑片小燈泡突然熄滅，此時電流表示數(shù)為0,而電壓表有示數(shù)，那么發(fā)生的故障是 ,此時電壓表的示數(shù)是 V.35.在“測定小燈泡的功率”的實驗(1)請在如圖中的圓圈內(nèi)正確填入電表符號，使實驗電路圖完整(2)如圖中的實物連接有一處錯誤，請在錯誤連線上打“X”，并用筆畫線替代導(dǎo)線畫上正確的連線(3)在糾正電路連接錯誤后，閉合開關(guān)前應(yīng)把滑動變阻器滑片的位置調(diào)到最端(選填“左”或“右”)(4)實驗中，移動滑動變阻器滑片，使電壓表示數(shù)為2.5V,此時電流表示

40、數(shù)如圖所示. 請計算的另一個物理量是 (6)閉合開關(guān)后，燈泡不亮，電流表沒有示數(shù)，電壓表示數(shù)幾乎為電源電壓，則電路故障是36.某同學(xué)通過研究電流、電壓、電阻之間的關(guān)系，實驗數(shù)據(jù)如表所示- R=5Q表二 R>=10Q表三R3=20Q實驗序電壓電流實驗序電壓電流實驗序電壓電流號(V)(A)號(V)(A)號(V)(A)11.50.341.50.1571.50.07523.00.653.00.383.00.1534.50.964.50.4594.50.225(1)分析比較實驗序號1、2、3或4、5、6或7、8、9,可以得出的結(jié)論是(2)分析比較實驗序號1、4、7或2、5、8或3、6、9,可以得出

41、的結(jié)論是(3)進一步綜合分析比較各表中的數(shù)據(jù)，歸納得出結(jié)論:分析比較 .分析比較37 .在探究“電壓一定時，電流與電阻關(guān)系”的實驗中，電路如圖所示.(1)先在AB間接入5 的定值電阻R,移動滑片P使電壓表示數(shù)為2 V,并要讀出和記錄(2)接著取下5 Q的定值電阻換上10 Q定值電阻，不進行其他操作就閉合開關(guān) ，此時電壓 表示數(shù)_2 V(選填一竺或“ <”)下一步實驗操作應(yīng)將滑片 P向滑動(選填“左”或“右”，使R兩端的電壓保持 _V不變.38 .某同學(xué)用如圖甲所示電路，探究燈泡電阻與溫度的關(guān)系，在實驗中分別測出燈泡在不同亮度下的電阻， 然后求平均值以減小誤差，你認為他的做法有道理嗎？并說

42、出原因：;利用圖乙電路，在研究通過導(dǎo)體的電流跟電阻的關(guān)系時，在更換阻值不同的R后，要調(diào)節(jié)滑動變阻器使 ,測出電流值，得到了 I與R的關(guān)系圖 像(圖丙)。由圖像可以得出的結(jié)論是 ;此次實驗中，伏特 表的示數(shù)始終保持 V不變。探究電流與電壓的關(guān)系時，應(yīng)選擇 (填甲或乙)39.問題解決:請利用下列器材，測出未知電阻R的阻值(電路組裝好后不得拆卸重新組裝).器材：一個已知阻值為R0的定值電阻、電壓未知的電源、量程合適的電流表、待測電阻、 開關(guān)一個，導(dǎo)線若干.要求：(1)測量步驟(配圖說明). (2)利用上述已知量和測量值算出該電阻的阻值R=.(不寫推導(dǎo)過程)40.同學(xué)們做實驗的裝置如圖所示，閉合開關(guān)，

43、如果將導(dǎo)體ab水平向右移動，則：(1)導(dǎo)體cd將 (選填 隨"或 不隨")之運動起來.(2)實驗裝置左側(cè)運用的原理和 (選填電動機”、發(fā)電機”或揚聲器”)相同；(3)實驗裝置右側(cè)產(chǎn)生的現(xiàn)象在生活中的應(yīng)用是 (舉一個實例).41 .在“測量小燈泡的電功率”的實驗中，電源電壓為3 V,小燈泡的額定電壓為 2.5 V,電阻約為10 Qo(1)連接電路時開關(guān)應(yīng) (2)請你用筆畫線代替導(dǎo)線，將圖甲中的實物電路連接完整 (3)閉合開關(guān)前，滑動變阻器的滑片P應(yīng)位于(選填" A或“ B”)端。(4)小明連接好電路后，閉合開關(guān)，移動滑片，發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不亮， 且電壓表有示數(shù), 電流

44、表無示數(shù)，則故障原因可能是 。(寫出一種即可)(5)排除故障后，小明閉合開關(guān)，移動滑片P到某一位置時，電壓表示數(shù)如圖乙所示,為 V,則此時小燈泡消耗的實際功率 (選填“大于” “小于”或“等于”)額定功率。(6)小明繼續(xù)移動滑動變阻器的滑片P,記下多組對應(yīng)的電壓表和電流表的示數(shù)，并繪制成I U圖象(如圖丙所示)，根據(jù)圖象，可計算出小燈泡的額定功率是 W(7)進一步分析圖象可知，隨著小燈泡兩端電壓的增大，燈絲電阻逐漸 (選填42.下圖是小明同學(xué)探究“電阻一定時,(1)正準備閉合開關(guān)時,“增大” “減小”或“不變”)，造成這一現(xiàn)象的原因可能是電流與電壓關(guān)系”的實驗電路。同組的成員小蘭攔住他， 說導(dǎo)

45、線接錯了。請你檢查一下電路, 把接錯的那一根導(dǎo)線找出來，打上“X”，再畫線把它改到正確的位置上(2)小蘭還指出為了保護電路，在閉合開關(guān)前滑片應(yīng)放置最 端。(3)下表是小明同學(xué)用改正后的電路測得的實驗數(shù)據(jù)，這些數(shù)據(jù)中第 組是明顯錯誤的，分析時需要把它剔除掉。笈拉字號1:'456Q力二 912141.30.150230300.4A0.45(4)實驗表明：在電阻一定的情況下，通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體兩端的電壓成43.如圖所示，在測定 小燈泡電功率”的實驗中，電源電壓為 4.5 V,小燈泡額定電壓 為2.5 V、電阻約為10 Q (1)請你用筆畫線代替導(dǎo)線，將圖甲中的實物電路連接完整 (2)小剛合

46、理地連接好電路，并按正確的順序操作，閉合開關(guān)后燈不亮，聰明的小剛猜想:特理=至霆茅藪A宅玉套舌鼓.V匚原文0457A (可能燈絲斷了;B (可能是變阻器開路；C (可能是小燈泡短路。請根據(jù)電表示數(shù)判斷故障原因，并與故障對應(yīng)的電壓表示數(shù)為 小葉同學(xué)閉合開關(guān)，移動滑片P到某一點時，電壓表示數(shù)(如圖乙所示)為 V;接著小向同學(xué)移動滑片 P,記下多組對應(yīng)的電壓表和電流表的示數(shù)，并繪制成圖丙所示的I (U圖像，根據(jù)圖像信息，可計算出小燈泡的額定功率是 W(44.實驗小組要得到 Rx的值，但是手邊只有兩個開關(guān)，一個未知電壓的電源，一個阻值為10歐的定值電阻R0和一只電流表及導(dǎo)線若干，他們設(shè)計了如圖所示電路

47、.(1)根據(jù)電路圖進行連接時，開關(guān)應(yīng)處于 狀態(tài).(2)當(dāng)Si閉合、S2斷開時，電流表示數(shù)為 0.2A.(3)當(dāng)開關(guān)Si、S2都閉合時，電流表指針超過了 0.6A的量程，改接大量程后，電流表指針恰與第(2)步讀數(shù)時指針所指的位置相同.此時電流表示數(shù)為A.(4)若電源電壓不變，根據(jù)上述數(shù)據(jù)計算出Rx=Q.(5)張國提出將電路中 R換成一個0-10的變阻器，電路設(shè)計如圖所示的情況時，也可以測出Rx的值，此時，若Si、S2都閉合，變阻器滑片置于 b端時，會發(fā)生 的結(jié)45.如圖甲所示是“測量小燈泡額定電功率”的實驗電路圖，已知小燈泡的額定電壓為2.5 V 。U A 當(dāng)前»廣叼7 審ZV(1)按

48、照電路圖，請你用筆畫線代替導(dǎo)線連接實物圖；(2)當(dāng)開關(guān)閉合后，電流表示數(shù)為0.96 A ,電壓表的示數(shù)如圖丙所示，此時小燈泡的 實際功率為 W(3)要使小燈泡正常發(fā)光，應(yīng)將圖甲中滑動變阻器的滑片向 移動(“左、右”)。(4)小燈泡正常發(fā)光時，電流表的示數(shù)如圖丁所示(接 03A量程)，那么小燈泡的額 定功率為 W46.如圖所示，初三某班同學(xué)到實驗室做“測量小燈泡功率”的分組實驗，被測小燈泡的額定電壓為 2.5V,電阻約為10Q。實驗室有如下器材：電源(電壓為 6V)、電流表(00.6A、03A)、電壓表(03V、015V)、開關(guān)各一個，導(dǎo)線 若干，滑動變阻器三只：R(5Q 0.5A)、R2(50

49、Q 0.5A)、R3(500 Q 1A)。同學(xué)們設(shè)計的電路如圖甲所示：(1)根據(jù)圖甲電路圖，將乙圖未連接完的實物元件連接完整(要求：滑片向右移動時，電流增大，連線不能交叉 )(2)實驗前在檢查儀器時，發(fā)現(xiàn)電流表指針如圖丙所示，則接下來的操作是,(3)為了測量燈泡的額定功率，最合適的滑動變阻器應(yīng)選用(選填R、R2、R);(4)經(jīng)檢查無誤后，閉合開關(guān)，調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片到某一位置，電流表和 電壓表的示數(shù)如圖丁所示，則此時通過小燈泡的電流是 A,燈泡兩端的電 壓是V,燈泡的實際功率是 W(5)改變滑動變阻器的阻值，多次測量通過小燈泡的電流和它兩端的電壓，根 據(jù)記錄的數(shù)據(jù)，同學(xué)們畫出了小燈泡中電流隨

50、其兩端電壓變化的關(guān)系圖象(如圖戊)，根據(jù)圖象提供的信息，通過小燈泡的電流隨其兩端電壓變化的關(guān)系圖象為 非直線關(guān)系的原因。47.在做“測量小燈泡電阻”的實驗時，小東設(shè)計了如圖所示甲的電路，其中電源電壓3V,小燈泡標 有2.5V,有兩個滑動變阻器 Ri “10Q 1A"、R2 "20Q 2A可選擇使用.（1）請你根據(jù)圖甲，用筆畫線代替導(dǎo)線，將圖乙中的電路連接完整.（2）接電路時，選擇了 Ri “10Q 1A”，正確連接電路后，閉合開關(guān)前，應(yīng)將滑片P置于 （選填"A”或"B”）端.閉合開關(guān)S,改變滑片P的位置，小東發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不亮，電流表指針幾乎未偏轉(zhuǎn)，電壓

51、表有示數(shù)，則故障原因可能是 .排除 故障后，繼續(xù)實驗，他把實驗數(shù)據(jù)填入下表中.其中第 2次實驗時電流表表盤如圖丙，此時電路中的電流為 A.甲乙丙實驗次數(shù)12345S電壓U"0. 51.0工52.02.52. S電流I/A04160.22260. 280.2S電陰R/Q3.16.883.99. 7（3）分析了小東的實驗數(shù)據(jù)，老師認為有一組數(shù)據(jù)是收集不到的，請你寫出他判斷的理由.（4）在老師的指導(dǎo)下，小東對實驗進行改正，并繼續(xù)實驗，他發(fā)現(xiàn)在收集上表中的第 1、 2組實驗數(shù)據(jù)時，小燈泡幾乎不亮.請你指出產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因.48 .小明家有一電熱毯，銘牌上標有“220V *W”的字樣，其中額

52、定功率值不清，40W60W之間?，F(xiàn)在實驗室有下列實驗器材：蓄電池（電壓為 6V）,開關(guān)一個，導(dǎo)線若干。另外，還有可供選擇的以下器材：A.電流表 A （量程：00. 6 A, 03 A）15 V）C.電壓表V2 （量程：03 V, 015 V）E.定值電阻R2 （阻值：500 9G.滑動變阻器（阻值：01 k 9。請你幫助小明測量出電熱毯的額定功率值。B.電壓表V1 （量程：03 V, 0D.定值電阻R1 （阻值：20 9F.滑動變阻器（阻值：010 9（1）小明首先復(fù)習(xí)用伏安法測電功率的電路，請你幫助小明用筆畫線代替導(dǎo)線，連接如圖的實物圖；(填寫器材前面字母序號)(2)為進行較準確的測量，選擇

53、的實驗器材是 請畫出設(shè)計的實驗電路圖。()(3)寫出主要實驗步驟和需測量的物理量 ;(4)寫出電熱毯的額定功率 P額的數(shù)學(xué)表達式(用已知量和測量量的字母表示)49.圖要求：Li,L2并聯(lián)，用兩個電流表一次就能測出通過Li的電流及總電流50 .為了測量一標有“ 3.8V”小燈泡在額定電功率，實驗室可以提供的實驗器材如圖所示。(1)請你根據(jù)需要選出實驗器材，并在圖上正確連接實驗電路)用魯電池揖節(jié)F電常1j;驗印兮電比表示 骰7電詵 表不 S(/A電功聿觸在功率片L3.00. 3b1.08p t = |I .0K- 4 O >2 * 1J=1 = 5023.80.41. 523水50.421.8注(2)若將電路連好后，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)小燈泡發(fā)光