五年級下冊數(shù)學分數(shù)乘整數(shù)學習教案

1、五年級下冊數(shù)學五年級下冊數(shù)學(shxu)分數(shù)乘整數(shù)分數(shù)乘整數(shù)第一頁，共13頁。課后課后作業(yè)作業(yè)(zu(zuyy)探索探索(tn (tn su)su)新知新知課堂課堂(kt(ktng)ng)小結小結當堂檢當堂檢測測1課堂探究點課堂探究點2課時流程課時流程第1頁/共13頁第二頁，共13頁。工程隊挖一條水渠，一天挖工程隊挖一條水渠，一天挖 米，五天挖多少米？米，五天挖多少米？211第2頁/共13頁第三頁，共13頁。探究點探究點 分數(shù)乘整數(shù)的意義和計算方法分數(shù)乘整數(shù)的意義和計算方法每袋糖重每袋糖重 千克，千克，3袋糖共重多少千克？袋糖共重多少千克？25第3頁/共13頁第四頁，共13頁。222 5552

2、22565 （千千克克）2 352 3565 （千千克克）答：答：3袋糖共重袋糖共重 千克。千克。65第4頁/共13頁第五頁，共13頁。小試牛刀小試牛刀（教材（教材P44試一試）試一試）看圖列式計算看圖列式計算(j sun)(j sun)。332105 39344 第5頁/共13頁第六頁，共13頁。小試牛刀小試牛刀1看圖列式。看圖列式。用加法計算：用加法計算：()用乘法計算：用乘法計算：()或或()我發(fā)現(xiàn)：分數(shù)乘整數(shù)我發(fā)現(xiàn)：分數(shù)乘整數(shù)(zhngsh)的意義與整數(shù)的意義與整數(shù)(zhngsh)乘法的意義乘法的意義()，都，都是求幾個是求幾個()加數(shù)的和的簡便運算。加數(shù)的和的簡便運算。3338843

3、3284 33284 相同相同(xin tn) 相同相同(xin tn) 第6頁/共13頁第七頁，共13頁。2想一想，填一填。想一想，填一填。(1) 。(2) 表示表示(biosh)()。(3)求求4個個 的和，列式是的和，列式是()，求，求 的的5倍是多少，列式倍是多少，列式是是()。 222411111111 5 445 49472114個個 的和的和45449 457 第7頁/共13頁第八頁，共13頁。3算一算，填一填。算一算，填一填。(1)(2) 2513 2415 2135 10134 215815第8頁/共13頁第九頁，共13頁。4計算計算(j sun)。237 67109259

4、9103310 445 16525315531 83243 149 4998338 49229 第9頁/共13頁第十頁，共13頁。5找出下面各題錯誤的原因，把序號填在括號里。找出下面各題錯誤的原因，把序號填在括號里。(1) ()(2) ()(3) ()A把分數(shù)的分子和整數(shù)約分了把分數(shù)的分子和整數(shù)約分了B用分數(shù)的分母與整數(shù)相乘用分數(shù)的分母與整數(shù)相乘(xin chn)的積作分母了的積作分母了C計算結果不是最簡分數(shù)計算結果不是最簡分數(shù)131133351551 71421010 333744728 A C B 第10頁/共13頁第十一頁，共13頁。歸納歸納(gun)(gun)總結：總結：分數(shù)乘整數(shù)分數(shù)乘整數(shù)(zhngsh)(zhngsh)的計算方法：用分數(shù)的分的計算方法：用分數(shù)的分子乘整數(shù)子乘整數(shù)(zhngsh)(zhngsh)的積作分子，分母不變。的積作分子，分母不變。第11頁/共13頁第十二頁，共13頁。6判斷。判斷。(對的畫對的畫“”，錯的畫，錯的畫“”)(1)分數(shù)乘整數(shù)分數(shù)乘整數(shù)(zhngsh)的積都比這個整數(shù)的積都比這個整數(shù)(zhngsh)小。小。()(2)分數(shù)乘整數(shù)分數(shù)乘整數(shù)(zhngsh)的積都比這個整數(shù)的積都比這個整數(shù)(zh