大學(xué)植物學(xué).第一章緒論

1、植物學(xué) I Botany南文斌Phone-mail： 生命科學(xué)學(xué)院植物學(xué)講義植物學(xué)講義第一章 緒論(Introduction)植物界植物界生物界的劃分生物界的劃分植物的類型和分布植物的類型和分布植物在自然界中的作用植物在自然界中的作用一、一、（一）植物界 含有葉綠體，具有細(xì)胞壁和液泡，能進(jìn)行光合作含有葉綠體，具有細(xì)胞壁和液泡，能進(jìn)行光合作用的自養(yǎng)真核生物。用的自養(yǎng)真核生物。植物的定義植物的定義植物是地球上第一生產(chǎn)者，是一切生物賴以生植物是地球上第一生產(chǎn)者，是一切生物賴以生存的基礎(chǔ)。存的基礎(chǔ)。植物的分類：依據(jù)分類的單位給植物定座位植物的分類：依據(jù)分類的單位給植物定座位（

2、分門別類），正確的描述和比較植物。分類（分門別類），正確的描述和比較植物。分類單位：界、門、綱、目、科、屬、種單位：界、門、綱、目、科、屬、種生生物物植物界Plant Kingdom動(dòng)物界Animal Kingdom兩界系統(tǒng)Linnaeus真菌界Fungi 原核生物界Monera 四界系統(tǒng)Whittaker原生生物界Protista 三界系統(tǒng)Haeckle（二二）生物界的劃分）生物界的劃分非細(xì)胞生物界viroids&Virus 六界系統(tǒng)陳世鑲等五界系統(tǒng)Whittaker二界學(xué)說(shuō)：二界學(xué)說(shuō)：18世紀(jì)瑞典的分類學(xué)家世紀(jì)瑞典的分類學(xué)家(Caiolus Linnaeus)將整將整 個(gè)生物界劃分成二界，

3、植物界和動(dòng)物界。個(gè)生物界劃分成二界，植物界和動(dòng)物界。植物界：不能自由位移，有纖維素構(gòu)成的細(xì)胞壁、自養(yǎng)生物。植物界：不能自由位移，有纖維素構(gòu)成的細(xì)胞壁、自養(yǎng)生物。 動(dòng)物界：能自由位移，無(wú)纖維素構(gòu)成的細(xì)胞壁、異養(yǎng)生物。動(dòng)物界：能自由位移，無(wú)纖維素構(gòu)成的細(xì)胞壁、異養(yǎng)生物。三界學(xué)說(shuō)：三界學(xué)說(shuō)：海克爾?？藸?Heackel) 19世紀(jì)中期世紀(jì)中期(1866年年)提出。提出。植物界：不能自由位移，有纖維素構(gòu)成的細(xì)胞壁、自養(yǎng)生物。植物界：不能自由位移，有纖維素構(gòu)成的細(xì)胞壁、自養(yǎng)生物。 動(dòng)物界：能自由位移，無(wú)纖維素構(gòu)成的細(xì)胞壁、異養(yǎng)生物。動(dòng)物界：能自由位移，無(wú)纖維素構(gòu)成的細(xì)胞壁、異養(yǎng)生物。 原生生物界：?jiǎn)渭?xì)胞

4、或多細(xì)胞群體，能自由位移、自養(yǎng)的生原生生物界：?jiǎn)渭?xì)胞或多細(xì)胞群體，能自由位移、自養(yǎng)的生物。物。四界學(xué)說(shuō)：四界學(xué)說(shuō)：科帕蘭德科帕蘭德(Copeland)二十世紀(jì)三十年代提出。二十世紀(jì)三十年代提出。植物界：不能自由位移，有纖維素構(gòu)成的細(xì)胞壁、自養(yǎng)生物。植物界：不能自由位移，有纖維素構(gòu)成的細(xì)胞壁、自養(yǎng)生物。 動(dòng)物界：能自由位移，無(wú)纖維素構(gòu)成的細(xì)胞壁、異養(yǎng)生物。動(dòng)物界：能自由位移，無(wú)纖維素構(gòu)成的細(xì)胞壁、異養(yǎng)生物。 原生生物界：?jiǎn)渭?xì)胞或多細(xì)胞群體，能自由位移、自養(yǎng)的生原生生物界：?jiǎn)渭?xì)胞或多細(xì)胞群體，能自由位移、自養(yǎng)的生物。物。 原核生物界：起源早，細(xì)胞結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，無(wú)定型細(xì)胞核。原核生物界：起源早，細(xì)胞結(jié)構(gòu)

5、簡(jiǎn)單，無(wú)定型細(xì)胞核。五界分類系統(tǒng)：五界分類系統(tǒng)：1969年加拿大學(xué)者魏泰克根據(jù)生物年加拿大學(xué)者魏泰克根據(jù)生物界的發(fā)展水平和發(fā)展方向?qū)⑸锓殖晌鍌€(gè)界，原核界的發(fā)展水平和發(fā)展方向?qū)⑸锓殖晌鍌€(gè)界，原核生物界（藍(lán)藻和細(xì)菌）、原生生物界（單細(xì)胞生生物界（藍(lán)藻和細(xì)菌）、原生生物界（單細(xì)胞生物）、植物界、菌物界（真菌界）和動(dòng)物界，將它物）、植物界、菌物界（真菌界）和動(dòng)物界，將它們組成一個(gè)縱橫統(tǒng)一的系統(tǒng)。從縱的方面它顯示了們組成一個(gè)縱橫統(tǒng)一的系統(tǒng)。從縱的方面它顯示了生命歷史的三大階段：原核階段、真核單細(xì)胞階段生命歷史的三大階段：原核階段、真核單細(xì)胞階段和真核多細(xì)胞階段。在橫的方面它顯示了進(jìn)化的三和真核多細(xì)胞

6、階段。在橫的方面它顯示了進(jìn)化的三大方向：營(yíng)光合作用的植物，為自然界的生產(chǎn)者；大方向：營(yíng)光合作用的植物，為自然界的生產(chǎn)者；分解和吸收有機(jī)物的菌物，為自然界的分解者；以分解和吸收有機(jī)物的菌物，為自然界的分解者；以及以攝食有機(jī)物的方式進(jìn)行營(yíng)養(yǎng)的動(dòng)物，為自然界及以攝食有機(jī)物的方式進(jìn)行營(yíng)養(yǎng)的動(dòng)物，為自然界的消費(fèi)者（同時(shí)又是分解者）。的消費(fèi)者（同時(shí)又是分解者）。( (三三) ) 植物的類型和分布植物的類型和分布( (type and distribution)植物植物plants 藻類藻類algae 菌類菌類fungi 地衣地衣lichen 苔蘚苔蘚moss 蕨類蕨類ferns 裸子植物裸子植物gymno

7、sperm 被子植物被子植物angiosperm 低等植物低等植物lower plant 高等植物高等植物higher plant 孢子植物孢子植物Cryptogam (隱花植物隱花植物)種子植物種子植物Spermatophyte(顯花植物顯花植物) 種子植物種子植物(angiosperm)根據(jù)莖干根據(jù)莖干（stem）的質(zhì)地分兩類的質(zhì)地分兩類木本植物木本植物(woody plants) ： 喬木和灌木喬木和灌木(tree and shrubs )草本植物草本植物(herbaceous plants) ： 一年生、二年生和多年生一年生、二年生和多年生.植物的類型植物的類型木本植物木本植物 定義：

8、莖內(nèi)木質(zhì)部發(fā)達(dá)、木質(zhì)化組織較多、質(zhì)地堅(jiān)定義：莖內(nèi)木質(zhì)部發(fā)達(dá)、木質(zhì)化組織較多、質(zhì)地堅(jiān)硬，系多年生植物。硬，系多年生植物。 喬木：植株高大，主干顯著直立，在上部繁盛的分喬木：植株高大，主干顯著直立，在上部繁盛的分枝形成廣闊樹(shù)冠的木本植物。如楊、榆、松、柏、枝形成廣闊樹(shù)冠的木本植物。如楊、榆、松、柏、杉等。杉等。v灌木：植株矮小，無(wú)顯著主干，近地面處枝干叢生灌木：植株矮小，無(wú)顯著主干，近地面處枝干叢生的木本植物。如大葉黃楊、迎春、紫荊、等。的木本植物。如大葉黃楊、迎春、紫荊、等。喬木、灌木的區(qū)別在形態(tài)上，不在內(nèi)部結(jié)構(gòu)上。喬木、灌木的區(qū)別在形態(tài)上，不在內(nèi)部結(jié)構(gòu)上。半灌木：外形似灌木，但地上部分為一年生

9、，越冬半灌木：外形似灌木，但地上部分為一年生，越冬時(shí)枯萎死亡的木本植物。如金絲桃、黃芪及某些蒿時(shí)枯萎死亡的木本植物。如金絲桃、黃芪及某些蒿屬植物等。屬植物等。植物的類型植物的類型草本植物：草本植物： 定義：莖內(nèi)木質(zhì)部不發(fā)達(dá)，木質(zhì)化組織較少，莖干定義：莖內(nèi)木質(zhì)部不發(fā)達(dá)，木質(zhì)化組織較少，莖干柔軟，植株矮小的植物。柔軟，植株矮小的植物。 因植株生存年限的長(zhǎng)短，又可分為一年生植物、二因植株生存年限的長(zhǎng)短，又可分為一年生植物、二年生植物和多年生植物三類。年生植物和多年生植物三類。 一年生植物：在一個(gè)生長(zhǎng)季完成全部生活史過(guò)程的一年生植物：在一個(gè)生長(zhǎng)季完成全部生活史過(guò)程的植物。如水稻、玉米等。植物。如水稻、

10、玉米等。 二年生植物：在兩個(gè)生長(zhǎng)季完成全部生活史的植物。二年生植物：在兩個(gè)生長(zhǎng)季完成全部生活史的植物。一般第一年只進(jìn)行營(yíng)養(yǎng)生長(zhǎng)，第二年才開(kāi)花結(jié)實(shí)，一般第一年只進(jìn)行營(yíng)養(yǎng)生長(zhǎng)，第二年才開(kāi)花結(jié)實(shí)，如白菜、胡蘿卜、菠菜、小麥、洋蔥等。如白菜、胡蘿卜、菠菜、小麥、洋蔥等。 多年生植物：生存期超過(guò)多年生植物：生存期超過(guò)2 2年以上的草本植物。地年以上的草本植物。地上部分每年季末死亡，地下部分為多年生，如薄荷、上部分每年季末死亡，地下部分為多年生，如薄荷、菊、鳶尾等。菊、鳶尾等。（三）植物在自然界中的作用（三）植物在自然界中的作用1.光合作用和礦化作用光合作用和礦化作用2.植物在自然界物質(zhì)循環(huán)中的作用（植物

11、在自然界物質(zhì)循環(huán)中的作用（carbon cycle & nitrogen cycle)3.植物對(duì)環(huán)境保護(hù)的作用植物對(duì)環(huán)境保護(hù)的作用 調(diào)節(jié)氣候、凈化環(huán)境調(diào)節(jié)氣候、凈化環(huán)境4 .植物對(duì)水土保持的作用植物對(duì)水土保持的作用 保護(hù)水源、防止水土流失保護(hù)水源、防止水土流失5. 食物、藥物、能源和工業(yè)原料食物、藥物、能源和工業(yè)原料第一章 緒論(Introduction)植物學(xué)研究的對(duì)象植物學(xué)研究的對(duì)象植物學(xué)的分支學(xué)科植物學(xué)的分支學(xué)科植物學(xué)的發(fā)展簡(jiǎn)史植物學(xué)的發(fā)展簡(jiǎn)史植物與國(guó)民經(jīng)濟(jì)的關(guān)系植物與國(guó)民經(jīng)濟(jì)的關(guān)系植物學(xué)的學(xué)習(xí)方法、目的和要求植物學(xué)的學(xué)習(xí)方法、目的和要求植物界的發(fā)生和發(fā)展植物界的發(fā)生和發(fā)展植物學(xué)的內(nèi)容和

12、學(xué)習(xí)方法植物學(xué)的內(nèi)容和學(xué)習(xí)方法植物的命名及命名法規(guī)植物的命名及命名法規(guī)二、（一）植物的命名及命名法規(guī)植物的學(xué)名植物的學(xué)名（scientific name）：是指用拉丁文書(shū)寫的、國(guó)際）：是指用拉丁文書(shū)寫的、國(guó)際通用的、標(biāo)準(zhǔn)的科學(xué)名稱。（符合國(guó)際植物命名法規(guī)的通用的、標(biāo)準(zhǔn)的科學(xué)名稱。（符合國(guó)際植物命名法規(guī)的各項(xiàng)原則）各項(xiàng)原則）雙名法雙名法（binomial nomenclature）：是生物分類學(xué)之父林奈）：是生物分類學(xué)之父林奈（Carolus Linnaeus，1707-1778）在）在1753年發(fā)表的植物種年發(fā)表的植物種志志(Species Pla、ntarum)一書(shū)中創(chuàng)立。雙名法要求一個(gè)種一

13、書(shū)中創(chuàng)立。雙名法要求一個(gè)種的學(xué)名必須由兩個(gè)拉丁詞或拉丁化的的詞組成，第一個(gè)詞是的學(xué)名必須由兩個(gè)拉丁詞或拉丁化的的詞組成，第一個(gè)詞是屬名，是這個(gè)種所處的屬，屬名的第屬名，是這個(gè)種所處的屬，屬名的第1個(gè)字母必須大寫，第個(gè)字母必須大寫，第二個(gè)詞稱為種加詞，通常是一個(gè)反映該植物特征的拉丁文形二個(gè)詞稱為種加詞，通常是一個(gè)反映該植物特征的拉丁文形容詞，種加詞的第容詞，種加詞的第1個(gè)字母一律小寫。第三個(gè)詞為定名人。個(gè)字母一律小寫。第三個(gè)詞為定名人。一個(gè)完整的學(xué)名包括：屬名一個(gè)完整的學(xué)名包括：屬名+種加詞種加詞+定名人定名人例：例：Porella japonica L. 光萼苔光萼苔中名中名：是指得到中國(guó)植物

14、志、中國(guó)孢子植物志等權(quán)：是指得到中國(guó)植物志、中國(guó)孢子植物志等權(quán)威著作認(rèn)可的正式的中文名稱。威著作認(rèn)可的正式的中文名稱。別名別名、地方名地方名、俗名俗名拉丁名拉丁名：是指用拉丁文書(shū)寫的名稱，不等于學(xué)名。：是指用拉丁文書(shū)寫的名稱，不等于學(xué)名。國(guó)際植物命名法規(guī)要點(diǎn)國(guó)際植物命名法規(guī)要點(diǎn)1、給一種植物命名必須明確它的分類位置、給一種植物命名必須明確它的分類位置2、優(yōu)先律原則、優(yōu)先律原則3、模式標(biāo)本、模式標(biāo)本4、每一種植物只有一個(gè)合法的、正確的名稱、每一種植物只有一個(gè)合法的、正確的名稱5、必須采用雙名法命名、必須采用雙名法命名國(guó)際栽培植物命名法規(guī)要點(diǎn)國(guó)際栽培植物命名法規(guī)要點(diǎn)1、品種、品種(cultivar

15、或或cv.)：栽培植物的基本分類單位。：栽培植物的基本分類單位。2、栽培品種：種加詞正體、首字母大寫、并用單引號(hào)括起來(lái)，、栽培品種：種加詞正體、首字母大寫、并用單引號(hào)括起來(lái)，不寫定名人。不寫定名人。（二二）植物界的發(fā)生和發(fā)展）植物界的發(fā)生和發(fā)展 大約大約30億年前，地球上已出現(xiàn)了植物億年前，地球上已出現(xiàn)了植物 由簡(jiǎn)單向復(fù)雜由簡(jiǎn)單向復(fù)雜 由水生向陸生由水生向陸生 由低級(jí)向高級(jí)由低級(jí)向高級(jí)地質(zhì)年代表地質(zhì)年代表記憶順序：記憶順序：寒寒 奧奧 志志 泥泥 石石 二二 三三 侏侏 白白 植物學(xué)研究的對(duì)象植物學(xué)研究的對(duì)象 植物學(xué)（植物學(xué)（botany）是一門研究植物的學(xué)科）是一門研究植物的學(xué)科,其研其研究

16、對(duì)象為整個(gè)植物界，它的基本任務(wù)是認(rèn)識(shí)和究對(duì)象為整個(gè)植物界，它的基本任務(wù)是認(rèn)識(shí)和揭示植物生命活動(dòng)的規(guī)律，從分子、細(xì)胞、器揭示植物生命活動(dòng)的規(guī)律，從分子、細(xì)胞、器官到個(gè)體水平的結(jié)構(gòu)與功能，以及與環(huán)境相互官到個(gè)體水平的結(jié)構(gòu)與功能，以及與環(huán)境相互作用規(guī)律等。作用規(guī)律等。植物學(xué)的分支學(xué)科植物學(xué)的分支學(xué)科結(jié)構(gòu)植物學(xué)、系統(tǒng)植物學(xué)、植物生理學(xué)、植結(jié)構(gòu)植物學(xué)、系統(tǒng)植物學(xué)、植物生理學(xué)、植物生態(tài)學(xué)、植物細(xì)胞學(xué)、植物化學(xué)、植物分物生態(tài)學(xué)、植物細(xì)胞學(xué)、植物化學(xué)、植物分子生物學(xué)等子生物學(xué)等三、植物學(xué)的內(nèi)容和學(xué)習(xí)方法三、植物學(xué)的內(nèi)容和學(xué)習(xí)方法（三）植物學(xué)發(fā)展簡(jiǎn)史及今后的發(fā)展方向本草學(xué)階段：本草學(xué)階段：1616世紀(jì)末以前，以

17、實(shí)用為目的世紀(jì)末以前，以實(shí)用為目的博物學(xué)階段：博物學(xué)階段：1616世紀(jì)末至世紀(jì)末至1818世紀(jì)，意大利世紀(jì)，意大利CaesalpinoCaesalpino以生殖器官作為分類基礎(chǔ)，使植物學(xué)和實(shí)用的本草區(qū)以生殖器官作為分類基礎(chǔ)，使植物學(xué)和實(shí)用的本草區(qū)別開(kāi)來(lái)。主要是大量采集描述，指導(dǎo)思想是神創(chuàng)論。別開(kāi)來(lái)。主要是大量采集描述，指導(dǎo)思想是神創(chuàng)論。生物科學(xué)階段：生物科學(xué)階段：1818世紀(jì)世紀(jì)-20-20世紀(jì)中期，指導(dǎo)思想是進(jìn)世紀(jì)中期，指導(dǎo)思想是進(jìn)化論，注重進(jìn)化關(guān)系，力求建立符合自然演化結(jié)果的化論，注重進(jìn)化關(guān)系，力求建立符合自然演化結(jié)果的系統(tǒng)關(guān)系。系統(tǒng)關(guān)系。17351735年瑞典的林奈出版了年瑞典的林奈出版

18、了自然系統(tǒng)自然系統(tǒng)（Systema Naturae ），），17531753年年植物種志植物種志（Species Plantarum ），用了雙名法。達(dá)爾文的），用了雙名法。達(dá)爾文的物種起源物種起源（On the Origin of Species ）。）。生命科學(xué)階段：生命科學(xué)階段：19531953年年DNADNA雙螺旋結(jié)構(gòu)的發(fā)現(xiàn)雙螺旋結(jié)構(gòu)的發(fā)現(xiàn)（Watson & CrickWatson & Crick） ，研究從器官細(xì)胞水平進(jìn)入到，研究從器官細(xì)胞水平進(jìn)入到分子水平，也即進(jìn)入到探索生命現(xiàn)象本質(zhì)的階段分子水平，也即進(jìn)入到探索生命現(xiàn)象本質(zhì)的階段 中國(guó)近代植物學(xué)的發(fā)展中國(guó)近代植物學(xué)的發(fā)展 近代中國(guó)

19、的植物學(xué)主要由西方引入近代中國(guó)的植物學(xué)主要由西方引入 我國(guó)第一部植物學(xué)譯本我國(guó)第一部植物學(xué)譯本19世紀(jì)中葉，世紀(jì)中葉， 李李善蘭與外人合作編譯的善蘭與外人合作編譯的植物學(xué)植物學(xué)，許多名，許多名詞概念譯名沿用至今，如心皮、子房、胎座、詞概念譯名沿用至今，如心皮、子房、胎座、胚、胚乳等；胚、胚乳等； 近代植物學(xué)奠基人：鐘觀光，錢崇澍近代植物學(xué)奠基人：鐘觀光，錢崇澍 ，戴芳，戴芳瀾，胡先骕瀾，胡先骕 ，李繼侗，羅宗洛，秦仁昌等。，李繼侗，羅宗洛，秦仁昌等。 研究機(jī)構(gòu)：研究機(jī)構(gòu)：1937年前已成了中央研究院植物年前已成了中央研究院植物研究所，靜生生物調(diào)查所，北平研究院植物研究所，靜生生物調(diào)查所，北平研

20、究院植物研究所，中山大學(xué)農(nóng)林植物研究所等，此外研究所，中山大學(xué)農(nóng)林植物研究所等，此外還建設(shè)了中山植物園，廬山植物園等。還建設(shè)了中山植物園，廬山植物園等。現(xiàn)當(dāng)代植物學(xué)的發(fā)展 完成了中國(guó)植物志 中美合編Flora of China 出版中國(guó)高等植物圖鑒 編纂各省植物志等。發(fā)展趨勢(shì)及方向： 兩極分化又相互融合：兩極分化又相互融合：1.1.在微觀領(lǐng)域從分子水在微觀領(lǐng)域從分子水平探索生物的結(jié)構(gòu)、過(guò)程與機(jī)理，以揭示生物平探索生物的結(jié)構(gòu)、過(guò)程與機(jī)理，以揭示生物界的高度統(tǒng)一性；界的高度統(tǒng)一性；2.2.在宏觀領(lǐng)域研究生物圈與在宏觀領(lǐng)域研究生物圈與大氣圈、水圈、巖石圈的相互作用。大氣圈、水圈、巖石圈的相互作用。

21、各分支學(xué)科交叉滲透、相互推動(dòng)各分支學(xué)科交叉滲透、相互推動(dòng) 從定性走向定量從定性走向定量 從實(shí)驗(yàn)走向證明從實(shí)驗(yàn)走向證明 在解決人類面臨的重大問(wèn)題中植物學(xué)將發(fā)揮重在解決人類面臨的重大問(wèn)題中植物學(xué)將發(fā)揮重要作用：如發(fā)展植物轉(zhuǎn)基因等，要作用：如發(fā)展植物轉(zhuǎn)基因等，e.g.e.g. 金大米金大米。(四) 植物學(xué)與國(guó)民經(jīng)濟(jì)的關(guān)系 食物 藥物 能源 工業(yè)原料（五）植物學(xué)的學(xué)習(xí)方法 基本的概念和定義 植物的形態(tài)和結(jié)構(gòu) 功能和意義 生物學(xué)過(guò)程 生命的層次生命的層次 生態(tài)系統(tǒng)生物群落種群個(gè)體器官組織 細(xì)胞細(xì)胞器分子植物生物學(xué)是一門實(shí)驗(yàn)科學(xué) 要通過(guò)觀察、對(duì)比、分析、實(shí)驗(yàn)等，并在理論學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上和實(shí)際聯(lián)系起來(lái)，才會(huì)對(duì)植

22、物學(xué)的知識(shí)有一個(gè)比較完整和比較深刻的理解。生物是活的東西 一定要用活的眼光來(lái)學(xué)習(xí)，如在植物發(fā)育的不同階段，有不同的形態(tài)、生理特征等課程目標(biāo)課程目標(biāo) 掌握有關(guān)植物學(xué)的基本的知識(shí)，基本理論和基本技能。主要理解并掌握植物的細(xì)胞、組織、器官的形態(tài)建成和微結(jié)構(gòu)，以及它們的發(fā)生、發(fā)展規(guī)律 。中國(guó)大陸植物科學(xué)代表性研究機(jī)構(gòu)分布圖 圖中標(biāo)示的數(shù)字表示研究機(jī)構(gòu)集中的地區(qū)：北京(1)，上海(2)，浙江(3)，廣東(4)，湖南(5)，湖北(6)，河南(7)，以及河北(8) 陰影區(qū)域表示中國(guó)大陸的主要農(nóng)業(yè)耕作區(qū)： 引自Chen et al., 2006. The Plant Cell, 18, 28552864.中國(guó)

23、科學(xué)院以植物為主要研究對(duì)象的研究所 北京生命科學(xué)研究所http:/ 中國(guó)科學(xué)院植物研究所 http:/ 中國(guó)科學(xué)院植物生理生態(tài)研究所 http:/ 中國(guó)科學(xué)院昆明植物研究所 http:/ 中國(guó)科學(xué)院西雙版納熱帶植物園 http:/ 中國(guó)科學(xué)院華南植物園（原華南植物研究所）http:/ 中國(guó)科學(xué)院武漢植物園( 原武漢植物研究所) http:/ 國(guó)家最高科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)授予在當(dāng)代科學(xué)技術(shù)前沿取得重大突破或者在科學(xué)技術(shù)發(fā)展中有卓越建樹(shù)、在科學(xué)技術(shù)創(chuàng)新、科學(xué)技術(shù)成果轉(zhuǎn)化和高技術(shù)產(chǎn)業(yè)化中創(chuàng)造巨大經(jīng)濟(jì)效益或者社會(huì)效益的科學(xué)技術(shù)工作者，國(guó)家最高科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)每年授予人數(shù)不超過(guò)2名。 國(guó)家最高科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)報(bào)請(qǐng)國(guó)家主席簽署

24、并頒發(fā)證書(shū)和獎(jiǎng)金。獎(jiǎng)金數(shù)額由國(guó)務(wù)院規(guī)定。獲獎(jiǎng)?wù)叩莫?jiǎng)金額為500萬(wàn)元人民幣；中華人民共和國(guó)國(guó)際科學(xué)技術(shù)合作獎(jiǎng)由國(guó)務(wù)院頒發(fā)證書(shū)；這兩個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)不分等級(jí)。自2000年至2009年，一共有16位科學(xué)家獲此殊榮。其中從事與生命科學(xué)相關(guān)領(lǐng)域研究者高達(dá)6人。2000年度最高獎(jiǎng)獲得者-袁隆平 袁隆平，中國(guó)工程院院士；世界著名的雜交水稻專家，“雜交水稻之父 ”。2003年度最高獎(jiǎng)獲得者-劉東生 劉東生，中國(guó)科學(xué)院院士，第三世界科學(xué)院院士，歐亞科學(xué)院院士 ； 我國(guó)地球環(huán)境科學(xué)研究領(lǐng)域的專家。近60年從事地學(xué)研究中，在中國(guó)的古脊椎動(dòng)物學(xué)、第四紀(jì)地質(zhì)學(xué)、環(huán)境科學(xué)和環(huán)境地質(zhì)學(xué)、青藏高原與極地考察等科學(xué)研究領(lǐng)域中，特別是黃土

25、研究方面取得了大量的研究成果，使中國(guó)在古全球變化研究領(lǐng)域中躋身世界前列。 2005年度最高獎(jiǎng)獲得者-吳孟超 吳孟超，中國(guó)科學(xué)院院士； 肝臟外科專家 。2006年度最高獎(jiǎng)獲得者-李振聲 李振聲，中科院院士。 主要從事小麥遺傳與遠(yuǎn)緣雜交育種研究。 2007年度最高獎(jiǎng)獲得者-吳征鎰 吳征鎰，1916年6月出生，現(xiàn)為中國(guó)科學(xué)院資深院士 ； 吳征鎰院士是著名植物學(xué)家，從事植物學(xué)研究和教學(xué)七十年，是我國(guó)植物分類學(xué)、植物系統(tǒng)學(xué)、植物區(qū)系地理學(xué)、植物多樣性保護(hù)以及植物資源研究的著名學(xué)者。中國(guó)植物志是表征我國(guó)高等植物特征與分布最完整的著作，是三代植物學(xué)家集體工作的結(jié)晶，吳征鎰院士在其中發(fā)揮了最為關(guān)鍵的作用，做出

26、了特殊貢獻(xiàn)。 2008年度最高獎(jiǎng)獲得者-王忠誠(chéng) 王忠誠(chéng)，中國(guó)工程院院士。 王忠誠(chéng)是新中國(guó)培養(yǎng)的第一代神經(jīng)外科專家，也是我國(guó)神經(jīng)外科的開(kāi)拓者之一。 藻類植物（藻類植物（Algae)具光合色素具光合色素,無(wú)根、莖、葉的分化，結(jié)構(gòu)相對(duì)無(wú)根、莖、葉的分化，結(jié)構(gòu)相對(duì)簡(jiǎn)單的植物簡(jiǎn)單的植物, 共共3萬(wàn)余種。萬(wàn)余種。Gulfweed Pelvetia Ulva laver Laminaria agar wakame red algaediatom 藍(lán)藻藍(lán)藻cyanophytes 綠藻綠藻Chlorophyta 菌類植物菌類植物(Fungi)菌類植物是一類不含光合色素的異養(yǎng)植物菌類植物是一類不含光合色素的異養(yǎng)植物,通通過(guò)吸收作用攝取營(yíng)養(yǎng)。分細(xì)菌、粘菌、