【最新】八年級(jí)歷史上：第7課《戊戌變法》課件

1、戊戌變法戊戌變法 學(xué)習(xí)方法學(xué)習(xí)方法1 歸納法歸納法2 比較法比較法課文解讀與串講課文解讀與串講 19世紀(jì)末面對(duì)中華民族嚴(yán)重的民族危世紀(jì)末面對(duì)中華民族嚴(yán)重的民族危機(jī)機(jī),中國(guó)社會(huì)的各個(gè)階級(jí)、階層為了挽救中國(guó)社會(huì)的各個(gè)階級(jí)、階層為了挽救民族危亡民族危亡,各自做了哪些努力各自做了哪些努力?思考思考 資產(chǎn)階級(jí)維新派戊戌變法戊戌變法農(nóng)民階級(jí)資產(chǎn)階級(jí)革命派地主階級(jí)(清政府)義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)辛亥革命辛亥革命“預(yù)備立憲預(yù)備立憲”中國(guó)各階級(jí)的努力中國(guó)各階級(jí)的努力一一 戊戌變法的背景戊戌變法的背景1 甲午戰(zhàn)爭(zhēng)以后,帝國(guó)主義列強(qiáng)掀起瓜分中國(guó)的狂潮. 中華民族面臨著嚴(yán)重的民族危機(jī)民族危機(jī). 19世紀(jì)末,中國(guó)民族資本

2、主義有了初步發(fā)展初步發(fā)展,民 族資產(chǎn)階級(jí)開始作為新的政治力量登上歷史舞臺(tái), 首先是資產(chǎn)階級(jí)的維新派的維新變法運(yùn)動(dòng). 二二. .康、梁的維新思想康、梁的維新思想1.早期的維新思想及人物(19世紀(jì)60年代)：2.后期的維新思想及人物(19世紀(jì)90年代)代表人物代表人物:康有為、主要活動(dòng)主要活動(dòng)梁?jiǎn)⒊鴷?講學(xué) 辦報(bào) 論戰(zhàn)（1 1）施政綱領(lǐng)：）施政綱領(lǐng)： 應(yīng)詔統(tǒng)籌全局折應(yīng)詔統(tǒng)籌全局折（2 2）標(biāo)志：）標(biāo)志：18981898年年6 6月，光緒帝頒布月，光緒帝頒布定國(guó)是詔定國(guó)是詔（3 3）主要內(nèi)容）主要內(nèi)容政治方面：準(zhǔn)許官民上書言事，廢除旗人寄生特權(quán)。政治方面：準(zhǔn)許官民上書言事，廢除旗人寄生特權(quán)。經(jīng)濟(jì)方

3、面：保護(hù)農(nóng)工商業(yè)的發(fā)展。經(jīng)濟(jì)方面：保護(hù)農(nóng)工商業(yè)的發(fā)展。軍事方面：改習(xí)洋操，實(shí)行征兵制。軍事方面：改習(xí)洋操，實(shí)行征兵制。文化教育方面：開辦京師大學(xué)堂，兼習(xí)中西科；文化教育方面：開辦京師大學(xué)堂，兼習(xí)中西科； 廢除八股文，開設(shè)經(jīng)濟(jì)特科等。廢除八股文，開設(shè)經(jīng)濟(jì)特科等。戊戌政變戊戌政變1.以慈禧套后為首的頑固派的激烈反對(duì)以慈禧套后為首的頑固派的激烈反對(duì).2.舊官僚機(jī)構(gòu)及各地督府實(shí)力派的阻撓舊官僚機(jī)構(gòu)及各地督府實(shí)力派的阻撓.3.“戊戌六君子戊戌六君子”4.新政中除京師大學(xué)堂等保留外新政中除京師大學(xué)堂等保留外,其余全部其余全部 被廢除被廢除.1.戊戌變法的性質(zhì)戊戌變法的性質(zhì):是一次資產(chǎn)階級(jí)的改良運(yùn)動(dòng)是一次資

4、產(chǎn)階級(jí)的改良運(yùn)動(dòng).2.是一次救亡圖存的愛國(guó)運(yùn)動(dòng)是一次救亡圖存的愛國(guó)運(yùn)動(dòng):激發(fā)了人民的愛國(guó)思想和激發(fā)了人民的愛國(guó)思想和 民族意識(shí)民族意識(shí).3.戊戌變法起了思想解放的啟蒙作用戊戌變法起了思想解放的啟蒙作用:為資產(chǎn)階級(jí)民主思為資產(chǎn)階級(jí)民主思 想的傳播打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)想的傳播打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ).4.失敗的原因失敗的原因(1)資產(chǎn)階級(jí)的維新派缺乏反帝反封建斗爭(zhēng)的勇資產(chǎn)階級(jí)的維新派缺乏反帝反封建斗爭(zhēng)的勇 氣氣,只采取改良的辦法只采取改良的辦法,把希望寄托在沒有實(shí)權(quán)的皇帝身上把希望寄托在沒有實(shí)權(quán)的皇帝身上. (2)在頑固派的進(jìn)攻面前在頑固派的進(jìn)攻面前,不敢發(fā)動(dòng)群眾起來斗爭(zhēng)不敢發(fā)動(dòng)群眾起來斗爭(zhēng), 嚴(yán)重脫離人民群眾嚴(yán)重脫離人民群眾.5.歷史教訓(xùn)歷史教訓(xùn):資產(chǎn)階級(jí)的改良道路在半殖民地半封建的中國(guó)資產(chǎn)階級(jí)的改良道路在半殖民地半封建的中國(guó) 是行不通的是行不通的.