中考生物總復(fù)習(xí)08《綠色植物與生物圈的水循環(huán)》課時(shí)練習(xí)（含答案）

1、中考生物總復(fù)習(xí)08綠色植物與生物圈的水循環(huán)課時(shí)練習(xí)一、選擇題種花或種菜時(shí)，最好是在陰天或傍晚，并且要去掉幾片葉，這樣做的目的是( )A.操作方便 B.減少光合作用C.加強(qiáng)水分吸收 D.減少蒸騰作用即使是沙漠中的植物，吸收的水也大多通過氣孔散失了，散失的方式為()A.光合作用 B.呼吸作用 C.蒸騰作用 D.吸收作用生物體的結(jié)構(gòu)與功能是高度統(tǒng)一的。細(xì)胞作為生命活動的基本單位，也表現(xiàn)出這種特性。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( )A.葉片上的保衛(wèi)細(xì)胞扁平整齊利于保護(hù)內(nèi)部組織B.葉肉細(xì)胞中含有許多葉綠體利于進(jìn)行光合作用C.神經(jīng)細(xì)胞多突起利于接受刺激產(chǎn)生并傳導(dǎo)興奮D.紅細(xì)胞無細(xì)胞核呈兩面凹的圓餅狀利于運(yùn)輸氧氣如

2、圖是葉片的結(jié)構(gòu)示意圖，有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( )A.葉片由表皮、葉肉和葉脈組成B.是氣體交換的“窗口”C.的開閉由控制D.葉脈只運(yùn)輸葉片制造的有機(jī)物如圖所示，天平兩端托盤上放置盛有相同清水的密封玻璃瓶，長勢相同的兩枝條經(jīng)過橡皮塞插入水中，右邊枝條只留一半數(shù)目的葉片，放在陽光下，調(diào)節(jié)天平至平衡。一個(gè)小時(shí)后，其結(jié)果是()A.光合作用量不等，天平向左邊傾斜B.呼吸作用量不等，天平向左邊傾斜C.蒸騰作用量不等，天平向右邊傾斜D.兩邊作用幾乎相同，天平依然平衡下列有關(guān)植物參與自然界中水循環(huán)的敘述，錯(cuò)誤的是( )A.通過根吸收水分 B.通過篩管運(yùn)輸水分C.通過氣孔散失水分 D.蒸騰作用提高大氣濕度 “履行植樹

3、義務(wù)，共建美麗中國?！边@是2018年植樹節(jié)的主題。植樹時(shí)，為了提高成活率，下列做法不可取的是( )A.去掉大部分的枝葉B.在雨天或傍晚移栽C.在中午用遮陽網(wǎng)遮陰D.移栽后立刻施肥 如圖表示向日葵在24小時(shí)內(nèi)的水分吸收和蒸騰作用速率(mg/h)，據(jù)圖推斷，下列說法正確的是( )A.在暗處，蒸騰作用速率總是大于吸收速率B.在暗處，吸收速率總是大于蒸騰作用速率C.在光下，吸收速率總是大于蒸騰作用速率D.在光下，蒸騰作用速率總是大于吸收速率下列關(guān)于葉片結(jié)構(gòu)的敘述，正確的是( )A.葉片表皮屬于營養(yǎng)組織B.葉片由葉肉和葉脈組成C.葉肉細(xì)胞中含有葉綠體，能進(jìn)行光合作用D.葉片表皮上有氣孔，白天全部開放，夜

4、晚全部關(guān)閉下列關(guān)于植物對水分吸收和利用的敘述，錯(cuò)誤的是( )A.蒸騰作用的主要部位是葉片B.無機(jī)鹽只有溶解在水中才能運(yùn)輸至植物體各部位C.水和無機(jī)鹽的吸收速度隨蒸騰作用增強(qiáng)而加快D.植物吸收的水只有1%5%保留體內(nèi)參與各項(xiàng)生命活動水是生命之源，自然界的許多水分都要經(jīng)過植物的吸收、運(yùn)輸和利用，下列說法錯(cuò)誤的是( )A.吸收水分的主要部位是根尖的根冠B.導(dǎo)管中水的運(yùn)輸方向是根莖葉 C.蒸騰作用失水主要通過葉片的氣孔來完成D.植物吸收的水分大部分用于蒸騰作用 “履行植樹義務(wù)，共建美麗中國?！边@是2018年植樹節(jié)的主題。植樹時(shí)，為了提高成活率，下列做法不可取的是( )A.去掉大部分的枝葉 B.在雨天或

5、傍晚移栽C.在中午用遮陽網(wǎng)遮陰 D.移栽后立刻施肥 近年來，羅漢松逐漸成為城市道路綠化的新寵。在移栽羅漢松的過程中，為了提高存活率，常采取如圖所示的搭棚措施，其主要目的是( )A.減弱光合作用 B.抑制呼吸作用C.降低蒸騰作用 D.預(yù)防蟲害侵襲下列做法不屬于運(yùn)用蒸騰作用原理的是( )A.移栽植物時(shí)剪去部分枝葉B.對移栽后的植物進(jìn)行遮陰C.對栽培的花卉適時(shí)松土D.選擇陰雨天移栽植物要探究綠色植物葉與植物散失水分有關(guān)，應(yīng)選用哪兩個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置作對照實(shí)驗(yàn)( )A. B.C. D.生物圈的水循環(huán)離不開植物的蒸騰作用。下列關(guān)于植物蒸騰作用的敘述，錯(cuò)誤的是( )A.蒸騰作用主要通過葉片表皮的氣孔完成B.炎熱的

6、夏天，蒸騰作用能降低葉片表面的溫度C.蒸騰作用可以拉動水分和無機(jī)鹽由根部運(yùn)輸?shù)角o、葉等部位D.蒸騰作用散失了大量的水分，這對植物的生長是不利的下圖所示曲線能正確表示在晴朗的高溫天氣狀態(tài)下，綠色植物蒸騰作用強(qiáng)度變化的是()移栽植物時(shí)，下列做法與降低蒸騰作用無關(guān)的是()A.選擇陰天移栽植物B.移栽植物時(shí)剪去部分枝葉C.對移栽后的植物進(jìn)行遮陽D.根部帶一個(gè)土坨生物體的結(jié)構(gòu)和功能是高度統(tǒng)一的，細(xì)胞作為生命活動的基本單位，也表現(xiàn)出這一特性。下列有關(guān)敘述不正確的是()A.葉片上的保衛(wèi)細(xì)胞扁平整齊，利于保護(hù)內(nèi)部組織B.葉肉細(xì)胞中含有許多葉綠體，利于進(jìn)行光合作用C.神經(jīng)細(xì)胞多突起，利于接受刺激產(chǎn)生并傳導(dǎo)神經(jīng)沖

7、動D.紅細(xì)胞無細(xì)胞核呈雙面凹的圓餅狀，有利于輸送氧氣下列有關(guān)植物蒸騰作用的敘述，錯(cuò)誤的是()A.蒸騰作用越強(qiáng)，根對無機(jī)鹽和水的吸收速度越快B.多數(shù)植物的葉片通過下表皮散失的水分比上表皮多C.干旱地區(qū)植物的葉片往往較小，這反映了生物對環(huán)境的適應(yīng)D.蒸騰作用的強(qiáng)弱受光照強(qiáng)度、環(huán)境溫度等因素的影響二、非選擇題把一段帶葉的莖放在盛有水的錐形瓶內(nèi)(圖一所示)，并向錐形瓶內(nèi)滴加幾滴紅墨水，將該裝置放在陽光下照射34小時(shí)后，取其莖進(jìn)行橫切(圖二所示)，回答下列問題：(1)圖一中變紅的結(jié)構(gòu)是_，圖二中變紅的結(jié)構(gòu)是_。這一實(shí)驗(yàn)說明了植物根吸收的水分是通過_輸送到植物的各個(gè)器官的。(2)圖二中的3是_，從植物體的

8、結(jié)構(gòu)層次看，屬于_組織，該組織細(xì)胞經(jīng)過分裂向外可形成_。(3)該實(shí)驗(yàn)中，將帶葉的莖放在陽光下照射，其目的是讓葉片上的氣孔_，以利于水分的散失，從而提高植物的_作用，縮短實(shí)驗(yàn)時(shí)間。三、實(shí)驗(yàn)探究題為了研究植物葉片的結(jié)構(gòu)和功能，某生物興趣小組把菠菜葉片作為實(shí)驗(yàn)材料，開展了一系列觀測實(shí)驗(yàn)，請分析圖表信息并回答問題：單色光光吸收的百分率紅光55%綠光1%藍(lán)光85%(1)制作菠菜葉下表皮臨時(shí)裝片并觀察，顯微鏡下可見如圖甲所示結(jié)構(gòu)，結(jié)構(gòu)c是_，其開閉是由b_控制的，在白天通過結(jié)構(gòu)c進(jìn)出植物體的氣體通常有_。(2)制作菠菜葉橫切面臨時(shí)裝片并觀察，顯微鏡下可見如圖乙所示結(jié)構(gòu)，結(jié)構(gòu)2是_，結(jié)構(gòu)與圖甲的結(jié)構(gòu)c相對應(yīng)，結(jié)構(gòu)1、2、3分別屬于植物體的_組織、_組織、_組織。(3)把新鮮的菠菜葉片分別放在紅、綠、藍(lán)三種單色光下照射，測得菠菜葉片對光的吸收百分率如表所示，則可推斷三種單色光中最有利于植物進(jìn)行光合作用的是_，若只用綠光照射植物體，一段時(shí)間后發(fā)現(xiàn)植物體死亡，最可能的死亡原因是_。參考答案答案為：D.答案為：C答案為：A.答案為：D.答案為：C答案為：B.答案為：D.答案為：B.答案為：C.答案為：C.答案為：A.答案為：D.答案為：C.答案為：C.答案為：A.答案為：D.答案為：D答案為：D答案為：