第二學期小班家長會發(fā)言稿范文

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯第二學期小班家長會發(fā)言稿范文 小班的家長會是家園合作的重要的方式，在其次個學期的小班的家長會上的發(fā)言稿要怎么寫呢？下面是第一我給大家整理的其次學期幼兒園小班家長會發(fā)言稿參考范文，僅供參考。 其次學期小班家長會發(fā)言稿篇1 敬重的各位家長： 你們好! 首先感謝你們百忙之中抽空來參與我們的家長會。我代表鵑城幼兒園的全體師生對大家的到來表示熱鬧的歡迎!你們的理解和支持就是對孩子的一種關懷，正是有了你們的信任、理解和支持，我們的工作才能順當開展，盼望你們能一如既往的關懷與支持我們的工作。今日我們召開這個家長會的內(nèi)容主要有這樣幾個方面： 一、上學期幼兒基本狀況總結(jié) 上學

2、期，我們的主要進展目標是培育幼兒的自理力量，引導幼兒適應幼兒園的一日生活，能基本遵守幼兒園的一日常規(guī)。經(jīng)過上半學期的學習，全班幼兒的各項力量都有所提高，詳細表現(xiàn)在：大多數(shù)幼兒都喜愛上幼兒園，有了集體意識，并逐步適應了幼兒園的集體生活。大部分幼兒的生活自理力量較好，能做到獨立用餐(除了個別孩子吃飯不用心)、獨立睡覺，獨立入廁，學著自己的事情自己做，有些孩子還學會整理自己的衣物和床鋪，學會了把脫下的鞋子排放整齊，用餐時留意保持桌面干凈，餐后自己整理桌面并放好自己的餐具，早上入園和放學時會主動向老師問"老師早上好'"老師再見'等等。喜愛參與體育活動，基本動作的協(xié)調(diào)

3、性增加，適應力量、語言理解力量也有著不同程度的提高。 在這里我要特殊表揚一個孩子杜浩添，他是我們班上進步最大的孩子，剛上小班的時候，語言表達力量不是很強，經(jīng)過老師的引導，漸漸的就能連貫的說出三個字，后來是五個字，現(xiàn)在繞口令都會說了，土豆絲全班只有兩個小伴侶能夠口齒清楚的把它念出來，其中就有杜浩添。 二、本學期的班級狀況 這學期我們班來了5名新生，其中三名轉(zhuǎn)校生，兩名從未上過幼兒園，他們的行為習慣和我們原班幼兒存在著很大的差別。個別幼兒喜愛以自我為中心，經(jīng)常會表現(xiàn)出任性、自私、嬌氣的一面，自控力量較差，爭搶東西的現(xiàn)象時有發(fā)生。個別孩子動手力量差、依靠性強以及缺乏交往技巧、語言表達力量弱等不足。盼

4、望家長多協(xié)作老師爭取在這個學期將孩子的行為習慣訂正過來，將拉下的課程補回來。不光是老師要多花精力，家長也要多花點心思。 三、本期教學重點 1、社會：愿意完成成人交代的任務，能分清自己和他人的物品。賜予幼兒獨立穿脫衣服、鞋子的機會，培育幼兒的生活自理力量。 2、健康：利用一日活動中各個環(huán)節(jié)，隨機進行平安訓練。開展豐富多彩的戶外活動，提高幼兒對環(huán)境的適應力量，充分利用陽光進行日光浴。鼓舞性格寧靜的幼兒主動參加。 3、語言：鼓舞幼兒學說一般話，情愿在同伴面前大膽用一般話表達，大膽地參與各種活動，培育幼兒傾聽的好習慣。連續(xù)學習筆畫，開頭熟悉獨體字。 4、科學：鼓舞幼兒主動觀看和探究四周常見事物，用各種

5、材料進行簡潔的嘗試和探究，并能依據(jù)某些現(xiàn)象大膽進行初步的猜想。連續(xù)學習6到10的數(shù)字及實物點數(shù)。 5、藝術：學習依據(jù)節(jié)奏創(chuàng)編歌詞及動作，能用多種形式大膽表現(xiàn)自己的感受。 本期我班的特色還是美術，由于我是全校僅有的一位美術老師。這學期我們會熟悉更多的美術材料 ，學習多種顏色混合使用的技巧，合理地裝飾自己的畫面。 四、家園聯(lián)系 家庭和幼兒園是幼兒活動的主要場所，家園合作才能更好地促進幼兒的進展，幼兒園的許多工作都離不開家長的支持和理解，有了你們的協(xié)作，我們才能更好地開展工作，所以我盼望家長能協(xié)作做好以下幾點： 1、春每天氣慢慢轉(zhuǎn)暖了，孩子來園時間也可以正常了，請來園吃飯的幼兒能夠在8:30之前到幼

6、兒園，不在園吃飯的幼兒能夠在9:30之前入園。如沒特別狀況，請按時送孩子來園，這樣也便于孩子良好的學習習慣。假如的確有事來不了，請打個電話或發(fā)個短信說一聲，以免老師擔憂。 2、早上入園時請家長檢查一下幼兒的口袋，不要讓孩子帶有危急的東西以及其他的玩具到幼兒園來。 3、為了平安起見，盡量不要隨便讓別人來接，假如請別人來代接孩子，為了孩子的平安，肯定出示接送卡，并提前通知我們。出入園必需打卡，沒帶卡的請簽個字。 4、孩子早上來園時，假如不舒適，告知老師，我們會加強觀看，特別照看。 5、生病需要吃藥的孩子，請家長把藥和服用的時間及劑量填寫清晰，入園時交給保健老師或當班老師的手中進行登記簽名，避開造成

7、錯服和漏服的現(xiàn)象。 6、不要遷就孩子。我們發(fā)覺，每次長假或是短假回幼兒園后，總是會有幾個孩子消失不良狀況，是我園孩子生病的高峰期。許多時候是由于孩子在家的飲食、衛(wèi)生、休息時間等沒有規(guī)律造成的。 7、家長電話若有更改請準時告知老師，以便準時聯(lián)系。 8、孩子們的自我愛護力量、掌握力都比較差請，家長正確對待孩子之間的沖突。我們也不盼望孩子磕磕碰碰，抓傷咬傷，我們在加強平安訓練的同時也請家長常常留意修剪幼兒的指甲，指甲長了簡單藏細菌，也避開嬉戲時劃傷別的小伴侶。 總之，我們盼望每個孩子在幼兒園健康歡樂地成長，但由于孩子比較多，我們對孩子的照看是遠遠不如家長們在家里對孩子這種一對一、甚至兩對一、三對一的

8、照看來得周到。有時孩子尿褲子了、磕磕碰碰了，在此，我們向各位家長表示深深的歉意，還請大家諒解，并準時與老師溝通，孩子交給我們，我們就要對孩子負責，我們會像照看自己的孩子一樣，照看好孩子的每一天，在老師的眼中，每個孩子是公平的，我們敬重每個孩子，賜予孩子同等的學習機會、熬煉機會，使每個孩子都有進步、都有提高。在今后的工作中，我們會盡心照看好每一個孩子。用我們的真心和愛心，換取您的放心和安心。 今日的家長會到此結(jié)束!感謝大家! 其次學期小班家長會發(fā)言稿篇2 敬重的各位家長： 首先感謝各位家長，在百忙之中抽出時間來參與我們小二班的家長會。今日我們聚在一起，無論談什么，都離不開一個話題，那就是我們的孩

9、子，我國聞名訓練家陳鶴琴先生曾經(jīng)說過："幼兒訓練是一件很簡單的事情，不是家庭一方面可以單獨勝任的，也不是幼兒園一方面可以單獨勝任的，必需兩方面共同合作才能得到事半功倍的功效。'那就是"家園共育'。經(jīng)過一年半來的相處與合作，我想家長們對我們小二班的班級集體有了具體的了解和熟悉，在此也特別感謝一年多來家長們對班級工作的支持和協(xié)作。我信任在我們共同的努力下，家園工作定能收到較好的效果和成果，一個班級集體就像是一個家庭，老師和家長是孩子們的支持者、合和引導者，為了孩子們的健康成長，我們都要以這個集體為中心，共同做好孩子的訓練和保育工作，我們盼望孩子在這個大家庭中，歡

10、樂、健康的成長。這也是今日我們召開家長會的目的。 一、介紹班級狀況 時間過得真快，轉(zhuǎn)瞬孩子們從托班進入了小班其次個學期了，記得我們的小伴侶剛來幼兒園的時候，哭哭啼啼不愿來幼兒園，種種焦慮的心情以及對幼兒園的全部常規(guī)活動一無所知，通過家園的協(xié)作，使孩子在各方面有了很大的進步，比如說：熟悉了自己的班級、老師、學號以及小伴侶，結(jié)下了他們小小的友情。同時對幼兒園的各項常規(guī)、作息時間的支配有了更進一步的熟悉;再這些熟悉的過程中，孩子們逐步的適應了集體生活，并愿意參加到活動中，學習了很多的本事。這學期，從孩子進入了小班后，我們的隊伍也強大了，現(xiàn)在共有小伴侶32位。依據(jù)孩子的年齡提升，以及我們的教學大綱要求

11、，從托班的生活自理培育逐步過度到培育孩子的學習習慣和學習的愛好。 孩子們經(jīng)過小班一學期的學習和生活，在五大領域各方面普遍有了肯定的提高。語言領域：總體來說孩子的語言力量不均衡，好的幼兒能夠基本完整的敘述簡短的故事，口齒清晰，如：樂嚴翼、蔣陽陽、楊博卿等。還有部分幼兒的語言表達樂觀性和愛好不是很高，口齒不清：繆錦祥、曹家陽等?？茖W領域：大部分幼兒能夠基本根據(jù)老師的要求進行數(shù)學的操作活動，但是個別年齡偏小的孩子對數(shù)學操作活動還有肯定的困難，有待下學期進行加強。小班幼兒對于四周事物的奇怪心比較強，能夠初步了解不同季節(jié)的特征，感受自然界變化，知道常見水果和蔬菜的名稱、特點和用處。健康領域：由于我們是以

12、健康和美術為特色，故在這方面 我們的孩子進展的較好，大部分幼兒都能達到小班幼兒年齡進展目標。社會領域：我們的孩子已經(jīng)能從性別、外貌等外在特征上比較自己與別人的不同了，新學期開學來園也沒有分別焦慮的表現(xiàn)了。在體驗各種活動時，也能夠開心的參加，親近老師和阿姨，并能夠有禮貌的向生疏老師等人問好。藝術領域：本班幼兒對于此類活動都表現(xiàn)出深厚的學習愛好?；灸芨S音樂節(jié)奏做簡潔的基本動作和仿照動作。對于美術方面始終是本班的訓練教學重點和特色的所在，結(jié)合本園的特色水粉畫，讓幼兒運用多種材料看看、做做、玩玩等方式，引導和關心幼兒了解、學習。使幼兒從不會畫到會畫，從不情愿畫到情愿畫到最終的想畫。 二、幼兒園的課

13、程設置 幼兒園究竟教些什么，孩子們究竟學些什么，確定是家長們最關懷的一個問題。 下面我進行些簡潔的介紹本學期我們?nèi)耘f采納主題與領域活動相結(jié)合的方式來開展保教工作。我們的目的在于讓幼兒感受到幼兒園集體生活的愉悅，同時又促進幼兒在社會、語言、健康、科學、藝術等領域方面在原有的基礎上得以進展和提高。 這一學期，我們依據(jù)幼兒年齡特點和幼兒的愛好，將連續(xù)開展主題訓練活動。 在每一個主題活動開展之前，我們就會請家長和孩子們共同收集與主題相關的各種圖片、圖書、照片、實物或VCD等資料等，為幼兒積累前期閱歷，同時也為活動的開展供應了豐富的資源。由于孩子積累了豐富的閱歷，就能樂觀參加敘述、操作、表演等活動，從中

14、學會共享閱歷，豐富學問，提高動手動腦的力量，并在每次活動中漸漸養(yǎng)成細致、急躁、主動學習、探究等良好的學習習慣。而領域活動則分為語言領域、健康領域、藝術領域、科學領域、社會性領域。依據(jù)主題網(wǎng)絡我們設置了主題墻。幼兒可依據(jù)自己的愛好愛好自主選擇同一活動區(qū)活動的幼兒還能通過同伴間的相互溝通不斷產(chǎn)生新的思想火花，進而不斷地進行新的探究活動。 三、班級特色介紹 本學期班級的特色幼兒泥工，泥塑工藝是我園民間流傳很廣的一種手工藝，我們將通過各種好玩的教學活動，讓幼兒喜愛泥塑這一藝術活動，關心幼兒初步把握簡潔的揉、搓、捏、連接等技能。如支配內(nèi)容有：湯團、麻花、大餅、面條、棒棒糖、小蝌蚪、鴨子、小魚等等。 四、

15、介紹本學期的教學內(nèi)容(見墻面) 1、二月主題：過年真好 五、向家長介紹班務工作，取得家長的協(xié)作 每月均需要家長協(xié)作的內(nèi)容： 1、當孩子在現(xiàn)階段消失了一些問題時，我們會通過口頭溝通的形式或家園聯(lián)系表的方式與您聯(lián)系，盼望得到各位家長的支持和協(xié)作。 2、當我們在主題活動中有需要您協(xié)作的表格或關心孩子查找資料時，盼望家長能從百忙中抽出時間共同完成好任務，幼兒成長冊盼望家長能夠準時反饋。 3、請家長們隨時關注班級論壇，關注班級的各種動態(tài)。(家長注冊) 4、我們也特別真誠的盼望您能將在育兒過程中的好的閱歷和困惑，以口頭或書面的形式介紹給大家。 5、幼兒來、離家時，請家長檢查幼兒身上有無危急物品，要求將危急

16、的物品帶到幼兒園。 6、幼兒接送要由專人來接，假如換人了請準時與老師聯(lián)系，入園是必需送到幼兒園門口，交到老師和保育員手中。(校訓通反饋) 7、親子活動爭論(詳細支配在三、四月份) 四、家長協(xié)作工作 我們的工作要做好，更重要的是得到各位的支持，因此盼望各位能協(xié)作我們做好一些工作： 2、為讓幼兒能參與晨間活動和不耽擱正常的教學活動，盼望各位家長能盡量讓孩子在8：30前到園。再次強調(diào)我們來園的時間：早上7：458：30離園時間：下午4點4點30分。 3、為了您的孩子平安，家長應把孩子送到門口本班阿姨的手里，孩子要有專人接送，如有事需要其他人代接，應事先通知本班老師。 4、請準時填寫家園聯(lián)系手冊，我們將在每一周的周五下午把手冊發(fā)回去，請您周一交給班級老師。 5、評比班級家委會成員，三四名家長。 要求：要有一顆愛班級，愛孩子的心，情愿為班級出力。 五、家庭訓練策略溝通 話題：1、如何對寶寶進行數(shù)訓練 2、在日常生活中訓練孩子數(shù)數(shù) 首先家長們溝通，最終老師依據(jù)家長的溝通，結(jié)合幼兒訓練的先進理念，進行小結(jié)和反饋，有效提升家長們的訓練教學觀念和方法。(參考資料另附) 六、征求家長看