托班學(xué)期個(gè)人小結(jié)_第1頁(yè)
托班學(xué)期個(gè)人小結(jié)_第2頁(yè)
托班學(xué)期個(gè)人小結(jié)_第3頁(yè)
托班學(xué)期個(gè)人小結(jié)_第4頁(yè)
托班學(xué)期個(gè)人小結(jié)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩8頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、托班學(xué)期個(gè)人小結(jié)徐嫣時(shí)間過(guò)的真快,短短幾個(gè)月的時(shí)間,一個(gè)緊張而又充實(shí)的學(xué)期又過(guò)去了。托班下學(xué)期的實(shí)習(xí)工作就要結(jié)束了,回顧這一學(xué)期所經(jīng)歷的事,工作雖然很忙,很有壓力,但卻忙得很充實(shí)。在這一學(xué)期,我竭盡自己最大的努力,認(rèn)真、踏實(shí)地完成了一個(gè)學(xué)期的工作,從中也學(xué)到了很多,盡管還存在很多的不足!作為新教師的我,對(duì)于幼兒的保育工作不是很有經(jīng)驗(yàn),因此帶托班無(wú)疑是對(duì)自己的一種挑戰(zhàn)。由于班上孩子年齡太小,所以日常生活自理是個(gè)問(wèn)題,大都需要老師幫忙:大小便脫穿衣褲、鞋子于是我的工作壓力一下子大了許多。 剛進(jìn)班時(shí),我感覺(jué)自己每天都是在手忙腳亂中度過(guò)的。這邊剛安慰好哭哭啼啼的孩子,那邊已經(jīng)尿褲子了;剛拉開(kāi)一對(duì)哭的,

2、那頭又多了兩排牙齒印那些日子恨不得自己有分身術(shù)就好了,兩只手根本不夠使喚,頓覺(jué)自己是那么的笨手笨腳,壓力有了。和我搭班的潘老師和石老師把一切都看在眼里,于是在日常工作中不斷給我鼓勵(lì),在她們的幫助下我慢慢的領(lǐng)悟到很多竅門(mén),更總結(jié)出來(lái),帶托班的老師必須動(dòng)作快一點(diǎn)。眼觀四方,這邊在幫忙給他們解小便或者梳辮子的時(shí)候,那邊眼睛得看著每一個(gè)寶寶,不讓他們出了安全問(wèn)題或是抓傷、咬傷不能一對(duì)一,要一對(duì)30;在幼兒面前作為老師應(yīng)以身作則,孩子的模仿能力是很強(qiáng)的,他們會(huì)受到外界影響的;托班寶寶年齡小,有時(shí)會(huì)在園發(fā)生抓人、磕磕碰碰的情況,那時(shí)候我很著急,托班寶寶小,不知道如何與小伙伴友好相處,很多事情他們自己也不知

3、道怎么做是錯(cuò)或?qū)?。這樣,如何做好教育引導(dǎo)工作讓我曾一度頭疼?,F(xiàn)在每個(gè)家庭都是一個(gè)孩子一個(gè)寶,雖然是抓了一點(diǎn)痕或綠豆大點(diǎn)皮,我都覺(jué)得過(guò)意不去,覺(jué)得沒(méi)照顧好孩子,沒(méi)法面對(duì)家長(zhǎng)像這樣的例子在托班還有很多很多,因?yàn)楸Sぷ鞫嘁稽c(diǎn),安全最重要,所以我們老師瑣碎的事情會(huì)多一點(diǎn),無(wú)形之中要求我們老師的行動(dòng)快一點(diǎn)。我會(huì)在工作中不斷積累經(jīng)驗(yàn),不斷向其他教師學(xué)習(xí),摸索更多的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。這學(xué)期,我經(jīng)歷了很多第一次,這些第一次使我的膽子大了很多,各方面也得到了鍛煉和提高。比如第一次的公開(kāi)課,雖然那天后來(lái)因?yàn)槟承┰蝾I(lǐng)導(dǎo)沒(méi)能來(lái)聽(tīng),但是卻給了我一次練膽的機(jī)會(huì);第一次召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),緊張,事先做了很多的準(zhǔn)備,還事先去聽(tīng)了其他老師

4、召開(kāi)的家長(zhǎng)會(huì);第一次舉行家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng),面對(duì)眼前的家長(zhǎng),我緊張;第一次春游尋寶活動(dòng),那次活動(dòng)對(duì)老師、對(duì)孩子、對(duì)家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)非常有意義;第一次自己獨(dú)立帶班,我緊張,保證孩子的安全是最大的問(wèn)題,為了讓自己的工作做好,那一段時(shí)間天天在園,去看、去聽(tīng)、去觀察其他老師帶班的情況;第一次家訪,作為教師和家長(zhǎng)的溝通工作是很重要的,溝通是幼兒園和家長(zhǎng)之間的橋梁,這樣才能雙方配合好,讓我們的寶寶能更好的健康成長(zhǎng)起來(lái);第一次排練六一節(jié)目,面對(duì)托班寶寶,真是拿他們沒(méi)辦法,由于年齡太小,排練的過(guò)程真是把我給急壞了,想了很多的辦法,也用了很多的辦法,用吃的、鼓勵(lì)法在六一演出結(jié)束后,家長(zhǎng)們的反饋意見(jiàn)也是很好的,這次的活動(dòng)讓家

5、長(zhǎng)們看到了自己孩子的各方面的表現(xiàn)與進(jìn)步,應(yīng)該是成功的;第一次國(guó)旗下講故事在保育工作中我每日做好班級(jí)環(huán)境的衛(wèi)生工作,早班的我一定會(huì)保證開(kāi)窗通風(fēng)、以及地面的干凈,在幼兒一日活動(dòng)中強(qiáng)化幼兒要講究衛(wèi)生勤洗手。注重培養(yǎng)幼兒好的習(xí)慣,不挑食,吃飯時(shí)不講話(huà),不掉飯粒在桌上和地面上,和其他小朋友相處時(shí)要團(tuán)結(jié)友愛(ài)、互相幫助為幼兒剪指甲,避免抓傷的安全事故發(fā)生。注意觀察幼兒不同的破壞性行為,并給予及時(shí)的制止,以及進(jìn)行隨機(jī)教育。加強(qiáng)了幼兒午睡的管理,能夠自己獨(dú)立的上、下樓梯。進(jìn)入午睡室后,不吵鬧,自己脫褲子,盡快入睡。在平時(shí)與孩子交流中,蹲下與幼兒說(shuō)話(huà),經(jīng)常摸一摸、抱一抱孩子,用語(yǔ)言告訴老師對(duì)他的愛(ài),讓他們知道在幼

6、兒園里,老師就是媽媽?zhuān)顾麄冊(cè)谝粋€(gè)溫馨、和諧的環(huán)境中愉快的成長(zhǎng)。在教學(xué)過(guò)程中我了解到要提高教學(xué)質(zhì)量,關(guān)鍵就是要上好課。為了上好課,我備好每一節(jié)課。自己動(dòng)手制作,教學(xué)用圖和教學(xué)用具。關(guān)注幼兒,關(guān)注個(gè)別幼兒的個(gè)體差異性,激發(fā)幼兒的情感,使幼兒能夠有愉快的心境,創(chuàng)造良好的學(xué)本領(lǐng)的氛圍。對(duì)于家長(zhǎng),一開(kāi)始的時(shí)候我不敢與家長(zhǎng)說(shuō)話(huà),更不用說(shuō)與家長(zhǎng)交流了,后來(lái)慢慢的,我本著真誠(chéng)的態(tài)度與他們的溝通,現(xiàn)在我對(duì)家長(zhǎng)也有了一定的熟悉,膽子也大了很多,真誠(chéng)地對(duì)待每一位家長(zhǎng),我們之間似乎已經(jīng)成了朋友,能向他們交流孩子在幼兒園的情況,對(duì)家長(zhǎng)提出的要求盡量去滿(mǎn)足。在做家長(zhǎng)的工作時(shí)我總是主動(dòng)親切地與家長(zhǎng)溝通。充分利用晨間接待和

7、幼兒離園跟家長(zhǎng)進(jìn)行交流,使家長(zhǎng)了解自己孩子在園的情況。與家長(zhǎng)進(jìn)行了溝通,促使家長(zhǎng)能夠更好的配合幼兒園做好保教工作。在這學(xué)期的工作中我學(xué)習(xí)到了很多,也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問(wèn)題。在今后的工作中我應(yīng)不斷地學(xué)習(xí)新知識(shí),學(xué)習(xí)其他教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。對(duì)幼兒加強(qiáng)德育教育,加強(qiáng)幼兒常規(guī)教育,注重幼兒自身能力的培養(yǎng)。并與家長(zhǎng)密切聯(lián)系溝通,家園互動(dòng)。與配班教師一同努力,共同確定教育目標(biāo)和教學(xué)計(jì)劃。選擇符合幼兒年齡特點(diǎn)的活動(dòng)形式。在教學(xué)活動(dòng)中,針對(duì)個(gè)別幼兒進(jìn)行個(gè)別教育,把日后的工作做得更好!另外,本學(xué)期我在園珍惜幼兒園提供學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),也努力吸收外界的信息和知識(shí),經(jīng)常瀏覽幼兒教育網(wǎng)站,翻閱幼兒教育雜志,看各種有意義的書(shū)

8、籍,使自己獲得更大的進(jìn)步,希望可以在自己的教學(xué)活動(dòng)中能夠?qū)ψ约河兴鶐椭?。幼兒園的生活是令人回味無(wú)窮的,現(xiàn)在的我要做的、要學(xué)的、要改變的還有很多很多,我只有更加努力,認(rèn)真、塌實(shí)地去做每一件事,這樣我的工作才能做的更好!期末大班個(gè)人工作總結(jié)陳梅 時(shí)間過(guò)的很快,轉(zhuǎn)眼一個(gè)學(xué)期又過(guò)去了,現(xiàn)在我把本學(xué)期的工作做一個(gè)總結(jié): 一、政治思想方面:一學(xué)期來(lái),我積極參加園部組織的政治及業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),關(guān)心國(guó)家大事,經(jīng)常收看新聞聯(lián)播,讀書(shū)看報(bào),了解國(guó)際發(fā)展形勢(shì)。熱愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨,忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè),全心全意為幼兒和家長(zhǎng)服務(wù)。在政治上要求進(jìn)步,積極提高自身的政治覺(jué)悟,緊跟黨的步伐,認(rèn)真學(xué)習(xí)胡總書(shū)記提出的“八榮八恥”重要思想和“

9、十六大”重要精神,讀書(shū)看報(bào)和收看新聞聯(lián)播,關(guān)心時(shí)事,遵紀(jì)守法,注重不斷提高自身的政治思想素質(zhì),為人師表。我能自覺(jué)遵守幼兒園規(guī)章制度,團(tuán)結(jié)同事,能自覺(jué)做好本職工作,服從園領(lǐng)導(dǎo)的各項(xiàng)安排,認(rèn)真及時(shí)完成任務(wù)。二、教育教學(xué)方面:從本班幼兒的實(shí)際情況出發(fā),我設(shè)計(jì)好每次的家園互動(dòng),精心安排好每周計(jì)劃內(nèi)容,認(rèn)真組織好每節(jié)教學(xué)活動(dòng)。在活動(dòng)中,讓幼兒在實(shí)際操作中學(xué)習(xí),使幼兒真正成為學(xué)習(xí)的主人,在獲得全面、和諧發(fā)展的同時(shí)也得到個(gè)性的發(fā)展。1、從日常生活抓起,培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣,鍛煉幼兒的身體素質(zhì)。在日常生活中,我利用活動(dòng)時(shí)間,組織孩子們進(jìn)行衛(wèi)生、健康、體能的活動(dòng),引導(dǎo)幼兒了解衛(wèi)生、健康的重要性和。一個(gè)學(xué)年以來(lái)

10、,孩子們都具有良好的進(jìn)餐習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣,身體素質(zhì)逐步上升。2、嚴(yán)抓幼兒的安全問(wèn)題,增強(qiáng)幼兒的安全意識(shí),增進(jìn)幼兒的安全知識(shí)。開(kāi)展安全教育活動(dòng),讓安全知識(shí)滲透入幼兒的心中,不斷增強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。3、為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)、探索環(huán)境。我能根據(jù)新綱要的精神及本班幼兒的年齡特點(diǎn),開(kāi)展形式多樣、生動(dòng)有趣的教育教學(xué)活動(dòng),培養(yǎng)幼兒熱愛(ài)祖國(guó),培養(yǎng)幼兒愛(ài)國(guó)情感。三、家長(zhǎng)工作方面:一個(gè)學(xué)期以來(lái),與家長(zhǎng)們相處得很愉快,工作得到了家長(zhǎng)們的一致認(rèn)可。平時(shí),經(jīng)常通過(guò)面談的形式來(lái)與家長(zhǎng)們交流教育心得,交流幼兒在家、在園的表現(xiàn)情況,共同尋找出教育幼兒的方法,仔細(xì)聆聽(tīng)家長(zhǎng)們的意見(jiàn)和看法。我們還通過(guò)家長(zhǎng)開(kāi)放日、家長(zhǎng)園地、班級(jí)博客等

11、多種形式的家園工作,讓家長(zhǎng)看到幼兒的成長(zhǎng),從而更加支持我們的工作,班級(jí)工作得以順利開(kāi)展。通過(guò)這一學(xué)期的工作,我在其他同事的幫助下學(xué)到了不少東西,但在教學(xué)活動(dòng)的語(yǔ)言組織上仍有許多不足之處。我將在以后的工作中不斷的鞭策自己多學(xué),多想、多思、多試,為成為一名優(yōu)秀的幼教工作者而不斷努力。作為幼兒園的一名“新丁”,現(xiàn)在,我已經(jīng)融入了2幼,我和幼兒園的各位同事就像姐妹一樣,團(tuán)結(jié)在這個(gè)大家庭里,希望自己能為幼兒園的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。這就像我們身處喧囂的鬧市,卻在渴望山清水秀的僻靜之地。心若靜,何處都是水云間,都是世外桃源,都是僻靜之所,心若浮躁,不管你居所何處,都難寧?kù)o。其實(shí),很多人懼怕喧囂,卻又怕極

12、了孤獨(dú),人實(shí)在是矛盾的載體。然而,人的最高境界,就是孤獨(dú)。受得了孤獨(dú),忍得了寂寞,扛得住壓力,才能成為生活的強(qiáng)者,才不會(huì)因?yàn)樯畹陌到付?duì)美好事物的追求。常常喜歡靜坐,沒(méi)有人打擾,一個(gè)人,也有一個(gè)人的宿醉。面對(duì)這喧囂塵世,安靜下來(lái)的時(shí)光,才是最貼近心底的那一抹溫柔,時(shí)光如水,靜靜流淌。即便獨(dú)自矗立夜色,不說(shuō)話(huà),也很美。這恬淡時(shí)光,忘卻白日的傷感,撿起平淡,將靈魂在寧?kù)o的夜色里放空。回頭看看曾經(jīng)走過(guò)的路,每一個(gè)腳印,都是豐富而厚重的,是對(duì)未來(lái)的希望,是對(duì)生活的虔誠(chéng)。我們都是生活里的平凡之人,不管一天中多么努力,多么辛苦,老天總是會(huì)給你時(shí)不時(shí)的開(kāi)個(gè)玩笑,可能有些玩笑,來(lái)的有點(diǎn)猛,有點(diǎn)不知所措,

13、但是又怎么樣呢?你要知道,人的能力和智慧是無(wú)窮的。面對(duì)生活的暗礁,我們只能用坦然的心態(tài)去接受它,然后盡量去改變它,讓它激起生命的浪花。即使改變不了,只要努力了,就不言后悔。有時(shí)候,難過(guò)了,想哭就哭出來(lái),哭又不是罪,哭完了繼續(xù)努力,總有一天,時(shí)間會(huì)告訴你,你的眼淚是不會(huì)白流的。沒(méi)有苦難的人生,它一定是不完美的。生命里,沒(méi)有一帆風(fēng)順,總有一些看不見(jiàn)的暗礁等著你,既然注定要撞上,那就努力尋找岸的方向。只要不放棄,一定有抵達(dá)岸邊的希望,若選擇放棄,那么岸依然是岸,死神只會(huì)離你越來(lái)越近。能和災(zāi)難抗衡,能珍惜生命的人,那么他的人生一定不會(huì)太灰暗。只要你不放棄自己,生活就不會(huì)放棄你,成功的希望就會(huì)被實(shí)現(xiàn)。凡

14、事成功的人,經(jīng)歷生活的暗礁,那是必然途徑。生命路上的災(zāi)難和創(chuàng)傷,會(huì)讓你更好的前進(jìn)。行走塵世間,保持好心態(tài),一切都有可能被改變,當(dāng)別人在為你吶喊助威時(shí),自己千萬(wàn)不要放棄,不要半途而廢,前功盡棄。只要堅(jiān)持,生命一定會(huì)被你改寫(xiě)。人生何其短,千萬(wàn)不要讓過(guò)往和未來(lái),羈絆住今天的心情,應(yīng)該尊重生命,珍惜時(shí)光,活好每一天。林清玄說(shuō):“今天掃完今天的落葉,明天的樹(shù)葉不會(huì)在今天掉下來(lái),不要為明天煩惱,要努力地活在今天這一刻?!边€有一句話(huà)叫,昨天的太陽(yáng)曬不干今天的衣裳。假若有人問(wèn),你的一生有多長(zhǎng)?請(qǐng)告訴他,只有三天,昨天,今天和明天。在這三天的生命里,昨天我們已經(jīng)浪費(fèi)掉了,明天不一定屬于你,那你的時(shí)間就只有今天,

15、所以不珍惜今天的人,就不配擁有明天。這就像我們身處喧囂的鬧市,卻在渴望山清水秀的僻靜之地。心若靜,何處都是水云間,都是世外桃源,都是僻靜之所,心若浮躁,不管你居所何處,都難寧?kù)o。其實(shí),很多人懼怕喧囂,卻又怕極了孤獨(dú),人實(shí)在是矛盾的載體。然而,人的最高境界,就是孤獨(dú)。受得了孤獨(dú),忍得了寂寞,扛得住壓力,才能成為生活的強(qiáng)者,才不會(huì)因?yàn)樯畹陌到付?duì)美好事物的追求。常常喜歡靜坐,沒(méi)有人打擾,一個(gè)人,也有一個(gè)人的宿醉。面對(duì)這喧囂塵世,安靜下來(lái)的時(shí)光,才是最貼近心底的那一抹溫柔,時(shí)光如水,靜靜流淌。即便獨(dú)自矗立夜色,不說(shuō)話(huà),也很美。這恬淡時(shí)光,忘卻白日的傷感,撿起平淡,將靈魂在寧?kù)o的夜色里放空?;仡^

16、看看曾經(jīng)走過(guò)的路,每一個(gè)腳印,都是豐富而厚重的,是對(duì)未來(lái)的希望,是對(duì)生活的虔誠(chéng)。我們都是生活里的平凡之人,不管一天中多么努力,多么辛苦,老天總是會(huì)給你時(shí)不時(shí)的開(kāi)個(gè)玩笑,可能有些玩笑,來(lái)的有點(diǎn)猛,有點(diǎn)不知所措,但是又怎么樣呢?你要知道,人的能力和智慧是無(wú)窮的。面對(duì)生活的暗礁,我們只能用坦然的心態(tài)去接受它,然后盡量去改變它,讓它激起生命的浪花。即使改變不了,只要努力了,就不言后悔。有時(shí)候,難過(guò)了,想哭就哭出來(lái),哭又不是罪,哭完了繼續(xù)努力,總有一天,時(shí)間會(huì)告訴你,你的眼淚是不會(huì)白流的。沒(méi)有苦難的人生,它一定是不完美的。生命里,沒(méi)有一帆風(fēng)順,總有一些看不見(jiàn)的暗礁等著你,既然注定要撞上,那就努力尋找岸的方向。只要不放棄,一定有抵達(dá)岸邊的希望,若選擇放棄,那么岸依然是岸,死神只會(huì)離你越來(lái)越近。能和災(zāi)難抗衡,能珍惜生命的人,那么他的人生一定不會(huì)太灰暗。只要你不放棄自己,生活就不會(huì)放棄你,成功的希望就會(huì)被實(shí)現(xiàn)。凡事成功的人,經(jīng)歷生活的暗礁,那是必然途徑。生命路上的災(zāi)難和創(chuàng)傷,會(huì)讓你更好的前進(jìn)。行走塵世間,保持好心態(tài),一切都有

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論