2022上學(xué)期高三實驗班班主任工作總結(jié)

1、高品質(zhì)文檔2022上學(xué)期高三實驗班班主任工作總結(jié) 本學(xué)期我?guī)У氖歉呷陌啵鄡?nèi)共有40人，由原來的兩個文班的部分學(xué)生組成，狀況相對簡單一些，經(jīng)過師生的共同努力，班級建設(shè)取得了肯定的成效。而這一學(xué)期的班級管理工作也讓我感受頗深。 一、穩(wěn)定班級，分散班級力氣 開學(xué)之初，因?qū)W生有兩部分組成他們在學(xué)習(xí)和班級日?；顒又忻黠@表現(xiàn)出各自的團(tuán)體性，而且合作性不強。為了穩(wěn)定班級，讓同學(xué)們成為一個融洽團(tuán)結(jié)的班集體，在參考部分學(xué)生的意見后，我較快的組建了班委會，并留意到人員的組成比例，兩部分人員都有代表學(xué)生。在這之后多次召開班委會， 讓他們意識到這就是一個全新的高三四班班委會，大家只有共同努力心往一處使，才能制造一

2、個和諧穩(wěn)定的氛圍，才能使大家全身心地投入到學(xué)習(xí)中去。并且通過召開“我們是一家人”的主題班會，打破學(xué)生的原班級意識，形成高三四這一集體意識。經(jīng)過多次的強調(diào)學(xué)生較快的形成了班級集體意識，班級氛圍和諧融洽，同學(xué)們較快的將主要精力投入到學(xué)習(xí)中去。 二、仔細(xì)組織了高三學(xué)習(xí)動員大會 在班級穩(wěn)定之后，我便召開了班級高三學(xué)習(xí)動員大會。在大會上通過引導(dǎo)學(xué)生分析自己的兩年來的學(xué)習(xí)狀況以及自己的學(xué)習(xí)水平，正確熟悉自己的現(xiàn)狀。大家在分析爭論過程中較好的分析了自己的不足以及今后努力的方向。并且通過介紹使他們熟悉到高三學(xué)習(xí)的緊迫性。雖然時間緊任務(wù)重，但并不是不能取得輝煌的成果，通過給學(xué)生供應(yīng)一些程度不是太好的學(xué)生經(jīng)過艱苦

3、拼搏努力學(xué)習(xí)考上不錯的高校的例子鼓舞了學(xué)生的士氣，學(xué)生產(chǎn)生了昂揚的斗志。 通過這一次的動員會學(xué)生明白了“尺有所短，寸有所長”每個人都有自己的優(yōu)勢和特長。“天生我才必有用”學(xué)會了觀賞自己，學(xué)會了示意自己：我可以，我能行。更明白了不是因為有些事情難以做到，我們才失去自信;而是因為我們失去了自信，有些事情才顯得難以做到。明白了擁有自信們就能逐步擺脫“事事不如人”陰影的困擾，產(chǎn)生了奮勉向上的勁頭。班級較早的形成了深厚的學(xué)習(xí)氛圍。 三、加強班級管理，培育優(yōu)秀的學(xué)風(fēng)、班風(fēng) 高三班級學(xué)生面臨著畢業(yè)、升學(xué)等實際問題，隨著課時和學(xué)問簡單程度的加重，簡單產(chǎn)生兩極分化，有的學(xué)生甚至?xí)械矫糟?，對前途失去信念。在這個

4、學(xué)期里，我的班級管理工作從三方面入手：一方面，我結(jié)合學(xué)校德育處的管理要求加大了對學(xué)生自治自理力量培育的力度，宿舍管理、衛(wèi)生方面，我都放手讓學(xué)生管理，并加強指導(dǎo)和要求。一個學(xué)期下來，形管、宿舍總分、衛(wèi)生，取得較好的成果;還留意培育學(xué)生的自我服務(wù)的力量，讓學(xué)生學(xué)會規(guī)劃、料理、調(diào)控自己，使自己在集體中成為班集體的建設(shè)者，而不是包袱。 另一方面，我有效地利用好每一周的班會課開展一些專題性的活動，例如，學(xué)習(xí)閱歷溝通會，意志訓(xùn)練，如何做時間的仆人，習(xí)慣養(yǎng)成訓(xùn)練等，這些活動大大地促進(jìn)良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)的形成。 再一方面，我自己也以身作則，努力做學(xué)生的榜樣，勤跟班，使班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃。而我班在學(xué)校的各項管理評比中都取得較好的成果，這又進(jìn)一步鼓舞了同