【必備】學期工作方案模板匯編9篇

1、【必備】學期工作方案模板匯編9篇學期工作方案 篇1 學院同學會文藝部在過去的一年各項工作都開展得繪聲繪色,并且勝利地組織了“校內(nèi)文化藝術(shù)節(jié)”、“校內(nèi)十佳歌手競賽”、“消夏演唱會”、“慶元旦迎新晚會”等大型文藝活動，得到了領(lǐng)導、學院師生領(lǐng)導和同學的高度評價。這些來之不易的勝利都凝聚了我們文藝部、同學會其他部門以及學院老師辛苦的汗水和才智。又是一個新的學期，新的開頭，我們迎來了新的挑戰(zhàn)和新的機遇。 文藝部是一個團結(jié)的集體，我們習慣把全體成員比方成一只手，每個成員就是手上一指，他們敏捷、勤勞，各有特點，當把手握在一起我們就是最有力氣的!回顧過去，我們心潮澎湃，展望將來，我們信念滿懷。文藝部將以“創(chuàng)新

2、工作，穩(wěn)中求進”為主題，以一種團結(jié)求實的工作作風，奮勉向上的工作精神，完善文藝部的組織體系和運行機制，提高本部成員的綜合素養(yǎng)和工作力量，努力使本學期我部的工作有特色、有影響、有效果。本學期我部將主動響應(yīng)號召，依據(jù)學期工作方案，主動開展工作，狠抓落實，爭取在本學期有新的突破，特制定工作方案如下： (一)部門例會管理方案 (1)由于文藝部的任務(wù)特點，將實行比較機動的會議方式，不設(shè)固定的例會時間。 (2)全體成員必需準時出席。無故遲到者須說明理由，例會每次須到，多次不到者除名。若有事不能來時應(yīng)準時請假，經(jīng)同意后方可。 (3)嚴格遵守例會紀律。開會時看法嚴謹仔細，做好會議記錄，爭論時發(fā)言踴躍，主動主動

3、，保證會議的嚴厲性和活潑性。 (二)部內(nèi)成員培育管理方案 提高本部成員的自身素養(yǎng)，多給助理供應(yīng)一些熬煉的機會，使她們的才能得到充分發(fā)揮。 (1)充分調(diào)動文藝部全部成員主動性和主觀能動性，深化了解和發(fā)揮文藝部成員每個人的力量和特長，以及他們對文藝部的進展和建議，加強文藝部成員力量的提高，以共同進步帶動文藝部的進展，加強團隊合作精神，熱忱活動，各盡其責，落實工作，努力開創(chuàng)文藝部工作的新局面 (2)在每次會議中，我們將盡量讓部內(nèi)成員有更多的發(fā)言權(quán)，把總結(jié)的機會留給她們，盡量讓她們發(fā)表好的看法，好的觀點，并且從中觀看他們各方面的力量，提高部內(nèi)工作質(zhì)量。 (3)部內(nèi)成員每月上交工作總結(jié)方案，并對文藝部提

4、出建議，要求。 (4)每次活動的之前要進行方案，做到嚴謹細致，分工明確。要求部內(nèi)各成員，工作到位?；顒咏Y(jié)束要有工作總結(jié)。此外，還將主動協(xié)作校文藝活動。 (三)部門內(nèi)部管理方案 (1)每月召開一次溝通會，與各部門保持緊密的聯(lián)系，確保各部門之間文藝活動的順當開展。 (2)協(xié)作各部、文藝類社團搞好各項文娛活動。 (3)加強與學院各文藝類社團的溝通。 (4)幫助其他部門開展工作，共同完成學院的各項任務(wù)。 (5)加強與其他部門溝通，營造團結(jié)全都的工作氛圍，有利于各項工作的順當開展 (6)在工作中不斷發(fā)覺自己的問題，總結(jié)閱歷,以實事求是的、主動向上的工作看法面對新問題迎接新挑戰(zhàn)。 (7)我們部還要主動協(xié)作

5、校同學會整體的工作，聽從支配，一起為我們學院各方面的建設(shè)做出主動的貢獻。 (四)幫助學院管理方案 主動響應(yīng)其他部門的工作支配，幫助學院各項工作順當進行。 1、近期文藝部活動內(nèi)容進行更新 2、本學期文藝部的方案，制訂完整的方案讓文藝部成員知道本學期活動的總的方向。 3、做到充分預備，嚴格落實。 (五)活動支配方案 (A)開展藝術(shù)團工作 1、目的：近幾年來，學院在晚會方面取得了較輝煌的成就，但是節(jié)目重復性，創(chuàng)新性低，主要缺少這方面的機會和氛圍，為了使我院的文藝更加廣博精深地進展，從“服務(wù)于同學”的宗旨動身，我部擬定成立一個藝術(shù)團籌備節(jié)目。這樣既可以擴大同學的參加面，培育愛好、陶冶情操、激發(fā)熱忱、發(fā)

6、揮潛能，營造更好的氛圍;同時又可以在活動中更好地挖掘、培育人才，打出我院的特色，并且為以后的各項活動打下了堅決的基礎(chǔ)，避開措手不及。 2、內(nèi)容： (1)合唱組 合唱組內(nèi)部又分為通俗、民族、美聲三類。 (2)舞蹈協(xié)會 詳細內(nèi)容包括：民族、現(xiàn)代、搏擊操、隊列式舞蹈等 (3)表演組 詳細內(nèi)容包括：1)話劇類，包括課本劇 2)小品類，有仿照類和創(chuàng)編或改編類 3)相聲類、雙簧類(同小品類) 4)快板類 (4)創(chuàng)編組 包括：1)演員的化妝及服飾設(shè)計 2)編劇(此方面人才用于院內(nèi)文化性活動以達到更好的效果) 3)時裝表演隊(此隊主要是為我校及我院的大型活動供應(yīng)容貌、氣質(zhì)均佳的禮儀小姐) 4)主持人小組(為同

7、學們供應(yīng)一個展現(xiàn)才華的舞臺，培育同學們敢于呈現(xiàn)自我的士氣，另一方面選拔出一批具有優(yōu)秀主持才能的同學，為大型晚會及其他活動供應(yīng)精彩的主持人) 3、運作過程： 我們將通過招新選拔進行方案。方案在半年后進行匯報演出，展現(xiàn)成果。 (B)為五月份第三屆校內(nèi)文化藝術(shù)節(jié)晚會做預備 詳細籌措以下幾方面： (1)晚會內(nèi)容的選定 (2)舞臺場景的設(shè)計 (3)演出形式的協(xié)定 (4)有關(guān)領(lǐng)導的邀請 (5)各預算的制訂及其審核，籌集 (6)聯(lián)絡(luò)其他部門的支持關(guān)心 (7)內(nèi)部人員的工作安排 以上是我文藝部本學期初步的工作方案，若無太大的變動將嚴格根據(jù)方案開展本學期的工作，請團委老師批閱。同時，依據(jù)各部門要求和需要，親密協(xié)

8、作學院的各項工作，并以實際工作中的改變和需要進行調(diào)整。我們將以理解與信任為地基，熱忱與才華做房柱，勤奮與英勇做屋頂，在團隊協(xié)作的力氣下，將文藝部工作開展的繪聲繪色，能夠真正起到活躍校內(nèi)文化的作用，為同學們撐起一片歡樂的藍天，共同訂做屬于我們的天空。 學期工作方案 篇2 圍繞學校工作的總體要求，以“運轉(zhuǎn)有序、協(xié)調(diào)有力、督促有效、服務(wù)到位”為目標，狠抓學習與作風建設(shè)。詳細如下： 一、增加責任意識，各職能部門主動做好本部門方案工作 二、加強老師隊伍建設(shè)，為抓學習打好基礎(chǔ) 三、建章立制，規(guī)范學校風氣 四、改進住宿環(huán)境，讓同學有較好的善學習條件 五、多組織同學活動，增加同學活力，從而提高學習主動性 1、

9、爭取主動、主動協(xié)作、充分協(xié)調(diào)是學校辦公室的主要工作目標。新學期開頭，建立辦公室定期例會制度，完善內(nèi)部管理，確定每個崗位、每項工作的標準和責任，堅持從高、從嚴、從全、從細要求。同時，營造健康的工作環(huán)境，自覺維護辦公室的整體形象。做好辦公室與各科室、班級組、工會等各部門的協(xié)調(diào)，堅固樹立全局觀念，強化服務(wù)意識。 2、依據(jù)學校的實際狀況，做好試驗學校制度匯編，進一步完善老師年度考核方法、校名師評比方案等管理制度，以管理考核為手段，旨在提高老師的素養(yǎng)，加強我校的老師隊伍建設(shè)，使優(yōu)秀的老師通過評比的平臺露出頭角，滿意人才的需求。 3、依據(jù)學校整體工作要求，詳細協(xié)調(diào)支配好各種會議、工作，做好會議記錄。仔細完

10、成校領(lǐng)導交辦的工作，注意調(diào)查討論，為領(lǐng)導決策供應(yīng)科學、詳細、全面的第一手資料，在求實、務(wù)實、落實上下功夫。 4、組織起草學校進展規(guī)劃、工作要點、工作總結(jié)、閱歷材料及學校領(lǐng)導報告。提前做好學期結(jié)束前的工作支配，依據(jù)學校部署準時起草學校工作方案。 5、連續(xù)抓好值周值日、教職工考勤工作和文明辦公室的建設(shè)。 六、詳細措施： 1、嚴格實行“五不”承諾 承諾“不讓辦事的同志在我這里受到冷遇”，堅持做到“五個一”。即一張熱忱的笑臉，一聲親切的問侯。一次有力的握手，一番客氣的讓座，一杯芳香的熱茶。對辦事者的談話，要耐煩傾聽，做好記錄；對辦事者提出的事項，要仔細討論，盡快處理；對違反政策原則的要求，要宣揚政策，

11、作好說明。讓辦事者興奮而來，滿足而去。 承諾“不讓工作事項因我而延誤積壓”，堅持做到“五準時”。即準時辦理挺直受理的一般事項，準時呈報需要審批的工作事項，準時匯總需要收集的數(shù)據(jù)材料，準時反饋承辦事項的進度狀況，準時傳閱的文件材料。對自己承辦的每一項工作都要做到今日之事今日辦，明日之事提前辦。通過限時辦結(jié)承辦的工作事項，充分體現(xiàn)辦公室優(yōu)質(zhì)高效、大張旗鼓的工作作風。 學期工作方案 篇3 一、德育工作 （一）加強.主義核心價值觀訓練和中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化訓練 1.全體師生.24字核心內(nèi)容 2.各班要堅持學習弟子規(guī)、太極拳 3.連續(xù)落實三百（百首名詩、百首名曲、百首名畫）工程學習活動 4.仔細組織同學學習

12、各專業(yè)同學職業(yè)素養(yǎng)讀本 5.加強中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化訓練，開展以天下興亡、匹夫有責為重點的家國情懷訓練。 （二）加強德育隊伍建設(shè)，不斷提高德育隊伍管理力量和育人水平 1. 加強班主任隊伍建設(shè) 2.加強專業(yè)室德育工作指導：對年青的專業(yè)室主任多關(guān)懷多指導，明確工作內(nèi)容和程序，增加德育工作實效。 3.加強政教處內(nèi)涵建設(shè)：組織部門老師定期學習培訓，樹立服務(wù)意識，轉(zhuǎn)變訓練觀念，在服務(wù)中體現(xiàn)管理水平，在管理中提升服務(wù)質(zhì)量。 （三）加強法制訓練、平安訓練 1平安是學校各項工作有序進行的前提保證，肯定做好平安工作。 2抓好新生軍訓和鞏固軍訓成果工作。 3專業(yè)室和各班要訓練同學熟悉到遵遵守法律律是日常生活的重要規(guī)章

13、，要增加同學法制意識、紀律意識、平安意識，訓練同學不玩不帶管制刀具等違禁物品，禁止同學將管制刀具等違禁物品帶入校內(nèi)。 4學校會本著嚴格管理、嚴厲處理和急事急辦、特事特辦的原則加大違紀生訓練管理和懲罰力度，確保校內(nèi)平安穩(wěn)定。 5加強常規(guī)檢查，堅持無縫化巡察。 6加強同學在校外的管理和訓練。 （四）心理健康訓練 通過開展同學講座和詢問等途徑加強同學心里健康訓練和問題疏導。 （五）加強同學會工作和同學干部的培育 各專業(yè)室各班要主動做好新一屆同學干部的選拔、培育與用法工作。 （六）做好體育衛(wèi)生工作 1.大力推動課間操、太極拳、集體跑步工作，開好秋季運動會，培育同學良好習慣和團隊意識。 2.科學訓練，做

14、好同學體質(zhì)測試和體育課外小組工作。 3.堅持開放體育場和體育館，鼓舞同學自覺自愿參與體育熬煉，有效強身健體，掌握肥胖。 4.做好近視眼防控工作。 5.做好傳染病防控及六病防治工作 6.校內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生保持高水平、高標準。 二、教學工作 （一）深化教學改革 1.落實立德樹人根本任務(wù)，促進同學全面進展。 2實行中職專業(yè)教學標準。 3. 加強和改進基礎(chǔ)課教學。 4.連續(xù)推動專業(yè)課教學改革。 （二）加強“雙師”隊伍建設(shè) 1. 制定“十三五”老師培育規(guī)劃。 2.開展教學基本功競賽、信息化教學競賽、老師技術(shù)競賽等活動。 3.提高“雙師型老師”比例及老師技能證等級。 4.扎實開展校本培訓。 5.發(fā)揮“名師工作室

15、”作用，帶動整體水平提高。 （三）加強信息化建設(shè) 1.完善數(shù)字化校內(nèi)功能，推動用法。 2.豐富教學資源的質(zhì)和量，提高利用率。 3.提高電教設(shè)備的用法率。 （四）做好實訓室建設(shè)，提高各類技能競賽水平 1.加強日常管理 2.做好競賽組織工作 3.提高成果 4.發(fā)揮輻射作用 （五）做好“3+2”聯(lián)合辦學等試點工作。 1.人才培育方案的落實（和本校人才培育方案的結(jié)合）。 2.和聯(lián)合辦學高校的主動溝通。 3.進一步增加聯(lián)合辦學的數(shù)量。 4.探討其他的聯(lián)合辦學方式：3+3 （六）做好綜合高中工作。 1.做好數(shù)據(jù)統(tǒng)計、成果分析等工作： 2.召開質(zhì)量分析會。 3.和上級行政及業(yè)務(wù)部門建立有效的溝通機制。 4.

16、規(guī)范管理。 （七）做好實習就業(yè)的管理工作。 1.提高同學就業(yè)檔次。（企業(yè)層次、薪金待遇）。 2.和企業(yè)、專業(yè)室、班主任建立有效的溝通，做好實習生的管理。 3.應(yīng)對新改變，做好同學考證工作。 學期工作方案 篇4 一、工作指導思想。 為了做好XXXX學年度第一學期我校的教學工作，更好地完成訓練局、教研室、進修學校等上級部門的工作支配，全面貫徹黨的訓練方針，圍繞“提高訓練教學質(zhì)量，辦人民滿足的學?！边@個目的，進一步規(guī)范我校教學常規(guī)管理，努力提高我校整體訓練教學質(zhì)量，為我校的進展奠定基礎(chǔ)。 二、工作思路。 1、正視成果，面對現(xiàn)實，仔細分析我鎮(zhèn)教學工作中存在的不足，準時整改。 2、制定較合理的教學工作任

17、務(wù)和目標，加大方案的落實力度，保證方案的實效性。 3、通過抓好國培示范性學校的校本培訓、課題討論、校本教研、科組活動等努力提高老師的訓練教學力量和整體水平。 三、工作重點。 一抓好教研室工作。 全鎮(zhèn)的教學工作主要靠鎮(zhèn)教研室發(fā)揮作用，由教研室主任董世杰負責，教研室副主任楊賢鋒幫助教研室工作。教研室主任要在開學前做好本學期的工作方案，包括全鎮(zhèn)的教學常規(guī)檢查，全鎮(zhèn)的賽課活動，各科的在線研討活動以及省里、市里組織的各項教研活動等。教育主任劉莉兼任語文科組長，主抓中心學校語文教學工作;由吉翔老師任數(shù)學科組長，主抓中心學校數(shù)學教學工作;由中心校英語老師麥世燕任英語教研組長，主抓全鎮(zhèn)英語教學工作;由中心校體

18、育老師李平任綜合科組組長，主抓全鎮(zhèn)綜合科教學工作。要求各科組長要在開學第一周制定好實實在在的活動方案，支配好活動內(nèi)容、方式、時間、地點，并做好活動記錄。兩周要開展一次主題教研活動，重點解決一、兩個問題。并按制定的方案進行實施。組長負責組織及材料的收集。各成員必需在開學一周內(nèi)制定好本人所任學科的工作方案并上傳到中心校博客。 二落實教學常規(guī)管理。 (一)、加強教學常規(guī)管理，完善各種教學制度，規(guī)范老師教學行為。 1、連續(xù)完善教學常規(guī)管理制度，讓每位老師都明白，并仔細落實。 嚴格按課表上課，不得隨便調(diào)課。 嚴格執(zhí)行上課制度，按時到達課堂，不拖堂。 按體育活動總表支配組織活動。 2、加強對老師備課、上課

19、、作業(yè)布置與批改、輔導、考試與評價、課后反思等的常規(guī)管理力度，輔導、檢查、評優(yōu)相結(jié)合。 備課：堅決杜絕不備課上課現(xiàn)象，教案要有教學目標、教學重、難點、教具預備、教學過程、作業(yè)設(shè)計、板書設(shè)計、有教后反思等。開學初普查，兩周內(nèi)對有問題的老師教案進行重點復查，期中抽查部分老師教案。由教育處和教研室進行教案檢查與抽查，每學期一至兩次。 上課：課堂上語言要精練、規(guī)范，學問精準。上課期間做到“六不”不坐著上課、不吸煙、不接待客人、不接電話、不拖堂、不體罰或變相體罰同學。上課前老師要檢查同學的出勤狀況，上課時要維持正常的教學秩序，師生都不能隨便離開教室。合理用法教學幫助手段，按時上課、下課。嚴禁老師上課無預

20、備，無教案，克服課堂教學的隨便性，要求老師做到，課前備課，課后反思，學校教育處加強檢查監(jiān)控力度。 作業(yè)布置與批改：課堂作業(yè)、家庭作業(yè)、練習等適量，批閱反饋要準時、規(guī)范、正確。統(tǒng)一用“abcd”評分，并標明批閱日期，多寫鼓舞性批語。低班級不布置課后書面作業(yè)，中高班級語文、數(shù)學可布置適量的課后書面作業(yè)，其他學科一般不布置課后書面作業(yè)。中高班級作文每學期不少于8篇。作業(yè)檢查由各科指定老師負責，每兩周一次，時間定于雙周周四進行，教育處和教研室每學期在期中和期末考試前一周進行檢查與抽查。 輔導：科任老師要做好培優(yōu)輔差方案。提倡面對全體同學，兼顧兩頭的科學輔導原則，加強對優(yōu)秀同學的重點培育，重視對學困生的

21、個別輔導，各學科老師都要對同學實行針對性方法進行培育關(guān)心轉(zhuǎn)化，并要有實效。 考試與評價：要求科任老師盡量做到每單元測驗一次。 課后反思：反思的方式有“課后記”“教后感”“教學札記”。每位老師每周要寫不少于1/4新授課時的教學反思，每位老師每學期至少寫一篇800字以上有肯定深度和質(zhì)量的教學反思，在科組或校內(nèi)溝通。 3、加強課堂教學，提高教學質(zhì)量。課堂教學是主渠道，因此，全部老師必需扎扎實實地上好每一節(jié)課，向40分鐘要質(zhì)量。 維持正常的教學秩序。課堂不能吵吵嚷嚷。 課堂結(jié)構(gòu)要完整，首先回顧上節(jié)課內(nèi)容(一般3-5分鐘)，其次提出本節(jié)課目的(如了解或把握)，給出思路;然后進行講授，最終應(yīng)對課程內(nèi)容進行

22、總結(jié)及布置作業(yè)、提出思索等。 課堂板書要事先設(shè)計好，板書要仔細，留意少而精;畫圖要規(guī)范、完整，將嚴謹治學的教風傳遞給同學。 板書、語速應(yīng)留意不要太快，有急有緩，把握節(jié)奏，聲音凹凸應(yīng)有起有伏，給同學留有思索、接受的空間。 講授中多采納不同的教學手法，如啟發(fā)、對比、提問等，調(diào)動同學主動性，增加師生互動。 用法多種教學手段，特殊是要發(fā)揮一體機的優(yōu)勢，增加教學效果。每次用法一體機都要進行登記，不用法或者很少用法的老師要追究緣由。教育處要加強檢查的力度。 (二)實施校本培訓，切實提升老師素養(yǎng)。 1、由學校組織全體老師利用專用時間進行業(yè)務(wù)學習(周一16:30-17:30)。 2、落實科組工作，由科組長挺直

23、負責;做到有方案、有活動記錄(時間、地點、參與人、活動內(nèi)容)、有總結(jié)，仔細落實聽評課活動。公開課結(jié)束后要準時組織老師進行議課，做到反饋準時。各教研組要以組為單位，利用網(wǎng)絡(luò)資源組織老師收看優(yōu)秀老師錄像課。 3、組織老師結(jié)合教學實踐，撰寫教學反思、教學筆記，進行業(yè)務(wù)溝通，每月在自己博客上發(fā)表4篇文章以上，評論40篇以上。 4、充分利用一體機，做好教學資源的建設(shè)與應(yīng)用專題課題的討論，使信息技術(shù)與常規(guī)教學有效整合，邊討論，邊總結(jié)并撰寫論文。 5、加強骨干老師、青年老師隊伍建設(shè)與管理。讓他們出去聽課、學習、參與教學競賽等。不斷提高他們的訓練教學力量，真正起到學校教學中堅力氣的帶頭作用。 6、老師要按時參

24、與各級教研、進修活動，做好記錄。仔細落實好學習歸來的匯報工作。 (三)、關(guān)注同學差異，切實做好幫帶工作。 1、關(guān)注學困生，耐煩進行學困生的關(guān)心，轉(zhuǎn)化工作，各班做好“一對一”的幫帶工作。 2、語文、數(shù)學、英語等主課老師堅持個別輔導，實行因人而異、因材施教的方法，使得每一位同學得到進展。 三做好基礎(chǔ)班級和畢業(yè)班級的管理工作。 依據(jù)學校的實際狀況合理進行班級配置，充分運用科學的教學方法、其次課堂活動和體育活動調(diào)動同學學習各學科課程的主動性，杜絕同學的厭學心理的產(chǎn)生。一班級要抓好良好的行為習慣、學習習慣的養(yǎng)成，六班級畢業(yè)班的管理，實行老師目標責任制，畢業(yè)班要參照去年中考成果制定中考責任目標，非畢業(yè)班制

25、定期中、期末考試目標，并提出達到目標的各種措施。明確了對任課老師的要求。 四做好期中考試后的家長會工作。 班主任與科任老師在平常的訓練教學工作中要做好同學的思想及外在表現(xiàn)的記錄，對班級里的每一個同學狀況都要了解清晰。在家長會上，班主任不僅要向家長傳達國家及上級訓練主管部門的各項相關(guān)訓練政策法規(guī)，同時要和家長們對同學的家校表現(xiàn)進行溝通，要與家長商討如何從思想、學習上關(guān)懷孩子，使孩子更加健康地成長。 四、各月工作支配。 八月：1、做好全鎮(zhèn)教學工作方案 2、教育處做好課程支配及老師晚修支配。 3、教育處及教研室做好全鎮(zhèn)教材的分發(fā)。 九月：1、教育處做好同學報名注冊工作。 2、教育處做好開學典禮工作。

26、 3、各班主任進行班級常規(guī)管理及文明、禮儀、衛(wèi)生、平安、紀律、德育等方面訓練，并制定出本學期班主任工作方案。 4、各教研組制定教研方案，教學進度，教研組活動兩次以上。制定出本學期討論主題。 5、各科任老師制定培優(yōu)輔差方案，并發(fā)在博客上。(第3周) 6、教育處和語文組要結(jié)合一般話活動周開展“讀書”活動。 十月：1、各教研組進行教學常規(guī)檢查。(期中考前1-2周) 2、教育處組織全校老師開展“家訪月”活動。 十一月：1、教育處及教研室做好期中質(zhì)量檢測、分析。 2、教育處做好家長會工作。(期中考后一周) 3、教研室做好全鎮(zhèn)教學常規(guī)檢查。(期中考試后1-2周) 十二月：教研室組織全鎮(zhèn)賽課活動。 一月：1

27、、教研組進行常規(guī)檢查。(期末考前) 2、教育處及教研室做好期末復習、考試、評卷工作。 3、教育處做好期末質(zhì)量檢測和質(zhì)量分析。 4、各科組做好個人及科組期末總結(jié)。 5、教育處做好期末總結(jié)、評優(yōu)、各種材料的回收。 6、召開期末總結(jié)大會。 學期工作方案 篇5 一、同學狀況分析 經(jīng)過一個學期的接觸，我對學校同學的狀況已經(jīng)比較熟識，同學們喜愛化學，喜愛上我的課，他們的總體狀況是：基礎(chǔ)較差，缺乏對問題的鉆研精神，一旦遇到難一點的問題往往是后退，自主性學習差，對學習比較缺乏信念，這些是我的教學的動身點。 二、指導思想 1.立足教材，不超出教學大綱，留意緊扣課本。回到課本，并非簡潔地重復和循環(huán)，而是要螺旋式的

28、上升和提高。對課本內(nèi)容引申、擴展。加強縱橫聯(lián)系；對課本的習題可改動條件或結(jié)論，加強綜合度，以求深化和提高。 2.做到全面復習。復習目的不全是為升學，更重要是為今后學習和工作奠基。由于考查面廣，若基礎(chǔ)不扎實，不敏捷，是難以精準完成。因此必需系統(tǒng)復習，不能遺漏。 3.立足雙基。重視基本概念、基本技能的復習。對一些重要概念、學問點作專題講授，反復運用，以加深理解。 4.提高做題力量。復習要留意培育同學思維的求異性、發(fā)散性、獨立性和批判性，逐步提高同學的審題力量、探究力量和綜合多項學問或技能的解題力量。 5.分類教學和指導。同學存在智力進展和解題力量上差異。對優(yōu)秀生，指導閱讀、放手鉆研、總結(jié)提高的方法

29、去發(fā)揮他們的聰慧才智。中等生則要求跟上復習進度，在訓練中提高力量，對學習有困難的同學建立同學檔案，實行逐個輔導，查漏補缺。 三、復習的詳細做法 1.按部就班。學習是一個由低到高，由淺到深，由片面到全面的過程。第一階段的全面復習必不行少，工作方案初三化學下學期教學工作方案。初三化學學問的一個特點是：內(nèi)容廣泛，且分散滲透。總復習就要把分散的學問集中起來，以線網(wǎng)或圖表形式把它們聯(lián)系起來，從中找出規(guī)律性的東西。根據(jù)學問的有機組合，以課本為依據(jù)，按大綱進行全面、扼要、系統(tǒng)的復習，并充分利用直觀教具，以比較法、提綱法、列表法、歸納法、競賽法等形式進行。 2.講練結(jié)合，專題講解，加強訓練。全面復習的基礎(chǔ)上抓

30、住重要內(nèi)容進行專題訓練。尤其是有肯定難度，有肯定代表性的內(nèi)容更要加強，提高同學思維的敏捷性、嚴謹性和適應(yīng)性。 3.實行敏捷多樣的復習形式。復習切忌搞填鴨式、注入式的教學和題海戰(zhàn)術(shù)。在教學中我常用：啟發(fā)式講授、自學式的閱讀和鉆研，有題組式訓練、小組爭論、讓同學對試驗裝置進行改裝，對結(jié)論進行論證等復習形式。激發(fā)同學學習愛好，提高學習主動性。 4.進行題型分析，把握解題規(guī)律。不論什么題型都有各自的規(guī)律，把握了這些規(guī)律對解題是有很大關(guān)心的。我們反對題海戰(zhàn)術(shù)，但多種題型的訓練卻是必要的。老師必需在閱讀多種資料的基礎(chǔ)上，整理出適量題目給同學練，切不要照抄照搬。老師進行題型分析，既使同學把握解各類題方法，又

31、能對各種學問再重新復習一次，這種做法很受同學歡迎。 四、加強信息反饋，準時調(diào)整教學方案。在總復習中要重視信息反饋 正如掌握論創(chuàng)始人維納所說：有效行為必需由某種反饋過程來供應(yīng)信息，看它是否達到預定目標，最簡潔的反饋是檢驗任務(wù)的勝利或失敗。我們通常說：實踐是檢驗真理的唯一標準。所謂檢驗就是要通過反饋信息來了解實際與預期目的是否符合。讓教學的信息反饋體現(xiàn)在教學的全過程中。 1、發(fā)動同學供應(yīng)反饋信息，向同學說明教與學的辯證關(guān)系、老師傳授學問與同學供應(yīng)反饋信息的重要性，要求同學裝在今后教學活動中親密協(xié)作。在復習的過程中，可將歷屆同學在學習上曾出現(xiàn)過的疑難問題作講解。每一節(jié)復習課都反映了備同學這一環(huán)節(jié)的連

32、續(xù)性。也激發(fā)同學供應(yīng)教學反饋信息的主動性，情愿與老師合作。 2、課堂教學留意捕獲同學情感因素的反饋信息。老師對一個學問點的復習，同學反應(yīng)會有所不同，如精神集中或煥散、迷惑不解或思考、輕松開心或愁眉不展。多少可以反映他們對教學內(nèi)容的理解程度。老師可以從中了解輸入同學頭腦中和學問是否被同學接受貯存？哪些仍模糊不清？從而調(diào)整復習的程序，達到教與學的和諧。 3.課后聽取同學的反饋信息。老師講授學問的過程中，必定受到各到各種干擾。每個同學接受程度不同，常會造成種種的差異。老師課后及收集真實和精準的信息，對下一節(jié)課的復習有較強的針對性，避開閉門造車，易被同學所接受。 我在每單元教學中，留意來自同學方面各種

33、各樣的反饋，堅持做到按時、按量、按評分標準、科學分析試卷、評講試卷。并留意與不同層次學校的測驗成果對比。要求同學對測驗狀況進行學問點、學問面、把握狀況及學習上的主、客觀因素進行書面分析，查找緣由。老師做好統(tǒng)計工作，找出教學上的弱點，進一步改進教學的方法，準時調(diào)整復習方案。這樣才能使實際把握狀況與預期定下的目標更加吻合，做到有質(zhì)、有量地提高學習成果。 五、做好備考工作，提高應(yīng)變力量 1.加強審題訓練。不在審題上下功夫，就難以做到既快又準。我們提出：審題要慢，解題適當加快。通過審題訓練，提高分析、推斷、推理、聯(lián)想的力量。特殊是一些分步解決的問題，須得依次作答，才可取得較好成果。審題是解好題的前奏，

34、磨刀不誤砍柴工。 2.提高表達力量。不少同學會算知思路，就是說不清，規(guī)律混亂；書寫潦草、丟三漏四。在轉(zhuǎn)變這些惡習，必需從解題規(guī)范和書寫格式抓起。要求做到：字跡清楚，書寫整齊，語言簡煉、精準、嚴密；計算精準，文字、符號、表達符合課本規(guī)范，養(yǎng)成嚴謹治學的好學風。 3、發(fā)掘同學的非智力因素。同學的信念、毅力、意志、心情、學習方法、記憶方法等對學習有很大映響。因此在傳授學問和教會方法的同時，要加強思想工作，全面關(guān)懷同學成長，關(guān)心同學端正看法，改進方法，克服畏難心情，激勵學習熱忱，使其聰慧才智充分發(fā)揮。 4、留意心理訓練。在激烈競爭的條件下，在酷熱的環(huán)境中，要連續(xù)進行三天超負荷的嚴格考試，毅力不堅，缺乏

35、斗志，則難以堅持。因此，考前要減壓，減輕思想壓力和心理負擔，使同學放下思想包袱，輕裝上陣，考出水平。 在最終階段（約考前兩周），主要支配同學自我復習，自我完善。由同學自己閱讀、消化整理學問、鞏固和擴大復習成果。老師則重點加強個別輔導，查漏補缺，提高后進生。 學期工作方案 篇6 一、班級概況： 本學期全班同學共計24人，男生11人，女生13人。本班同學喜愛班集體，主動向上，活撥可愛，大多數(shù)孩子有了初步的學習意識，能夠按時的完成作業(yè)，維護班級紀律，大膽參加學校班級的事情，從中熬煉和提升自己，可塑性極強?？墒且灿幸恍〔糠趾⒆樱雽W前的行為習慣不良，學習意識不足，半個學期還沒有進入入學狀態(tài)，還需要花大

36、力氣在這部分孩子身上，雖然有難度和挑戰(zhàn)，但我信任在大多數(shù)同學的影響和關(guān)心下，在老師的悉心訓練下，他們本學期會有所轉(zhuǎn)變。 二、班集體的目標： 每天進步一點點。 三、主要工作和詳細措施： (一)加強同學之間的評比制度的鼓舞機制： (1)每個月均有一次讀書溝通活動-“好書傳傳傳”。進行“讀書大王”的評比。 (2)各種評比制度不變，男女生競賽，個人競賽等。日日爭得“小紅花”。 (3)班級日志，寫話，值日評比每天進行，周周進行總結(jié)，嘉獎。 (4)綜合實踐活動扎扎實實進行，讓孩子們?nèi)巳擞惺斋@， (二)行為規(guī)范訓練： 1、把握肯定的勞動技能，關(guān)懷集體，自覺維護學校的環(huán)境衛(wèi)生。 2、進校離校留意排隊整齊、寧靜

37、，主動與校門口的老師、同學打招呼。 3、作業(yè)仔細、自覺，養(yǎng)成獨立完成作業(yè)的習慣。 4、不打不鬧，上下樓梯靠右走。 5、上課聽講仔細，能主動思索，踴躍發(fā)言。 6、在教學大樓里寧靜，不喧嘩。 (三)依據(jù)班級詳細狀況本學期工作重點： 1、加強理財和管理力量的培育：合理利用零花錢，會管理班級的事務(wù)。 2、加強同學學習習慣的培育：聽課習慣，作業(yè)習慣，作業(yè)上交習慣，訂正習慣。 3、加強同學的勞動意識的培育：整理書桌，清潔教室衛(wèi)生，整理自己的學習用品，學做家務(wù)。 4、加強自理力量的培育：獨立支配自己的學習生活，能制定合理的作息時間，能培育肯定的愛好愛好。 (四)班級管理： 1、逐步形成一支小干部隊伍，并通過

38、培訓和輪番助力制度，關(guān)心每位同學有機會擔當班級干部，參加班級管理，以提高服務(wù)水平和管理水平。 2、上學不遲到、不早退。 3、逐步形成關(guān)心相互關(guān)心，相互競爭的好品質(zhì)。 4、自己整理書包、學具、書桌。 5、逐步做到“班級事，人人管”，自己管理好自己。 6、逐步把握幫助老師管理班集體的力量。 7、獨立完成學習任務(wù)，對自己提出肯定的要求，并努力達成。 8、每日宣讀考勤，人人參加報數(shù)。 (五)同學心理健康訓練： 1、處理好個人和學習之間的關(guān)系：鈴聲響，快靜齊，用心聽，舉手勤，作業(yè)正確又干凈，夸一夸誰的學習看法好。 2、處理好個人和同學之間的關(guān)系：喜愛自己的同學，得到大家的，多交伴侶，正確處理同學間的沖突

39、。 3、處理好個人和班級之間的關(guān)系。 我要做的就是要訓練好同學，把他們帶上正規(guī)，走上正確的道路。只有這樣，他們的前途才不行限量，他們才是我們祖國的盼望! 學期工作方案 篇7 暑假過后，孩子們歡呼雀躍地來到幼兒園，我們班的孩子們一轉(zhuǎn)瞬變成了幼兒園的大哥哥大姐姐。新的學期新的盼望，新的學期新的挑戰(zhàn)。我們將依據(jù)綱要的指導思想和幼兒園的工作思路，結(jié)合教材，聯(lián)系實際，充分利用各種資源，陪伴幼兒 一起度過有意義的一學期。 一、班級狀況分析 幼兒狀況分析：我班現(xiàn)有幼兒38名，其中男生19名，女生19名。從力量上看，經(jīng)過中班一學年的學習，班上每一位孩子都在各自的水平上得到了較大的進展。主要表現(xiàn)為以下幾方面：對

40、園內(nèi)開展的各種活動布滿愛好，有較為明顯地求知欲望；對一日生活中的各環(huán)節(jié)常規(guī)、內(nèi)容，形成了肯定的行為習慣。在語言方面，幼兒對早期閱讀、認讀常見漢字的萌芽了愛好；在藝術(shù)方面，幼兒在繪畫、手工的技能、唱歌、舞蹈、節(jié)奏等方面取得較好進展，更有個別幼兒在大肌肉動作、對體育器械的均有較為精彩地進展。但同時也發(fā)覺很多不足之處，如：嬉戲的活動規(guī)章末真正滲入幼兒的思想、行為中，幼兒做事、工作時不能較好的遵守活動要求，活動中規(guī)章意識較差；其生活、學習習慣欠佳；語言活動在形式內(nèi)容上不夠豐富、多樣；數(shù)學活動開展不夠，尚未全面落實到幼兒的活動中。因此，本學期重點：在常規(guī)中充分發(fā)揮嬉戲訓練的優(yōu)勢，結(jié)合我班實際狀況全面幼促

41、進兒進展。目前本班存在不足之處，由于年齡特征和成人的寵愛包辦等，個別孩子在生活自理力量和衛(wèi)生習慣上與力量強的幼兒存在很大的差異，有部分孩子比較膽小、不夠大膽自信。 家長狀況分析：在平常的接觸與家訪中我們了解到，家長的文化層次普遍很高，不僅在對孩子的訓練上舍得投資，而且都寄予了很大期望。但工作的繁忙有不得不把孩子交給老人、保姆，勢必對孩子的了解削減，并出現(xiàn)訓練子女中訓練觀念的偏差。 班內(nèi)成員分析：我班三位老師，我作為班主任，工作閱歷已有10多年，工作仔細，能夠勇于擔當班里的各項工作，協(xié)調(diào)來自園里、班里、家長的各種訓練信息和要求，小周老師雖參與工作不久，但對待工作熱忱高，思想活躍，教態(tài)端正，能被幼

42、兒接受和喜愛。保育員大周老師工作熱忱很高，耐煩、細致，保育工作做得很到位，熟識幼兒的健康保健學問，對孩子的生活護理有較強的操作力量，是孩子們喜愛和家長們放心的好老師，工作中我們?nèi)送膮f(xié)力，共同努力。 二、幼兒進展目標 （一）、健康領(lǐng)域目標： 1、有節(jié)奏有精神地走，能敏捷地向變速走。 2、聽信號變隊形，做早操。 3、知道換牙的衛(wèi)生常識。 4、跑步姿態(tài)正確，會變速跑，躲閃跑和接力跑，會肩上揮臂投擲近距離目標。5、養(yǎng)成正確的書寫姿態(tài)。 6、能快速有序的穿脫衣服，較嫻熟的整理床鋪和自己的物品。 7、熟悉常見的平安標識，主動遵守.基本規(guī)章，能主動維護公共場所衛(wèi)生。 8、把握平安用法生活用品，嬉戲材料和

43、體育器械的方法。 （二）、.領(lǐng)域目標： 1、初步了解集體與個人的關(guān)系，懂得錯誤的行為會給他人和集體產(chǎn)生不良影響。2、熟悉解放軍，初步理解戰(zhàn)斗、和平與人類生活的關(guān)系。 3、主動參與節(jié)日活動，感受深厚的親情，友情與民俗氛圍。 4、敬重長輩、關(guān)懷同伴，主動照看愛護他人。 5、了解.中的多種規(guī)章，知道集體榮譽需要每個成員共同努力才能獲得。 6、熟悉.生活中常見的標識，符號，具有學習愛好。 7、能正確地對待自己和他人的優(yōu)缺點，并勇于承認和改正錯誤。 8、有初步的競爭意識，學會正確處理競爭與合作的關(guān)系。 （三）、語言領(lǐng)域目標： 1、仔細傾聽他人講話，懂得輪番發(fā)言的規(guī)章。 2、運用一般話與他人進行溝通，學習

44、正確用法聲調(diào)和語調(diào)。 3、能有表情的朗頌詩歌，辨別聲調(diào)和語調(diào)的不同，體會其情感的含義。 4、在集體生活中，能主動主動回答老師的體問，能用描述性語言，連貫，完整，有序地講解并描述圖片的內(nèi)容或生活中發(fā)生的事情。 5、能與同伴進行協(xié)商，爭論，具有初步的語言評價力量和概括力量。 6、能有表情的講解并描述故事，具有肯定的必編、續(xù)編、創(chuàng)編的技能。 （四）、科學領(lǐng)域目標： 1、能以自我為中心辨別左右方向，體會空間方位的相對性。 2、感知閃電等自然界改變，能做簡潔的天氣記錄。 3、運用多種器官有目的、有挨次，較完整地觀看事物帶本質(zhì)的特征。 4、在成人的指導下，能通過科學小試驗或查閱資料來解答疑問。 5、了解浮

45、沉現(xiàn)象，初步熟悉自然資源與人類的關(guān)系，了解愛護自然資源組成學問。 6、查找各種事物之間的聯(lián)系及改變規(guī)律，初步形成類的概念并進行多維分類。7、了解陽完、空氣、水等對人類的作用及危害。 8、學習正確書寫數(shù)字。 （五）、藝術(shù)領(lǐng)域目標： 音樂： 1、學習用自然的聲音較有表情的唱歌，能完整地唱幾首歌， 2、喜愛仿照創(chuàng)編歌曲和動作。 3、喜愛隨著音樂的節(jié)奏和心情仿照動作、跳舞的做嬉戲。喜愛用打擊樂器的身體動作來表達音樂節(jié)奏。 美術(shù)： 1、繪畫：連續(xù)用各種線條和簡潔外形表現(xiàn)物體的主要特征。嘗試用法各種繪畫方式作畫。 2、泥工：鼓舞幼兒根據(jù)自己的意愿大膽塑造物體的主要特征。引導幼兒學習獨立取放泥工材料、工具。

46、 3、手工制作：鼓舞幼兒利用自然物或廢舊材料，根據(jù)自己的意愿和想象大膽表現(xiàn)。 嘗試用各種材料、工具、方法進行拼裝、拆卸、制作。 三。衛(wèi)生保健 抓好班級日常的保育工作，做到仔細認真。細心照看幼兒每日的飲食起居，連續(xù)鼓舞幼兒做一些力所能及的事情，使幼兒的自理力量有所提高。關(guān)心幼兒獲得科學的健康學問及平安學問，使其身心得到健康、和諧的進展。 1、督促生活老師搞好班級衛(wèi)生，每天做好清潔、消毒、通風工作；預防傳染病的發(fā)生； 2、嚴格執(zhí)行幼兒的一日活動作息制度，合理地支配好幼兒的一日生活；整理好室內(nèi)外的環(huán)境布置，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個清潔舒適、健康平安的生活學習環(huán)境。 3、同時加強幼兒的衛(wèi)生訓練。重點強調(diào)個人衛(wèi)生

47、：不能把臟東西放入嘴里，以防病由口入。 4、加強幼兒自理力量的培育，如扣紐扣、穿褲子和鞋子、整理嬉戲材料等。 5、在日常生活中特殊關(guān)照年齡偏小和體弱幼兒，發(fā)覺問題準時處理。使幼兒能夠健康健壯成長。 6、做好幼兒的服藥登記工作并做好記錄。關(guān)注每位幼兒的身體狀況，發(fā)覺異樣急時處理。 四。環(huán)境創(chuàng)設(shè) 綱要中明確指出：“環(huán)境是重要的訓練資源，應(yīng)通過環(huán)境的創(chuàng)設(shè)和利用，有效的促進幼兒的進展。幼兒園的空間、設(shè)施、活動材料和常規(guī)要求等有利于引發(fā)、支持幼兒的嬉戲和各種探究活動，有利于引發(fā)、支持幼兒與環(huán)境之間的相互作用。”同時，還強調(diào)：“充分利用自然環(huán)境和社區(qū)訓練資源，擴展幼兒生活和學習的空間?！彪S著綱要的實行，以

48、及我園創(chuàng)設(shè)與訓練環(huán)境相適應(yīng)環(huán)境的討論方案的實施，我們在活動室環(huán)境資源的創(chuàng)設(shè)和利用方面進行了有益的嘗試。我們熟悉到環(huán)境不再是“美化”、“綠化”、“兒童化”等外在的裝飾，而是老師為幼兒預備的，滿意幼兒進展需要的、有利于幼兒體、智、德、美、勞諸方面進展的物質(zhì)的、精神的環(huán)境，開頭創(chuàng)設(shè)環(huán)境訓練幼兒，使幼兒在主動主動與環(huán)境交互中得到身心和諧進展。 物質(zhì)環(huán)境： （1）以人為本，注意幼兒全面進展，師生互動、家園互動、生生互動，連續(xù)主動探究適合小班幼兒 參加的環(huán)境創(chuàng)設(shè)形式，創(chuàng)設(shè)以美術(shù)創(chuàng)新為特色的環(huán)境。 （2）依據(jù)主題、教學內(nèi)容、季節(jié)更換墻飾，創(chuàng)設(shè)開放性的環(huán)境，如主題日記，涂鴉站，展現(xiàn)角等，使之切切實實成為訓練幼

49、兒 的重要手段。 心理環(huán)境： 1、 樹立正確的兒童觀、訓練觀，以一種平和的心態(tài)對待幼兒成長的問題，進展中的問題。深化了解幼兒 的內(nèi)心世界，形成敬重、信任、友愛、和諧的氣氛，建立真正公平的師生關(guān)系。 2、 老師 要學會包涵，學會諒解，客觀公正地對待每一個幼兒 ，以一種相宜的方式，引導幼兒 自主、自愿、自覺地去克服自身的不足，獲得主動進展。 五。平安工作 我們始終都要把平安工作放在首要。 1、加強日?；顒又械钠桨补芾?。重視幼兒一日活動中各個環(huán)節(jié)的平安管理工作，如晨間平安檢查、午睡間和戶外嬉戲的巡察，保證幼兒一日活動不脫離老師的視線。 2、在日?；顒又写┎迤桨灿柧?、加強幼兒的平安意識、關(guān)心幼兒把握一

50、些自我愛護技能。 3、提高自己的責任心，細心排解一切擔心全因素。我們要讓幼兒在平安的環(huán)境下歡樂成長。 六、家長工作： 1、進一步開展家長委員會，鼓舞更多的家長參加到家長委員會，商討戶外親子活動。幫助班級做好各項工作，協(xié)調(diào)家長間、家長與幼兒園的關(guān)系，成為幼兒園與家長聯(lián)系的橋梁。 2、開展一次家長會，重點介紹我班的特色、幼兒的一日生活、本班幼兒普遍的進展水平及存在的一些問題。鼓舞家長提出合理化看法，主動參加到幼兒的訓練中來。進行戶外親子活動。 3、開展半日觀摩活動，使家長切身體會到幼兒在園的一日生活。了解老師工作狀況，增加與老師的相互理解，增進情感聯(lián)系。 4、開展家長義工活動，多鼓舞家長熱心參加到

51、我班組織的活動中來，為我班的教學活動添磚加瓦。 5、定期與家長溝通。利用早晚家長接送幼兒的短臨時間與家長接觸，了解和介紹幼兒在園狀況，相互溝通提出建議等。 6、做好幼兒的成長檔案，向家長介紹每一階段的教學內(nèi)容及需要家長的協(xié)作。每月書寫幼兒在園的狀況，使家長了解近階段幼兒在園的表現(xiàn)。 七、班級特色： （1）連續(xù)深化開展科學認讀課題活動，進行“我是認字高手”競賽 （2）開展特色活動拍球競賽 （3）開展幼兒卡拉OK競賽 （4）開展“拼圖競賽” （5）開展“跳繩競賽” 八、詳細工作支配 九月份： 1、布置班級環(huán)境，做好開學預備工作 2、布置新的家園聯(lián)系欄內(nèi)容 3、商討第一主題的各項方案和成長檔案 4、

52、商討班級組特色活動及各班特色活動 5、學習新操節(jié) 十月份： 1、商討家長會內(nèi)容，召開家長會 2、班級組一課三研（美術(shù)） 3、依據(jù)主題創(chuàng)設(shè)班級環(huán)境 4、鼓舞家長帶孩子外出找一找漂亮的秋天 5、商討成長檔案內(nèi)容 6、預備家長半日活動 十一月份： 1、更換家園聯(lián)系欄，推出“我是小記者”欄目 2、介紹秋季防病的文章、做法 3、特色活動“拼圖競賽”的宣揚與開展 4、開展家長半日活動 5、開展親子運動會 6、特色活動“拍球競賽”的宣揚與開展 十二月份： 3、開展“天冷我不怕”的活動，和家長一起鼓舞幼兒按時入園，堅持熬煉 4、做好“迎新年”環(huán)境布置預備 3、特色活動“跳繩競賽”的宣揚與開展 一月份： 1、召開慶“迎新年”聯(lián)歡會，鼓舞家長踴躍參與 2、更換家園聯(lián)系欄內(nèi)容，推出“珍寶在成長”欄目 3、特色活動“我是認字小高手”的宣揚與開展 4、請家長為孩子支配豐富的寒假生活、留意孩子在假期中的平安 5、幼兒期末進展狀況反饋 在班級管理上我們將通過不斷地完善，充分利用這一學期的時間，讓我們的孩子