![信息與信息的特征練習(xí)題_第1頁](http://file3.renrendoc.com/fileroot_temp3/2022-1/9/b0ec0d75-3a98-4d7e-a81e-454f9a6cd521/b0ec0d75-3a98-4d7e-a81e-454f9a6cd5211.gif)
![信息與信息的特征練習(xí)題_第2頁](http://file3.renrendoc.com/fileroot_temp3/2022-1/9/b0ec0d75-3a98-4d7e-a81e-454f9a6cd521/b0ec0d75-3a98-4d7e-a81e-454f9a6cd5212.gif)
![信息與信息的特征練習(xí)題_第3頁](http://file3.renrendoc.com/fileroot_temp3/2022-1/9/b0ec0d75-3a98-4d7e-a81e-454f9a6cd521/b0ec0d75-3a98-4d7e-a81e-454f9a6cd5213.gif)
![信息與信息的特征練習(xí)題_第4頁](http://file3.renrendoc.com/fileroot_temp3/2022-1/9/b0ec0d75-3a98-4d7e-a81e-454f9a6cd521/b0ec0d75-3a98-4d7e-a81e-454f9a6cd5214.gif)
![信息與信息的特征練習(xí)題_第5頁](http://file3.renrendoc.com/fileroot_temp3/2022-1/9/b0ec0d75-3a98-4d7e-a81e-454f9a6cd521/b0ec0d75-3a98-4d7e-a81e-454f9a6cd5215.gif)
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
1、第一章 信息與信息技術(shù)一、選擇題1、一個公司得到了一個發(fā)明的專利使用權(quán)以后, 使自己的年盈利金額上漲 百分之二十,這主要體現(xiàn)了信息的( )特性。A .載體依附性B.價值性C.共享性D .時效性2、信息是無所不在的,只要有物質(zhì)存在,有事物運動,就會有它們的運動 狀態(tài)和方式,就會有信息存在。這說明了信息具有( )A、普遍性B、不完全性 C、時效性 D、可共享性 E、依附性3、神舟十號飛船 成功發(fā)射,標(biāo)志著我國航天技術(shù)更上一層樓,有專家預(yù) 測,通過網(wǎng)絡(luò)、電視和其他途徑觀看此次 “神六 ”發(fā)射直播的人數(shù)將超過 8 億,從信息的一般特征來說,以下說法不正確的是()A 、信息不能獨立存在,需要依附于一定的
2、載體。B、信息可以轉(zhuǎn)換成不同的載體形式而被存儲和傳播C、信息可以被多個信息接受者接受并且多次使用D 、同一個信息不可以依附于不同的載體。4、張波計劃今天與好友到郊外野營,他從報紙上獲得了天氣情況良好,于 是他們出發(fā)了。不料,中午時分狂風(fēng)暴雨大作,于是他們埋怨天氣預(yù)報不 準(zhǔn)確。當(dāng)他回到家里再拿出報紙核實,原來那是幾天前的報紙。經(jīng)分析, 由于張波對信息的 ()特征沒有做出慎重的判斷,以致野營不能順利進行。A、共享性B、價值性C、時效性D、載體-可編輯修改 -6、李嬌的好朋友給她發(fā)送了一封電子郵件,邀請她參加同學(xué)聚會,但李嬌因為學(xué)習(xí)比較忙,最近沒有去上網(wǎng),當(dāng)她看見這封郵件的時候聚會的日期 已經(jīng)過了。
3、這件事情主要體現(xiàn)了信息的( )。A .共享性B.時效性C.載體依附D .可壓縮性7、在今年的特大臺風(fēng)杜鵑到來時, 由于中央氣象臺對特大臺風(fēng)格美的正確 預(yù)報,減少了人員的傷亡與財產(chǎn)損失, 在這個事例中體現(xiàn)了信息的特征 ( )A、載體依附性B、價值性C、時效性D、共享性8、 從信息不能獨立存在的角度考慮來說明信息特征的是()。A 時效性 B 共享性 C 價值性 D 載體的依附性9、下列關(guān)于信息的說法,不正確的是 ( )A、二一世紀(jì)是信息社會,信息是發(fā)展到二一世紀(jì)才出現(xiàn)的。B、信息是伴隨著人類的誕生而產(chǎn)生。C、信息總是以文字、聲音、圖像、氣味等形式被人們的感覺器官所接收。D 、信息就像空氣一樣,無處
4、不在。10. 對于信息特征的理解,以下說法正確的是 ()A、信息是可以共享的B、信息可以不依附于某種載體存在C、信息不具有時效性D、信息是固定不變的,不能被處理11. 小王是應(yīng)屆畢業(yè)生 .。一天,他看到有個招聘信息,于是馬上到招聘單 位進行應(yīng)聘,單位負責(zé)人卻對他說招聘日期已過。這最能體現(xiàn)信息的( )。-可編輯修改 -A、共享性B、價值性C、時效性D、依附性12“紅燈停,綠燈行 ” 反映的是信息的()C真?zhèn)涡訢價值相B.電視中計算機產(chǎn)品廣告D 各班各科成績A傳遞性B時效性對性13下列不屬于信息的是 ( )A .報上登載舉辦商品展銷的消息C.計算機 14古代的人們常用 “學(xué)富五車 ”來形容一個人博
5、學(xué),家里書多得以致搬 家時要用車來拉,那時的書是以笨重的竹簡、木簡為載體,這體現(xiàn)了信息 的( )特性。A .載體依附性 B.共享性C.時效性 D .價值性 15下面對信息的特征的理解,錯誤的是()。A. “增兵減灶 ”引出信息有傳遞性和可偽性特征B. 天氣預(yù)報、情報等引出信息有時效性C. 信息不會隨著時間的推移而變化D .盲人摸象引出信息具有不完全性16. 下列屬于信息的是()。A、報紙 B、電視機C、一段天氣預(yù)報D、文字17. 名著三國演義 在圖書館被不同的人借了又借, 網(wǎng)上登載的文章 我們?nèi)绾螒?yīng)對入世被數(shù)以千計的人們不斷地翻閱。這都說明信息具有()的特點。-可編輯修改 -A傳遞性B變換性C
6、共享性 D時效性18、“信息無時不在,無處不有 ” 這句話表明了信息具有()特點?A、多樣性B、普通性C、變化性D、儲存性19、今天是 10月 2日,天氣炎熱,李先生在 9月30日的報紙上看到一條 信息“今明兩天到國美電器購買空調(diào) 1臺即獲 300元現(xiàn)金券 ”。于是,李 先生便前往國美商場,卻并被告知他不能享受優(yōu)惠。這個故事主要體現(xiàn)了 信息的( )特性。A、時效性B、共享性C、載體依附性 D、價值性20、“你有一種思想, 我也有一種思想, 彼此交換, 每人至少有兩種思想 ” 這體現(xiàn)了信息的( )A、依附性B、時效性C、價值性D、共享性21、關(guān)于信息,下列說法錯誤的是()A、信息必須依附于載體而
7、存在B、信息是可以共享的C、信息是可以處理的D 、信息的價值不會改變22、下列關(guān)于信息的表述不正確的一項是:A 、信息是事物的運動狀態(tài)及其狀態(tài)變化的方式B、信息可以不依賴于載體而獨立存在C、不同的載體可以表達相同的信息D 、相同的載體能表達出不同的信息23.關(guān)于信息的說法,以下敘述中正確的是()A 收音機就是一種信息B 一本書就是信息C 一張報紙就是信息-可編輯修改 -D 報上登載的足球賽的消息是信息24.關(guān)于信息的說法,錯誤的是( )A、信息是聲音、語言、文字、圖像、動畫氣味等所表示的實際內(nèi)容B、信息必須通過人腦才能處理C、信息未必通過人腦才能處理D、信息的革命推動了人類文明進步的進程25、
8、下面不屬于信息技術(shù)范疇的是()A .傳感技術(shù)B.網(wǎng)絡(luò)技術(shù)C.燃料電池技術(shù)D .通信技術(shù)26、我國古代就有了完善的驛站系統(tǒng)、 遇到緊急事情就可以用換馬不換人 的方式傳遞信息,最快可以達到一日夜八百里即“八百里加急” ,但 是對現(xiàn)代人來說, 還是會覺得太慢。 從信息技術(shù)革命的發(fā)展歷程來看, 這是因為還未發(fā)生( )A .第一次信息技術(shù)革命B.第二次信息技術(shù)革命C.第三次信息技術(shù)革命D .第四次信息技術(shù)革命27、信息技術(shù)的發(fā)展史上首次打破了信息存儲和傳遞的時間、 空間限制的 是( )A .造紙和印刷術(shù)的發(fā)明和應(yīng)用B.文字的發(fā)明和使用C.電報、電話的發(fā)明和應(yīng)用D .計算機技術(shù)的發(fā)明和應(yīng)用28、以下不屬于
9、信息的是( )A .一則體育新聞B. 一段宣傳影片內(nèi)容C. 一盒磁帶D .一條商品廣告內(nèi)容29、小王學(xué)習(xí)成績很好, 他的經(jīng)驗之一是每次考試后對自己的解答進行分 析,找出自己在哪些方面掌握的不夠好, 在之后的學(xué)習(xí)中有針對性的-可編輯修改 - 予以補救。這個例子說明了信息具有( )A .可處理性B .時效性 C.真?zhèn)涡?D .傳遞性30、下面屬于信息技術(shù)應(yīng)用的例子是()遠程教育 IP電話 電子警察 GPS全球定位 民航聯(lián)網(wǎng)售票A .B.C .D .31、下面不屬于信息技術(shù)范疇的是()A .計算機技術(shù) B.納米技術(shù)C.網(wǎng)絡(luò)技術(shù)D .通信技術(shù)32、“才高八斗,學(xué)富五車”是形容一個人的知識豐富,藏書多得
10、搬家時 要用車來拉。 因為當(dāng)時的書是笨重的竹簡, 從而使得知識的積累和傳 播極為不便,從信息技術(shù)革命的發(fā)展歷程來看,這是因為還未發(fā)生 ()A .第一次信息技術(shù)革命B.第二次信息技術(shù)革命C.第三次信息技術(shù)革命 D .第四次信息技術(shù)革命33、 下面說法正確的是()現(xiàn)代通信技術(shù)大大加快了信息傳遞的速度 微電子技術(shù)是現(xiàn)代信 息技術(shù)的基石 傳感技術(shù)擴展了人類收集信息的功能 計算機技 術(shù)是信息處理的核心A .B. C. D .34、 下列屬于信息的是()A .報紙 B.電視機 C.天氣預(yù)報內(nèi)容 D .光盤35、氣象臺發(fā)布臺風(fēng)警報, 并要求在一線戶外作業(yè)及居住在危棚簡屋的人-可編輯修改 -員立即撤離轉(zhuǎn)移,從而避免的大量的人員、財物損失。從信息的角度 來說,以上消息最能體現(xiàn)出信息的()A .時效性、價值性B.可存儲、可轉(zhuǎn)換C .獨立性、廣泛性D .增值性、共享性二舉例表述信息的特征。盲人摸象 信息的不完全性 載體依附性 價值性 時效性 共享性三、我們正處于一個信息化社會,即在享受現(xiàn)代信息技術(shù)帶來的各種便利 的同時,也不得不面對其所帶來的各種問題,譬如“鼠標(biāo)手”、“屏幕臉”、“網(wǎng)絡(luò)成癮癥”、“網(wǎng)絡(luò)詐騙”等。 因此,辯證地認識信息技術(shù)便凸顯出重 要性。請舉例說明信息技術(shù)的正面和負面影響(正面和負面影響各舉1例)。事例說明正面影響事例-可編
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 現(xiàn)代農(nóng)業(yè)裝備在種植業(yè)中的技術(shù)優(yōu)勢
- 現(xiàn)代醫(yī)療技術(shù)中的人才培養(yǎng)與團隊建設(shè)
- 校園文化與企業(yè)文化的對接與互鑒
- 14《母雞》說課稿-2023-2024學(xué)年統(tǒng)編版四年級語文下冊
- 24 《古人談讀書》說課稿-2024-2025學(xué)年語文五年級上冊統(tǒng)編版
- 6 傳統(tǒng)游戲我會玩2023-2024學(xué)年二年級下冊道德與法治同步說課稿(統(tǒng)編版)
- 14 圓明園的毀滅 說課稿-2024-2025學(xué)年語文五年級上冊統(tǒng)編版
- 5 樹和喜鵲(說課稿)-2023-2024學(xué)年統(tǒng)編版語文一年級下冊
- 17《爬天都峰》說課稿-2024-2025學(xué)年統(tǒng)編版語文四年級上冊
- 2023三年級英語下冊 Unit 4 Food and Restaurants Lesson 21 In the Restaurant說課稿 冀教版(三起)
- 中國儲備糧管理集團有限公司蘭州分公司招聘筆試真題2024
- 第1課 隋朝統(tǒng)一與滅亡 課件(26張)2024-2025學(xué)年部編版七年級歷史下冊
- 提高金剛砂地坪施工一次合格率
- 【歷史】唐朝建立與“貞觀之治”課件-2024-2025學(xué)年統(tǒng)編版七年級歷史下冊
- 產(chǎn)業(yè)園區(qū)招商合作協(xié)議書
- 2025新譯林版英語七年級下單詞默寫表
- 盾構(gòu)標(biāo)準(zhǔn)化施工手冊
- 天然氣脫硫完整版本
- 中歐班列課件
- 2025屆高三數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí)備考經(jīng)驗交流
- 人教版八級物理下冊知識點結(jié)
評論
0/150
提交評論