遼寧省撫順市2019年中考語文試題及解析

1、內(nèi)裝訂線學校:_姓名：_班級：_考號：_外裝訂線絕密啟用前遼寧省撫順市2019年中考語文試題試卷副標題考試范圍：xxx；考試時間：100分鐘；命題人：xxx題號一二三四五六七總分得分注意事項：1答題前填寫好自己的姓名、班級、考號等信息2請將答案正確填寫在答題卡上第I卷（選擇題)請點擊修改第I卷的文字說明評卷人得分一、選擇題1選出下列詞語中加點字音形完全正確的一項（ ）A跋涉（b） 禁錮（jn） 醞釀（rn） 大相徑庭（tng）B元勛（xn） 震撼（zhn） 遷徙（x） 惟妙惟肖（xio）C隱匿（n） 瞬息（shn） 摻雜（chn） 如雷慣耳（gun）D契合（q） 主宰（zi） 瀕臨（bn） 嘔

2、心瀝血（u）【答案】D【解析】【詳解】A有誤，“醞釀（rn）”應讀作“yn”；B有誤，“惟妙惟肖（xio）”應讀作“xio”；C有誤，“如雷慣耳”應寫作“如雷貫耳”；D正確。故選D。2選出填入下面語段橫線處的詞語最恰當?shù)囊豁棧?）文明如水，_從黃河長江流域到幼發(fā)拉底河底格里斯河流域，從印度次大陸到中南半島，古老而_的亞洲文明彼此交相輝印、_，筑牢了文明互鑒的情感紐帶，_了民心相通的友好橋梁。A波瀾不興 多邊 百花齊放 搭建B潤物無聲 多元 相得益彰 搭建C波瀾不興 多元 百花齊放 組建D潤物無聲 多邊 相得益彰 組建【答案】B【解析】【詳解】第一個空，“波瀾不興”意思是無論遇到什么事都不會自亂

3、陣腳，不驚不詫；“潤物無聲”指有大胸懷者，做了貢獻而不張揚，默默奉獻。此處是要表達文明對人類的滋養(yǎng)，故用“潤物無聲”恰當。第二個空，用來形容亞洲文明的多種多樣，應該用“多元”，不能用“多邊”。第三個空，“百花齊放”比喻各種不同形式和風格的藝術(shù)自由發(fā)展；“相得益彰”指兩個人或兩件事物互相配合，雙方的能力和作用更能顯示出來。與本句前面詞語“交相輝映”搭配恰當?shù)膽恰跋嗟靡嬲谩?。第四個空，“搭建”意思是搭蓋，建立，“組建”意為組織并建立，與句中的“橋梁”搭配恰當?shù)膽獮椤按罱ā?。綜合以上分析，對照四個選項，B項中的詞語與之一致。故選B。3選出對下列病句修改有誤的一項（ ）A網(wǎng)友在使用智能設備時，應增大

4、防護意識，從正規(guī)渠道下載軟件。修改：將“增大”改為“增強。B中學生校園足球賽決賽將于下周五進行，九一隊和九二隊爭奪冠亞軍。修改：將“冠亞軍”改為“冠軍”。C無人機廣受青睞，成為人們新的科技寵物，它最大的用途主要是航拍。修改：在“用途”后加“之一”。D在這次“科技館研學之旅”活動中，讓同學們感受到了科技的無窮魅力。修改：將“讓”去掉?！敬鸢浮緾【解析】【詳解】“它最大的用途主要是航拍”語意重復，可將“主要”去掉。故選C。【點睛】做好本題，要從以下三個方面入手：（1）解句意：選項要表達什么意思，這是我們正確判斷的前提和基礎。（2）理主干：在理解語意的基礎上，利用語法知識，分析句子成分，找到搭配不當

5、、成分殘缺等錯誤。（3）析關系：要分析句間關系。找到邏輯混亂和語序不當?shù)儒e誤。4選出下列文學常識表述有誤的一項（ ）A三峽作者酈道元所撰寫的水經(jīng)是我國古代地理名著，具有較高的文學價值。B劉禹錫，字夢得，唐代文學家。我們學過他的作品酬樂天揚州初逢席上見贈。C醉翁亭記作者歐陽修，本文寫于歐陽修貶官滁州期間?！坝洝笔枪糯环N文體。D蘇軾，號東坡居士，唐宋八大家之一，作品有江城子密州出獵水調(diào)歌頭等?！敬鸢浮緼【解析】【詳解】酈道元所撰寫的水經(jīng)注。故選A。5選出下列關于課外名著的說法有誤的一項（ ）A瑣記中寫作者去南京后，對天演論感到新鮮，就如饑似渴地讀下去。B虎妞嫁給祥子不久，就從車廠老板劉四爺手里給

6、祥子買了一輛二手車。C為過火焰山，孫悟空向羅剎女三調(diào)芭蕉扇，其中第一次借來的是假扇子。D保爾從小做童工，飽受欺侮，后在朱赫來的影響下走上革命之路。【答案】B【解析】【詳解】“從車廠老板劉四爺手里給祥子買了一輛二手車”錯。不是從劉四爺手中買的，而是買了鄰居二強子的車。故選B。第II卷（非選擇題)請點擊修改第II卷的文字說明評卷人得分二、詩歌鑒賞6選出下列對王灣次北固山下賞析有誤的一項（ ）次北固山下客路青山外，行舟綠水前。潮平兩岸闊，風正一帆懸。海日生殘夜，江春入舊年。鄉(xiāng)書何處達？歸雁洛陽邊。A首聯(lián)中“青山”指北固山，“客路”指詩人前行的路，暗含旅途奔波之意。B頷聯(lián)中“平”“闊”“正”“懸”描繪

7、出平野開闊、大江直流、波平浪靜的景象。C頸聯(lián)寫殘夜消退、紅日初升，舊年已過、春天到來的景象，蘊含一種自然理趣。D尾聯(lián)采用設問的手法，詩人希望借歸雁來給他傳遞家書，傳達出一種思鄉(xiāng)愁緒?！敬鸢浮緾【解析】【詳解】“舊年已過”錯誤，“江春入舊年”意思是一年未盡，江南已初入春。故選C。評卷人得分三、綜合性學習7劉慈欣被稱為中國科幻小說第一人。2019年春節(jié)期間，由他的科幻小說改編而成的電影流浪地球燃爆影院。記者采訪他時，問道：“你為什么想到寫科幻小說？”他說：“我從小就是個科幻迷，愛讀一些科幻小說”請根據(jù)要求回答問題。（1）你愛讀什么書？請談談喜愛的理由。（50字左右）_（2）結(jié)合語境補寫句子，使之構(gòu)

8、成語意連貫的排比句。興趣是成功的秘訣：興趣是火種，能點燃求知的心；_，_；興趣是音符，能奏響生命的歌。【答案】（1）我愛讀朱自清的散文，他的散文語言優(yōu)美典雅，含蘊而富有詩意，讓人如沐春風，給人美好的藝術(shù)享受。 （2）興趣是鑰匙， 能打開未知的門。 【解析】【詳解】（1）本題考查名著閱讀和語言表達。開放類試題，不要求統(tǒng)一答案，言之成理即可。作答時，要注意談喜愛的理由時應結(jié)合作品特色及帶給自己的感受，切忌表達空而不當。（2）本題考查仿寫。首先要把握例句在句式、修辭等方面的特點，其次仿寫時要注意語意通順連貫。在本題中，例句運用的是比喻的修辭，前半句中的喻體與后半句中的謂語相搭配，句式相對工整，在作答

9、時，要盡量按照這一特點進行仿寫。抓住前例句“興趣是火種，能點燃求知的心”。句式結(jié)構(gòu)為“興趣是能”的暗喻句。內(nèi)容要表達“興趣”的意義。且要與前例句相諧。一定要符合神形兼?zhèn)涞囊蟆Ｔu卷人得分四、句子默寫8古詩文默寫。（1）_，關山度若飛。（木蘭詩）（2）安得廣廈千萬間，_!（杜甫茅屋為秋風所破歌）（3）_，淺草才能沒馬蹄。（白居易錢塘湖春行）（4）我報路長嗟日暮，_。（李清照漁家傲）（5）_，_，山河表里潼關路。（張養(yǎng)浩山坡羊潼關懷古）（6）問今是何世，_，_。（陶淵明桃花源記）（7）_，_，仁在其中矣。（論語）（8）登飛來峰中，詩人觸景生情，借“_，_”來表明“只有站得高，才能看得遠”的哲理思考

10、。（9）理想是人生活的希望、前進的動力。辛棄疾在破陣子為陳同甫賦壯詞以寄之中表達自己理想的句子是：_，_?！敬鸢浮浚?）萬里赴戎機 （2）大庇天下寒士俱歡顏 （3）亂花漸欲迷人眼 （4）學詩謾有驚人句 （5）峰巒如聚，波濤如怒 （6）乃不知有漢，無論魏晉 （7）博學而篤志，切問而近思 （8）不畏浮云遮望眼， 自緣身在最高層 （9）了卻君王天下事， 贏得生前身后名 【解析】【詳解】默寫常見的名句名篇。首先要選準詩句，生僻字平時要多寫幾遍。這類試題是通過書寫的方式考背誦，關鍵是不能錯字、別字、形似字。近幾年總出理解性默寫（情景描寫）題目，這種題目的難度比根據(jù)上下文默寫要難，首先要根據(jù)詩歌內(nèi)容選準詩

11、句，然后不要出現(xiàn)錯別字。此題要注意“戎”“庇”“謾”“篤”等字詞的書寫。評卷人得分五、對比閱讀閱讀下面選文，完成下列各題。（甲）親賢臣，遠小人，此先漢所以興隆也；親小人，遠賢臣，此后漢所以傾頹也。先帝在時，每與臣論此事，未嘗不嘆息痛恨于桓、靈也。侍中、尚書、長史、參軍，此悉貞良死節(jié)之臣，愿陛下親之信之，則漢室之隆，可計日而待也。（乙）吳起治西河之外王錯譖之于魏武侯武侯使人召之。吳起至于岸門，止車而休，望西河，泣數(shù)行而下。其仆謂之曰：“竊觀公之志，視舍天下若舍屣。今去西河而泣，何也？”吳起雪泣而應之曰：“子弗識也。君誠知我，而使我畢能，秦必可亡，而西河可以王今君聽讒人之議，而不知我，西河之為秦也

12、不久矣，魏國從此削矣?！眳瞧鸸ノ喝肭G，而西河畢入秦。魏日以削，秦日益大。此吳起之所以先見而泣也。（選自呂氏春秋）（注）西河：魏郡名。王錯：人名。譖（zen）：誣陷。岸門：地名。雪：擦拭。識：知。畢：盡，用完。西河可以王：指魏可以憑借西河成就王業(yè)。9選出下列各句中加點詞意思或用法相同的一項 A此先漢所以興隆也/此吳起之所以先見而泣也B未嘗不嘆息痛恨于桓、靈也/吳起至于岸門C愿陛下親之信之/今君聽讒人之議D可計日而待也/魏日以削10將選文中畫線語句翻譯成現(xiàn)代漢語。此悉貞良死節(jié)之臣。竊觀公之志，視舍天下若舍屣。11請用“/”給下面的句子斷句，斷兩處。吳起治西河之外王錯譖之于魏武侯武侯使人召之。12

13、甲文中先帝“嘆息痛恨于桓、靈”，乙文中吳起“望西河，泣數(shù)行而下”，請分別說明其中的原因。（甲）_。（用原文回答）（乙）_。（請概括回答）【答案】9A10這些人都是忠貞誠實、能夠以死報國的忠臣；我私下觀察您的志向，您把放棄天下看得像丟棄一只鞋子一樣。11吳起治西河之外/王錯譖之于魏武侯武侯/使人召之。12 親小人，遠賢臣 魏武侯聽信讒言，使自己無法施展才能； 預見西河不久會歸秦國，魏國日漸削弱。 【解析】9本題考查學生對一詞多義現(xiàn)象的理解能力。在平時的學習中，一定要對文言詞語中的一詞多義現(xiàn)象做好積累，聯(lián)系詞意和例句進行歸納整理。解答此類問題，首先要明確句意，然后要注意積累詞語的不同用法，最后結(jié)合

14、句意理解詞語的不同用法。A均為“的原因”的意思；B于：對/于：到；C之：代詞，他們，指那些賢臣/之：結(jié)構(gòu)助詞，的；D日：日子/日：一天天；故選A。10本題主要考查學生對句子翻譯能力。翻譯的要求是做到“信、達、雅”，翻譯的方法是“增、刪、調(diào)、換、補、移”，我們在翻譯句子時要注意通假字、詞類活用、一詞多義、特殊句式等情況，如遇倒裝句就要按現(xiàn)代語序疏通，如遇省略句翻譯時就要把省略的成分補充完整。重點詞：悉，都。死節(jié)，能夠以死報國。句意：這些人都是忠貞誠實、能夠以死報國的忠臣。重點詞：志，志向。若，像。句意：我私下觀察您的志向，您把放棄天下看得像丟棄一只鞋子一樣。11本題考查學生的斷句能力。首先要理解

15、句子的意思，然后弄清句子的成分，不要把句子割裂開。句意為：吳起治理西河之外，王錯向魏武侯進讒言，武侯使人召回吳起。故句子斷為：吳起治西河之外/王錯譖之于魏武侯武侯/使人召之。12本題考查比較閱讀能力，解答此題需要先疏通文意，了解內(nèi)容。根據(jù)具體內(nèi)容分析?！炯住俊懊颗c臣論此事”中的“此事”指的是“親小人，遠賢臣，此后漢所以傾頹也”。根據(jù)此句回答即可?！疽摇扛鶕?jù)仆人問吳起哭泣的原因，根據(jù)吳起回答的兩點內(nèi)容回答即可?！军c睛】文言文翻譯的原則。在文言文翻譯過程中，必須遵循“字字有著落，直譯、意譯相結(jié)合，以直譯為主”的原則。這就要求我們，在具體翻譯時，對句子中的每個字詞，只要它有一定的實在意義，都必須字字

16、落實，對號入座。翻譯時，要直接按照原文的詞義和詞序，把文言文對換成相應的現(xiàn)代漢語，使字不離詞，詞不離句。如果直譯后語意不暢，還應用意譯作為輔助手段，使句意盡量達到完美。譯文：（一）親近賢臣，疏遠小人，這是西漢之所以興盛的原因；親近小人，疏遠賢臣，這是東漢之所以衰敗的原因。先帝在世的時候，每逢跟我談論這些事情，沒有一次不對桓、靈二帝的做法感到痛心遺憾的。侍中、尚書、長史、參軍，這些人都是忠貞誠實、能夠以死報國的忠臣，希望陛下親近他們，信任他們，那么漢朝的復興就指日可待了。（二）吳起治理西河之外，王錯向魏武侯進讒言，武侯使人召回吳起。吳起到了岸門，停車休息，回望西河，流下幾行淚。他的仆人對吳起說：

17、“我私下觀察您的志向，您把放棄天下看得像丟棄一只鞋子一樣，今日離開西河卻哭了，這是為什么？”吳起擦拭著眼淚回答他說：“你不懂。君王如果確實相信我，就會讓我盡我所能治理西河，秦國一定可以滅亡，而魏國可以憑借西河成就王業(yè)。如今君王聽信讒言不再相信我了，那么西河被秦國取得的日子就不遠了，魏國從此削弱了?！眳瞧鸸浑x開魏國入楚國。不久，西河全部歸入秦國，秦國日益強大起來。這就是吳起先前回望西河時哭泣的原因。評卷人得分六、現(xiàn)代文閱讀閱讀下面選文，完成下列各題。時光筆墨她斜倚在車的后座上，眼睛微瞇，嘴角翹起，似笑非笑，和暖的陽光越過車窗，輕撫著她花瓣般柔滑光潔的臉龐。她從書包里掏出“隨身聽”，輕晃著身子聽

18、起歌來，仍是那首時光筆墨，邊聽邊跟著低聲哼唱：一念成執(zhí)著，滄海變荒漠，輪回中，我像飛鳥經(jīng)過歌聲清涼如水，蕩漾著，溢滿車內(nèi)。我仔細傾聽了會兒，忍不住搖頭輕笑。她剛滿十七歲，年少強說愁，又怎會真的懂得滄海翻轉(zhuǎn)，時光涼薄。當然也只是想想，無須道破。車窗外，人聲、車聲，嘈雜喧騰，一浪接一浪地涌來，但似乎又被這歌聲抵消，消融于黃昏里。她今年讀高三，“隨身聽”是我送給她的生日禮物，想讓她在周末閑余時適當放松。之前她乘公交車往返學校，不用接送。近來逢城市修路，公交車改線后，沒了直達校區(qū)的車。距高考不足百天，作業(yè)如山如海。每周末回來一天，她埋頭做題，恨不得時光滯流，將寸寸光陰攏入指尖。周日下午返校時，為了趕時

19、間我打車送她，路上約半小時的車程，成了她難得的靜享時光。正想著，車顛了幾下，我趔了下身子，朝她伸出手去。她不用側(cè)頭看，便明了我的心意，與我的手交握在一起，十指相扣。她知道我暈車厲害，用力攥緊我的手，那是一種無聲的語言：別擔心，有我在呢!我們是母女，猶如兩棵相依相偎的樹，彼此的根根脈脈，枝枝葉葉，都勾連交錯，熟悉相互的氣息。我心頭一熱，甚而期望，在她畢業(yè)前這條路不要修好，能多陪陪她?！笆晷氖率隉?，芭蕉葉上聽秋聲?！币粋€又一個十年過去，不覺已人到中年，愈來愈覺得人生有太多的變數(shù)，能握住的東西是有限的，莫不如珍惜當下，這一份體己的溫暖。她剛考上市重點高中時，我著實高興了一陣兒，可待到第一次月考成

20、績出來，如一盆冷水澆滅心底的喜悅。她有幾門功課不及格，在班上排到30多名。我有些失望，要知道初中時她的學習還算優(yōu)秀，這讓整日疲于奔碌，陷入生活旋渦里的我，一度以此寬慰。她垂手站立，斜著眼悄瞄著我的臉，嘆道：“這次沒考好?！蔽夜首鬏p松地給她鼓勁：“可能是還不適應，下回努力?！彼銎鹉贻p鮮亮的小臉，眼睛亮亮的一閃，慌慌地點頭。然而第一學期下來，她的成績時上時下，但始終徘徊在中等水平。一次家長會后，很多家長圍住班主任問這問那，我也擠上前，揣著小心說：“我是小豆媽媽”“哦，你女兒好人緣哦，走哪都是焦點，課堂上也這樣，話多得剎不住閘”輕飄飄的話，如一片片羽毛般落下。我尷尬地回道：“得跟她好好談談了?！薄?/p>

21、在課堂上亂說話，這是咋回事呢？”我一進家就厲聲問道，臉沉郁得如一片雨做的云。她緋紅著臉，急切地辯道：“我沒有，不是那樣的，同學經(jīng)常忘帶鋼筆、橡皮或尺子，課上管我借，我就給他們嘍。”我心里一軟，但仍板著臉說：“別岔開話，給自己找理由”她委屈道：“媽媽，你不是總說要多幫別人嗎？”不管怎么說，做人善良一點兒，總沒錯的。我走上前握住她的手，想要安慰幾句，發(fā)現(xiàn)那雙手軟軟的，涼涼的。正疑惑間，她笑著說：“媽媽，我把毛褲借給下鋪的同學，她穿得單薄，前幾天下雨凍感冒了”我長嘆了口氣，怒氣如潮水般退去。這么思來思去，我倒也看開了。孩子就像花兒，只要肯努力，早晚都會綻放的，有的只是開得慢了點，那又何妨呢!正亂想著

22、，車到了學校門口。我跳下了車，掏錢，付錢，一扭身，不見了女兒。再一抬頭，見她已跑到馬路對面，跳著腳沖我擺手。我小心地穿過車流，氣喘吁吁地站到她面前，剛想嗔怪幾句，話到嘴邊卻凝住了。她手里舉著張賀卡，上面畫有一簇花，旁邊一行漂亮的楷書：祝媽媽母親節(jié)快樂!在我心里媽媽永遠是年輕美麗的，我長大了以后，會帶媽媽一起出去旅游，看各種風景，吃各地美食，媽媽永遠是我最愛的人!我心里明白，無論有多么不甘不舍，難以體面地退出，都必須試著放手。十余年的寒窗蟄伏，正是為了有一天破繭而出，飛向更遼闊的遠方，而我只能目送著你的背影遠去?；蛟S有一天，你回過頭來會發(fā)現(xiàn)，我仍在原地守望。那目光，穿過重重光陰，與你一世相隨，且

23、從未遠離。13如何理解選文題目“時光筆墨”的含義？14選文段畫線句運用了哪種描寫方法？有什么作用？15結(jié)合語境，按要求品析語言。她垂手站立，斜著眼悄瞄著我的臉，嘆道：“這次沒考好?！保ā懊椤弊直憩F(xiàn)了女兒怎樣的心理？）孩子就像花兒，只要肯努力，早晚都會綻放的，有的只是開得慢了點，那又何妨呢!（從修辭角度賞析這句話。）16母親的心總被孩子牽動。結(jié)合選文段，根據(jù)提示內(nèi)容完成下表。女兒_月考成績不佳上課總說話_母親高興_心疼17選出下列對選文內(nèi)容理解有誤的一項 A選文段描寫了女兒聽歌時陶醉的樣子，營造了溫馨美好的氛圍。B選文段交代了女兒車上聽歌的原因，目的在于突出她對“我”的感激。C選文段中女兒用賀卡

24、表達了對母親的祝福和感恩，可見她的孝順懂事。D選文段中“守望”一詞傳神地表達了母親對女兒的愛與牽掛一生不變。【答案】13既指女兒聽的那首歌，也指與女兒相伴的美好時光，表達對永恒的母女深情的珍惜。14動作描寫，生動形象地寫出了女兒非常理解母親對她的關心，表達了她對母親的照顧與關愛，體現(xiàn)了她與母親很有默契。15“瞄”字表現(xiàn)了女兒因沒考好怕母親生氣的忐忑心理。運用比喻的修辭手法，生動形象地表達出“我”對女兒成績不佳的釋然，相信女兒終會成功。16 考上重點高中； 失望； 生氣； 把毛褲送給感冒的同學，自己受涼。 17B【解析】13本題是對題目含義的理解。結(jié)合文章內(nèi)容，在首段與末段，尋找對題目的解釋與深

25、化，議論抒情性的句子，同時注意題目的雙關含義，分析表面含義即是標題的字面意義；深層含義即引申義、比喻義、象征義。題目的含義從句子“輕晃著身子聽起歌來，仍是那首時光筆墨”來理解，可以知道是指女兒聽的那首歌；從全文來看，“時光”又指與女兒相伴的時間。14本題考查理解描寫方法及作用。描寫人物的方法有外貌描寫、語言描寫、動作描寫、心理描寫和神態(tài)描寫等；結(jié)合具體內(nèi)容來分析其作用即可。結(jié)合語句內(nèi)容，“交握”“相扣，”屬于動作描寫，結(jié)合后文“那是一種無聲的語言：別擔心，有我在呢!”可知生動形象地寫出女兒對母親的照顧和理解；女兒“不用側(cè)頭看”便做出這些動作，也體現(xiàn)出女兒跟母親很默契。15本題考查語句賞析能力。

26、賞析語句可從修辭手法、表現(xiàn)手法、表達方式、句式特點等入手。第題題已要求從描寫角度分析，此處是女兒因第一次月考成績不理想而向“我”解釋，作者用“瞄”與“悄”相連，表現(xiàn)出女兒忐忑不安的心理。第已要求從修辭角度分析，這句話運用了比喻的修辭手法，將“孩子”比作“花兒”，使表情達意更為生動、形象；“早晚都會綻放的”“那又何妨呢!”體現(xiàn)出母親釋然的心態(tài)。16本題考查故事情節(jié)的梳理。解答此題根據(jù)題干中所給的情節(jié)找到相對應的段落內(nèi)容，然后用簡潔的語句概括即可。第處均可在第六段直接提取信息；第處據(jù)第段“厲聲”及第段“怒氣如潮水般退去”可知；“我”對于女兒上課總說話這件事很生氣；第處據(jù)第提取信息，母親心疼的原因根

27、據(jù)女兒說話的內(nèi)容概括作答即可。17本題是對文章內(nèi)容的理解。解答此題的關鍵是在了解課文內(nèi)容的基礎上，找準相應段落，分析選擇。ACD正確；B有誤，選文段交代了女兒車上聽歌的原因是“想讓她在周末閑余時適當放松。”故選B。閱讀下面選文，完成下列各題。淺談神秘之光激光作為20世紀人類重大發(fā)明之一，激光已經(jīng)融入經(jīng)濟社會的方方面面。2018年諾貝爾物理學獎頒給了在激光物理領城做出突破貢獻的三位科學家，突顯激光的重要作用。激光是指頻率單一，方向高度集中的光。它有極好的方向性，不易散射。比如，地球距離月球約38萬千米，若使用激光照射，在月球表面形成的光斑直徑不到2000米；而相同情況下，其他光源產(chǎn)生的光斑早已覆

28、蓋整個月球。自1960年第一臺激光器發(fā)明以來，經(jīng)過不斷發(fā)展，激光已廣泛應用于光纖通信、美容、打印、眼科手術(shù)、武器和測距等領域。2018年諾貝爾物理學獎得主之一阿什金，于20世紀80年代發(fā)明了光鑷技術(shù)，利用聚焦的激光，像鑷子一樣把微小物體夾起來進行移動。如今，光鑷已成為許多物理學家、化學家和生物學家必不可少的工具，幫助他們精確地操作原子、分子、細菌、病毒和細胞等，為研究微觀現(xiàn)象開啟了一扇大門。根據(jù)工作方式，激光可分為連續(xù)激光和脈沖激光。脈沖激光在時間上表現(xiàn)為一個接著一個的光脈沖，其峰值功率會遠遠大于連續(xù)激光。形象地說，連續(xù)激光好比10米深的平靜水面，而脈沖激光就像1米深的水面上形成了一個足有10

29、00米高的波浪。激光脈沖的寬度可以短于1皮秒（1皮秒等于萬億分之一秒），甚至到飛秒（1飛秒等于千萬億分之一秒）量級。將能量集中在這么短的時間內(nèi)，其峰值功率之大可想而知。2018年另外兩位諾貝爾物理學獎得主穆魯和斯特里克蘭，于1985年發(fā)明了啁啾脈沖放大技術(shù)，得到了峰值功率極大的超短脈沖。這種超短激光本領很大，能夠精確地在不同材料上實現(xiàn)切割和鉆孔，已廣泛用于激光視力矯正手術(shù)以及精密加工，如手機的顯示屏和內(nèi)部精小部件。而在研究物質(zhì)內(nèi)部動態(tài)過程時，利用飛秒量級的激光脈沖甚至可以對原子和分子進行拍照，讓科學家們洞察微觀世界的秘密。此外，借助啁啾脈沖放大技術(shù)，不少國家正在建設超強激光裝置。中國在該領域具

30、有非常扎實的基礎，近年來不斷取得突破性成果。利用這種強激光裝置，能夠在實驗室里制造極端物理條件，有望揭示新的物理規(guī)律。毫無疑問，豐富多樣的激光技術(shù)為我們提供了認識世界和改變世界的強大工具。相信在科學家們的共同努力下，更加神奇的激光技術(shù)將會不斷涌現(xiàn)。18用簡潔的語言概括選文段的說明內(nèi)容。19選文段中加點詞“必不可少”是如何體現(xiàn)說明文語言特點的？20選文段畫線句運用了哪些說明方法？有什么作用？21根據(jù)選文段內(nèi)容，簡要概括超短激光有哪些本領。22選出下列對選文內(nèi)容理解正確的一項 A地球距離月球約38萬千米，若使用激光照射，在月球表面形成的光斑比相同情況下其他光源產(chǎn)生的光斑覆蓋面小。B2018年諾貝爾

31、物理學獎得主之一阿什金發(fā)明了光鑷技術(shù)，于20世紀80年代廣泛應用于光纖通信、美容、打印、眼科手術(shù)、武器和測距等領域。C啁啾脈沖放大技術(shù)是由2018年另外兩位諾貝爾物理學獎得主穆魯和斯特里克蘭發(fā)明的，他們還發(fā)明了世界上第一臺激光器。D中國在建設超強激光裝置方面具有非常扎實的基礎，在過去相當長的時間里不斷取得突破性成果?！敬鸢浮?8激光的概念。特性19“必不可少”是“必備”的意思，起修飾限制作用。強調(diào)了光鑷是如今科學家研究微觀現(xiàn)象的必備工具，這個詞體現(xiàn)了說明文語言的準確性，嚴密性。20打比方、列數(shù)字、作比較，形象具體突出地說明了脈沖激光峰值功率大。21精確地在不同材料上實現(xiàn)切割和鉆孔；對原子和分子

32、進行拍照。22A【解析】18本題考查對文本內(nèi)容的理解掌握。依據(jù)題干提示，將相關段落內(nèi)容劃分層次，概括作答即可。第段分兩層，首句是對激光概念的介紹“有極好的方向性”“不易散射”是微光的特點，“比如”以下的文字是對激光特點的具體說明。19本題考查說明文語言的準確性。本題的解題思路是先解釋詞語含義，再說明詞語的作用，然后結(jié)合語境寫出詞語表現(xiàn)的內(nèi)容，最后指明其所表現(xiàn)的說明文的語言特點。說明文的語言特點一般有兩點，一是準確性、嚴密性，二是生動性、趣味性?！氨夭豢缮佟斌w現(xiàn)的是第一種特點，強調(diào)了光鑷是如今科學家研究微觀現(xiàn)象的必備工具。20本題考查說明方法及其作用。將“連續(xù)激光”比作“平靜水面”，將“脈沖激光

33、”比作“波痕”。運用的是打比方的說明方法?！?0米”“1米000米”運用的是列數(shù)字的說明方法，列舉數(shù)字，可以更具體地說明連續(xù)激光和脈沖激光所顯現(xiàn)的狀態(tài)并將二者進行對比，運用作比較的說明方法，可以更直觀，更突出地說明脈沖激光的特點。21本題考查說明內(nèi)容的理解和篩選，依據(jù)題干提示，在相關段落中提取信息作答即可。根據(jù)“能夠精確地在不同材料上實現(xiàn)切割和鉆孔”“利用飛秒量級的激光脈沖甚至可以對原子和分子進行拍照，讓科學家們洞察微觀世界的秘密”可提煉作答。22本題考查對文章內(nèi)容的整體把握。A正確。B有誤，根據(jù)第段內(nèi)容可知，阿什金在20世紀80年代發(fā)明的光鑷技術(shù)，如今幫助科學家們“精確地操作原子分子、細菌病

34、毒和細胞等”而“廣泛應用于光纖通信。美容，打印眼科手術(shù)武器和測距等領域”的是1960年發(fā)明的第一臺激光器，選項內(nèi)容與之不符。C有誤，世界上第一臺激光器的發(fā)明者是美國科學家梅曼，文中沒有提及。D有誤，據(jù)第段內(nèi)容“近年來不斷取得突破性成果”可知，選項中“在過去相當長的時間里”表述錯誤。故選A。閱讀下面選文，完成下列各題。涵養(yǎng)學徒心態(tài)“不給我安排重要工作，只是讓我打雜，想辭職了”“我在基層天天做瑣事，所學專業(yè)用不上啊”不少新入職的年輕人常抱怨，自己不受重視，做著“沒技術(shù)含量”“沒營養(yǎng)”的活兒，感覺空有一身本事無處施展。走出校園初入職場，不少年輕人滿懷期待，想在新的平臺和環(huán)境里大顯身手、證明自己，這本

35、是人之常情。但這種期待很可能要暫時落空，一出手就是大手筆，很多時候是一廂情愿，眼高手低是常見的通病，這大概就是理想與現(xiàn)實之間的落差。這種落差本該用腳踏實地去消弭，但不少人一旦理想與現(xiàn)實脫節(jié)，就心理失衡，或抱怨上司“不識才”“埋沒人才”；或開始自我懷疑，失去信心其實，這些都不是該有的態(tài)度和做法。年輕人初進職場，首要的是戒驕戒躁，多涵養(yǎng)“學徒心態(tài)”。人類社會發(fā)展中，“學徒”是一個常見的群體，尤其在手工業(yè)發(fā)達的傳統(tǒng)社會。在代際傳遞中，技術(shù)和工藝得以傳承和發(fā)展，有句俗語說：“師傅領進門，修行在個人?！蹦敲醋畛晒Φ男扌姓?，應該是沉下心來學習，甘于從小事、瑣事做起，常向師傅虛心求教，心無旁騖地鉆研技藝，最

36、終“青出于藍而勝于藍”。怕的是這山看著那山高，小事、瑣事不愿干，大事、難事干不好。這種學徒，師傅一般會說：“心性不好，難成大器?！爆F(xiàn)代社會，這種技藝傳承的師徒少見了，但“學徒心態(tài)”卻并不過時。涵養(yǎng)“學徒心態(tài)”，就是年輕人修煉功夫、磨礪心性的過程。對于一個初入職場者，不妨主動將過去的榮譽和光環(huán)“清零”，重新自我定位，適應新的環(huán)境，甘愿做一名謙遜、低調(diào)的學徒?！八砂刂|(zhì)，經(jīng)霜彌茂?！苯?jīng)受一件件小事的磨礪，就有了成大事的基礎；只有多在基層一線“墩墩苗”，才能不斷夯實根基，蓄力遠航。作家柳青說過一句著名的話：“人生的道路雖然漫長，但緊要處常常只有幾步，特別是當人年輕的時候?！薄叭珖逡粍趧营務隆鲍@得者

37、潘從明曾分享過他剛參加工作時的經(jīng)歷。1996年，他進入金川公司從事貴重金屬生產(chǎn)工作?，嵤露唷⒗щy多，他沒有打退堂鼓?！吧a(chǎn)的每一個細節(jié)我都不放過，每一個關鍵點我都記在筆記本上，工作閑暇時我還經(jīng)常向師傅和技術(shù)人員請教?！迸藦拿鳟敽脤W徒，干好一件件小事，解決一個個難點，最終積小勝為大勝，推動了相關貴金屬提煉工藝的改進和技術(shù)升級。人在事上練，刀在石上磨。年輕人想要在一個領城有所建樹、干出成績，就得多涵養(yǎng)“學徒心態(tài)”，下一番“繡花功夫”，落小落實練就高強本領；同時，在不斷傳承的基礎上探索創(chuàng)新，超越“師傅”、超越自我，最終實現(xiàn)自我人生價值。23選文的中心論點是什么？是如何提出的？24選文段能否調(diào)換順序？

38、為什么？25請分析選文段中加點詞“清零”的表達效果。26選文段運用了哪些論證方法？有什么作用？27閱讀分析下面的材料，結(jié)合選文內(nèi)容，談談年輕人如何獲取成長的力量。美團創(chuàng)始人王興曾講過這樣一件事：他們深夜開會，整理會議記錄時，其中涉及流程圖的部分，需要用到一個叫 Visio的軟件。他問旁邊的年輕同事，會用 Visio嗎？年輕人毫不猶豫地說：“我可以學。”王興感慨：這四個簡單的字里，有無窮的力量?！敬鸢浮?3年輕人初進職場，首要的是戒驕戒躁，多涵養(yǎng)“學徒心態(tài)”。首先列舉了初進職場的年輕人常抱怨自己不受重視的現(xiàn)象，接著分析這種現(xiàn)象產(chǎn)生的的原因，并否定了年輕人的態(tài)度做法，在此基礎上提出中心論點。24不

39、能調(diào)換，第四段論述的是學徒常見的傳統(tǒng)社會，學徒心態(tài)很重要。第五段論述的在少見學徒的現(xiàn)代社會，學徒心態(tài)并不過時。這兩段是按時間順序來安排的，并符合人們的認知規(guī)律。25“清零”一詞在這里指完全忘掉過去的榮譽和光環(huán)，準確形象的表現(xiàn)了初入職場者該有的重新自我定位，適應新環(huán)境，謙遜低調(diào)的學徒心態(tài)。26道理論證，舉例論證，引用柳青的話并舉出潘從明剛參加工作當好學徒的事例，具體有力的論證了本文的中心論點。27材料中的年輕人能吃苦，肯鉆研，虛心好學。我認為年輕人就應該這樣，抓住機遇，虛心好學，從一件件看不起眼，微不足道的小事做起，刻苦鉆研，在成長的道理中汲取力量不斷前進?！窘馕觥?3本題考查中心論點。中心論點

40、常在文章的標題，開頭，結(jié)尾出現(xiàn)。本文的中心論點在第三段提出。第一段列舉年輕人初入職場時常抱怨自己不受重視的現(xiàn)象，第二段分析現(xiàn)象產(chǎn)生的原因，提出否定的看法，這些都是在第三段提出中心論點做鋪墊。24本題考查段落順序。段落能否顛倒，應從各段內(nèi)容的層次性、對應性、時間性等方面把握，第四段論述在傳統(tǒng)社會中學徒心態(tài)的重要性，第五段論述在現(xiàn)代社會中學徒心態(tài)不過時，整體上是按時間順序?qū)懽鞯模什荒茴嵉埂?5本題考查賞析詞語。詞語的表達效果應結(jié)合詞語的本義和語境義進行分義?！扒辶恪钡谋玖x指回到原始的零狀態(tài)，在文中指讓年輕人忘掉過去的榮譽和光環(huán)。26本題考查論證方法。論證方法有舉例論證、道理論證、比喻論證、對比論

41、證等。第六段引用柳青的話是道理論證，列舉潘從明的事例是舉例論證。兩種論證方法綜合運用，具體有力的對文章的中心論點進行了證明。27本題考查閱讀啟示，為開放類試題，不要求統(tǒng)一答案，言之成理即可。作答本題時，應先概括材料中年輕人的特點，再結(jié)合選文具體內(nèi)容闡述看法與觀點?！军c睛】議論文主要論證方法。舉例論證：列舉確鑿、充分，有代表性的事例證明論點。道理論證：用馬列主義經(jīng)典著作中的精辟見解，古今中外名人的名言警句以及人們公認的定理公式等來證明論點。對比論證：拿正反兩方面的論點或論據(jù)作對比，在對比中證明論點。比喻論證：用人們熟知的事物作比喻來證明論點。歸納論證，也叫“事實論證”。它是用列舉具體事例來論證一

42、般結(jié)論的方法。演繹論證，也叫“理論論證”，它是根據(jù)一般原理或結(jié)論來論證個別事例的方法。結(jié)合原文分析使用。評卷人得分七、作文28命題作文改變是一種態(tài)度，改變是一種影響，改變是一種勇氣改變無處不在。請以“改變”為題目，寫一篇文章。要求：立意自定，文體不限，不少于600字；（如果寫詩歌，不少于20行）字跡工整，書寫清楚，卷面整潔；文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名、地名等?！敬鸢浮繀⒖祭母淖兾易哉J為是一個非常乖巧的孩子，我能把什么事情即使不能做到最好，也能追求做得更好。我學習很努力，也喜歡幫助別人，我很想讓老師欣賞我，可老師的目光卻永遠只在那些成績最優(yōu)秀的學生身上。因為身體有些殘疾的原因，我很自卑。我心

43、里委屈，于是我憤世，我孤傲，我看不慣一切。別人的文章再好我也懶得看，別人的演講再精彩我也認為庸俗，別人做的事情再偉大我也認為做作。我懷疑一切并目空一切，抱著這種思想我跨進了初中的大門。這位新來的班主任，我并不贊賞，個子矮，眼球有些突出，表情嚴肅，走路和未開化的遠古人一樣?？墒遣恢醯?，他似乎盯上了我，是因為我的相貌？他上課時不時地瞟我一眼，作業(yè)本上隔三差五地出現(xiàn)了一些批語，多次有意在讓我在大庭廣眾之下發(fā)言一開始我懷著敵意，盡量地回避著。不過漸漸地我發(fā)現(xiàn)，在做這些事的時候，他的目光是真誠的，似乎有一絲溫柔在我心頭劃過，多久沒有過了，還是夢中媽媽的親昵。第一次、第二次測試之后，他給我媽媽發(fā)來了第一

44、條短信：“宇真是個不錯的孩子，我們家小雨要是像這樣就好了?！笔盏竭@條短信之后，一種從未有過的感覺涌上心頭，終于有老師注意到我了。于是那層籠罩著自卑的陰云終于被撕破了，感覺好像是如沫春雨般的滋潤，我欣喜地跳到媽媽的背上，和她一起分享我的快樂。此后，我對班級熱心多了，值日主動，文體活動積極參加，熱心做好班干部的好幫手，發(fā)言也踴躍了，學習成績也有了明顯提高，我成天籠罩在被老師夸獎的光環(huán)里，做的一些事兒越來越多，得到了不少的朋友?？傻搅顺醵谀┛荚?，我摔了個大跟頭，成績落了很多，我失落得很，心里很悲涼，老師依然給我發(fā)了張獎狀“熱心學生獎”，我心里挺不是滋味。到家時，老師給我發(fā)來了第二條短信：“宇，人生

45、路上難免有風雨，如果不經(jīng)歷，又怎知彩虹分外艷！相信自己，一定能行！”我心頭一熱，雖然沒有對得住老師的幫助，但他卻一如既往地關心和支持我，于是化痛苦為動力，繼續(xù)前進，永不言棄，堅持到底，爭取勝利！快要中考了，可我的心情顯得有些浮躁不安，上課精力總是不能集中，老走神，晚上又睡不著，白天有時還打瞌睡，前段日子幾次模擬考試有些心不在焉，成績有了影響，但我盡量不給老師添麻煩，但還是被他發(fā)覺了，又發(fā)來了第三條短信：“平常心是金?！庇谑?，調(diào)整心態(tài)，除了學習之外，每天下午老師還陪我在操場上跑兩圈，鍛煉身體，勞逸結(jié)合，一面還開導我，于是心情終于穩(wěn)定了。今天，我得以平常心坐在了這考場上，都是因為老師，是他的三條短

46、信改變了我?！窘馕觥俊驹斀狻吭撟魑氖且黄}作文，本作文寫作難度不大。由題目“改變”可知，這一作文要寫一個動態(tài)變化的過程。“改變”必然有一個過程，應該是一個人、一件事、一句話讓我從反面走向了正面（當然，也可以讓我從正面走向了反面）。“改變”前后的內(nèi)容都要交代，因此用到對比手法。主要寫“我”在“一個平凡的人”、“一句平常的話”等的影響下，思想、性格或命運發(fā)生的變化。在作文中，要簡略地點出“改變之前的我”的情況。然后重點寫出改變的過程以及“改變之后的我”的情況。字里行間要流露出對“一個平凡的人”、“一句平常的話”的感激之情。同時，既然是“改變”，“改變”過程中必要的心理描寫也是必不可少的。本文適合寫記敘文，或者以記敘為主的文章，不適合寫議論文?！军c睛】命題作文的審題通常可以從以下方面入手，一要抓住題目中的“題眼”，即標題中的關鍵詞，這是最為重要的一環(huán)。二要注意題目中的前綴或后綴，即標題中的限制詞和修飾語。三要深入分析題目中的“言外之意”，理解題目語言中所包含的象征義、比喻義、引申義。四是要審準材料選擇的切入口。命題作文比話題作文的審題要求高，命題作文動筆前，把握題意、找準切入口十分重要。五是指審題時把題中有些關鍵詞的語法意義