金屬材料成型基礎(chǔ)匯編

1、課程建設(shè)情況介紹課程建設(shè)情況介紹一、課程簡(jiǎn)介一、課程簡(jiǎn)介二、課程建設(shè)整體情況二、課程建設(shè)整體情況三、教學(xué)改革與實(shí)踐三、教學(xué)改革與實(shí)踐四、教學(xué)設(shè)計(jì)四、教學(xué)設(shè)計(jì)一、課程簡(jiǎn)介一、課程簡(jiǎn)介1. 1. 課程性質(zhì)課程性質(zhì)金屬材料成形基礎(chǔ)金屬材料成形基礎(chǔ)（金屬工藝學(xué)（金屬工藝學(xué)機(jī)械制造基礎(chǔ)）機(jī)械制造基礎(chǔ)）是研究金屬材料成形和零件加是研究金屬材料成形和零件加工方法的綜合性技術(shù)基礎(chǔ)課程工方法的綜合性技術(shù)基礎(chǔ)課程是培養(yǎng)工科機(jī)械類、近機(jī)械類是培養(yǎng)工科機(jī)械類、近機(jī)械類學(xué)生基本專業(yè)知識(shí)的支撐課程學(xué)生基本專業(yè)知識(shí)的支撐課程課程具有涉及知識(shí)面廣、技術(shù)課程具有涉及知識(shí)面廣、技術(shù)更新快、實(shí)踐性強(qiáng)的特點(diǎn)更新快、實(shí)踐性強(qiáng)的特點(diǎn)課程

2、的課程的主要內(nèi)容主要內(nèi)容材料基本知識(shí)材料基本知識(shí)金屬液態(tài)成形金屬液態(tài)成形（鑄造生產(chǎn)）（鑄造生產(chǎn)）金屬塑性成形金屬塑性成形（壓力加工）（壓力加工）金屬焊接成形金屬焊接成形（焊接生產(chǎn)）（焊接生產(chǎn)）機(jī)械加工工藝機(jī)械加工工藝金屬成形新工藝新技術(shù)金屬成形新工藝新技術(shù)金屬成形工藝金屬成形工藝 通過本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生通過本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生全面掌握金屬材料加工、成形工全面掌握金屬材料加工、成形工藝的基本原理、方法，了解其他藝的基本原理、方法，了解其他工程材料的加工原理與方法，培工程材料的加工原理與方法，培養(yǎng)學(xué)生正確選材、設(shè)計(jì)零件的結(jié)養(yǎng)學(xué)生正確選材、設(shè)計(jì)零件的結(jié)構(gòu)、加工工藝的能力，并通過實(shí)構(gòu)、加工工藝的能力

3、，并通過實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)實(shí)現(xiàn)學(xué)生專業(yè)素養(yǎng)、踐教學(xué)環(huán)節(jié)實(shí)現(xiàn)學(xué)生專業(yè)素養(yǎng)、工程實(shí)踐能力全面提高和科技創(chuàng)工程實(shí)踐能力全面提高和科技創(chuàng)新精神的培養(yǎng)，從而達(dá)到實(shí)現(xiàn)應(yīng)新精神的培養(yǎng)，從而達(dá)到實(shí)現(xiàn)應(yīng)用型高級(jí)專門人才的培養(yǎng)目標(biāo)。用型高級(jí)專門人才的培養(yǎng)目標(biāo)。課程目標(biāo)課程目標(biāo)2.2.課程的受眾面課程的受眾面 開設(shè)本課程的專業(yè)有：材料成形及控制工程、開設(shè)本課程的專業(yè)有：材料成形及控制工程、金屬材料工程、機(jī)械設(shè)計(jì)及其自動(dòng)化、車輛工程、金屬材料工程、機(jī)械設(shè)計(jì)及其自動(dòng)化、車輛工程、熱能與動(dòng)力工程、機(jī)械電子工程、機(jī)械制造及其自熱能與動(dòng)力工程、機(jī)械電子工程、機(jī)械制造及其自動(dòng)化、測(cè)控技術(shù)及儀器、無機(jī)非金屬材料工程、冶動(dòng)化、測(cè)控技術(shù)及

4、儀器、無機(jī)非金屬材料工程、冶金工程、工業(yè)工程、農(nóng)業(yè)機(jī)械化及自動(dòng)化、交通輸金工程、工業(yè)工程、農(nóng)業(yè)機(jī)械化及自動(dòng)化、交通輸運(yùn)、工業(yè)設(shè)計(jì)、包裝工程等運(yùn)、工業(yè)設(shè)計(jì)、包裝工程等2121個(gè)專業(yè)，每年招生約個(gè)專業(yè)，每年招生約25002500人。人。3.3.實(shí)踐基地實(shí)踐基地原洛陽工學(xué)院實(shí)習(xí)工廠原洛陽工學(xué)院實(shí)習(xí)工廠原洛陽工學(xué)院實(shí)習(xí)訓(xùn)練中心原洛陽工學(xué)院實(shí)習(xí)訓(xùn)練中心河南科技大學(xué)工程訓(xùn)練中心河南科技大學(xué)工程訓(xùn)練中心 19561956年年 19831983年年 20062006年年河南科技大學(xué)工程訓(xùn)練中心始建于河南科技大學(xué)工程訓(xùn)練中心始建于19561956年年面面 積：積：1280012800平方米平方米 固定資產(chǎn)：固定

5、資產(chǎn)：22802280萬元萬元 受益學(xué)生：受益學(xué)生：45004500名名/ /年。年。各種創(chuàng)新教育和科技制作：各種創(chuàng)新教育和科技制作：20002000余人余人/ /年。年。 二、課程建設(shè)整體情況二、課程建設(shè)整體情況l初期建設(shè)階段（初期建設(shè)階段（1959195919771977年）年） 1.1.發(fā)展階段發(fā)展階段l恢復(fù)建設(shè)階段（恢復(fù)建設(shè)階段（1978197819881988年）年） l穩(wěn)定發(fā)展階段（穩(wěn)定發(fā)展階段（1989198919991999年）年） l高速發(fā)展階段（高速發(fā)展階段（20002000年至今）年至今） 2.2.課程建設(shè)課程建設(shè)教學(xué)內(nèi)容教學(xué)內(nèi)容金屬冷、熱加工方法金屬冷、熱加工方法金屬冷

6、、熱加工方法金屬冷、熱加工方法+工程材料工程材料金屬冷、熱加工方法金屬冷、熱加工方法+工程材料工程材料+金屬成形的新技術(shù)、新工藝金屬成形的新技術(shù)、新工藝教學(xué)手段教學(xué)手段黑板黑板+粉筆粉筆+掛圖掛圖黑板黑板+粉筆粉筆+幻燈片幻燈片黑板黑板+粉筆粉筆+多媒體多媒體多媒體多媒體+網(wǎng)絡(luò)課堂網(wǎng)絡(luò)課堂教學(xué)條件教學(xué)條件教材教材選用選用參編參編主編主編教學(xué)模型教學(xué)模型陳列室陳列室 教學(xué)條件教學(xué)條件教學(xué)條件教學(xué)條件實(shí)踐教學(xué)平臺(tái)實(shí)踐教學(xué)平臺(tái) 工程訓(xùn)練工程訓(xùn)練 創(chuàng)新實(shí)踐創(chuàng)新實(shí)踐 三、教學(xué)改革與實(shí)踐三、教學(xué)改革與實(shí)踐1. 1. 教學(xué)改革思路教學(xué)改革思路 地方工科高校地方工科高校辦學(xué)定位辦學(xué)定位 面向區(qū)域經(jīng)濟(jì)建設(shè)，培養(yǎng)

7、基礎(chǔ)面向區(qū)域經(jīng)濟(jì)建設(shè)，培養(yǎng)基礎(chǔ)扎實(shí)、知識(shí)面寬、工程實(shí)踐能扎實(shí)、知識(shí)面寬、工程實(shí)踐能力強(qiáng)的應(yīng)用型高級(jí)專門人才力強(qiáng)的應(yīng)用型高級(jí)專門人才 課程改革指導(dǎo)課程改革指導(dǎo)原則原則 拓寬基礎(chǔ)知識(shí)、優(yōu)化教學(xué)內(nèi)容、拓寬基礎(chǔ)知識(shí)、優(yōu)化教學(xué)內(nèi)容、強(qiáng)化工程實(shí)踐、培養(yǎng)創(chuàng)新精神強(qiáng)化工程實(shí)踐、培養(yǎng)創(chuàng)新精神 課程教學(xué)課程教學(xué)改革思路改革思路 結(jié)合地方工科高校培養(yǎng)應(yīng)用型高級(jí)結(jié)合地方工科高校培養(yǎng)應(yīng)用型高級(jí)專門人才目標(biāo)和社會(huì)需求，緊緊抓專門人才目標(biāo)和社會(huì)需求，緊緊抓住課程內(nèi)容廣、實(shí)踐性強(qiáng)、授課學(xué)住課程內(nèi)容廣、實(shí)踐性強(qiáng)、授課學(xué)生多的課程特征，以拓寬基礎(chǔ)知識(shí)、生多的課程特征，以拓寬基礎(chǔ)知識(shí)、優(yōu)化教學(xué)內(nèi)容為核心，以教學(xué)方法、優(yōu)化教學(xué)內(nèi)容為

8、核心，以教學(xué)方法、教學(xué)手段改革為抓手，教學(xué)手段改革為抓手，“產(chǎn)學(xué)研產(chǎn)學(xué)研”合作強(qiáng)化學(xué)生工程實(shí)踐和創(chuàng)新精神合作強(qiáng)化學(xué)生工程實(shí)踐和創(chuàng)新精神培養(yǎng)，構(gòu)建完備的課程教學(xué)體系，培養(yǎng)，構(gòu)建完備的課程教學(xué)體系，形成覆蓋面廣、靈活的教學(xué)模式，形成覆蓋面廣、靈活的教學(xué)模式，積極開展教育教學(xué)改革與實(shí)踐，全積極開展教育教學(xué)改革與實(shí)踐，全面提高課程教學(xué)質(zhì)量。面提高課程教學(xué)質(zhì)量。2. 2. 教學(xué)改革實(shí)踐教學(xué)改革實(shí)踐 明確教學(xué)目標(biāo)，明確教學(xué)目標(biāo)，構(gòu)建靈活的課程構(gòu)建靈活的課程教學(xué)模式教學(xué)模式 實(shí)行分類指導(dǎo)，優(yōu)化教學(xué)內(nèi)實(shí)行分類指導(dǎo)，優(yōu)化教學(xué)內(nèi)容及時(shí)吸收最新科研成果豐容及時(shí)吸收最新科研成果豐富教學(xué)內(nèi)容。富教學(xué)內(nèi)容。 采用采用“啟

9、發(fā)式啟發(fā)式”、“討論式討論式”的課堂教學(xué)的課堂教學(xué) 方法。方法。采用精品課程網(wǎng)站、多媒體采用精品課程網(wǎng)站、多媒體課件、網(wǎng)上實(shí)習(xí)和在線測(cè)試課件、網(wǎng)上實(shí)習(xí)和在線測(cè)試的立體化教學(xué)手段。的立體化教學(xué)手段。利用校內(nèi)外生產(chǎn)、科研優(yōu)勢(shì)建立實(shí)踐平臺(tái)與創(chuàng)新平利用校內(nèi)外生產(chǎn)、科研優(yōu)勢(shì)建立實(shí)踐平臺(tái)與創(chuàng)新平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)了理論與實(shí)踐教學(xué)相結(jié)合、課內(nèi)與課外教臺(tái)，實(shí)現(xiàn)了理論與實(shí)踐教學(xué)相結(jié)合、課內(nèi)與課外教學(xué)相結(jié)合，工程訓(xùn)練與創(chuàng)新培養(yǎng)相結(jié)合學(xué)相結(jié)合，工程訓(xùn)練與創(chuàng)新培養(yǎng)相結(jié)合 。優(yōu)化教學(xué)內(nèi)容優(yōu)化教學(xué)內(nèi)容改革教學(xué)手段改革教學(xué)手段激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣 增加機(jī)械行業(yè)的最新工藝與技術(shù)，增加機(jī)械行業(yè)的最新工藝與技術(shù)，如快速成形技術(shù)

10、、沖壓新技術(shù)、數(shù)如快速成形技術(shù)、沖壓新技術(shù)、數(shù)控加工等?？丶庸さ取?充分運(yùn)用多媒體技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)等充分運(yùn)用多媒體技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)等現(xiàn)代教學(xué)手段進(jìn)行教學(xué)?，F(xiàn)代教學(xué)手段進(jìn)行教學(xué)。 “金屬材料成形基礎(chǔ)金屬材料成形基礎(chǔ)”CAI多媒體多媒體課件課件 ：2007年年8月獲得月獲得“河南省教育河南省教育信息技術(shù)優(yōu)秀成果獎(jiǎng)信息技術(shù)優(yōu)秀成果獎(jiǎng)”一等獎(jiǎng)，一等獎(jiǎng)， 2007年年10月獲得月獲得“河南省教育科學(xué)河南省教育科學(xué)研究?jī)?yōu)秀成果研究?jī)?yōu)秀成果”一等獎(jiǎng)。一等獎(jiǎng)。 發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)教學(xué)優(yōu)勢(shì)發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)教學(xué)優(yōu)勢(shì)鼓勵(lì)學(xué)生自主學(xué)習(xí)鼓勵(lì)學(xué)生自主學(xué)習(xí)提升學(xué)習(xí)效果提升學(xué)習(xí)效果 “金屬材料成形基礎(chǔ)金屬材料成形基礎(chǔ)”網(wǎng)絡(luò)于網(wǎng)絡(luò)于2006年年8月

11、獲得月獲得“河南省教育信息技術(shù)優(yōu)秀河南省教育信息技術(shù)優(yōu)秀成果獎(jiǎng)成果獎(jiǎng)”一等獎(jiǎng)一等獎(jiǎng),“金屬材料成形基金屬材料成形基礎(chǔ)礎(chǔ)”精品課程網(wǎng)站的建設(shè)，精品課程網(wǎng)站的建設(shè)，2009年年9月獲得河南省教育科學(xué)研究?jī)?yōu)秀成果月獲得河南省教育科學(xué)研究?jī)?yōu)秀成果二等獎(jiǎng)。二等獎(jiǎng)。 產(chǎn)學(xué)研結(jié)合，產(chǎn)學(xué)研結(jié)合，搭建工程實(shí)踐、搭建工程實(shí)踐、科技創(chuàng)新平臺(tái)，科技創(chuàng)新平臺(tái)，全面提高學(xué)生全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)綜合素質(zhì) 建造了內(nèi)容豐富、形象生動(dòng)的課建造了內(nèi)容豐富、形象生動(dòng)的課程陳列室。程陳列室。 以省級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心、工程以省級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心、工程訓(xùn)練中心為基礎(chǔ)搭建了學(xué)生工程訓(xùn)練中心為基礎(chǔ)搭建了學(xué)生工程實(shí)踐平臺(tái)，強(qiáng)化學(xué)生基礎(chǔ)工程實(shí)實(shí)踐

12、平臺(tái)，強(qiáng)化學(xué)生基礎(chǔ)工程實(shí)踐能力培養(yǎng)踐能力培養(yǎng) 以省部級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室為依托，與以省部級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室為依托，與大型企業(yè)、科研院所密切合作建大型企業(yè)、科研院所密切合作建立學(xué)生創(chuàng)新基地，搭建學(xué)生創(chuàng)新立學(xué)生創(chuàng)新基地，搭建學(xué)生創(chuàng)新實(shí)踐平臺(tái)，以課外科技制作競(jìng)賽實(shí)踐平臺(tái)，以課外科技制作競(jìng)賽為途徑進(jìn)行創(chuàng)新精神培養(yǎng)。為途徑進(jìn)行創(chuàng)新精神培養(yǎng)。 四、教學(xué)設(shè)計(jì)四、教學(xué)設(shè)計(jì) 以基本成形方法為基礎(chǔ)，輔以先進(jìn)工藝以基本成形方法為基礎(chǔ)，輔以先進(jìn)工藝方法，建立以成形工藝為主線，既打基礎(chǔ)和方法，建立以成形工藝為主線，既打基礎(chǔ)和拓寬知識(shí)面，又重視工程素質(zhì)、工程實(shí)踐能拓寬知識(shí)面，又重視工程素質(zhì)、工程實(shí)踐能力和創(chuàng)新設(shè)計(jì)能力培養(yǎng)的課程新的體系

13、。力和創(chuàng)新設(shè)計(jì)能力培養(yǎng)的課程新的體系。 1.1.教學(xué)設(shè)計(jì)基本思想教學(xué)設(shè)計(jì)基本思想2.2.教學(xué)內(nèi)容教學(xué)內(nèi)容l緒論部分緒論部分課程的性質(zhì)、內(nèi)容、目的。課程的性質(zhì)、內(nèi)容、目的。材料的種類與材料的力學(xué)性能、金材料的種類與材料的力學(xué)性能、金屬的組織結(jié)構(gòu)與結(jié)晶、鐵碳合金、屬的組織結(jié)構(gòu)與結(jié)晶、鐵碳合金、鋼的熱處理鋼的熱處理 。l工程材料工程材料導(dǎo)論導(dǎo)論金屬液態(tài)成形工藝基礎(chǔ)、常用液態(tài)金屬液態(tài)成形工藝基礎(chǔ)、常用液態(tài)成形合金及其熔煉、液態(tài)金屬的成成形合金及其熔煉、液態(tài)金屬的成形工藝方法、鑄件的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、液形工藝方法、鑄件的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、液態(tài)成形技術(shù)新進(jìn)展。態(tài)成形技術(shù)新進(jìn)展。 l金屬液態(tài)金屬液態(tài)成形成形金屬塑性成形工藝

14、基礎(chǔ)、金屬塑性成形金屬塑性成形工藝基礎(chǔ)、金屬塑性成形方法、鍛件與沖壓件的結(jié)構(gòu)工藝性、塑方法、鍛件與沖壓件的結(jié)構(gòu)工藝性、塑性成形技術(shù)新進(jìn)展性成形技術(shù)新進(jìn)展 。l金屬塑性金屬塑性成形成形金屬焊接成形工藝基礎(chǔ)、金屬焊接成形金屬焊接成形工藝基礎(chǔ)、金屬焊接成形方法、常用材料的焊接、焊接成形件的方法、常用材料的焊接、焊接成形件的工藝設(shè)計(jì)、焊接成形技術(shù)新進(jìn)展。工藝設(shè)計(jì)、焊接成形技術(shù)新進(jìn)展。 l材料的焊材料的焊接成形接成形工程塑料件的成形、陶瓷件的成形、復(fù)工程塑料件的成形、陶瓷件的成形、復(fù)合材料的成形。合材料的成形。l非金屬及非金屬及復(fù)合材料復(fù)合材料的成形的成形快速成形技術(shù)的類型及應(yīng)用、造型快速成形技術(shù)的類型

15、及應(yīng)用、造型新技術(shù)、半固態(tài)成形技術(shù)、高能率新技術(shù)、半固態(tài)成形技術(shù)、高能率成形技術(shù)、焊接新技術(shù)成形技術(shù)、焊接新技術(shù) 。l現(xiàn)代成形技術(shù)現(xiàn)代成形技術(shù)及發(fā)展趨勢(shì)及發(fā)展趨勢(shì)毛坯成形方法選擇、毛坯成形質(zhì)量毛坯成形方法選擇、毛坯成形質(zhì)量與質(zhì)量控制。與質(zhì)量控制。 l毛坯成形方法毛坯成形方法選擇及質(zhì)量控制選擇及質(zhì)量控制切削加工的分類與特點(diǎn)、切削運(yùn)動(dòng)切削加工的分類與特點(diǎn)、切削運(yùn)動(dòng)與切削要素、切削加工刀具、材料與切削要素、切削加工刀具、材料的切削加工性、金屬切削機(jī)床的基的切削加工性、金屬切削機(jī)床的基礎(chǔ)知識(shí)。礎(chǔ)知識(shí)。 l切削加工基礎(chǔ)切削加工基礎(chǔ)知識(shí)知識(shí)車削加工；鉆、擴(kuò)、鉸、鏜削加工；車削加工；鉆、擴(kuò)、鉸、鏜削加工；刨

16、、拉削加工；銑削加工；磨削加刨、拉削加工；銑削加工；磨削加工；特種加工方法；零件加工表面工；特種加工方法；零件加工表面方法的選擇方法的選擇 。l切削加工方切削加工方法法零件結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的基本原則、切削加零件結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的基本原則、切削加工對(duì)零件結(jié)構(gòu)工藝性的要求。工對(duì)零件結(jié)構(gòu)工藝性的要求。l機(jī)械零件機(jī)械零件結(jié)構(gòu)工藝性結(jié)構(gòu)工藝性機(jī)械加工工藝過程的基本概念、工機(jī)械加工工藝過程的基本概念、工件的安裝與夾具的基本知識(shí)；機(jī)械件的安裝與夾具的基本知識(shí)；機(jī)械加工工藝規(guī)程的制定，典型零件工加工工藝規(guī)程的制定，典型零件工藝過程。藝過程。 l機(jī)械加工機(jī)械加工工藝過程工藝過程超精密加工、超高速切削加工技術(shù)、超精密加工、超高速

17、切削加工技術(shù)、納米加工技術(shù)、柔性制造技術(shù)、計(jì)算納米加工技術(shù)、柔性制造技術(shù)、計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)與制造技術(shù)。機(jī)輔助設(shè)計(jì)與制造技術(shù)。 l現(xiàn)代制造技現(xiàn)代制造技術(shù)及發(fā)展趨勢(shì)術(shù)及發(fā)展趨勢(shì)3.3.課程的重點(diǎn)、難點(diǎn)及解決辦法課程的重點(diǎn)、難點(diǎn)及解決辦法 教學(xué)內(nèi)容教學(xué)內(nèi)容重點(diǎn)重點(diǎn)難點(diǎn)難點(diǎn)解決辦法解決辦法工程材料導(dǎo)論工程材料導(dǎo)論 材料的種類、材料的主要性材料的種類、材料的主要性能；材料的組織結(jié)構(gòu)與結(jié)晶、能；材料的組織結(jié)構(gòu)與結(jié)晶、金屬的同素異晶；鐵碳合金金屬的同素異晶；鐵碳合金相圖；常用金屬材料；鋼的相圖；常用金屬材料；鋼的熱處理。熱處理。 材料的主要性能、材料材料的主要性能、材料的組織結(jié)構(gòu)與結(jié)晶、鐵的組織結(jié)構(gòu)與結(jié)晶、鐵

18、碳合金相圖、鋼的熱處碳合金相圖、鋼的熱處理。理。 參觀陳列室，實(shí)參觀陳列室，實(shí)習(xí)操作，課內(nèi)動(dòng)習(xí)操作，課內(nèi)動(dòng)畫演示，講解例畫演示，講解例題。題。 金屬液態(tài)成形金屬液態(tài)成形 液態(tài)合金的充型能力、鑄造液態(tài)合金的充型能力、鑄造內(nèi)應(yīng)力與鑄件的變形；鑄造內(nèi)應(yīng)力與鑄件的變形；鑄造工藝圖的繪制；鑄件結(jié)構(gòu)設(shè)工藝圖的繪制；鑄件結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)；特種鑄造工藝。計(jì)；特種鑄造工藝。 鑄造內(nèi)應(yīng)力與鑄件的變鑄造內(nèi)應(yīng)力與鑄件的變形、鑄造工藝圖的繪制；形、鑄造工藝圖的繪制；鑄件結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)。鑄件結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)。參觀陳列室，現(xiàn)參觀陳列室，現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)，課內(nèi)動(dòng)場(chǎng)教學(xué)，課內(nèi)動(dòng)畫演示，講解例畫演示，講解例題、課內(nèi)討論，題、課內(nèi)討論，課后習(xí)題。課后習(xí)題。 金

19、屬塑性成形金屬塑性成形 金屬的塑性變形原理、金屬金屬的塑性變形原理、金屬可鍛性；自由鍛與模鍛工藝可鍛性；自由鍛與模鍛工藝規(guī)程的制定、板料沖壓的基規(guī)程的制定、板料沖壓的基本工序與變形特點(diǎn)；鍛件與本工序與變形特點(diǎn)；鍛件與沖壓件結(jié)構(gòu)工藝性。沖壓件結(jié)構(gòu)工藝性。 金屬的塑性變形原理、金屬的塑性變形原理、自由鍛與模鍛工藝規(guī)程自由鍛與模鍛工藝規(guī)程的制定、鍛件與沖壓件的制定、鍛件與沖壓件結(jié)構(gòu)工藝性。結(jié)構(gòu)工藝性。參觀陳列室，現(xiàn)參觀陳列室，現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)，課內(nèi)動(dòng)場(chǎng)教學(xué)，課內(nèi)動(dòng)畫演示，講解例畫演示，講解例題、課內(nèi)討論，題、課內(nèi)討論，課后習(xí)題。課后習(xí)題。 教學(xué)內(nèi)容教學(xué)內(nèi)容重點(diǎn)重點(diǎn)難點(diǎn)難點(diǎn)解決辦法解決辦法材料的焊接成形材料的

20、焊接成形 熔焊焊接電弧、焊接冶金過程、熔焊焊接電弧、焊接冶金過程、焊接接頭的組織與性能、焊接焊接接頭的組織與性能、焊接應(yīng)力余變形；焊接成形方法；應(yīng)力余變形；焊接成形方法；常用焊接材料；焊接材料、焊常用焊接材料；焊接材料、焊接方法的選擇與焊接工藝設(shè)計(jì)。接方法的選擇與焊接工藝設(shè)計(jì)。 熔焊焊接電弧、焊接應(yīng)力熔焊焊接電弧、焊接應(yīng)力余變形；焊接材料、焊接余變形；焊接材料、焊接方法的選擇與焊接工藝設(shè)方法的選擇與焊接工藝設(shè)計(jì)。計(jì)。 參觀陳列室，現(xiàn)場(chǎng)參觀陳列室，現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)，課內(nèi)動(dòng)畫演教學(xué)，課內(nèi)動(dòng)畫演示，講解例題、課示，講解例題、課內(nèi)討論，課后習(xí)內(nèi)討論，課后習(xí)題題 。現(xiàn)代成形技術(shù)及發(fā)展現(xiàn)代成形技術(shù)及發(fā)展趨勢(shì)趨勢(shì)

21、快速成形技術(shù)的類型及應(yīng)用、快速成形技術(shù)的類型及應(yīng)用、造型新技術(shù)、半固態(tài)成形技術(shù)、造型新技術(shù)、半固態(tài)成形技術(shù)、 高能率成形技術(shù)、焊接新技術(shù)。高能率成形技術(shù)、焊接新技術(shù)。 快速成形技術(shù)的類型及應(yīng)快速成形技術(shù)的類型及應(yīng)用半固態(tài)成形技術(shù)、用半固態(tài)成形技術(shù)、 高高能率成形技術(shù)。能率成形技術(shù)。 現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)，課內(nèi)動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)，課內(nèi)動(dòng)畫演示。畫演示。 切削加工基礎(chǔ)知識(shí)切削加工基礎(chǔ)知識(shí) 切削運(yùn)動(dòng)與切削要素；切削加切削運(yùn)動(dòng)與切削要素；切削加工刀具；切削加工過程；材料工刀具；切削加工過程；材料的切削加工性。的切削加工性。 切削加工刀具；切削加工切削加工刀具；切削加工過程。過程。 參觀陳列室，現(xiàn)場(chǎng)參觀陳列室，現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)，課

22、內(nèi)動(dòng)畫演教學(xué)，課內(nèi)動(dòng)畫演示，講解例題示，講解例題 。切削加工方法切削加工方法 車削加工；鉆、擴(kuò)、鉸、鏜削車削加工；鉆、擴(kuò)、鉸、鏜削加工；刨、拉削加工；銑削加加工；刨、拉削加工；銑削加工；磨削加工；特種加工方法；工；磨削加工；特種加工方法；零件加工表面方法的選擇。零件加工表面方法的選擇。 鉆、擴(kuò)、鉸、鏜削加工；鉆、擴(kuò)、鉸、鏜削加工；銑削加工；磨削加工；零銑削加工；磨削加工；零件加工表面方法的選擇。件加工表面方法的選擇。 參觀陳列室，現(xiàn)場(chǎng)參觀陳列室，現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)，課內(nèi)動(dòng)畫演教學(xué)，課內(nèi)動(dòng)畫演示，講解例題，課示，講解例題，課后習(xí)題。后習(xí)題。 教學(xué)內(nèi)容教學(xué)內(nèi)容重點(diǎn)重點(diǎn)難點(diǎn)難點(diǎn)解決辦法解決辦法機(jī)械零件的結(jié)構(gòu)工

23、機(jī)械零件的結(jié)構(gòu)工藝性藝性 切削加工對(duì)零件結(jié)構(gòu)工藝切削加工對(duì)零件結(jié)構(gòu)工藝性的要求性的要求 。切削加工對(duì)零件結(jié)構(gòu)工切削加工對(duì)零件結(jié)構(gòu)工藝性的要求藝性的要求 。課內(nèi)動(dòng)畫演示，課內(nèi)動(dòng)畫演示，講解例題，課后講解例題，課后習(xí)題習(xí)題 。機(jī)械加工工藝過程機(jī)械加工工藝過程 工件的安裝與夾具的基本工件的安裝與夾具的基本知識(shí)；機(jī)械加工工藝規(guī)程知識(shí)；機(jī)械加工工藝規(guī)程的制定，典型零件工藝過的制定，典型零件工藝過程。程。 機(jī)械加工工藝規(guī)程的制機(jī)械加工工藝規(guī)程的制定，典型零件工藝過定，典型零件工藝過程程 。現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)，課內(nèi)現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)，課內(nèi)動(dòng)畫演示，講解動(dòng)畫演示，講解例題，課后習(xí)例題，課后習(xí)題題 。現(xiàn)代制造技術(shù)及發(fā)現(xiàn)代制造技術(shù)及

24、發(fā)展趨勢(shì)展趨勢(shì) 超精密加工、超高速切削超精密加工、超高速切削加工技術(shù)、納米加工技術(shù)、加工技術(shù)、納米加工技術(shù)、柔性制造技術(shù)、計(jì)算機(jī)輔柔性制造技術(shù)、計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)與制造技術(shù)助設(shè)計(jì)與制造技術(shù) ?，F(xiàn)場(chǎng)教學(xué)，課內(nèi)現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)，課內(nèi)動(dòng)畫演示動(dòng)畫演示 。3 3. .課時(shí)分配課時(shí)分配冷加工專業(yè)冷加工專業(yè)( (機(jī)械類機(jī)械類) )內(nèi)內(nèi) 容容比例比例熱加工工程材料導(dǎo)論金屬液態(tài)成形金屬塑性成形金屬焊接成形非金屬及復(fù)合材料的成形現(xiàn)代成形技術(shù)及發(fā)展趨勢(shì)80%冷加工切削加工基礎(chǔ)知識(shí)切削加工方法機(jī)械零件結(jié)構(gòu)工藝性機(jī)械加工工藝過程現(xiàn)代制造技術(shù)及發(fā)展趨勢(shì)20%選講毛坯成形方法選擇及質(zhì)量控制（選講時(shí)放在熱加工部分）熱加工專業(yè)熱加工專業(yè)

25、( (材料類材料類) )內(nèi)內(nèi) 容容比例比例熱加工工程材料導(dǎo)論金屬液態(tài)成形金屬塑性成形金屬焊接成形非金屬及復(fù)合材料的成形現(xiàn)代成形技術(shù)及發(fā)展趨勢(shì)30%冷加工切削加工基礎(chǔ)知識(shí)切削加工方法機(jī)械零件結(jié)構(gòu)工藝性機(jī)械加工工藝過程現(xiàn)代制造技術(shù)及發(fā)展趨勢(shì)70%選講毛坯成形方法選擇及質(zhì)量控制（選講時(shí)放在熱加工部分）其它其它專業(yè)專業(yè)內(nèi)內(nèi) 容容比例比例熱加工工程材料導(dǎo)論金屬液態(tài)成形金屬塑性成形金屬焊接成形非金屬及復(fù)合材料的成形現(xiàn)代成形技術(shù)及發(fā)展趨勢(shì)毛坯成形方法選擇及質(zhì)量控制60%冷加工切削加工基礎(chǔ)知識(shí)切削加工方法機(jī)械零件結(jié)構(gòu)工藝性現(xiàn)代制造技術(shù)及發(fā)展趨勢(shì)40%備 注冷、熱加工只講工藝原理與方法4 4. .答疑、作業(yè)與考

26、核答疑、作業(yè)與考核作業(yè)作業(yè)每次課留思考題每次課留思考題, ,重要的內(nèi)容留作業(yè)。重要的內(nèi)容留作業(yè)。編寫作業(yè)集編寫作業(yè)集答疑答疑每周固定時(shí)間答疑。每周固定時(shí)間答疑。網(wǎng)上答疑網(wǎng)上答疑考核考核網(wǎng)上測(cè)試網(wǎng)上測(cè)試課程結(jié)束考試課程結(jié)束考試5 5. .教材與參考書教材與參考書工程材料與成形工藝基礎(chǔ)工程材料與成形工藝基礎(chǔ) 機(jī)械工業(yè)出版社機(jī)械工業(yè)出版社 徐曉峰徐曉峰 工程材料與成形工藝基礎(chǔ)作業(yè)集機(jī)械工業(yè)出版社工程材料與成形工藝基礎(chǔ)作業(yè)集機(jī)械工業(yè)出版社 徐曉峰徐曉峰 工程材料與機(jī)械制造基礎(chǔ)工程材料與機(jī)械制造基礎(chǔ) 高等教育出版社高等教育出版社 齊樂華齊樂華材料成形學(xué)材料成形學(xué) 機(jī)械工業(yè)出版社機(jī)械工業(yè)出版社 李新城李新

27、城金屬工藝學(xué)上、下冊(cè)金屬工藝學(xué)上、下冊(cè) 高等教育出版社高等教育出版社 鄧文英鄧文英材料成型工藝基礎(chǔ)材料成型工藝基礎(chǔ) 華中理工大學(xué)出版社華中理工大學(xué)出版社 沈其文沈其文機(jī)械制造學(xué)機(jī)械制造學(xué) 機(jī)械工業(yè)出版社機(jī)械工業(yè)出版社 王貴成王貴成工程材料與熱加工工藝工程材料與熱加工工藝 西北工業(yè)大學(xué)出版社西北工業(yè)大學(xué)出版社 裴崇斌裴崇斌機(jī)械加工工藝機(jī)械加工工藝 西北工業(yè)大學(xué)出版社西北工業(yè)大學(xué)出版社 裴崇斌裴崇斌機(jī)械加工工藝基礎(chǔ)機(jī)械加工工藝基礎(chǔ) 清華大學(xué)出版社清華大學(xué)出版社 金問楷金問楷 金屬成形方法簡(jiǎn)介（緒論）金屬成形方法簡(jiǎn)介（緒論）一、金屬液態(tài)成形一、金屬液態(tài)成形二、金屬塑性成形二、金屬塑性成形三、金屬焊接成形三、金屬焊接成形四、金屬成形的應(yīng)用領(lǐng)域四、金屬成形的應(yīng)用領(lǐng)域 一、金屬液態(tài)成形（鑄造）一、金屬液態(tài)成形（鑄造） 將將液態(tài)金屬液