北師大小學(xué)五年級(jí)語文上冊(cè)語文天地六PPT學(xué)習(xí)教案

1、會(huì)計(jì)學(xué)1北師大小學(xué)五年級(jí)語文上冊(cè)語文天地六北師大小學(xué)五年級(jí)語文上冊(cè)語文天地六第1頁(yè)/共31頁(yè)舉一反三：舉一反三：比喻從一件事情上推出同類的其他許多事物。刪繁就簡(jiǎn)：刪繁就簡(jiǎn)：去掉復(fù)雜部分，使它趨于簡(jiǎn)明。見微知著：見微知著：根據(jù)事物微小的表象，推知它的本質(zhì)和發(fā)展趨勢(shì)。開源節(jié)流：開源節(jié)流：“開源”和“節(jié)流”是理財(cái)?shù)膬蓚€(gè)重要方面，偏廢哪一方面都不好。工欲善其事，必先利其器工欲善其事，必先利其器：比喻要做好一件事，準(zhǔn)備工作非常重要。第2頁(yè)/共31頁(yè)比喻從一件小事類推比喻從一件小事類推而知道其他許多事情而知道其他許多事情。我們做事情要學(xué)會(huì)舉一反三我們做事情要學(xué)會(huì)舉一反三。第3頁(yè)/共31頁(yè)（寫文章）要?jiǎng)h除繁

2、（寫文章）要?jiǎng)h除繁瑣啰嗦的地方，盡量瑣啰嗦的地方，盡量簡(jiǎn)短。簡(jiǎn)短。寫文章要?jiǎng)h繁就簡(jiǎn)，不要廢話寫文章要?jiǎng)h繁就簡(jiǎn)，不要廢話一大堆。一大堆。第4頁(yè)/共31頁(yè)見到事情的苗頭，就見到事情的苗頭，就能知道它的實(shí)質(zhì)和發(fā)能知道它的實(shí)質(zhì)和發(fā)展趨勢(shì)。展趨勢(shì)。我們?cè)谌粘Ｉ钪?，要善于觀我們?cè)谌粘Ｉ钪?，要善于觀察，善于分析，見微知著，把察，善于分析，見微知著，把問題解決好。問題解決好。第5頁(yè)/共31頁(yè)指射箭技術(shù)高超，箭射指射箭技術(shù)高超，箭射中兩只雕。比喻做一件中兩只雕。比喻做一件事達(dá)到兩個(gè)目的。事達(dá)到兩個(gè)目的。這真是個(gè)一箭雙雕的好計(jì)這真是個(gè)一箭雙雕的好計(jì)謀。謀。第6頁(yè)/共31頁(yè)工匠想要使他的工作做工匠想要使他的工作

3、做好，一定要先使工具鋒好，一定要先使工具鋒利。比喻做好一件事，利。比喻做好一件事，準(zhǔn)備工作非常重要。準(zhǔn)備工作非常重要。第7頁(yè)/共31頁(yè)開發(fā)水源，節(jié)制水流。比喻開發(fā)水源，節(jié)制水流。比喻增加收入，節(jié)省開支。增加收入，節(jié)省開支。只有開源節(jié)流，才能讓只有開源節(jié)流，才能讓整個(gè)公司旺起來。整個(gè)公司旺起來。第8頁(yè)/共31頁(yè)第9頁(yè)/共31頁(yè)第10頁(yè)/共31頁(yè)劍南詩(shī)稿、渭南文集、南唐書、老學(xué)庵筆記等。第11頁(yè)/共31頁(yè)第12頁(yè)/共31頁(yè)冬夜讀書冬夜讀書示示子聿子聿示：指示、訓(xùn)示。示：指示、訓(xùn)示。子聿：陸游的幼子。子聿：陸游的幼子。用冬夜讀書生發(fā)用冬夜讀書生發(fā)的感想來教育兒的感想來教育兒子子聿。子子聿。第13頁(yè)/

4、共31頁(yè)詩(shī)意詩(shī)意：古人做學(xué)問總是竭盡全力的，：古人做學(xué)問總是竭盡全力的，而青少年時(shí)期花的工夫往往要到年老而青少年時(shí)期花的工夫往往要到年老時(shí)才能有所成就。時(shí)才能有所成就。學(xué)問：指讀書學(xué)習(xí)，做學(xué)問。學(xué)問：指讀書學(xué)習(xí)，做學(xué)問。無遺力：用出全部力量，一點(diǎn)也不保留。無遺力：用出全部力量，一點(diǎn)也不保留。始：才。始：才。第14頁(yè)/共31頁(yè)詩(shī)意：詩(shī)意：書本上得來的知識(shí)終究還是有限的書本上得來的知識(shí)終究還是有限的，要徹底地了解必須親自實(shí)踐才行。，要徹底地了解必須親自實(shí)踐才行。終：到底，畢竟。終：到底，畢竟。絕：表示程度，極，最。絕：表示程度，極，最。絕知：深入、透徹地理解。絕知：深入、透徹地理解。躬行：躬，親自

5、。躬行，親自實(shí)踐。躬行：躬，親自。躬行，親自實(shí)踐。第15頁(yè)/共31頁(yè)絕知此事要躬絕知此事要躬行。行。無遺力：不遺余力無遺力：不遺余力.古時(shí)候的人做學(xué)問不遺余力古時(shí)候的人做學(xué)問不遺余力，始：才始：才.少年時(shí)花的工夫，老了才能少年時(shí)花的工夫，老了才能取得成就。取得成就。紙：指書本紙：指書本.終：到底、終終：到底、終歸歸.從書本上得到的知識(shí)終歸從書本上得到的知識(shí)終歸是淺薄的，是淺薄的，絕知：徹底弄清絕知：徹底弄清.躬行：親身實(shí)踐躬行：親身實(shí)踐.徹底弄清要真正理解書中的徹底弄清要真正理解書中的深刻道理，必須親身實(shí)踐。深刻道理，必須親身實(shí)踐。第16頁(yè)/共31頁(yè)的，要真正理解書中的深刻道理，必須去親身實(shí)踐

6、。后兩句講的道理更重要。第17頁(yè)/共31頁(yè)知識(shí)變成自己的實(shí)際本領(lǐng)。知識(shí)變成自己的實(shí)際本領(lǐng)。第18頁(yè)/共31頁(yè)古人做學(xué)問總是竭盡全力的，而青少古人做學(xué)問總是竭盡全力的，而青少年時(shí)期花的工夫往往要到年老時(shí)才能年時(shí)期花的工夫往往要到年老時(shí)才能有所成就。書本上得來的知識(shí)終究還有所成就。書本上得來的知識(shí)終究還是有限的，要徹底地了解必須親自實(shí)是有限的，要徹底地了解必須親自實(shí)踐才行。踐才行。道理：道理：做學(xué)問一定要有孜孜不倦、做學(xué)問一定要有孜孜不倦、持之以恒的精神。一個(gè)既有書本知持之以恒的精神。一個(gè)既有書本知識(shí)，又有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的人，才是真正識(shí)，又有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的人，才是真正有學(xué)問的人。有學(xué)問的人。第19頁(yè)/共31

7、頁(yè)第20頁(yè)/共31頁(yè)“看看” 的的 學(xué)學(xué) 問問“看看”有哪些學(xué)問？有哪些學(xué)問？自讀課文寫提綱。自讀課文寫提綱。第21頁(yè)/共31頁(yè)“看看”的學(xué)問的學(xué)問（13）寫觀察寫觀察力的重力的重要性要性（1）由校門口的花壇說起）由校門口的花壇說起（2）先說觀察力對(duì)思考力）先說觀察力對(duì)思考力的重要作用的重要作用（3）然后舉例從三個(gè)方面）然后舉例從三個(gè)方面說觀察力與人們生活的關(guān)系說觀察力與人們生活的關(guān)系具體談?dòng)^具體談?dòng)^察的方法察的方法（12）總結(jié)全文總結(jié)全文（4）觀察力需要培養(yǎng)觀察力需要培養(yǎng)（56）放大看，縮小放大看，縮小看看（78）橫向看，縱向橫向看，縱向看看（9-10）拆開看，合起來看拆開看，合起來看（11）看靜態(tài)，看動(dòng)態(tài)看靜態(tài)，看動(dòng)態(tài)寫作順序?qū)懽黜樞颍嚎偺峥偺岱质龇质隹偨Y(jié)總結(jié)第22頁(yè)/共31頁(yè)“看看”有這么多有這么多學(xué)問，我在生學(xué)問，我在生活中要學(xué)會(huì)觀活中要學(xué)會(huì)觀察事物察事物“看看”還有哪還有哪些學(xué)問？些學(xué)問？從遠(yuǎn)處看從遠(yuǎn)處看從近處看；從近處看；看外部看外部看內(nèi)部；看內(nèi)部；從中心向周圍看從中心向周圍看從周從周圍向中心看；圍向中心看；第23頁(yè)/共31頁(yè)第24頁(yè)/共31頁(yè)第25頁(yè)/共31頁(yè)第26頁(yè)/共31頁(yè)統(tǒng)統(tǒng) 籌籌 方方 法法1、介紹作者。、介紹作者。2、依據(jù)課題提問？、依據(jù)課題提問？統(tǒng)籌方法是什么？統(tǒng)籌方法是什么？統(tǒng)籌方法的作用