馬司小學(xué)525心理健康教育日活動總結(jié)

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上馬司小學(xué)5.25心理健康日活動總結(jié)為了更好地引導(dǎo)教師、學(xué)生關(guān)注自身發(fā)展、樹立正確的價值觀、人生觀，引導(dǎo)學(xué)生充分認(rèn)識心理健康對自身發(fā)展的重要性，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和健康成長，為我校的心理健康教育工作創(chuàng)造一個良好的氛圍，繽紛五月我們馬司小學(xué)開展了以“沐浴心育陽光，健康快樂成長”為主題的“5、25”（我愛我）心理健康教育宣傳日活動。 現(xiàn)將本次宣傳活動總結(jié)如下：一、高度重視，加強領(lǐng)導(dǎo)：心理健康教育工作是我校德育工作的重要組成部分。心理健康宣傳活動，是加強和改進(jìn)我校學(xué)生思想政治教育的重要舉措，是加強和改進(jìn)心理健康教育的載體。我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視教師、學(xué)生的心理健康教育，要求各班認(rèn)真組

2、織師生開展此次活動。  二、廣泛宣傳，精心組織：在心理健康活動期間，我校充分利用校園媒體（手抄報、板報、紅領(lǐng)巾廣播等），營造良好的輿論氛圍，以正面宣傳為主，強化心理健康意識的形成，組織發(fā)動廣大師生積極參與到活動中來，努力擴(kuò)大本次活動的社會影響，認(rèn)真組織學(xué)生參加各項活動。讓學(xué)生認(rèn)識到心理健康對每個人都非常重要。三、認(rèn)真籌劃活動，注重實效：根據(jù)關(guān)于開展2017年“5.25心理健康教育宣傳日”活動的通知文件精神，我校心理健康教育活動內(nèi)容豐富，形式多樣。通過開展心理健康活動，引發(fā)了全體師生關(guān)注自身健康、珍愛自我、提升心理素質(zhì)、開發(fā)心理潛能的意識，收到了良好的效果。1、傾聽心靈的聲音

3、溫馨校園廣播通過每天的校園廣播宣傳心理健康的小故事，小常識，讓學(xué)生了解心理學(xué)，引導(dǎo)廣大學(xué)生保持積極、樂觀的生活態(tài)度，學(xué)會心理調(diào)適的基本技巧，為廣大學(xué)生的健康成長營造積極向上的心理健康氛圍。2、 國旗下講話讓心理健康融入我們的學(xué)習(xí)生活周一升旗儀式的國旗下講話的內(nèi)容為“讓心理走進(jìn)我們的學(xué)習(xí)生活”。從學(xué)生自身的實際出發(fā)，讓學(xué)生認(rèn)識學(xué)習(xí)的重要性。讓大家在學(xué)習(xí)中運用心理知識，使學(xué)習(xí)更加有趣和有效。 3、書香苑心理知識板報、手抄報比賽及征文比賽宣傳心理學(xué)知識，擴(kuò)大學(xué)生視野，使學(xué)生走近心理，親近心理。通過讓學(xué)生了解心理學(xué)基本知識與掌握心理調(diào)節(jié)方法來達(dá)到心理健康教育的目的，促進(jìn)學(xué)生心理素質(zhì)的提高，健全自己的心

4、理。各班出一期“關(guān)愛自我心靈，陽光伴我成長”為主題的心理健康黑板報、手抄報 。 4、開展一次教師心理專題輔導(dǎo)。提高教師的心理素質(zhì)。增強了教師們團(tuán)結(jié)、協(xié)調(diào)、互助、共進(jìn)的能力與品質(zhì)，從而增強了教工的凝聚力，增進(jìn)了相互了解，體驗了快樂，釋放了壓力。5、各班開展一次心理健康教育的班隊會活動。為將心理健康教育普及到各班級學(xué)生中去，我們在心理健康活動中繼續(xù)開展心理健康主題班會活動。 這些活動都匯聚著同學(xué)們集體的智慧，形式活潑多樣，內(nèi)容緊貼小學(xué)生關(guān)注的各類心理問題，效果非常顯著。6、班主任組織學(xué)生觀看一些有關(guān)“生命教育”、“勵志教育”的短片并開展討論交流活動，組織大家討論，談觀后感。通過片子，讓學(xué)生思考問題、分析問題會更全面、更成熟。 四、認(rèn)真總結(jié)，加強交流：本次心理健康教育日活動圍繞學(xué)校的各項工作，有組織、有針對性地開展心理健康教育活動，從而有效提高全校師生的心理素質(zhì)水平，培養(yǎng)學(xué)生樂觀向上的心理品質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生人格的健全和發(fā)