![數(shù)學(xué):2.3.1-2《直線和平面所成的角》課件_第1頁](http://file3.renrendoc.com/fileroot_temp3/2022-1/7/f60bf25e-4798-4159-842c-aecc65f78d46/f60bf25e-4798-4159-842c-aecc65f78d461.gif)
![數(shù)學(xué):2.3.1-2《直線和平面所成的角》課件_第2頁](http://file3.renrendoc.com/fileroot_temp3/2022-1/7/f60bf25e-4798-4159-842c-aecc65f78d46/f60bf25e-4798-4159-842c-aecc65f78d462.gif)
![數(shù)學(xué):2.3.1-2《直線和平面所成的角》課件_第3頁](http://file3.renrendoc.com/fileroot_temp3/2022-1/7/f60bf25e-4798-4159-842c-aecc65f78d46/f60bf25e-4798-4159-842c-aecc65f78d463.gif)
![數(shù)學(xué):2.3.1-2《直線和平面所成的角》課件_第4頁](http://file3.renrendoc.com/fileroot_temp3/2022-1/7/f60bf25e-4798-4159-842c-aecc65f78d46/f60bf25e-4798-4159-842c-aecc65f78d464.gif)
![數(shù)學(xué):2.3.1-2《直線和平面所成的角》課件_第5頁](http://file3.renrendoc.com/fileroot_temp3/2022-1/7/f60bf25e-4798-4159-842c-aecc65f78d46/f60bf25e-4798-4159-842c-aecc65f78d465.gif)
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
1、 第二課時第二課時 直線和平面所成的角直線和平面所成的角 2.3.1 2.3.1 直線與平面垂直的判定直線與平面垂直的判定問題提出問題提出 1.1.直線和平面垂直的定義和判定直線和平面垂直的定義和判定定理分別是什么?定理分別是什么? 定義:定義:如果一條直線與平面內(nèi)的任如果一條直線與平面內(nèi)的任意一條直線都垂直,則稱這條直線意一條直線都垂直,則稱這條直線與這個平面垂直與這個平面垂直. .定理:定理:如果一條直線和一個平面內(nèi)的兩如果一條直線和一個平面內(nèi)的兩條相交直線都垂直,那么這條直線垂直條相交直線都垂直,那么這條直線垂直于這個平面于這個平面. 2.2.當(dāng)直線與平面相交時,對于直線當(dāng)直線與平面相交
2、時,對于直線與平面垂直的情形,我們已作了一些相與平面垂直的情形,我們已作了一些相關(guān)研究,對于直線與平面不垂直的情形,關(guān)研究,對于直線與平面不垂直的情形,我們需要從理論上作些分析我們需要從理論上作些分析. .知識探究(一):知識探究(一):平面的斜線平面的斜線 思考思考1:1:當(dāng)直線與平面相交時,它們可當(dāng)直線與平面相交時,它們可能垂直,也可能不垂直,如果一條直能垂直,也可能不垂直,如果一條直線和一個平面相交但不垂直,這條直線和一個平面相交但不垂直,這條直線叫做這個平面的線叫做這個平面的斜線斜線,斜線和平面,斜線和平面的交點叫做的交點叫做斜足斜足. .那么過一點作一個平那么過一點作一個平面的斜線有
3、多少條?面的斜線有多少條?lP斜線斜線斜足斜足思考思考2:2:過斜線上斜足外一點向平面過斜線上斜足外一點向平面引垂線,連結(jié)垂足和斜足的直線叫引垂線,連結(jié)垂足和斜足的直線叫做這條斜線在這個平面上的做這條斜線在這個平面上的射影射影.那那么斜線么斜線l在平面在平面內(nèi)的射影有幾條?內(nèi)的射影有幾條?lPAB思考思考3:3:兩兩條平行直線、相交直線、異面直線條平行直線、相交直線、異面直線在同一個平面內(nèi)的射影可能是哪些圖形?在同一個平面內(nèi)的射影可能是哪些圖形?思考思考4:4:如圖,過平面如圖,過平面外一點外一點P P引平引平面面的兩條斜線段的兩條斜線段PAPA、PBPB,斜足為,斜足為A A、B B,再過點
4、,再過點P P引平面引平面的垂線,垂足的垂線,垂足為為O O,如果,如果PAPAPBPB,那么,那么OAOA與與OBOB的大的大小關(guān)系如何?反之成立嗎?小關(guān)系如何?反之成立嗎?PAPBOA OBOPAB思考思考5:5:如圖,過平面如圖,過平面內(nèi)一點內(nèi)一點P P引平引平面面的兩條斜線的兩條斜線PAPA、PBPB,這兩條斜,這兩條斜線段在平面線段在平面內(nèi)的射影分別為內(nèi)的射影分別為PCPC、PDPD,如果,如果PAPAPBPB,那么,那么PCPC與與PDPD的大的大小關(guān)系確定嗎?小關(guān)系確定嗎?CPABD思考思考6:6:如圖,直線如圖,直線l是平面是平面的一條的一條斜線,它在平面斜線,它在平面內(nèi)的射影
5、為內(nèi)的射影為b b,直,直線線a a在平面在平面內(nèi),如果內(nèi),如果abab,那么直,那么直線線a a與直線與直線l垂直嗎?為什么?反之成垂直嗎?為什么?反之成立嗎?立嗎?albabal知識探究(二):知識探究(二):直線和平面所成的角直線和平面所成的角 思考思考1:1:平面的一條斜線與這個平面總存平面的一條斜線與這個平面總存在一個相對傾斜度,我們設(shè)想用一個平在一個相對傾斜度,我們設(shè)想用一個平面角來反映這個傾斜度,并且這個角的面角來反映這個傾斜度,并且這個角的大小由斜線與平面的相對位置關(guān)系所確大小由斜線與平面的相對位置關(guān)系所確定,那么角的頂點宜選在何處?定,那么角的頂點宜選在何處?l思考思考2:2
6、:如圖,如圖,ABAB為平面為平面的一條斜的一條斜線,線,A A為斜足,為斜足,ACAC為平面為平面內(nèi)的任意內(nèi)的任意一條直線,能否用一條直線,能否用BACBAC反映斜線反映斜線ABAB與平面與平面的相對傾斜度?為什么?的相對傾斜度?為什么?CAB思考思考3:3:反映斜線與平面相對傾斜度反映斜線與平面相對傾斜度的平面角的頂點為斜足,角的一邊的平面角的頂點為斜足,角的一邊在斜線上,另一邊在平面內(nèi)的哪個在斜線上,另一邊在平面內(nèi)的哪個位置最合適?為什么?位置最合適?為什么?PAB思考思考4:4:我們把平面的一條斜線和它在平我們把平面的一條斜線和它在平面上的射影所成的銳角,叫做面上的射影所成的銳角,叫做
7、這條斜線這條斜線和這個平面所成的角和這個平面所成的角. .在實際應(yīng)用或解題在實際應(yīng)用或解題中,怎樣去求這個角?中,怎樣去求這個角?PAB思考思考5:5:特別地,當(dāng)一條直線與平面垂特別地,當(dāng)一條直線與平面垂直時,規(guī)定它們所成的角為直時,規(guī)定它們所成的角為9090;當(dāng);當(dāng)一條直線和平面平行或在平面內(nèi)時,一條直線和平面平行或在平面內(nèi)時,規(guī)定它們所成的角為規(guī)定它們所成的角為0 0. .這樣,任何這樣,任何一條直線和一個平面的相對傾斜度都一條直線和一個平面的相對傾斜度都可以用一個角來反映,那么直線與平可以用一個角來反映,那么直線與平面所成的角的取值范圍是什么?面所成的角的取值范圍是什么?0 ,90 思考
8、思考6:6:如圖,如圖,BADBAD為斜線為斜線ABAB與平面與平面所成的角,所成的角,ACAC為平面為平面內(nèi)的一條內(nèi)的一條直線,那么直線,那么BADBAD與與BACBAC的大小關(guān)的大小關(guān)系如何?系如何?DCABBAC BAC BADBAD思考思考7:7:兩條平行直線與同一個平面兩條平行直線與同一個平面所成的角的大小關(guān)系如何?反之成所成的角的大小關(guān)系如何?反之成立嗎?一條直線與兩個平行平面所立嗎?一條直線與兩個平行平面所成的角的大小關(guān)系如何?成的角的大小關(guān)系如何?思考思考8:8:過平面過平面外一點外一點P P引平面引平面的的斜線,斜足為斜線,斜足為A A,若斜線,若斜線PAPA與平面與平面所成的角為所成的角為5050,那么點,那么點A A在平面在平面內(nèi)的運動軌跡是什么圖形?內(nèi)的運動軌跡是什么圖形?PAO理論遷移理論遷移 例例1 1 在正方體在正方體ABCD-AABCD-A1 1B B1 1C C1 1D D1 1中中. .(1 1)求直線)求直線A A1 1B B和平面和平面ABCDABCD所成的角;所成的角;(2 2)求直線)求直線A A1 1B B和平面和平面A A1 1B B1 1CDCD所成的角所成的角. .D1 1ABA1 1CB1 1C1 1DO例例2 2 如圖
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 湘教版九年級數(shù)學(xué)下冊2.5直線與圓的位置關(guān)系2.5.3切線長定理聽評課記錄
- 小學(xué)數(shù)學(xué)五年級數(shù)學(xué)《植樹問題》聽評課記錄
- 生態(tài)物流服務(wù)合同(2篇)
- 教科版道德與法治九年級下冊第十四課《第一次選擇》聽課評課記錄
- 湘教版數(shù)學(xué)八年級上冊4.3《一元一次不等式的解法》聽評課記錄1
- 華師大版數(shù)學(xué)七年級上冊《角》聽評課記錄2
- 新版蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)(二年級上冊)聽評課記錄【含教學(xué)計劃】
- 蘇州蘇教版三年級下冊數(shù)學(xué)第七單元《37、認識幾分之一》聽評課記錄
- 蘇科版數(shù)學(xué)九年級下冊5.4《二次函數(shù)與一元二次方程》(第2課時)講聽評課記錄
- 北師大版歷史七年級下冊第22課《明清皇權(quán)膨脹與文化專制》聽課評課記錄
- 2025年1月浙江省高考政治試卷(含答案)
- 湖北省十堰市城區(qū)2024-2025學(xué)年九年級上學(xué)期期末質(zhì)量檢測綜合物理試題(含答案)
- 2025年上半年重慶三峽融資擔(dān)保集團股份限公司招聘6人高頻重點提升(共500題)附帶答案詳解
- 20以內(nèi)加減法口算題(10000道)(A4直接打印-每頁100題)
- 《克雷洛夫寓言》專項測試題附答案
- 《中小學(xué)教育懲戒規(guī)則》重點內(nèi)容學(xué)習(xí)PPT課件(帶內(nèi)容)
- 海信rsag7.820.1646ip電源與背光電路圖fan7530、fan7602fan
- 板帶生產(chǎn)工藝5(熱連軋帶鋼生產(chǎn))課件
- 2022年同等學(xué)力英語考試真題及詳解
- 深度配煤摻燒方案
- 中藥霧化吸入操作評分標(biāo)準
評論
0/150
提交評論