2021年12月幼兒園教育教學(xué)情況總結(jié)

1、2012 年 12 月幼兒園教育教學(xué)情況總結(jié)時間過得真快！一轉(zhuǎn)眼，一年又快結(jié)束了?；叵脒^去， XX 年，對我們 * 幼兒園來說，是發(fā)展的一年，是進(jìn)步的一年，也是成長的一年。對于每一個特殊兒童，我們老師，都細(xì)心的呵護(hù)著，耐心的教育著，認(rèn)真的訓(xùn)練著在這一年里，有的孩子來了，有的孩子離開了，也有的孩子去正常上學(xué)去了。在這一年里，我們有很多的心酸，也很很多的無奈，但的，是收獲，是孩子們的進(jìn)步，是我們老師的改變與進(jìn)步。收獲，其實(shí)， 。XX 年， 我們的特殊兒童， 一直保持在70 個左右， 孩子最多的時候，是 78 個，是今年的暑假，因?yàn)橛姓Ｉ蠈W(xué)的孩子回來補(bǔ)習(xí)。對于我們的孩子，我們是用心在教育與呵護(hù)。孩

2、子們的進(jìn)步與改變，是我們最大的收獲，孩子們的成長，是我們最大的成就感。只有孩子們進(jìn)步了，我們，才收獲了。只有孩子們的發(fā)展好了，才能體現(xiàn)我們老師的價值與成就。XX年，我們的孩子中，磊磊，已經(jīng)變化很大了，成長非常的快，不論是理解力、表達(dá)能力、交往能力還是學(xué)習(xí)能力，他都有了長足的進(jìn)步。和正常孩子相比，雖然還有差距，但是，這個差距，已經(jīng)隨著時間的推移，在一天天縮小了珹珹的進(jìn)步，也是很大的了。霖霖，現(xiàn)在三歲 5 個月，說話，人際交往，都已經(jīng)有很大的改善了，學(xué)習(xí)能力，也出來了。要知道，他來我們幼兒園，還不到一年，孩子的進(jìn)步之大，真的太不可思議了！平平的進(jìn)步與改變，也是讓人驚喜的，還有忠忠，是我們曾經(jīng)非常頭

3、疼的孩子，那一段時間，我們是那么的擔(dān)心他，真的，怕拉他不回來。他的自殘，真的是太厲害了！最后，還是在我們的堅持下，他有了長足的進(jìn)步。期間，雖然也有小的波動和反彈，但是，現(xiàn)在的忠忠，表現(xiàn)，已經(jīng)比較好了。合作性好多了，也不那么小氣了，最關(guān)鍵的是，他的理解力提高了很多，自控力好多了。學(xué)習(xí)方面， 也有進(jìn)步， 真的， 這些， 都是因?yàn)槲覀儾环艞墸?是的，只要我們不放棄，孩子就有希望！ 是的，孩子們在進(jìn)步，這些，是值得我們自豪的。讓我們最開心的，還是小恩和錦林的進(jìn)步和改變，這兩個孩子，曾經(jīng)是我非常頭疼的，尤其是小恩，起初，我真的覺得，他是屬于沒有希望的孩子了。但是， 在我們的堅持與努力下， 現(xiàn)在的小恩， 已經(jīng)似換了一個了！各個方面都在進(jìn)步、在改變！ 說起這些，我們都很開心，很興奮，也很自豪，但是，我們的心里，也有一些困惑，有無助，也有無奈。另外一個小錦林，卻讓我們頭疼不已。他的語言，始終沒有實(shí)質(zhì)性的進(jìn)步和改變，能力，是在一天天提高，但是，這些進(jìn)步，和其他孩子比起來，還是太小了。林林的問題，主要是他的識別能力太差，學(xué)習(xí)能力不好，這導(dǎo)致了他的理解力提