]2015年英語 第一部分 第1講 名詞[配套課件]

1、第一部分語法知識盤點第1講 名詞可數(shù)名詞不可數(shù)名詞一、將下列名詞歸類noodle, chalk, bread, pie, weather, pen, second, parent,newspaper, water, meat, factory, present, gold, computer, furniture,lemonade, friend, person, advice, promise, Englishnoodle, pie, pen, second, parent, newspaper, factory,present, computer, friend, person, prom

2、isechalk, bread, weather, water, meat, gold, furniture，lemonade, advice, English二、寫出下列名詞的復(fù)數(shù)形式1規(guī)則變化classmate_cup_wife_thief_watch_party_leaf_box_minute_mirror_family_factory_photo_hero_knife_piano_city _half_glass_match_potato_baby_key_brush_mouth_bus _minuteshalvesclassmatesmirrorsglassescupsfamilie

3、smatcheswivesfactoriespotatoesthievesphotosbabieswatchesheroeskeyspartiesknivesbrushesleavespianosmouthsboxescitiesbuses2不規(guī)則變化goose_woman_sheep_foot_deer_man_people_child_tooth_mouse _menpeopleteethdeergeesewomensheepchildrenfeetmice三、短語翻譯1.我媽媽的生日_2.教師節(jié)_3.李明的臥室_4.爸爸和媽媽的房間_5.三個小時的車程_6.一幅中國地圖_7.我的一個朋友

4、_8.這只小貓的名字_my mothers birthdayTeachers DayLi Mings bedroomMom and Dads roomthree hours drivea map of Chinaa friend of minethe name of the cat年份考點題型2014名詞所有格(Womens)詞義辨析(bird, heart)詞語的用法(restaurant)單項填空 28完形填空 51, 54短文填空 762013名詞單復(fù)數(shù)(chicken)詞義辨析(coach, biscuits)詞語的用法(June, river/water)單項填空 28完形填空 46

5、, 51短文填空 71, 742012名詞單復(fù)數(shù)(sheep)詞義辨析(restaurant, trouble)詞語的用法(homework/schoolwork/work)單項填空 28完形填空 49, 51短文填空 73再現(xiàn)中考名詞單復(fù)數(shù)題1(2013 年廣東)Mum, Ive heard that we cant eat_ these days.Is it true?Take it easy.It is safe to eat cooked meat.AchickenCa chickenBchickensDthe chicken點撥選A。句意：“媽媽，我聽說這些天我們不能吃雞肉。是真的嗎

6、？”“放輕松。吃煮熟的肉是安全的。”chicken表示“雞肉”，是不可數(shù)名詞，故選A。題2(2012 年廣東)The students of Grade 7 visited Mikesfarm and saw many _ there.A birdCsheepBduckDrabbit點撥選C。根據(jù)句意“在農(nóng)場看見許多的”可知用復(fù)數(shù)，sheep 的單復(fù)數(shù)形式一樣，故選C。名詞所有格題(2014 年廣東)Katherine was excited to receive a dozenof roses from her husband on _ Day.AWomanCWomansBWomenDWom

7、ens點撥選D。由語境可判斷此處應(yīng)用名詞所有格表示“婦女節(jié)”，故選 D。詞義辨析題 1(2013 年廣東 )Tom brought a box of biscuits to asummer camp.He ate a few and placed the rest under his bed.Afterlunch, he found the box was gone.He went to tell his camp _46_about it.“That would only make him hate you.I want you to write toyour mother and ask

8、for more _51_.”46A.cookBdoctorCcoachDcleaner51A.giftsBbiscuits CcandiesDtoys點撥46.選C。分析語境可知，在夏令營發(fā)現(xiàn)餅干不見了，應(yīng)該告訴“教練”，故選 C。51選B。由上文可知是“餅干”，故選 B。題2(2012 年梅州)At the bottom of the _48_， there wasa notice that said, “If you do not see the dish you need on this menu,please tell us and we will add it to the men

9、u right away.”48A.menuCrestaurantBdishDtable點撥選A。根據(jù)后文“If you do not see the dish you need onthis menu.”判斷，可知是“菜單”，故選A。詞語的用法題1(2014 年廣東 )Later, I worked in a small _76_ ，serving the guests, cleaning up the tables, washing the dishes andsweeping the floors.點撥填 restaurant。根據(jù)“serving the guests, cleanin

10、g up thetables, washing the dishes and sweeping the floors”可知是在“飯店”，故填 restaurant。題2(2013 年廣東)They were very sad and then threw riceinto the _74_ to feed the fishes so that they would stay awayfrom his body. 點撥 填river/water 。 根據(jù) “to feed the fishes so that theywould stay away from his body”可知，應(yīng)填與水有關(guān)

11、的詞。故填river 或water。可數(shù)名詞1.可數(shù)名詞通常是個體名詞和集體名詞，可以計數(shù)，如：treetreesfamilyfamilieschildchildrenclassclasses2.可數(shù)名詞由單數(shù)形式變?yōu)閺?fù)數(shù)形式，其構(gòu)成方法分為規(guī)則的和不規(guī)則的兩種。情況例詞一般名詞直接加-sgirlgirls bookbooks bagbags以 s, x, ch, sh 結(jié)尾的詞加-esbusbuses boxboxeswatchwatches以“輔音字母y”結(jié)尾的名詞，變 y 為 i 再加-escitycities familyfamiliesfactoryfactories以“元音字母y”

12、結(jié)尾的名詞，直接加-sdaydays keykeys boyboys以 o 結(jié)尾的名詞有生命的加-esheroheroes tomatotomatoespotatopotatoes無生命的加-sphotophotos zoozoosradioradios以 f 或 fe 結(jié)尾的名詞， 多數(shù)變 f或 fe 為 v，再加-esknifeknives leafleaveslifelives(1)規(guī)則變化(以o 結(jié)尾的名詞變復(fù)數(shù))加-s：小馬虎彈著鋼琴 (piano) 聽著收音機(jī) (radio)，又到動物園 (zoo) 和袋鼠 (kangaroo) 照相 (photo)，最后考試得了個大鴨蛋 (零分)

13、 (zero)。加-es：黑人 (Negro) 英雄 (hero) 喜歡吃西紅柿 (tomato)和土豆 (potato)。(以f 或fe 結(jié)尾的名詞變復(fù)數(shù))樹葉 (leaf) 半數(shù) (half) 自己 (self) 黃，妻子 (wife) 拿刀(knife) 上山岡，架 (shelf) 后竄出一只狼 (wolf) ，好像強(qiáng)盜 (thief) 逃命(life) 忙。注意：有少數(shù)以f 或fe 結(jié)尾的名詞變成復(fù)數(shù)形式時，只加-s，如：roofs, gulfs, chiefs 等。但是，handkerchief/scarf 的復(fù)數(shù)形式可以是 handkerchiefs/scarfs ， 也可以是ha

14、ndkerchieves/scarves。改變字母變復(fù)數(shù)manmen womanwomenpolicewomanpolicewomenfishermanfishermen footfeettoothteeth goosegeesemousemice childchildren表示“某國人”的名詞單數(shù)變復(fù)數(shù)單復(fù)數(shù)同形Chinese (中國人), Japanese (日本人), Swiss (瑞士人)英國/法國人改 a 為 eEnglishmanEnglishmenFrenchmanFrenchmen其他以-an, -ian 結(jié)尾的各國人直接加-sAmerican(s), German(s),Ru

15、ssian(s), Australian(s), Indian(s),Korean(s)(2)不規(guī)則變化(需記憶)特殊的復(fù)數(shù)形式有些名詞通常只以復(fù)數(shù)形式出現(xiàn)，用作主語時謂語動詞用復(fù)數(shù)trousers, pants, shorts, socks,glasses (眼鏡), clothes, goods,scissors, chopsticks有些名詞單復(fù)數(shù)同形sheep, deer, people, means, fish集體名詞，以單數(shù)形式出現(xiàn)，但實為復(fù)數(shù)police, people, class, family,team, group, cattle由兩個名詞組成的復(fù)合名詞變復(fù)數(shù)時，通常只需

16、將后面這個名詞變復(fù)數(shù)。但是，由 man, woman 作前置定語構(gòu)成的復(fù)合名詞變復(fù)數(shù)時，man 或 woman 與后面的名詞都要變復(fù)數(shù)two apple trees, shoe shops, tenboy students, girl friends, twinsisterstwo men teachers,some women doctors（續(xù)表）(3) 有些名詞雖以 s 結(jié)尾，卻并不是復(fù)數(shù)形式。某些學(xué)科的名稱。 如：maths ( 數(shù)學(xué)), politics ( 政治),physics (物理), economics (經(jīng)濟(jì)學(xué))。某些活動的名稱。 如：politics (政治活動), a

17、thletics (體育活動)。某些國家或組織的名稱。如：the United States (美國), theUnited Nations (聯(lián)合國)。以復(fù)數(shù)形式出現(xiàn)的書名、劇名、報紙、雜志名，也可視為單數(shù)。如：The Arabian Nights is a very interesting story-book.天方夜譚是一本很有趣的故事書。news 為不可數(shù)名詞，是單數(shù)。如：Good news spreads fast.好消息傳得快。注意：(1)集體名詞強(qiáng)調(diào)每一個個體成員時，是復(fù)數(shù)概念，作主語時謂語動詞用復(fù)數(shù)；如果強(qiáng)調(diào)整個團(tuán)體，則視為單數(shù)概念，作主語時謂語動詞用單數(shù)。但 furnitur

18、e, equipment, clothing一類的集體名詞是不可數(shù)名詞，作主語時謂語動詞用單數(shù)。(2)有些名詞的單復(fù)數(shù)形式表示的意義不同。如：some people 一些two fish 兩條魚two fishes 兩種魚類人some peoples 一些民族男女孩子的腳踩住老鼠的牙 manmen, womanwomen,childchildren, footfeet, mousemice, toothteeth；單復(fù)數(shù)同形的可數(shù)名詞：中日魚鹿羊，即 Chinese (中國人),Japanese (日本人), fish (魚), deer (鹿), sheep (綿羊)；各國人變復(fù)數(shù)： 中日不

19、變英法變， 其他 s 加后面。即Chinese, Japanese 單復(fù)數(shù)同形； Englishman, Frenchman 中man變?yōu)閙en; 其余各國人如German, American, Australian, Indian 等均在后面直接加-s。典題分析題1(2013 年廣安)Are there any _ in yourschool?Yes, there are.AGermenBGermansCGerman點撥選B。由問句中there be 句型中的 be 動詞用的復(fù)數(shù)are 可知句子中的名詞是復(fù)數(shù)，German 的復(fù)數(shù)形式是Germans。故選 B。題2There are man

20、y _ playing on the playground.AchildC.man teachersBchildrenDsheeps點撥選 B。分析題意可知本題應(yīng)用復(fù)數(shù)，孩子的復(fù)數(shù)形式是 children，男老師的復(fù)數(shù)形式是 men teachers，sheep (羊)的單復(fù)數(shù)相同。故選 B。不可數(shù)名詞1.不可數(shù)名詞一般指物質(zhì)名詞、抽象名詞、專有名詞等，沒有復(fù)數(shù)形式，其前不能用冠詞 a/an 或數(shù)詞修飾。常見的不可數(shù)名詞有：food, meat, fish, chicken, pork, beef,mutton, drink, milk, tea, coke, water, rice, bre

21、ad, homework, news,paper, ice, rain, snow, wind, air, weather, work 等。分辨可數(shù)和不可數(shù)的八句歌訣可數(shù)不可數(shù)好分辨，名詞所示物分兩半；如每半不能叫原名，那該詞可數(shù)最公平；每半還能把原名叫，不可數(shù)名詞就遇到；有的名詞是兩面堵，意變不可數(shù)為可數(shù)。注意：有些名詞有兩個或兩個以上不同的意思，其中一個意思表示不可數(shù)名詞，另外一個意思表示可數(shù)名詞。如：glass 玻璃a glass 一個玻璃杯glasses 眼鏡paper 紙a paper 一份試卷，一篇論文room 空間，余地，地方a room 一個房間orange 橙汁an oran

22、ge 一個橙子chicken 雞肉a chicken 一只小雞drink 飲料a drink 一份飲料fish 魚肉fishes 魚類time 時間times 時代，次數(shù)2.不可數(shù)名詞量的表示(1)不能與 a/an 或數(shù)詞直接連用，但特指某物時可與 the 連用。(2)不可數(shù)名詞的數(shù)量要借助一個量詞來表達(dá)，其結(jié)構(gòu)為“數(shù)詞/冠詞量詞of不可數(shù)名詞”。如：a piece of paper/bread/news 一 張 紙 / 一 片 面 包 / 一 則 新 聞two small bowls of rice 兩小碗米飯注意：(1)加在不可數(shù)名詞前的量詞是可數(shù)的，所以當(dāng)數(shù)詞大于 1 時，量詞要變?yōu)閺?fù)數(shù)

23、形式。如：two cups of tea/coffee兩杯茶/咖啡three glasses of water 三杯水four pieces of advice 四條建議(2)可數(shù)名詞有時也可以用“數(shù)詞/冠詞量詞(可數(shù))of”結(jié)構(gòu)來表示數(shù)量。請區(qū)別：two boxes of chalk 兩盒粉筆two boxes of pears 兩箱梨3. 不 可 數(shù) 名 詞 前 可 用 much, little, a little, a lot of/lots of,some, any 等表示量。如：some/much money 一些/很多錢a lot of information 許多信息典題分析(2

24、013 年遂寧)Im so hungry.Please give me _題1to eat.Athree breadBthree pieces of breadCthree pieces of breads點撥選 B。bread 是不可數(shù)名詞，不能直接用數(shù)詞修飾，因此 bread 后面不能加 s；不可數(shù)名詞的計量形式為：基數(shù)詞/不定冠詞量詞(可數(shù))of 不可數(shù)名詞，three pieces of bread表示“三片面包”。故選 B。There isnt any _ in the fridge.We need to go題2shopping.AorangesBmilkCeggsDrices點撥

25、選B。根據(jù)題干中的 isnt any 可判斷后接不可數(shù)名詞；選項 A、C 為可數(shù)名詞的復(fù)數(shù)，選項D 是不可數(shù)名詞不能加-s，只有選項 B 是不可數(shù)名詞的正確形式。名詞所有格名詞所有格用來表示名詞和名詞之間的所屬關(guān)系。1.表示人或有生命物品的名詞的所有格構(gòu)成方法例子一般名詞(不以-s結(jié)尾)的所有格是在詞尾加“s”Lilys father 莉莉的爸爸mothers birthday母親的生日Childrens Day 兒童節(jié)mens clothes 男式服裝以-s或-es結(jié)尾的名詞，無論是單數(shù)還是復(fù)數(shù)，其所有格只需在后面加“”the doctors office 醫(yī)生的辦公室 the bus do

26、or 公交車的門 表示“兩者(或以上)共同所有”時，只需在最后一個名詞后加“s”；若表示“兩者(或以上)各自擁有”時，要在每一個名詞后都加“s” (被修飾名詞要用復(fù)數(shù)形式)Lucy and Lilys room 露西和莉莉的房間(共同所有，只有一個房間，room用單數(shù))Lucys and Lilys rooms 露西的房間和莉莉的房間(各自擁有一個房間，room用復(fù)數(shù))構(gòu)成方法例子在表示“某人的家”“某種從業(yè)者的工作地點(如店鋪、診所、餐館等)”的名詞所有格后面，一般省略它所修飾的名詞at Mr.Whites (house)在懷特先生家at the barbers (shop)在理發(fā)店at t

27、he doctors (office)在診所復(fù)合名詞的所有格“s”加在后面的名詞之后woman teachers office 女教師的辦公室雙重所有格：在表示所屬物的名詞前有冠詞、數(shù)詞、不定代詞或指示代詞( 如 a, two, some, a few,this, that, these, those 等 ) 時 ， 用“of名詞所有格”或“of名詞性物主代詞”來表示所屬關(guān)系a photo of my fathers 我父親的一張照片that novel of her brothers 她兄弟的那本小說a friend of mineone of my friends 我的一位朋友some s

28、tudents of Johns some of Johnsstudents 約翰的一些學(xué)生（續(xù)表）2.表示無生命物品的名詞的所有格(1)一些表示無生命物品的名詞的所有格要用“of”來表示前者屬于后者的所屬關(guān)系。如：a map of China 一張中國地圖the end of the term 學(xué)期末the foot of the hill 山腳the leaves of the tree 樹葉注意：如果名詞前有表示職業(yè)或稱謂的定語修飾，盡管名詞表示有生命的東西，也可用 of 表示所屬關(guān)系。如：the story of Dr.Smith 史密斯博士的故事the speech of Presi

29、dent Obama 奧巴馬總統(tǒng)的演講(2)表示時間、距離、長度、重量、價格等的名詞的所有格要用“s”來表示。如：two pounds weight 兩磅的重量ten dollars worth 十美元的價值one hundred miles journey 一百英里的旅程a boats length 一條船的長度seven days holidaya seven-day holiday 七天的假期six minutes walka six-minute walk 步行六分鐘的路程注意：一些名詞表示所屬關(guān)系時，通常并不使用所有格，而是借助于某些介詞。如：the key to the door

30、門的鑰匙the way to the school 去學(xué)校的路the answer to the question 問題的答案英語名詞所有格， 表示某物是“誰的”。所有格構(gòu)成有方法，多數(shù)要把s 加。復(fù)數(shù)詞尾有 s, 只加撇號就 OK。名詞若為無生命， 常把 of 來運用。時間、地點和距離， 所有格也可用s。典題分析題1(2013 年隨州)How far is your cousins home fromhere?Its about two _ ride.AhoursChoursBhoursDhour點撥選C。由 two 可知 hour 應(yīng)用復(fù)數(shù)形式，表示“兩小時車程”應(yīng)用名詞所有格，故選C。題

31、2(2013 年廣安)Whose room is this?Its _.ALucy and LilyBLucy and LilysCLucys and Lilys點撥選B。由is 可知是Lucy 和Lily 共用一個房間，故選B。sound泛指耳朵能聽到的各種聲音，不論其高低、是否悅耳等，也指自然界的聲音The music made me think of thesound of a running stream. 這首音樂使我想起了小溪流水的聲音。voice主要指人的嗓音和說話聲音，如說話、唱歌或發(fā)笑的聲音Our teacher has a good voice. 我們老師有一副好嗓子。no

32、ise意為“噪音，喧鬧”，指的是人們不愿聽到的聲音Dont make so much noise. 不要大聲吵鬧。1sound, voice, noise即景活用(1)Mary is a famous singer.She has a good _.(2)Dont make so much _ in class.(3)Can you hear the _ of the water?voicenoisesoundwork不可數(shù)名詞，有體力或腦力勞動的意思；又有作為職業(yè)概念的“工作”的意思I like garden, too, but I dont likehard work.我也喜歡花園，但是我

33、不喜歡辛苦的勞動。job可數(shù)名詞，多指為換取報酬而進(jìn)行的日?；顒覫t was his job to repair bicycles.修理自行車就是他的工作。2work 與與job注意：work 也可用作可數(shù)名詞，意思是“著作”。如： LuXun wrote many works in his life. 魯迅一生中寫了很多部著作。work 還可用作動詞，意為“工作”。如：He works in a bigfactory. 他在一家大工廠工作。即景活用(1)You have done a days _ in three hours._？(2)What does your fathersHe is a teacher.workjobproblem通常指客觀上存在的等待解決的問題，尤其指比較棘手的難題question通常指人主觀上產(chǎn)生的疑問，以及用口頭或書面提出的問題3problem 與與 question即景活用I have some _ in learning English, so I should ask theteacher