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文檔簡(jiǎn)介

1、xxxx常規(guī)工作計(jì)劃常規(guī)不僅是幼兒一日活動(dòng)正常開展的保證,更是幼兒健康成長(zhǎng)的保證。因此,我 們級(jí)組教師對(duì)幼兒常規(guī)培養(yǎng)非常重視。我們把常規(guī)的培養(yǎng)列入促進(jìn)幼兒發(fā)展的重要部 分,做到持之以恒。為使我們中班級(jí)組的常規(guī)工作做得更好,特制定以下常規(guī)計(jì)劃。情況分析:本學(xué)期有三個(gè)中班,其中中三班是新生班級(jí),共有幼兒89名,男孩46人,女孩 43人。中班級(jí)的孩子通過小班一學(xué)年的學(xué)習(xí)、生活自我服務(wù)能力進(jìn)一步增強(qiáng)了,任務(wù) 意識(shí)和責(zé)任意識(shí)開始萌芽,中班幼兒雖然擺脫了小班時(shí)期的幼稚和依賴性,卻又不具備 大班時(shí)期的成熟和獨(dú)立性,而又表現(xiàn)出了鮮明的個(gè)性和特殊性。因此,加強(qiáng)幼兒的常規(guī) 訓(xùn)練是保障每日活動(dòng)順利開展的前提。工作目

2、標(biāo)繼續(xù)培養(yǎng)幼兒良好的飲食進(jìn)餐習(xí)慣,培養(yǎng)幼兒良好的睡眠習(xí)慣及穿脫能力,培養(yǎng) 幼兒良好的傾聽能力,培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,加強(qiáng)幼兒之間的合作能力,繼續(xù)加強(qiáng) 幼兒的禮貌教育,繼續(xù)加強(qiáng)幼兒動(dòng)手能力的培養(yǎng)。三.具體措施1. 要求級(jí)組教師每日放學(xué)10分鐘前組織幼兒當(dāng)選明日的值日生,激勵(lì)幼兒 遵守 班級(jí)常規(guī)。2, 組織全年級(jí)幼兒進(jìn)行一次自理能力競(jìng)賽,提高幼兒自理能力的發(fā)展。3. 要求年級(jí)組教師做好家長(zhǎng)宣傳工作,通過家園配合,讓幼兒形成家園一致的飲 食習(xí)慣,通過評(píng)選小紅花,逐步提高幼兒的飲食速度。4,要求年級(jí)組教師根據(jù)班內(nèi)幼兒表現(xiàn)情況每組選一名小組長(zhǎng),幫助本組幼兒協(xié)商 解決問題5.要求級(jí)組教師根據(jù)班內(nèi)幼兒表現(xiàn)

3、情況每周評(píng)選一次“進(jìn)步獎(jiǎng)"(好孩子)6.要求級(jí)組教師根據(jù)常規(guī)要求,在各科教學(xué)中滲透常規(guī)教育,逐步養(yǎng)成幼兒良好 的常規(guī)習(xí)慣。7.級(jí)組長(zhǎng)不定期的抽查級(jí)組內(nèi)幼兒的常規(guī)情況。四.一日生活常規(guī)要求:(一)生活常規(guī)1. 進(jìn)餐常規(guī):(1) 正確使用餐具,一手扶碗,一手拿勺,正確使用勺進(jìn)餐。在下學(xué)期會(huì) 使用筷 子進(jìn)餐。(2) 一口菜、一口飯地進(jìn)餐,不把菜全部倒入碗里,不急也不慢,不剩飯 菜, 不灑飯菜,保持桌面、地面的清潔。4)餐(3) 安靜、專心地進(jìn)餐,不東張西望,不大聲講話,不講長(zhǎng)話。( 后自己清理桌面,把骨頭、菜渣倒入垃圾桶,用抹布抹自己的桌面。(5) 用自己的口杯接水漱口,不玩水,正確漱口,

4、把口杯放回指定的地 點(diǎn)。(6) 用餐巾擦嘴,輕拿椅子坐到指定地點(diǎn)。安靜活動(dòng),不影響他人進(jìn)餐。(7) 吃水果前后洗手,不把水果放在桌上,果皮核收拾干凈扔到指定地方。(8) 喝豆?jié){、牛奶坐著喝,豆?jié){、牛奶放在桌上,喝完后用杯子漱口,然 后把杯 子放到指定地方,用餐巾擦嘴。2, 喝水常規(guī):(1) 拿住杯子把柄,不玩杯子,不把手伸進(jìn)杯口。(2) 能接適量的水,不過多,不過少,不把水灑在地上。(3) 接了水離開接水區(qū)喝水,排隊(duì)的小朋友站好等候,不推、不擠。(4) 口渴了會(huì)自己喝水。3. 盥洗常規(guī):沖洗雙(1) 洗手: 先卷衣袖一濕手用洗手液 搓手心手背 手甩水一一打開毛巾擦干凈。便后、餐前洗手,手臟知道

5、隨時(shí)洗手。(2) 洗臉:卷衣袖 拿毛巾濕水 擰干 把毛巾打開洗臉、手背、脖 子一一搓洗毛巾一一擰干一一掛回原來的地方。(3) 入廁:男孩女孩分開入廁,男孩不把小便灑在別人身上或廁外。大便適量用紙,不浪費(fèi)紙張,便后洗手。4. 衛(wèi)生常識(shí):(1) 知道自己的身上是否清潔,在成人提醒下能拍打身上的塵土,知道地上臟 不隨便坐、躺在地上。(2) 勤剪指甲,勤理發(fā),勤洗澡。(3)不吮手指,不咬手指,不用臟手擦眼睛。(4)會(huì)正確使用紙巾,會(huì) 損鼻涕。(5)不隨地吐痰,不隨地大、XXo(6)不把物品放進(jìn)口、鼻中。(7)會(huì)使用垃圾桶,會(huì)將廢物扔進(jìn)垃圾袋內(nèi)。(8)保持桌面、墻面清潔,特別在美術(shù)活動(dòng)中不用蠟筆、水彩畫

6、桌面。(9) 能按標(biāo)簽放好玩具、用品,不把玩具丟地上,不咬、玩學(xué)具。5. 午睡常規(guī):(1) 睡前上廁所,XX、洗臉、洗手。(2) XX進(jìn)入臥室,把鞋擺放整齊。(3) 輕輕上床,自己脫衣服,把衣物疊放整齊放在指定地方,冬天睡覺要 脫襪子。(4) 睡姿正確,側(cè)臥式或仰臥,不能俯臥或蒙頭睡。(5) 安靜聽故事入睡,不玩東西,不吮手指。(6) XX起床,迅速穿好衣服,鞋襪。9/6(7)起床后洗臉、入廁。6.坐的常規(guī):(1)會(huì)搬椅子,一手握椅背,一手托椅身,輕拿輕放,轉(zhuǎn)椅子時(shí)要拿起椅 再坐下。放椅子時(shí)不能有聲音。知道愛護(hù)桌椅。子擺好(2)上課坐姿=雙腳自然并攏平放。雙手自然擺放,長(zhǎng)時(shí)間坐著可以輕輕 背上

7、。靠在椅(3)繪畫、寫字坐姿=上身與桌子保持適當(dāng)距離,雙腳自然平放,上身不 眼物距離適當(dāng)。歪斜,(4)不斜靠椅背;不斜趴桌子;坐時(shí)不翹腳;不駝背坐。7.禮貌常規(guī):(1)來園時(shí)能主動(dòng)對(duì)老師小朋友說“早上好,對(duì)保健醫(yī)生說“醫(yī)生好 家長(zhǎng)說再見,離園時(shí)能主動(dòng)對(duì)老師小朋友說“再見 O(2)會(huì)主動(dòng)向客人問好。(3)會(huì)正確、生動(dòng)使用禮貌用語(yǔ):請(qǐng)、謝謝、你好、對(duì)不起、沒關(guān)系等。8.上下樓梯常規(guī):(1)上下樓梯靠右邊,看腳印上下,一個(gè)跟著一個(gè)走,不推也不擠。(2)上下樓梯逐級(jí)走,不跑、不跳。9. XX常規(guī):(1)堅(jiān)持準(zhǔn)時(shí)XX (8: 00前XX)(2)由家長(zhǎng)送到班級(jí),自覺參加晨檢,按規(guī)定交換接送卡。(3)主動(dòng)向

8、見到的人問早問好,與家長(zhǎng)再見。(4)自己進(jìn)入晨運(yùn)場(chǎng)地,在這當(dāng)中不在途中停留,不東張西望,不奔跑, 右下的規(guī)則上下樓梯。按右上10.散步常規(guī):(1 )在老師帶領(lǐng)下一個(gè)跟著一個(gè)走,不跑、不跳、不推、不擠、不大聲喊叫。(2) 遵循行人靠右走的交通規(guī)則,以免造成擁擠。(3) 在老師的指導(dǎo)下細(xì)心的觀察周圍事物。(二)學(xué)習(xí)活動(dòng)常規(guī)1. XX煉、早操常規(guī):(1 )會(huì)主動(dòng)向老師、小朋友問好問早。(2)按規(guī)定放好書包。(3) 愉快地參加晨運(yùn)。(4) 愛護(hù)晨煉器械,晨煉后能迅速收拾好器械,并放到指定的地方。(5) 聽到早操音樂迅速排好隊(duì),認(rèn)真做操。做操時(shí)眼睛看老師示范及舞姿,耳朵 聽音樂節(jié)奏及變化。動(dòng)作到位,跑動(dòng)

9、迅速,不拖拉,不懶散。(6) 早操后放好器械,有順序地回教室,在過道里樓梯上不大聲喧嘩、不奔跑。2. 戶外活動(dòng)常規(guī):(1 )玩之前在老師提醒下知道脫衣服,玩后穿好自己的衣服。2)正確玩大型玩具:滑滑梯=從樓梯上,滑板下,坐著滑,腳先下。能聽老師指揮迅速排隊(duì),整理好隊(duì)伍回教室。愛護(hù)大型玩具,可隨意移動(dòng)的玩具,在玩過后放回原處。愛護(hù)活動(dòng)室玩具,友好合作地游戲。 游戲后收拾好器械,便于下一個(gè)班幼兒游戲。3. 體能游戲常規(guī):(1)愛護(hù)各種體育器械,學(xué)會(huì)正確使用各種體育器械。(2)友好、合作、協(xié)商地使用各種器械。(3)認(rèn)真進(jìn)行體育活動(dòng),不無故不 參加活動(dòng),活動(dòng)前后學(xué)會(huì)自己脫穿衣物。4, 教學(xué)活動(dòng)常規(guī):(1)注意安靜地傾聽教師的講述,不隨

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