2020幼兒園中班9月份工作計(jì)劃【精品】

1、不得不說的是，幼兒園確實(shí)是非常重要的一個(gè)階段，所以這時(shí)候的老師也并非是你看上 去的那么容易。以下就是為您整理的“幼兒恫中班9月份工作計(jì)劃”，內(nèi)容僅供參考，歡迎 大家閱讀。一、工作目標(biāo)學(xué)會(huì)正確洗手，愿意上床躺下午睡，愿意在幼兒園吃飯，會(huì)用小勺吃完自己的一份飯菜 或在成人幫助下吃完自己的一份飯菜。二、月保教工作1、穩(wěn)左孩子的情緒，重點(diǎn)指導(dǎo)孩子的生活常規(guī)。2、培養(yǎng)孩子與同伴之間多交往的能力，盡快適應(yīng)幼兒園的集體生活。3、與家長配合做好工作。三、月培養(yǎng)目標(biāo)1、能擺脫對(duì)家人的依戀，喜歡上幼兒園。2、愿意和老師、同伴交往。3、遇到不愉快的或困難的事，知道找老師幫助。4、在成人的引導(dǎo)下能用簡(jiǎn)單的禮貌用語（入

2、園，離囲時(shí)愿意向老師問候，告別）。5、喜歡聽老師講故事，念兒歌。6、能聽懂生活常規(guī)的指令。7、能獨(dú)立地較平穩(wěn)地在平地上走。8、隨意地玩球。9、會(huì)拿勺子舀起東西往嘴里送。10、能單手拿空杯子端起杯子喝水。11、愿意玩大的雪花片（大積木）：能插（搭）出較簡(jiǎn)單的物體。12、學(xué)會(huì)正確洗手。13、愿意上床躺下午睡。14、愿意在幼兒園吃飯，會(huì)用小勺吃完自己的一份飯菜或在成人幫助下吃完自己的一份 飯菜。15、愿意參加各種游戲活動(dòng)。初步學(xué)習(xí)聽信號(hào)做事情，如：進(jìn)出教室、游戲、收簡(jiǎn)單的 玩具等。一、本月工作重點(diǎn)1做好幼兒開學(xué)報(bào)名繳費(fèi)工作，建立正常的教冇教學(xué)秩序。2. 各班嚴(yán)格按照幼兒園一日活動(dòng)組織規(guī)范認(rèn)真組織幼兒

3、開展一日活動(dòng)，加強(qiáng)一日活動(dòng)各 環(huán)節(jié)的常規(guī)管理，養(yǎng)成幼兒良好學(xué)習(xí)、生活、衛(wèi)生習(xí)慣。組織幼兒學(xué)會(huì)新操。3. 更新家長囲地版而與美術(shù)作品欄，調(diào)整游戲室并進(jìn)行游戲室環(huán)境布置及游戲玩具 的制作。4. 做好期初幼兒身髙體重的測(cè)量工作，配合園部做好麻疹疫苗強(qiáng)化接種宣傳及各類疫苗 接種摸底登記工作。5. 進(jìn)行班級(jí)環(huán)境創(chuàng)設(shè)，做好主題墻飾布巻。二、本月開展以下主題主題活動(dòng)：我長大了主題目標(biāo)：1、引領(lǐng)幼兒正確地“認(rèn)識(shí)自我、肯立自我”。2、發(fā)現(xiàn)自己長大的生理特征和動(dòng)作變化。3、培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣和自理能力。4、關(guān)注周囤環(huán)境，建立良好的人際關(guān)系，學(xué)會(huì)與人分享。三、家長工作1. 放手讓孩子獨(dú)立做些力所能及的事情，培養(yǎng)孩子

4、做事的主動(dòng)性與自信心。2. 幫助孩子一同收納整理兒時(shí)衣服用口、玩具和照片，引導(dǎo)他們發(fā)現(xiàn)自己的外在變化， 培養(yǎng)孩子良好的生活習(xí)慣和自理能力。3. 鼓勵(lì)孩子與同齡人交往，在與人交往的過程中，引導(dǎo)他們體驗(yàn)與人相處的快樂，學(xué)習(xí)調(diào)節(jié)控制自己的言行，懂得站在他們的立場(chǎng)上思考問題，逐步平衡與同國環(huán)境的關(guān)系。4. 及時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子的進(jìn)步，肯泄和贊美孩子，鼓勵(lì)其一步一個(gè)臺(tái)階持續(xù)邁進(jìn)，樹立孩子的 自信心。新學(xué)期開始了，為了更好地搞好班級(jí)工作，我制立出詳細(xì)的班級(jí)工作汁劃。一、幼兒情況分析全班XX名幼兒，年齡在4歲至4歲半之間，其中男孩XX名，女孩XX需。通過小班一年 行為習(xí)慣的培養(yǎng)，幼兒對(duì)幼兒園的生活已經(jīng)非常適應(yīng)。所以

5、中班的教療重點(diǎn)應(yīng)放在幼兒學(xué)習(xí) 習(xí)慣的培養(yǎng)上。二、班級(jí)管理工作要求班內(nèi)三位老師密切配合,提高責(zé)任心。在日常工作中時(shí)時(shí)處處留心孩子的一舉一動(dòng)， 讓每一個(gè)孩子都在老師的視野中，做到眼到、手到、心到，真正做個(gè)有心人。在工作中，有 問題及時(shí)發(fā)現(xiàn)、及時(shí)交流、及時(shí)處理，杜絕出現(xiàn)工作上的配合失誤。1、認(rèn)貢做好幼兒晨檢記錄、幼兒服藥記錄、幼兒各項(xiàng)消毒記錄。班內(nèi)三位老師能及時(shí)全 而的了解幼兒的各項(xiàng)情況。2、每周班內(nèi)三位老師交流幼兒情況一次。對(duì)班里的具體工作，大家共同商量，出謀劃策， 做到人人心中有數(shù)。同時(shí)通過互相交流意見，商討工作中的不完善之處的改進(jìn)方法，努力把 工作做得更理想。三、保育工作保育工作是幼兒園工作的

6、重之重，也是家長最關(guān)心的事情。家長關(guān)心幼兒在幼兒恫是否 吃飽、喝好、是否安全。因此，為解決家長的后顧之憂，我們努力做好保育工作。1、幼兒學(xué)會(huì)自己飯前洗手，飯后漱口，使用手巾、認(rèn)真洗手不玩水。2、培養(yǎng)幼兒不挑食，不偏食，不剩飯菜，不弄臟桌而等好習(xí)慣，知道飲食和健康的簡(jiǎn)單 關(guān)系，懂得健康的重要性。3、安靜就寢，幼兒學(xué)會(huì)自己有次序地穿脫衣物、鞋子、并把它們放在固左地方。起床后， 自己穿鞋、穿衣服，保持儀表整潔。4、建立良好的師生、同伴關(guān)系，讓幼兒體驗(yàn)到幼兒恫生活的愉快。四、安全工作1、教育幼兒愛護(hù)五官，不要挖鼻孔、耳孔，不吃手、飾物。2、不在活動(dòng)室內(nèi)亂跑亂叫，不要摔倒，防止摔傷。3、不跟陌生人總，在

7、幼兒園要跟著老師，下午不認(rèn)識(shí)的人來接不能跟著走。4、教育幼兒不能打人、挖人、推人，防止幼兒之間的傷害。五、家長工作1、家園而對(duì)而”是我們溝通的一個(gè)橋梁。我們會(huì)泄期的向家長公布幼兒學(xué)習(xí)的內(nèi)容， 介紹一些育兒的經(jīng)驗(yàn)和一些先進(jìn)的信息，也請(qǐng)家長來談?wù)勛约旱慕?jīng)驗(yàn)，摘取幼兒生活中的點(diǎn) 滴。它是我們互通信息的紐帶，只要我們教學(xué)需要，我們會(huì)請(qǐng)家長配合。2、個(gè)別訪談。個(gè)別的交流、談話不僅能增進(jìn)相互之間的了解，也使家長和老師更容易溝 通，更能淸晰的了解自己孩子的優(yōu)點(diǎn)和不足之處，從而對(duì)癥下藥。3、必要時(shí)與家長電話聯(lián)系，增進(jìn)家園的溝通與理解，對(duì)幼兒進(jìn)行及時(shí)教冇，使家園教冇 一致性。悠閑的暑期生活已經(jīng)結(jié)束了，新的一個(gè)學(xué)

8、期在緊張而又有序的氛用中開始了。本學(xué)期我 們將繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)并深入貫徹綱要精神，加強(qiáng)學(xué)習(xí)和研究，不斷更新教育觀念，轉(zhuǎn)變教 育行為C為幼兒提供安全、健康、豐富的生活和活動(dòng)環(huán)境，滿足幼兒多方面發(fā)展的需要，尊 重幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn)和規(guī)律，關(guān)注個(gè)別差異，堅(jiān)持保教并重，使幼兒身心健康成長，促進(jìn) 體智徳美全面發(fā)展。一、班況分析本學(xué)期我班插了新生，現(xiàn)在共有幼兒XX名，其中有男孩XX名、女孩通過小班一年的學(xué)習(xí)，幼兒在學(xué)習(xí)和生活上都有一泄的進(jìn)步。大部分幼兒已經(jīng)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣， 對(duì)人有禮貌；語言表達(dá)能力、與人交往的能力、生活自理能力以及動(dòng)手操作能力都有較大的 發(fā)展。但我們也看到存在的一些問題，幼兒對(duì)音樂的感受力

9、較弱、幼兒的行為常規(guī)還需加強(qiáng)。 本學(xué)期我們將在培養(yǎng)幼兒喜歡上幼兒園的情感基礎(chǔ)之上，認(rèn)真規(guī)范幼兒的一日常規(guī)，加強(qiáng)紀(jì) 律教育，努力做好班級(jí)保教工作。進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的自我服務(wù)能力，喜歡幫助他人：尊敬師 長和同伴友愛相處的情感，使他們?cè)谧约涸谢A(chǔ)上都得到發(fā)展。二、保教工作以規(guī)程為指針，貫徹新綱要精神，根據(jù)園務(wù)工作計(jì)劃，扎扎實(shí)實(shí)做好保教工作。 規(guī)范幼兒的一日活動(dòng)常規(guī)，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)，做好品徳教育工作，發(fā)展幼兒智力，培養(yǎng)正確的 美感。促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展。1、保育工作督促生活教師搞好班級(jí)衛(wèi)生，每天做好淸潔、消毒、通風(fēng)工作：預(yù)防傳染病的發(fā)生；嚴(yán) 格執(zhí)行幼兒的一日活動(dòng)作息制度，合理地安排好幼兒的一日生活:整理

10、好室內(nèi)外的環(huán)境布宜， 為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)淸潔舒適、健康安全的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。教育幼兒注意個(gè)人衛(wèi)生，不能把臟東西放入嘴里，以防止病 由口入。加強(qiáng)幼兒自理能力的培養(yǎng)，學(xué)習(xí)做一些力所能及的事情，下鋪幼兒學(xué)習(xí)整理自己的 床鋪。細(xì)心呵護(hù)幼兒成長。在日常生活中精心關(guān)愛幼兒，特別是年齡小能力稍弱的孩子。彭若 晨、孫佳嫡等幼兒體質(zhì)較弱，易受涼感冒，發(fā)燒。還有肖國振、周澤宇小便次數(shù)較多，針對(duì) 此情況我們將更多給他們關(guān)愛，消除他的緊張感。日常活動(dòng)中細(xì)心關(guān)注孩子的精神而貌，發(fā) 現(xiàn)問題及時(shí)處理。注意幼兒良好睡姿的培養(yǎng)，對(duì)幼兒的睡眠情況做好記錄。積極配合醫(yī)務(wù)室做好幼兒體檢、打蟲等各項(xiàng)保健工作，使幼兒能

11、夠健康茁壯成長。2、教冇教學(xué)工作尊重幼兒在學(xué)習(xí)活動(dòng)中的主體地位，根據(jù)中班幼兒的興趣和發(fā)展目標(biāo)結(jié)合我們新的建構(gòu) 式課程內(nèi)容增加五大領(lǐng)域的教學(xué)內(nèi)容，制立好每月、每周、每日教學(xué)計(jì)劃，有計(jì)劃有目的地 組織實(shí)施，開展豐富多彩的教冇教學(xué)活動(dòng)，合理利用、整合各方。充分發(fā)揮幼兒的主動(dòng)性。 在活動(dòng)中注重對(duì)幼兒進(jìn)行語言智能、數(shù)學(xué)邏借智能、自我認(rèn)識(shí)智能、空間智能、人際關(guān)系智 能、音樂智能、身體運(yùn)動(dòng)智能、自然觀察智能等的發(fā)展。進(jìn)行賞識(shí)教冇，留心每個(gè)幼兒身上 的閃光點(diǎn)，對(duì)他們進(jìn)行適當(dāng)?shù)谋頁P(yáng)，對(duì)于那些較內(nèi)向、安靜的幼兒多為他們創(chuàng)造表現(xiàn)的機(jī)會(huì)， 對(duì)他們的進(jìn)步更應(yīng)及時(shí)表揚(yáng)，增強(qiáng)他們的自信心和榮譽(yù)感。繼續(xù)加強(qiáng)幼兒的常規(guī)培養(yǎng)。常

12、規(guī)的好壞直接影響教學(xué)秩序，從而影響孩子的發(fā)展。通過 晨間談話、隨機(jī)談話、離園前談話等，向幼兒講淸常規(guī)、要求，并采用多種形式對(duì)幼兒進(jìn)行 訓(xùn)練，嚴(yán)格檢査常規(guī)執(zhí)行情況，逐步培養(yǎng)幼兒能自覺遵守各項(xiàng)規(guī)則。在區(qū)域活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒之間的友愛、謙讓、協(xié)作精神。根據(jù)每周活動(dòng)目標(biāo)，及時(shí)在各區(qū) 域有層次地投放適宜的操作材料。在活動(dòng)中認(rèn)真觀察幼兒，了解幼兒的需要，引導(dǎo)幼兒自主 解決在活動(dòng)遇到的問題。重點(diǎn)培養(yǎng)幼兒的閱讀能力、提高幼兒的講述能力。幫助幼兒掌握閱讀的方法，能逐頁翻 讀、學(xué)習(xí)用完整的話表達(dá)每一頁的大致內(nèi)容。訓(xùn)練幼兒講述故事的能力，利用空余時(shí)間開展 故事比賽活動(dòng)。推薦閱讀：幼兒園大班9月份工作計(jì)劃幼兒園中班老師工作訃劃幼兒園中班老師工作訃劃幼兒園工作計(jì)劃幼兒恫小班工作計(jì)劃 幼兒園中班工作計(jì)劃 幼兒恫大班工作計(jì)劃 幼兒園教研工作計(jì)劃 幼兒園安全工作計(jì)劃 幼兒恫后勤工作計(jì)劃 幼兒園園務(wù)工作計(jì)劃 幼兒園教學(xué)工作計(jì)劃