2016年上海市中考歷史試卷【含答案可編輯】

1、2016年上海市中考歷史試卷一.歷史圖象盛納的又何止是藝術！觀察下列圖片，回答問題（第1小題1分；第2小題4分；第3小題5分共10分）)1. 下列四幅圖片描繪了古代中國不同時期的戰(zhàn)爭場景。這些戰(zhàn)役發(fā)生的先后順序是（用字母表示）_。2. 如圖圖片取自描繪戰(zhàn)國末期秦趙兩國歷史的連環(huán)畫，指出其違背歷史常識的一處錯誤，并簡述理由。如圖中的錯誤為：_；理由是：_。3. 如圖兩幅圖片取自三國演義連環(huán)畫。 （1）畫面內容反映了曹操怎樣的性格？_。（2）史家評論曹操“非常之人，超世之杰”“治世之能臣，亂世之奸雄”。從歷史視角看，藝術家筆下的曹操可信嗎？簡要說明理由。_。二)4. 思想一經人們掌握，就會變成巨大

2、的現實力量。依次回答下列問題。 （1）洋務派提出的觀念、口號中，最能顯示其本質的是（ ）。A.用夷變夏B.中體西用C.師夷長技D.自強求富（2）戊戌變法中，維新志士試圖在中國建立（ ）。A.宗法制B.分封制C.立憲制D.共和制（3）孫中山領導辛亥革命的“三大主義”指（ ）。A.自由、平等、博愛B.民主、自由、共和C.民族、民權、民生D.公理、正義、自由（4）新文化運動的“新”，其內涵是（ ）。A.民主與科學B.法制與憲政C.科學與憲政D.民主與法制（5）毛澤東開創(chuàng)井岡山革命根據地，采用的斗爭策略是（ ）。A.城市暴動B.工農武裝割據C.持久抗日D.民族統(tǒng)一戰(zhàn)線（6）香港、澳門的回歸踐行了鄧小平

3、提出的（ ）。A.和平共處五項原則B.“科教興國”戰(zhàn)略C.全面建設小康社會D.“一國兩制”構想（7）綜合上述分析，歸納思想變革與社會變革之間的關系是：_。任舉一個世界史的例子說明這一關系：_。三)5. 筑墻、擴墻、拆墻，一面特殊的墻，一個時代的縮影。觀察如圖，回答問題。圖中圍繞西柏林“××××”的符號代表某一特定建筑，它修建于（ ）A.一戰(zhàn)時期B.二戰(zhàn)時期C.越戰(zhàn)時期D.冷戰(zhàn)時期6. 筑墻、擴墻、拆墻，一面特殊的墻，一個時代的縮影。觀察如圖，回答問題。民主德國稱這個建筑為“反法西斯防衛(wèi)墻”。這里的“法西斯”當指（ ）A.三國同盟B.資本主義陣營C.三國協(xié)

4、約D.日本和意大利7. 讀圖，回答下列問題： （1）如圖照片攝于1989年該建筑被推倒時，它是否可以作為兩德人民普遍支持這一事件的有力證據？為什么？（2）該建筑倒塌當日，一名韓國目擊者寫道：“看到無數年輕人為此歡呼，我心里非常羨慕！”從歷史視角推測他心生“羨慕”的原因是_。（3）1989年，目睹該建筑被推倒，有人說：“有形的墻倒了，無形的墻還在”。談談對這句話的理解。四)8. 相同中有區(qū)別，不同中見聯(lián)系，歷史的“比較”當如是看。根據要求，回答問題。英國資產階級革命后，近代化浪潮勢不可擋，席卷全球。1819世紀，世界舞臺相繼出現以下重大歷史事件：美國獨立戰(zhàn)爭 法國大革命 俄國農奴制改革 明治維新

5、 德國統(tǒng)一 （1）將上述歷史事件按提示歸類（用序號表示）：從事件發(fā)生的時期看，處于“資本主義制度初創(chuàng)與確立”階段的有_；屬于“資本主義制度全球性擴張”時期的有_。從事件發(fā)生的地域空間看，發(fā)生于歐洲的有_；發(fā)生于美洲的有_；發(fā)生于亞洲的有_。（2）結合以上思考，以近代化的視角，從時代變遷、國情、道路、結果中任選一項，運用“相同與不同”或“聯(lián)系與區(qū)別”的概念范疇，比較上述五個歷史事件。（要求：觀點清晰；視角明確；史論結合；150字左右）參考答案與試題解析2016年上海市中考歷史試卷一.歷史圖象盛納的又何止是藝術！觀察下列圖片，回答問題（第1小題1分；第2小題4分；第3小題5分共10分）1. DAC

6、B2. 佛像掛圖,佛教傳入中國是在西漢末年3. 殘忍、自私、奸詐可信。曹操改革了東漢的許多惡政，抑制豪強，發(fā)展生產，實行屯田制，還督促開荒，推行法制，提倡節(jié)儉，使遭受大破壞的社會開始穩(wěn)定、恢復、發(fā)展二4. DCCABD思想進步推動社會發(fā)展,馬克思主義為無產階級革命提供了銳利的思想武器，推動了無產階級革命運動的發(fā)展三5. D6. B7. 不能；僅憑這張照片，既不能證明“兩德人民”，也無法證明普遍支持。德國實現了統(tǒng)一，而朝鮮還處于分裂狀態(tài)，沒有統(tǒng)一柏林墻雖然倒了，但資本主義和社會主義兩種社會制度依然對立，冷戰(zhàn)思維依然存在。四8. ,結合所學知識可知，美國獨立戰(zhàn)爭、法國大革命、俄國1861年農奴制改革、日本明知維新、德國統(tǒng)一五個歷史事件都促進了本國資本主義的發(fā)展，但原因個有所不同。由于英國殖民統(tǒng)治阻礙了北美資本主義的發(fā)展，北美人民通過進行戰(zhàn)爭推翻英國殖民統(tǒng)治，實現了國家獨立，走上了資本主義道路。法國是由于封建專制統(tǒng)治阻礙了法國資本主義的發(fā)展，法國爆發(fā)革命，經過法國大革命，確立了資本主義道路。俄國農奴制阻礙了資本主義的發(fā)展，經過1861年改革，廢除了農奴制，使俄國走上了發(fā)展資本主義的道路。19世紀日本面臨淪為殖民地的危險，日本通過進行明治維新改革，向歐美學