四年級下冊第一課古詩三首最新最全

1、飛流直下的廬山瀑布濃妝淡抹總相宜的西湖濃妝淡抹總相宜的西湖天似穹廬籠蓋四野的草原天似穹廬籠蓋四野的草原第一單元主題：第一單元主題：江山如畫江山如畫學(xué)習(xí)任務(wù)學(xué)習(xí)任務(wù): :1 1、體會作者對山山水水的熱、體會作者對山山水水的熱愛之情。愛之情。2 2、體會作者是怎樣用優(yōu)美詞、體會作者是怎樣用優(yōu)美詞句表達情感的。句表達情感的。 1 古詩詞三首 獨坐敬亭山獨坐敬亭山 唐唐 李白李白 望洞庭望洞庭 唐唐 劉禹錫劉禹錫 憶江南憶江南 唐唐 白居易白居易 （詞）（詞） tng tng tn lu n 亭亭 庭庭 潭潭 螺螺 諳諳 亭亭 (敬亭山）敬亭山） （亭子）（亭子） 庭（洞庭湖庭（洞庭湖 ）（家庭）（家

2、庭 ） 潭潭 （潭水）（潭水） （泥潭（泥潭 ）螺螺 （螺絲）（螺絲釘（螺絲）（螺絲釘)諳諳 （諳熟）（諳熟）（ 飽諳經(jīng)史）飽諳經(jīng)史） 解解詩詩題，題， 1、結(jié)合注釋和插圖，理解詩題意思。、結(jié)合注釋和插圖，理解詩題意思。 2、談?wù)勀銓畎椎牧私狻?、談?wù)勀銓畎椎牧私狻?李白李白，（，（701-762），），字太白，號字太白，號青蓮居士青蓮居士?？v情詩酒，?？v情詩酒，以詩著稱于世。與詩以詩著稱于世。與詩人杜甫合稱人杜甫合稱“李杜李杜”，二人代表了唐代詩歌二人代表了唐代詩歌的最高成就。李白被的最高成就。李白被稱為稱為“詩仙詩仙”。課外知識搶答課外知識搶答 1、詩圣、詩圣 2、詩仙、詩仙 3、詩佛、

3、詩佛 4、大李杜、大李杜 5、小李杜、小李杜杜甫杜甫李白李白王維王維李白、杜甫李白、杜甫李商隱、杜牧李商隱、杜牧獨坐敬亭山獨坐敬亭山 這是李白于天寶十二年（公元這是李白于天寶十二年（公元753753年）年）秋游安徽省宣州時所作。當(dāng)年，詩人被秋游安徽省宣州時所作。當(dāng)年，詩人被迫離開長安已整整十年，世態(tài)炎涼，迫離開長安已整整十年，世態(tài)炎涼，長長期的漂泊生活使他飽嘗了人間辛酸的滋期的漂泊生活使他飽嘗了人間辛酸的滋味，孤寂之感倍生。味，孤寂之感倍生。然而傲岸倔強的性然而傲岸倔強的性格仍一如既往。這期間，他寫了大量的格仍一如既往。這期間，他寫了大量的借游山、飲酒的方式排遣苦悶的詩，也借游山、飲酒的方式排

4、遣苦悶的詩，也寫了許多寄情山水、傾訴內(nèi)心情感的詩寫了許多寄情山水、傾訴內(nèi)心情感的詩敬亭山遠景獨獨 坐坐 敬敬 亭亭 山山敬亭山：安徽省敬亭山：安徽省郊外的一座大山。郊外的一座大山。單獨地坐在敬亭山上。單獨地坐在敬亭山上。獨坐：單獨地坐。獨坐：單獨地坐。 獨坐獨坐敬亭山敬亭山唐唐 李白李白眾鳥眾鳥/高飛盡高飛盡，孤云孤云/獨去閑獨去閑。相看相看/兩不厭，兩不厭，只有只有/敬亭山。敬亭山。抓抓字字眼，眼， 自讀古詩，并畫上節(jié)奏符自讀古詩，并畫上節(jié)奏符號。根據(jù)注釋，結(jié)合插圖，逐號。根據(jù)注釋，結(jié)合插圖，逐句說說詩意。句說說詩意。眾鳥高飛眾鳥高飛盡盡，孤云孤云獨去獨去閑閑。孤云：孤單的云。也孤云：孤單的

5、云。也就是只有那一片云。就是只有那一片云。盡：沒有了。盡：沒有了。 閑：形容云彩閑：形容云彩飄來飄去悠閑飄來飄去悠閑自在的樣子自在的樣子。 仰望天空，只見幾只鳥兒向遠處飛去，直仰望天空，只見幾只鳥兒向遠處飛去，直到看不到影子；一片白云也慢悠悠地越飄越遠，到看不到影子；一片白云也慢悠悠地越飄越遠，四周一片寂靜。四周一片寂靜。獨坐獨坐 敬亭山敬亭山（唐）李白（唐）李白 眾眾鳥鳥 高飛高飛 ， 孤孤云云 獨去獨去 。 盡盡閑閑動靜結(jié)合動靜結(jié)合 “ “盡盡”、“閑閑”兩個字，突出兩個字，突出了了“靜寂靜寂”的特點，在飄忽的白云的特點，在飄忽的白云消失之后感到特別的消失之后感到特別的清幽平靜清幽平靜。

6、這兩句詩中這兩句詩中“動動”中有中有“靜靜”。無論是無論是“靜靜”與與“動動”，都烘托了，都烘托了詩詩人心靈的孤獨和寂寞人心靈的孤獨和寂寞。相看兩不相看兩不厭厭，只有敬亭山。，只有敬亭山。厭：滿足。厭：滿足。 我靜靜凝視著山，覺得山也在看著我，我靜靜凝視著山，覺得山也在看著我，好像在互相交流，彼此總是看不夠好像在互相交流，彼此總是看不夠 。此。此時此刻，我的心里似乎只有那座敬亭山了。時此刻，我的心里似乎只有那座敬亭山了。獨坐獨坐 敬亭山敬亭山（唐）李白（唐）李白 兩不兩不厭厭， 只有敬亭山。只有敬亭山。相看相看他的心境？他的心境？擬人擬人互為知己的相知之情互為知己的相知之情 運用運用擬人擬人的

7、手法寫詩人與敬亭山的手法寫詩人與敬亭山的的相知之情相知之情。“相看兩不厭相看兩不厭 ” ”，表達，表達了詩人與敬亭山之間的了詩人與敬亭山之間的互為知己互為知己的感情。的感情。 “相相”“”“兩兩”二字同意重復(fù)，把詩人二字同意重復(fù)，把詩人與敬亭山緊緊聯(lián)系在一起，表現(xiàn)出一種與敬亭山緊緊聯(lián)系在一起，表現(xiàn)出一種惜惜惜相憐惜相憐的感情。的感情?！爸挥兄挥小蓖怀隽嗽娙藢赐ど降耐怀隽嗽娙藢赐ど降南矏巯矏?。思考：思考： 這首詩描寫了怎樣的景象？表這首詩描寫了怎樣的景象？表達了作者什么思想感情？達了作者什么思想感情？ 獨坐敬亭山獨坐敬亭山 作者通過對敬亭山景物的描作者通過對敬亭山景物的描寫，抒發(fā)了詩人以山為

8、伴的惜寫，抒發(fā)了詩人以山為伴的惜惜相憐之情，突出了詩人對敬惜相憐之情，突出了詩人對敬亭山的喜愛。亭山的喜愛。借景抒情借景抒情 望洞庭望洞庭（唐）劉禹錫（唐）劉禹錫劉禹錫（劉禹錫（772772842842），字），字夢得，唐代詩人，被白居夢得，唐代詩人，被白居易稱作易稱作“詩豪詩豪”。他的許。他的許多作品，立意新穎，思想多作品，立意新穎，思想深刻；七言絕句受到民歌深刻；七言絕句受到民歌的啟發(fā)，寫得明快清新，的啟發(fā)，寫得明快清新，富有生活氣息和地方色彩富有生活氣息和地方色彩。 一般五言詩歌格式：一般五言詩歌格式： AA/AAA AA/AAA 一般七言詩歌格式一般七言詩歌格式 AA/AA/AAAAA

9、/AA/AAA洞庭湖洞庭湖 洞庭湖在湖南省北部，長江南側(cè)。洞庭湖在湖南省北部，長江南側(cè)。為為我國第二大淡水湖我國第二大淡水湖。湖中有君山，。湖中有君山，山上有諸多名勝。山上有諸多名勝。 著名詩人著名詩人范仲淹范仲淹來到洞庭，留下來到洞庭，留下了了“先天下之憂而憂，后天下之樂而先天下之憂而憂，后天下之樂而樂樂”的經(jīng)典之作。的經(jīng)典之作。 望洞庭望洞庭 唐唐 劉禹錫劉禹錫 湖光湖光/ /秋月秋月/兩相和，兩相和， 潭面潭面/ /無風(fēng)無風(fēng)/鏡未磨。鏡未磨。 遙望遙望/ /洞庭洞庭/山水翠，山水翠， 白銀白銀/ /盤里盤里/一青螺。一青螺。 望望 洞洞 庭庭思考：詩人是站在什么角度看洞庭湖的？思考：詩人

10、是站在什么角度看洞庭湖的？ 你從哪個字看出來？你從哪個字看出來？詩人是從遠處看洞庭湖的，從詩人是從遠處看洞庭湖的，從“望望”字可以看出來。字可以看出來。書寫庭湖光秋月兩湖光秋月兩相相和和，潭面潭面無風(fēng)鏡未磨。無風(fēng)鏡未磨。和：和諧，這和：和諧，這里指水色和月里指水色和月色融為一體。色融為一體。潭面：指湖面。潭面：指湖面。 湖光秋月相互輝映，顯得多么和諧，湖光秋月相互輝映，顯得多么和諧，平靜潭水無風(fēng)，如一面沒經(jīng)過打磨的迷蒙平靜潭水無風(fēng)，如一面沒經(jīng)過打磨的迷蒙的銅鏡。的銅鏡。相：相互。相：相互。古代銅鏡古代銅鏡 “鏡未磨鏡未磨”，古代的鏡子是用銅，古代的鏡子是用銅制做的，鏡表面需要經(jīng)過打磨。制做的，

11、鏡表面需要經(jīng)過打磨。 無風(fēng)的洞庭湖平靜得像一面沒有打磨無風(fēng)的洞庭湖平靜得像一面沒有打磨過的鏡子，朦朧中帶著一種過的鏡子，朦朧中帶著一種寧靜、柔和的寧靜、柔和的美美。 洞庭湖其實面積很大，方圓數(shù)百里。洞庭湖其實面積很大，方圓數(shù)百里。說說“潭面潭面”，是作者有意把很大的洞庭湖，是作者有意把很大的洞庭湖說成是小小的水潭，說成是小小的水潭，意味著作者十分廣闊意味著作者十分廣闊的胸懷的胸懷。遙望洞庭山水翠，白銀盤里一遙望洞庭山水翠，白銀盤里一青螺青螺。 那月下洞庭湖里蒼翠的君山，那月下洞庭湖里蒼翠的君山，從遠處看從遠處看，就好像在白銀盤里盛放，就好像在白銀盤里盛放著的一枚青螺。著的一枚青螺。青螺：這里用

12、來形青螺：這里用來形容洞庭湖中的君山。容洞庭湖中的君山。 古詩中有三個比喻句，你能找到嗎？古詩中有三個比喻句，你能找到嗎？ 沒有一絲風(fēng)吹過，靜靜的湖面像沒有一絲風(fēng)吹過，靜靜的湖面像 _. _像白色的銀盤。像白色的銀盤。 _像洞庭湖中的一顆青像洞庭湖中的一顆青螺螺沒經(jīng)過打磨的銅鏡沒經(jīng)過打磨的銅鏡洞庭湖洞庭湖蒼翠的君山蒼翠的君山 望洞庭望洞庭描述了一幅優(yōu)描述了一幅優(yōu)美的秋月洞庭圖，抒發(fā)了美的秋月洞庭圖，抒發(fā)了作者對洞庭美景的喜愛和作者對洞庭美景的喜愛和贊美之情。贊美之情。 這首詩的妙處，這首詩的妙處，全在于幾個生動的全在于幾個生動的比喻。比喻。它們不但表現(xiàn)了月下洞庭的迷人它們不但表現(xiàn)了月下洞庭的迷

13、人景色，而且人對面映襯出詩人自己的形景色，而且人對面映襯出詩人自己的形象：浩瀚無邊的洞庭湖，在詩人眼里不象：浩瀚無邊的洞庭湖，在詩人眼里不過是一面銅鏡，一具銀盤，美而神秘的過是一面銅鏡，一具銀盤，美而神秘的君山，不過是一只小小的螺殼。如果不君山，不過是一只小小的螺殼。如果不是站得高、看得遠，如果沒有寬廣闊大是站得高、看得遠，如果沒有寬廣闊大的胸懷，要這樣視大為小，舉重若輕，的胸懷，要這樣視大為小，舉重若輕，那是不可能的。那是不可能的。 練習(xí)：練習(xí)：1、望洞庭的寫作順序是從（、望洞庭的寫作順序是從（ ）到（）到（ ），），表達了作者（表達了作者（ ）之情。）之情。 詩中描寫的是（詩中描寫的是（

14、）的景色。主要寫了）的景色。主要寫了（ ）、（）、（ ）、（）、（ ）、（）、（ ）四種景物。四種景物。2、望洞庭運用了（、望洞庭運用了（ ）的修辭手法，分別把）的修辭手法，分別把（ ）比作未磨的銅鏡；后兩句把）比作未磨的銅鏡；后兩句把（ ）比作了（）比作了（ ），把（），把（ ）比作了）比作了（ ）。）。3望洞庭是望洞庭是 代詩人代詩人 寫的，作者寫的，作者借助豐富的想象和形象的比喻，描繪了秋月映照下的借助豐富的想象和形象的比喻，描繪了秋月映照下的洞庭湖的美景，表達了詩人（洞庭湖的美景，表達了詩人（ ）的美好感情。）的美好感情。近遠對洞庭湖的喜愛洞庭湖美麗洞庭湖秋月靜水君山比喻洞庭湖水面洞庭

15、湖白銀盤君山青螺唐劉禹錫熱愛大自然熱愛大自然憶江南 【唐唐】白居易白居易江南好，風(fēng)景舊曾諳。日出江花紅勝火，春來江水綠如藍。能不憶江南？ “江南江南”：江南就是長江以南的部分地：江南就是長江以南的部分地區(qū)，包括江蘇南部、上海、浙江、江西、區(qū)，包括江蘇南部、上海、浙江、江西、安徽等地區(qū)，當(dāng)然，我們浙江也屬于江安徽等地區(qū)，當(dāng)然，我們浙江也屬于江南。下面就讓我們一起去回味一下咱們南。下面就讓我們一起去回味一下咱們江南的迷人風(fēng)光吧！江南的迷人風(fēng)光吧！ 白居易在杭州、蘇州做刺史三白居易在杭州、蘇州做刺史三年，為官非常清廉。他帶領(lǐng)百姓修筑年，為官非常清廉。他帶領(lǐng)百姓修筑白堤，治理西湖；疏通河道，整修山白堤

16、，治理西湖；疏通河道，整修山塘，短短幾年，和老百姓結(jié)下了深厚塘，短短幾年，和老百姓結(jié)下了深厚的友誼。的友誼。5555歲那年，白居易因病回到歲那年，白居易因病回到洛陽，時隔十二年，江南百姓的勤勞、洛陽，時隔十二年，江南百姓的勤勞、淳樸和善良仍然令他深切懷念。淳樸和善良仍然令他深切懷念。同學(xué)們，你們知道詞嗎？同學(xué)們，你們知道詞嗎？ 詞是我國古代詩歌的一種特殊詞是我國古代詩歌的一種特殊形式，可以配上樂曲歌唱。詞的句形式，可以配上樂曲歌唱。詞的句子有長有短，又叫長短句。詞有各子有長有短，又叫長短句。詞有各種不同的詞牌，比如：種不同的詞牌，比如：“憶江南憶江南”、“漁歌子漁歌子” ” ，還有，還有“江城

17、子江城子” ” 、 “菩薩蠻菩薩蠻”等。我們上學(xué)期學(xué)過的等。我們上學(xué)期學(xué)過的清平樂清平樂村居。村居。詞憶江南憶江南“憶江南憶江南”是是詞牌名詞牌名，詞都有一個牌名。，詞都有一個牌名。 白居易曾經(jīng)當(dāng)過杭州刺史，白居易離白居易曾經(jīng)當(dāng)過杭州刺史，白居易離開杭州，回到洛陽以后開杭州，回到洛陽以后懷念杭州懷念杭州時寫了三時寫了三首首憶江南憶江南。 詞的內(nèi)容是詞的內(nèi)容是回憶江南回憶江南，所回憶的是詩，所回憶的是詩人曾經(jīng)觀光游覽人曾經(jīng)觀光游覽當(dāng)?shù)仫L(fēng)景當(dāng)?shù)仫L(fēng)景時所留下的印象。時所留下的印象。借助拼音自讀詩歌，初步了解這首詩。借助拼音自讀詩歌，初步了解這首詩。 憶憶 江江 南南 白居易白居易 江南好，江南好，

18、風(fēng)景舊曾諳。風(fēng)景舊曾諳。 日出江花紅勝火，日出江花紅勝火， 春來江水綠如藍。春來江水綠如藍。 能不憶江南？能不憶江南？nn品詞賞句，想象悟情品詞賞句，想象悟情“憶憶”是什么意思？（回憶、思念）是什么意思？（回憶、思念）（一）憶景（一）憶景1、詩人憶的是江南的什么呢？、詩人憶的是江南的什么呢？（1）“日出江花紅勝火日出江花紅勝火” 說說自己的理解（你看到了什么說說自己的理解（你看到了什么?）（2）“春來江水綠如藍春來江水綠如藍”說說自己的理解（你看到了什么說說自己的理解（你看到了什么?）江南好，風(fēng)景江南好，風(fēng)景舊舊曾曾諳諳。曾：曾經(jīng)。曾：曾經(jīng)。 江南好，我對江南的美麗風(fēng)景曾經(jīng)是江南好，我對江南的

19、美麗風(fēng)景曾經(jīng)是多么的熟悉，多么的了解。多么的熟悉，多么的了解。舊：從前，指詩人舊：從前，指詩人年輕時游過杭州。年輕時游過杭州。諳：熟悉。諳：熟悉。 “江南好江南好”這是詩人對江南春天的這是詩人對江南春天的贊美贊美。日出江花紅日出江花紅勝勝火，春來江水綠如火，春來江水綠如藍藍。 春回大地的時候，百花盛開，每當(dāng)太春回大地的時候，百花盛開，每當(dāng)太陽從東方升起，陽光普照大地，遍地開放陽從東方升起，陽光普照大地，遍地開放的鮮花更加艷麗，春光水碧，綠波粼粼。的鮮花更加艷麗，春光水碧，綠波粼粼。 由于紅日映照，所以紅花更紅，像燃燒的由于紅日映照，所以紅花更紅，像燃燒的火焰；由于江花紅，所以江水更顯得碧綠?；?/p>

20、焰；由于江花紅，所以江水更顯得碧綠。勝：超過，勝過。勝：超過，勝過。藍：一種植物，葉藍綠藍：一種植物，葉藍綠色，可提取青藍色染料。色，可提取青藍色染料。 “藍藍”字，字，形容春水深碧的美好景象。形容春水深碧的美好景象。日出江花紅勝火春來江水綠如藍春來江水綠如藍日出江花紅勝火，日出江花紅勝火，春來江水綠如藍。春來江水綠如藍。能不憶江南？能不憶江南？ 江南的這種風(fēng)光在洛陽是看不到的，江南的這種風(fēng)光在洛陽是看不到的，所以詞的結(jié)尾用所以詞的結(jié)尾用反問句反問句說，江南的風(fēng)景這說，江南的風(fēng)景這樣美好，能不讓人回憶嗎？樣美好，能不讓人回憶嗎？ 引讀：江南好引讀：江南好風(fēng)景舊曾諳；風(fēng)景舊曾諳； 江南好江南好日出江花紅勝火；日出江花紅勝火；江南好江南好春來江水綠如藍；春來江水綠如藍；江南好江南好能不憶江南。能不憶江南。 憶人憶人1、賞析反問句、賞析反問句“能不憶江南能不憶江