畢業(yè)班復(fù)習(xí)迎考動員會講話稿

1、六年磨一劍 今朝顯鋒芒-畢業(yè)班復(fù)習(xí)迎考動員會講話稿 今天, 我們 在這里召開小學(xué)畢業(yè)復(fù)習(xí)迎考動員大會, 目的就 是要給老師和同學(xué)們打打氣, 鼓鼓勁, 使同學(xué)們在今年的拉薩市小學(xué) 畢業(yè)監(jiān)測、 內(nèi)地西藏班選拔考試以及學(xué)校的畢業(yè)考試中取得優(yōu)異的成 績。首先,我代表學(xué)校,向奮斗在六年級這一教學(xué)前線的老師和同學(xué) 們說一聲:你們辛苦了!希望你們在老師的指導(dǎo)幫助下,找準(zhǔn)方向, 增強信心, 刻苦鉆研, 主動學(xué)習(xí), 在學(xué)習(xí)態(tài)度、 學(xué)習(xí)精神、 遵守紀(jì)律、 文明禮儀等方面為低年級學(xué)生樹立良好的榜樣, 并以優(yōu)異的畢業(yè)成績 為小學(xué)學(xué)習(xí)生活畫上一個圓滿的句號,給學(xué)校、給你們的老師,你們 的家長一份滿意的答卷。今天,我想讓

2、大家思考這樣幾個問題:在有 限的童年時光里你該做些什么?你該給母校, 給老師, 給你的爸媽留 下些什么?你的人生目標(biāo)是什么?首先 我強調(diào)的是要找準(zhǔn)方向。 找準(zhǔn)方向就是要樹立遠(yuǎn)大志向, 只 有有了遠(yuǎn)大的理想,才會揚起理想風(fēng)帆,駛向理想彼岸。三十六行, 行行出狀元。 為了實現(xiàn)自己的理想, 沒有知識和能力是不可能實現(xiàn)的, 只有努力掌握科學(xué)知識,不斷地努力學(xué)習(xí)、鍛煉自己的才能,提高自 己的道德修養(yǎng),才會不斷地成長,才會成為一名有用的人才,才會把 理想變成現(xiàn)實。要記住:“有志者事竟成,無志者一世空”。上面說 的是我們?nèi)松拇蠓较?而目前我們的目標(biāo)就是小升初考試 。我希 望每一位同學(xué)都能根據(jù)自己的切身情況

3、, 制定一個明確的目標(biāo), 要有計劃地學(xué)習(xí),做好一天的學(xué)習(xí)安排。 做到心中有活,眼里有事。希望 在晨曦中多一些同學(xué)們學(xué)習(xí)背誦的身影, 在走廊上和教室里少一些聊 天、打鬧的情景。其次 要樹立信心。廣小的學(xué)生沒有不行的。請同學(xué)們永遠(yuǎn)記住:“你付出多少,就會收獲多少! ” 、 “亡羊補牢為時未晚” ,只要有“我 認(rèn)真,我努力,就一定能行”的思想,那你就成功了一半。只要我們 抓緊時間,一個問題一個問題地解決;只要我們真抓實干,把心態(tài)調(diào) 穩(wěn),不焦躁、不浮躁,最終的勝利就會屬于你們。同學(xué)們, 沒有比腳更長的路, 沒有比心更高的山。 你們必須自信, 自信和拼搏是命運的決定者。 “仰天大笑出門去, 我輩豈是蓬蒿

4、人。 ” 過去的努力,你們已經(jīng)積淀了一定的知識和能力,只要勇敢沖刺,你 們就能贏得勝利,贏得未來。把考試當(dāng)作一種快樂,把成績當(dāng)作一種 收獲。 也許學(xué)習(xí)之路確實很艱難, 但孜孜不倦執(zhí)著于學(xué)業(yè)你們就不會 被失敗和挫折擊倒, 你們就會一步步地向著自己的理想邁進! 不能只 滿足于當(dāng)前的成績, 不要原地踏步, 必須有一種勇于挑戰(zhàn)自我的精神, 給自己確立恰當(dāng)?shù)哪繕?biāo)。比如你是年級第 10名、你就要有向第 9名 挑戰(zhàn)的目標(biāo)。 另外還要給自己確定一個改正缺點的期限目標(biāo)。 比如粗 心大意這個毛病,我們同學(xué)都談到了平時的練習(xí)卷子得不到 100分, 主要原因不是不會,而是不細(xì)心數(shù)字抄錯、題目看錯、計算結(jié)果 答錯等造成

5、的。 在月考中我們有一些同學(xué)因為 1分之差沒有進入年級 前三,在上屆內(nèi)地西藏班選拔考試中我校 2名同學(xué)因為 0.5分之差, 沒有進入自己夢寐以求的中學(xué), 這是多大的遺憾。 我希望大家都能把“細(xì)心”當(dāng)成今后學(xué)習(xí)、考試的座右銘。同學(xué)們,今天我送給大家兩句話:“你行! ” “你應(yīng)該為母校、老 師、父母添光彩! ”希望它在每個同學(xué)的心中能轉(zhuǎn)變成另外兩句話:“我行! ” “我一定為母校、老師、父母添光彩! ”讓我們鼓起信心, 鼓足干勁,流灑汗水,勇創(chuàng)佳績,向母校交上一份理想的答卷,為自 己的小學(xué)生活畫上一個精彩的 “! ” 。 不久, 我們就要告別美麗的校園, 告別朝夕相處的老師、同學(xué),跨進新的校園,開

6、始新的生活,讓我們 在最后有限的時間里好好珍惜這份師生情、同學(xué)情,給母校、老師留 下一個最美好的回憶。第三 要主動勤奮, 刻苦努力。 現(xiàn)在我們一部分同學(xué)學(xué)習(xí)成了老師 的事情,作業(yè)讓老師催,學(xué)習(xí)讓老師催,連做了錯題都得等老師到跟 前檢查督促了才拿筆去改, 不會的問題不是自己主動找同學(xué)商量, 或 者請教老師, 就等老師發(fā)現(xiàn)他不會再專門給他講才行。 人生的路必須 自己走, 別人無法代替。 學(xué)習(xí)最終是要靠自己去下功夫、 自己去思考、 自己去琢磨、 自己去領(lǐng)悟。 只有這樣才能把書本上的知識轉(zhuǎn)化為自己 的學(xué)問,才能夯實基礎(chǔ)。 “學(xué)習(xí)就像吃飯一樣,是每天每個人必須 的需求。 ”你們學(xué)生需要學(xué)習(xí),我們老師也同

7、樣需要學(xué)習(xí);普通人需 要學(xué)習(xí),名人也需要學(xué)習(xí);中國人需要學(xué)習(xí),外國人也需要學(xué)習(xí)。包 括你們的父母做很多事情也需要學(xué)習(xí)。 所以從今天起, 我希望我們每 一位同學(xué)都明白并永遠(yuǎn)記住, 自己才是學(xué)習(xí)的主人, 必須對自己的學(xué) 習(xí)負(fù)責(zé)。 另外遇到不懂不會的知識和題目一定要和老師交流, 和同學(xué)交流, 勇于請教。 俗話說, 學(xué)問學(xué)問, 要學(xué)還要問。 多問幾個為什么? 尤其是不懂得問題。 有的同學(xué)愛面子, 在課堂上當(dāng)老師詢問大家是否 聽懂,有的同學(xué)明明沒弄懂,但是死要面子,不問、不請教別人,假 裝懂了,結(jié)果是什么呢?第二次見到相同的題目,又不會了。特別是 數(shù)學(xué), 實實在在完全弄懂一個題, 這一類型題就會了, 這

8、叫舉一反三。 大家有時候小看一道題,但是卻不知道有可能不會這一類。 “書山有 路勤為徑 , 學(xué)海無崖苦做舟?！睂W(xué)習(xí)是一件苦差事,但是苦中有樂。 學(xué)習(xí)好不是天生的, 它是 99%的勤奮 +1%的聰明煉成的, 它要經(jīng)過酸 甜苦辣的考驗。 如果你現(xiàn)在不主動地好好學(xué)習(xí), 長大后就會一事無成, 成為社會的淘汰者。要掌握方法,做聰明的學(xué)習(xí)者。學(xué)語文、藏文要 加強閱讀,加強習(xí)作,學(xué)數(shù)學(xué)要突出思維訓(xùn)練,學(xué)英語要多習(xí)說話, 學(xué)綜合要常記。要學(xué)會舉一反三,學(xué)習(xí)得法,才能事半功倍。希望同 學(xué)們要有比、學(xué)、趕、幫、超的學(xué)習(xí)氛圍。優(yōu)秀學(xué)生和組長以上班干 部必須首先帶頭集中精力搞學(xué)習(xí), 帶頭抵制班里的不良學(xué)習(xí)風(fēng)氣, 在

9、率先示范的基礎(chǔ)上,監(jiān)督督促個別懶惰、學(xué)習(xí)態(tài)度不端正、心思不在 學(xué)習(xí)上的學(xué)生, 幫助學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生。 必須給自己確定一個實力相 當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)競爭對手。比上課的積極思考、大膽發(fā)言,比做題的細(xì)心和 準(zhǔn)確率,比書寫的整潔度,比背誦速度誰快,比每次測試成績誰高。 同學(xué)之間、同桌之間、小組之間,我們還要展開學(xué)習(xí)競賽。班長和學(xué) 習(xí)委員以及課代表要關(guān)注班上學(xué)習(xí)情況發(fā)現(xiàn)問題一定及時和老師交 流,使問題及時解決。最后 , 我還要提醒同學(xué)們, 考試也是對我們的誠實守信品格的一 次考驗。誠,就是要誠實待人不說謊,不抄襲,不作弊;信,就是講 信用重承諾,遇到錯誤勇于承擔(dān)?？鬃诱f過:“言而無信,不知其可 也?！弊鳛橐幻麖V小

10、的學(xué)生,要做到誠實守信,自尊自愛,在考試中 不弄虛作假。以上是對同學(xué)們提出的幾點建議和要求, 下面我還想對六年級的 老師們說:希望老師們不怕困難,發(fā)揚吃苦精神,盡心盡力盡智慧。 一方面扎實有效做好復(fù)習(xí)指導(dǎo)工作。 詳細(xì)安排全面復(fù)習(xí)的內(nèi)容、 時間 段、訓(xùn)練的試卷等,把復(fù)習(xí)工作做細(xì)、做實,扎實開展集體備課,備 好課,上好課, 批閱好作業(yè)試卷,特別加強同科目課教師間的溝通交 流,研究考試題型,密切關(guān)注有關(guān)信息,不斷修正復(fù)習(xí)方向與內(nèi)容, 以有戰(zhàn)就必勝的信心打好畢業(yè)復(fù)習(xí)備考這一硬仗。 第二方面不僅是班 主任, 每一位教師都必須高度重視班級管理, 并且充分認(rèn)識管理對學(xué) 生復(fù)習(xí)提高的必要性。 要以德育教育為突

11、破口, 找到班級學(xué)習(xí)方面存 在的主要問題, 迅速想辦法解決, 培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣和積 極向上的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,形成和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境。同學(xué)們, 在即將到來的六月, 你們就要站在了人生的第一個分岔 口。全力以赴的你們,辛勤培育你的學(xué)校和老師,每一個人付出的勞 動都將非常有意義, 不管是信心滿滿、 躊躇滿志的你, 還是磕磕拌拌, 跌跌撞撞的你,在火熱的六月里,你們站到了同一起跑線上,多少雙 殷切的目光注視著你們,讓我們竭盡全力,努力拼搏,奔向成功。家 長、老師和學(xué)校等待著你們精彩的答卷,期盼著你們成功好消息。親愛的同學(xué)們，成功就在不遠(yuǎn)處向你招手。在百舸蓄勢正待揚 帆之時，在號角吹響之際，希望你們高舉理想的大旗，激起勇氣和信 心的風(fēng)帆， 高唱豪情萬丈的青春之歌， 全力以赴追尋 “我們心