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1、幼兒園教師備課制度范文一、教師必須認(rèn)真學(xué)習(xí)幼兒園工作規(guī)程和幼兒園教育綱要,以規(guī)程和綱要為依據(jù),研究制訂好各類教育教學(xué)計劃。二、認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論知識,不斷吸收新的信息,指導(dǎo)運用于備課。三、深入鉆研教材,結(jié)合本班幼兒年齡特點和實際發(fā)展水平備好課,突出重點,突破難點。四、按時按質(zhì)制訂好系列計劃,如:學(xué)期計劃、月計劃、周計劃、日計劃、課時計劃、游戲計劃等,每月_號前準(zhǔn)時將下一月的計劃交園領(lǐng)導(dǎo)審閱。五、備課時間除做案頭工作外,還必須制作教育活動所需的各種教具、學(xué)具,準(zhǔn)備提供各種玩具、材料。六、堅持集體備課與個人備課相結(jié)合。七、備課時不得外出或閑談,不做與備課無關(guān)的事情。需要外出時需向園領(lǐng)導(dǎo)請假,經(jīng)同意后
2、,方可外出。八、鼓勵改革、創(chuàng)新,每學(xué)期進(jìn)行一次評比,對設(shè)計新穎、富有創(chuàng)造性的計劃、筆記、教案、教育活動設(shè)計等予以獎勵。九、備課時書寫規(guī)范,不得書寫繁體字、異體字、二簡字或錯別字。幼兒園教師備課制度范文(二)一、結(jié)合本園實際,根據(jù)幼兒實際發(fā)展水平,備出與“綱要”目標(biāo)、內(nèi)容、要求相一致的教案,并在教學(xué)實踐中不斷完善。二、教師要獨立分析教材,挖掘教材;因人施教,注意個體差異,根據(jù)幼兒的不同發(fā)展水平,設(shè)計不同的教學(xué)形式。三、明確做到五備:備教材、備教法、備幼兒、備教案、備教具。四、教學(xué)設(shè)計要以目標(biāo)為指導(dǎo),及時調(diào)整自己的教育行為,解決好重點難點。五、根據(jù)周計劃,設(shè)計制定半日活動計劃,在實施過程中,可根據(jù)
3、具體情況適當(dāng)調(diào)整活動內(nèi)容,更好的促進(jìn)幼兒發(fā)展。六、每周五由保教園長或帶教老師、年級組長審閱教案。七、教師的備課筆記要求書寫規(guī)范,不書寫繁體字、異體字、簡體字或錯別字。幼兒園教師備課制度范文(三)一、教師必須認(rèn)真學(xué)習(xí)幼兒園工作規(guī)程和幼兒園教育指導(dǎo)綱要,以規(guī)程和綱要為依據(jù),研究制訂好各類教育教學(xué)計劃。二、認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論,不斷更新教育觀念,吸收新的知識,指導(dǎo)教育教學(xué)。三、深入鉆研教材,結(jié)合本班幼兒年齡特點和實際發(fā)展水平備好課,突出重點,突破難點。四、按時按要求制訂好系列計劃,如:學(xué)期計劃、月計劃、周計劃、日計劃等,每周寫一篇以上的觀察記錄和案例反思。每周星期五上午準(zhǔn)時將下周計劃和筆記交分管領(lǐng)導(dǎo)審閱。五、備課時間除做案頭工作外,還必須制作教育活動所需的各種教具、學(xué)具,準(zhǔn)備提供各種玩具、材料。六、堅持集體備課與個人備課相結(jié)合。教師每天上午8:10準(zhǔn)時到備課室備課,下午夏季14:00;冬季13:40準(zhǔn)時到備課室備課,不得遲到。七、備課時不得外出或閑談,不做與備課無關(guān)的事情。如有事需向園領(lǐng)導(dǎo)請假,經(jīng)同意后方可離開。八、鼓勵改革、創(chuàng)新,每學(xué)期進(jìn)行一次評比,對設(shè)計新穎、富有創(chuàng)造性的計劃、筆記、教案、教育活動設(shè)計、案例反思等予以獎勵。九、組織相互聽課、相互學(xué)習(xí),取長補短,每學(xué)期組織相互聽課不少于_次,并認(rèn)真做好記錄和評議工作。十、園長每學(xué)期必須有針對
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