語文版三年級語文下冊期中知識點整理復(fù)習(xí)題含答案

1、語文版三年級語文下冊期中知識點整理復(fù)習(xí)題含答案班級：姓名：拼音詞組1.讀拼音,寫詞語。zan menhud chainuan huola zhupin mingwei kouhan lengliu lei2.看拼音,寫詞語。mu ban () hu ran ()wei qun ()fu you ()shen zhan () ke lian ()mu chai ()la zhu ()3.看拼音，寫詞語。an jingshu zhTzhe xiehaoqi(_)()()(_)zhaoyingu laocu zhuangzhTgan(_)()()(_)yngZlzhen yuhuang yeluca

2、o(_)()()(_)19 / 184.讀拼音，寫詞語。tiao wu guan cha() ()mo fang jiao nen() ()xiong pumi shu() ()xia jiangai kud() ()IU xing()bai fang()5 .看拼音，寫詞語。yue qizhang shenghud zheyou quhuang yean jingjiao wai補全詞語6 .把四個字的詞語補充完整。搖頭（一）（一） （一）忙（一）舌L （一）光（一）色 提心（） （） 大吃（） （） 自（）自（）7 .把下列詞語補充完整，并選擇合適的詞語填空。鴉雀（）（） 提（）吊（）（）

3、干（）燥天（一）云（一）秋（一）氣（一）百（）百（一）（1）媽媽去學(xué)校參加家長會，小明在家,不知是福是禍。（2）老師來了，剛才還亂哄哄的教室一下子變得 了。8 .先把下列詞語補充完整，再選擇詞語填空。（） （）正經(jīng) 怒目（） （） 春（）秋（）眼（）（一）快 成群（）（）閃閃（）（一）1 .媽媽回來看到滿地的玻璃碎片，氣得（） O2 .魚兒在水里（）地游來游去。9 .把下列詞語補充完整，再選擇合適的填在下面的句子中。（）日當(dāng)（）（一）（一）瓊樓 孜孜（一）（） 興風(fēng)（）（）連（）起（）（） （）圖強 意（）深（） （）不及（）爸爸（）地對我說：“做任何事情都不能驕傲呀！” 遠(yuǎn)處，那（）的群山上

4、臥著一條長龍，那就是長城。全村人在李伯伯的帶領(lǐng)下，（）,勤勞致富，我們村也成了遠(yuǎn)近聞 名的富裕村。剛吃完年夜飯，我就（）地跑出去看煙花了。10 .請把下面的四字成語補充完整。從（）如流 一諾千（一）爭奇（）艷竊竊（一）語 大搖大（一）和睦（一）處騎虎（）下猶豫不（）驚（）萬狀（） 口逃生眼見為（）（一）棋書畫選詞填空11 .選擇關(guān)聯(lián)詞填空。A.因為B.不論總是C.雖然但是D.如果就E.因為所以1. （）是在院里，還是在院外，它（）挺著脖兒，表示出世界上 并沒有可怕的東西。2. （）我以前討厭母雞，（）,現(xiàn)在我改變了心思，我愛那孵出 一群小雞的母雞。3. 它偉大，（）它是雞母親。4. （）發(fā)現(xiàn)了

5、一點兒可吃的東西，它（）召喚兒女們吃。12 .我會選擇正確的詞語寫在括號里。傲慢驕傲（1）令媽媽（）的是，小紅每年都被評為學(xué)校的“三好學(xué)生”。（2） “誰讓你碰我的玩具？走開！小齊（）地說。痛快痛苦（3）傷員在病床上（）地呻吟著。（4）今天，爸爸帶小亮去游樂場玩了一整天，小亮玩得很（）o13 .先比一比，再選擇正確的詞語填空，我能行！清潔 整潔1 .水要流動才能保持（） O2 .她把家里收拾得非常（） o兇猛 猛烈3 .鹿把（）的獅子遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在了后面。4 .我軍用（）的炮火摧毀了敵人修筑的工事。14.選詞填空。牢固 堅固L這座高塔建造得十分（）o2 .這座橋不但（）,而且美觀。發(fā)現(xiàn) 發(fā)覺3 .

6、戰(zhàn)斗結(jié)束，他才（）自己的小腿受了傷。4 .科學(xué)家在山腳下（） 了華南虎的足跡。15.選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填空。蕩漾 飄蕩1 .悠揚的笛聲在草原上隨風(fēng)（） O2 .翠鳥貼著水面“嗖”的一下飛過去了，只有那水波還在（）。靈活 靈敏3 .獵狗的鼻子非常（）,遠(yuǎn)遠(yuǎn)就聞到了香味。4 .小弟弟跳起了竹竿舞，（）地在竹竿間蹦來跳去。句子訓(xùn)練營16.按要求改寫句子。1 .廢墟上的兩個罐子覆蓋了厚厚的泥土。（縮句）2 .鹿把兇猛的獅子遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在了后面。（改為“被”字句）3 .春天來了，一片片樹葉從樹上落下來。（修改病句）4 .石頭咚的一聲落在地上。（另選一個擬聲詞寫一個句子） 5.小明說：“我這次考試一定能考好?！保?/p>

7、改為轉(zhuǎn)述句）17.根據(jù)要求完成練習(xí)。1 .您在秋天、夏天還是春天穿一件棉襖。人家會笑話您的。用關(guān)聯(lián)詞語合并成一句話：2 .顧客噌的一下子跳起來：“這么慢啊?。ㄕ諛幼?，把句子補充完整）爸爸的巴掌 拍在了我的肩膀上。3 .將下列句子改成轉(zhuǎn)述句。（1）顧客說；“那當(dāng)然。我可不耐煩把新衣服藏在箱子里?！保?）李老師對小明說：“下課后，你把作業(yè)本發(fā)給同學(xué)們?！?8.按要求完成句子。1 .照樣子，寫句子。例：秋天的雨，是一把鑰匙。，是O2 .這些對我有什么用呢？（給句子換個說法，意思不變）3 . “小螞蟻越過太平洋啦！”我高興地說。（改為提示語在前，句子意思不 變）4 .賣火柴的小女孩的作者是安徒生寫的。

8、（用修改符號修改病句）19 .按要求完成句子練習(xí)。（1）她穿著一件紅色的禮服和一頂小紅帽站在臺上發(fā)言。（修改病句）（2）濕潤的東風(fēng)走過荒野，在竹林中吹著口笛。（仿寫擬人句）（3）他們想在放學(xué)以前出來游戲。 他們的老師是要罰他們站墻角的。（川恰 當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語連成一句話）20 .按要求完成句子練習(xí)。1.至于書里的意思，先生從來不講。（用帶點的詞語寫句子） 2 .她穿著一件紅色的禮服和一頂小紅帽站在臺上發(fā)言。（修改病句）3 .你不知道他們?yōu)槭裁茨菢蛹奔泵γ?？（改為陳述句）閱讀理解21.課外閱讀。船底魚在遼闊的海洋中，生活著一種中小型的魚一一鯽魚。鯽魚的體型長得苗條 勻稱，它行動敏捷，善于游泳，性格

9、活潑，并具有吸附在大型的鯊魚、海龜、 鯨的腹部或船底的習(xí)慣，所以，人們稱它為“天生旅行家”。鯽魚吸附在物體上，在周游的過程中，遇到餌料豐富的海區(qū)或者見到它的 “船主”一一大型鯊魚捕食時吃剩的一些殘食，就悄悄地離開自己所乘的 “船”，去吃上一頓可口的美餐。然后，再尋找一條新“船”，繼續(xù)前進(jìn)。一 旦找不到“船”，它便吸附在附近的礁石等固定的物體上，作短暫休息。這 時，它的細(xì)長的尾巴，似海藻隨海流飄動，以此引誘魚類，待有良機，它便繼 續(xù)吸附在新“船”上。鯽魚在大海中乘“船”周游，不僅省力氣，而且還靠著船只和鯊魚等的威 力免受敵害侵襲，真是一舉兩得的美事！1 .在短文中找出下面各詞的反義詞。笨拙（）

10、長久（） 后退（）2 .鯽魚的體型,行動,性格,尾巴o3 .鯽魚在大海中乘“船”周游，真是一舉兩得的美事！ “一舉兩得”指的是什 么？請用“”在短文中畫出來。4 .根據(jù)短文內(nèi)容判斷正誤，對的畫“，錯的畫“X”。（1）鯽魚喜愛旅行，所以被稱為“天生旅行家”。（）（2）鯽魚的“船主”指的是大型的鯊魚、海龜、鯨等。（）（3）鯽魚有時候離開“船主”是為了得到休息。（）22.閱讀短文，完成練習(xí)。華盛頓是美國第一任總統(tǒng)，他小時候特別活潑好動。有一天，爸爸外出沒在家，華盛頓把爸爸用慣了的一把小斧頭握在手里， 胡亂砍著玩。他一會兒在這試試，一會兒在那砍砍。玩著玩著，他來到花園的 一株小樹下，叫著：“來吧，讓我

11、在你身上試試?！闭f著一斧頭砍下去，只聽 “咔嚓” 一聲，小樹被砍成了兩截。這下小華盛頓可闖了大禍。被他砍倒的這 棵小櫻桃樹，是爸爸買回來的優(yōu)良品種，用來做試驗的。不久，爸爸從外面回來。一眼望見他最心愛的樹被砍倒，他氣壞了，大發(fā) 雷霆是誰砍了我的樹 要是發(fā)現(xiàn)是誰我就要 他臉色鐵青，嘴唇 直哆嗦。小華盛頓的心里在激烈地斗爭著。終于，他鼓起勇氣，慢慢走到爸爸 面前說：“爸爸，請您懲罰我吧，這事是我干的。我是想試試這把斧頭是否鋒 利，所以就，就”小華盛頓喉嚨哽咽了，他慚愧地低下了頭。爸爸見兒子 在錯誤面前這樣誠實，轉(zhuǎn)怒為喜。他一把摟住兒子，非常激動地說：“我的好 孩子，爸爸非常喜歡你的誠實。我寧愿損失

12、掉一棵心愛的櫻桃樹，也不愿我的 兒子說一句謊話?！? .寫出近義詞。鋒利一一（）特別一一（）激烈一一（）慚愧一一（）2 .用“”畫出文中描寫爸爸“大發(fā)雷霆”的語句，用“一”畫出文中 描寫爸爸“轉(zhuǎn)怒為喜”的語句。3 .你能給第三自然段空白處句子加上標(biāo)點嗎？4 .爸爸轉(zhuǎn)怒為喜的原因是什么？5 .你覺得華盛頓是個怎么樣的孩子?6 .學(xué)了這篇短文，你有什么收獲和體會?23.課內(nèi)閱讀。正當(dāng)我的思緒在茫茫宇宙中穿梭時，突然，耳邊響起了語文老師的聲音:“你在想什么呢？ ”我有些尷尬。但在那一瞬間，我決定把我知道的告訴大家：在宇宙的另一 邊，如果想寫一篇關(guān)于風(fēng)的習(xí)作，就得閉上眼睛，想象風(fēng)的樣子，慢慢地讓自 己

13、也變成風(fēng)，在空中飛啊飛，飛得越高，習(xí)作的分?jǐn)?shù)就越高下課了，大家都圍著我，想知道宇審的另一邊還有什么有趣的事情。是 啊，關(guān)于宇宙的另一邊，我們都想知道更多。到了晚上，我還要趴在窗臺上， 看著浩瀚的星空，穿越茫茫宇宙，飛到那個很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方，再去拜訪宇宙另 一邊的那個“我”。1 . “我”為什么有些尷尬？2 .文中畫線句中省略號的用法是（）A.表示想象內(nèi)容的省略B.表示說話的中斷C.表示重復(fù)的詞語的省略D.表示引文的省略3 .當(dāng)我耳邊響起語文老師的聲音時，我在想些什么呢？4 .發(fā)揮你的想象力寫一寫，在宇宙的另一邊，還會有什么秘密?24.閱讀理解。毛毛蟲的故事毛毛蟲蜷縮在一片綠葉上，用好奇的目光觀察

14、著周圍的一切：小昆蟲們乂 是唱乂是跳，飛的飛，跑的跑這是多么生機勃勃的景象啊。毛毛蟲對這一 切羨慕極了。他看了看自己的樣子，既發(fā)不出任何聲音，也不會跑，更不會 飛。這時，一只頑皮的小顆蟲發(fā)現(xiàn)了他，立刻大驚小怪地叫起來：“快來看 哪！這兒有個丑八怪！”于是，大伙兒紛紛過來看小瓢蟲的新發(fā)現(xiàn)。毛毛蟲傷 心極了，他聽到了各種各樣的議論，原來自己乂丑乂笨，還特別不合群。幸好 瓢蟲媽媽趕來為毛毛蟲解了圍，她嚴(yán)厲地批評了小瓢蟲（）孩子（）你不該 帶頭嘲笑別人 毛毛蟲雖然不像我們一樣會飛會跑（）可是他也能做一些事 情（）毛毛蟲想：“瓢蟲媽媽說得真好哇！ ”他打定主意，自己不能悲觀失望， 也不能妒忌的蟲子。他要

15、吐絲，為自己編織一間牢固的繭房。于是，他開始埋 頭苦干起來。用了幾天兒夜的時間，毛毛蟲終于把自己從頭到腳裹進(jìn)了溫暖的 繭子里。毛毛蟲稍微松了一口氣?！耙院髞V會怎么樣？ ”與世隔絕的毛毛蟲有時會 嘆息著問自己。“一切都會變的，一切都會好起來，我必須有耐心?！泵x 也常常這樣安慰自己。1 .給文中句子加上標(biāo)點符號。她嚴(yán)厲地批評了小瓢蟲（一）孩子（）你不該帶頭嘲笑別人（一）毛毛蟲 雖然不像我們一樣會飛會跑（_）可是他也能做一些事情（一）2 .毛毛蟲羨慕其他的小昆蟲能做哪些事情？3 .毛毛蟲為什么傷心?4 .猜測一下故事的結(jié)局，請你來續(xù)寫一下這個故事?25.讀短文，完成練習(xí)。石榴我的家鄉(xiāng)在棗莊，這里

16、有馳名中外的石榴園。春天來了，石榴樹抽出了新的枝條，長出了嫩綠的葉子。到了夏天,郁郁 蔥蔥的綠葉中，便開出一朵朵火紅的石榴花。花越開越密，越開越盛，不久便 掛滿了枝頭。走近看，仿佛是一個個活潑的小喇叭，正鼓著勁兒在吹呢。熱鬧了好一陣的石榴花漸漸地謝了，樹上結(jié)出了一個個小石榴。石榴一天 天長大，一天天成熟。它的外皮先是青綠色，逐漸變得青中帶黃，黃中帶紅， 最后變成一半兒紅，一半兒黃。熟透了的石榴高興地笑了，有的笑得咧開了 嘴，有的其至笑破了肚皮，露出了滿滿的子兒。這些石榴娃娃急切地扒開綠黃 色的葉子朝外張望，向人們報告著成熟的喜訊。這時，你摘下一個石榴，剝開外皮，只見瑪瑙般的子兒一顆顆緊偎在一

17、起，紅白相間，晶瑩透克。取幾粒放入口中嚼嚼，酸溜溜、甜津津的，頓時感 到清爽無比。1 .從短文中找出形容下列事物的詞語。夏天，石榴的綠葉：石榴花：石榴子兒的外形：石榴子兒的味道：2 .畫“”的句子寫的是石榴果，采用了 的修辭手法。3 .文中畫波浪線的句子讓我們體會到（）A.石榴花非常漂痙。B.石榴樹充滿著生命的活力。C.石榴花很多。4.石榴成熟的過程中，顏色變化正確的一項是（）A.青綠f青中帶黃，黃中帶紅f 一半兒紅，一半兒黃。B.青中帶黃，黃中帶紅一青綠f 一半兒紅，一半兒黃。5.短文表達(dá)了作者對家鄉(xiāng)石榴的 之情。寫作26.習(xí)作園地。題目：我喜歡要求：1.先將題目補充完整，橫線上可以填人，也

18、可以填事物或者一處風(fēng) 景。2.語句通順，內(nèi)容具體，300字左右。27 .習(xí)作展示。童話的世界多么神奇，請以你最喜歡的動物或植物為故事的主人公，編寫一個 童話故事。要求：題目自擬，想象豐富，語句通順，不少于300字。寫的時候 注意正確使用標(biāo)點符號，寫完后自己讀一讀，可以用修改符號進(jìn)行修改。28 .快樂習(xí)作。在下面幾組事物中選擇一組，以他們?yōu)橹魅斯?，想象一下他們之間可能會發(fā)生 什么事情，編一個故事寫下來。麥苗、白雪、青松 小鳥、竹林、亭子蜻蜓、荷花、青蛙 鉛筆、橡皮、小刀提示：題目自擬，語句通順，不少于200字。答案2、木板忽然圍裙富有伸展可憐木柴蠟燭3、安靜樹枝這些好奇招引古老粗壯枝干影1、火柴

19、 暖和 蠟燭 咱們拼命胃口寒冷 流淚子 陣雨 荒野 蘆草4、跳舞 觀察 胸脯 秘書旅行 磨坊 嬌嫩 修建 概括 拜訪5、樂器掌聲荒野或者有趣盛開安靜郊外6、擺尾手腳語7、無聲心膽中 （1）提心吊膽（2）8、一本圓睜光 怒目圓睜成群結(jié)隊9、烈空綿伏長 作 浪 迫 待 不及待10、私 相 決 虎 琴11、不論 總是 雖然五十口舌鴉雀無聲華實玉宇意味深長擺難但是因為吊膽高淡疾手發(fā)奮連綿起伏恐實一驚高爽結(jié)隊不倦發(fā)奮圖強善金言發(fā)發(fā)味 迫如果 就痛快 猛烈 發(fā)現(xiàn) 靈活兇猛的獅子被鹿遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在了后面。秋天來苦猛覺敏痛兇發(fā)靈慢潔固漾關(guān)傲整堅蕩LT傲潔固蕩子 驕清牢飄罐 、 、 、 、 、 2 3 4 5 6了

20、，一片片樹葉從樹上落下來。油罐轟的一聲巨響起火爆炸了。小明說，他這次考試一定能考好。17、您無論在秋天、夏天還是春天穿一件棉襖，人家都會笑話您的。 啪的 一下子 顧客說，那當(dāng)然，他可不耐煩把新衣服藏在箱子里。 李老師對 小明說，下課后，讓小明把作業(yè)本發(fā)給同學(xué)們。18、二月的風(fēng)一把剪刀這些對我沒有什么用。我高興地說：“小螞蟻越過太平洋啦！”賣火柴的小女孩的作者是安徒生。19、她穿著一件紅色的禮服，戴著一頂小紅帽站在臺上發(fā)言。 下雨了，渴 了很久的小草開心地咧嘴笑了。 如果他們想在放學(xué)以前出來游戲，那么他 們的老師是要罰他們站墻角的。20、他從來不寫作業(yè)。她穿著一件紅色的禮服，戴著一頂小紅帽站在臺

21、上發(fā)言。你知道他們?yōu)槭裁茨菢蛹奔泵γΑ?1、1. 敏捷 短暫 前進(jìn)2. 苗條勻稱 敏捷 活潑細(xì)長3. 鯽魚在大海中乘“船”周游，不僅省力氣，而且還靠著船只和鯊魚等的威力 免受敵害侵襲，4. XV X22、1 .尖利 十分，非常激動 羞愧2 .是誰砍了我的樹，要是發(fā)現(xiàn)是誰，我就要他一把摟住兒子，非常激動地說：“我的好孩子，爸爸非常喜歡你的誠實。我 寧愿損失掉一棵心愛的櫻桃樹，也不愿我的兒子說一句謊話?！? . ： “ ？,”4 .我的好孩子，爸爸非常喜歡你的誠實。我寧愿損失掉一棵心愛的櫻桃樹，也 不愿我的兒子說一句謊話。5 .是一個誠實，敢于承認(rèn)自己犯的錯誤。6 .犯錯誤后要誠實坦承錯誤，認(rèn)真改

22、正，做人要誠實有信。23、1 . “我”在想象的時候，老師發(fā)現(xiàn)了 “我”，打斷了 “我”。2 . A3 .在宇宙的另一邊，如果想寫一篇關(guān)于風(fēng)的習(xí)作，就得閉上眼睛，想象風(fēng)的樣 子，慢慢地讓自己也變成風(fēng)，在空中飛啊飛，飛得越高，習(xí)作的分?jǐn)?shù)就越 高4 .當(dāng)我考60分時，他是不是考90分呢？24、JL :9O9O2 . 乂是唱乂是跳，飛的飛，跑的跑3 .自己又丑又笨，還特別不合群。4 .過了沒多久，毛毛蟲竟然變成了非常的蝴蝶。他也可以和瓢蟲一樣到處飛， 到處跑了。25、1 .郁郁蔥蔥火紅小喇叭瑪瑙般 紅白相間 晶瑩透克 酸溜溜 甜津津2 .擬人3 . B4 . A5 .喜愛26、范文:我喜歡一個人我最

23、喜歡的人是張老師，張老師是從一年級一直陪我們成長的語文老師。 也是我們年級唯一的一個男班主任。他長的瘦瘦的，戴著眼鏡，時常穿著黑皮鞋和藍(lán)襯衫，看起來很精神。平常見了我們這些小不點們總是笑咪咪的。利用課余時間他還會陪我們 玩。春天的時候張老師帶我們在操場上玩老鷹抓小雞的游戲。冬天下雪時.，張 老師帶著我們在操場上打雪仗?；顒诱n的時候會給我們講故事和個人小時候好 玩的事情，還會給我們放一些好看的電影，讓我們學(xué)習(xí)到很多課本上學(xué)習(xí)不到 的知識。學(xué)校搞活動時，張老師常常會是主持人，我們班的小朋友坐在臺下看著張 老師口若懸河的主持，即崇拜又驕傲。在學(xué)習(xí)上，張老師對我們的要求很嚴(yán)格，每一個聲調(diào)，每一個錯字都逃不 過他的火眼金晴。記得一次我考試的時候忘記寫句號了，張老師讓我說清楚原 因，還讓我把句號寫了好幾行。從那以后，我再也不敢忘記寫句號了。這就是嚴(yán)格要求我們的張老師，也是陪伴我們快樂成長的大哥哥！我喜歡 他的和藹可親、也喜歡他的一絲不茍！他是我的榜樣。27、范文：小烏龜很久很久以前，有一個叫小明的孩子，他養(yǎng)了一條無毒的小青蛇，并給它 起了個名字叫小烏龜。小青蛇很可愛，它每天到菜園中幫小明捉害蟲，小明可 喜歡它啦。一天，小明正在給蔬菜澆水，突然有一只老鷹從空中俯沖下來，叼住正在 捉蟲子吃的小青蛇，飛到房后的大山石上，津津有味地吃起來。小明聽到小青 蛇吱吱地尖叫