《山谷中的謎底》課件3

1、山谷中的謎底山谷中的謎底 1 學(xué)會本課生字詞語，聯(lián)系課文情境和生活積累理解“彎曲、反彈”等詞語的意思。 2正確、流利地朗讀課文，按照“謎面-謎底-啟示”三部分整體感知文章內(nèi)容。 學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo) ku png y zhn zh bi詞語樂園詞語樂園柘（zh)落葉灌木或喬木，樹皮有長刺，葉卵形，可以喂落葉灌木或喬木，樹皮有長刺，葉卵形，可以喂蠶，皮可以染黃色，木材質(zhì)堅(jiān)而致密，是貴重的木料蠶，皮可以染黃色，木材質(zhì)堅(jiān)而致密，是貴重的木料 。女貞常綠大灌木或喬木，樹皮常綠大灌木或喬木，樹皮灰褐色，光滑。葉長灰褐色，光滑。葉長8-12厘米，厘米，革質(zhì)光澤，凌冬青翠，是溫帶地革質(zhì)光澤，凌冬青翠，是溫帶地區(qū)

2、不可多得的常綠闊葉樹區(qū)不可多得的常綠闊葉樹 。 反彈：運(yùn)動的物體遇到障礙物后反彈：運(yùn)動的物體遇到障礙物后向反方向彈回。向反方向彈回。蒼翠：濃綠。多指草木等。蒼翠：濃綠。多指草木等。完好無損：沒有損壞，沒有殘缺。完好無損：沒有損壞，沒有殘缺。喪失：丟掉，失去。喪失：丟掉，失去。摧毀：用強(qiáng)大的力量破壞。摧毀：用強(qiáng)大的力量破壞。詞語解釋詞語解釋默讀課文，想一想課文可以分為幾默讀課文，想一想課文可以分為幾段，每段講了什么？段，每段講了什么？ 本課主要敘述了加拿大魁北克省山谷中一個奇異的自然現(xiàn)象，啟發(fā)人們“有時彎曲不是屈服和毀滅，而是為了生存和更好地發(fā)展”。因此在逆境和壓力面前，我們既要敢于抗?fàn)?，也要學(xué)

3、會退讓，以退為進(jìn)。 課文的主要內(nèi)容：課文的主要內(nèi)容： 山谷沒有什么特別之處，唯一引人山谷沒有什么特別之處，唯一引人注意的是，它的注意的是，它的西坡長滿松、柏、柘、西坡長滿松、柏、柘、女貞等雜樹女貞等雜樹，而，而東坡只有雪松東坡只有雪松。 一條普通的山谷中卻藏著這樣一一條普通的山谷中卻藏著這樣一個謎，這大大地激起了我們的好奇心，個謎，這大大地激起了我們的好奇心，同時，也更想迫切地知道：為什么山同時，也更想迫切地知道：為什么山谷的西坡長滿松、柏、柘、女貞等雜谷的西坡長滿松、柏、柘、女貞等雜樹，而東坡卻只有雪松？讓我們帶著樹，而東坡卻只有雪松？讓我們帶著這樣強(qiáng)烈的好奇心在課后再去讀讀課這樣強(qiáng)烈的好奇

4、心在課后再去讀讀課文，找到謎底。文，找到謎底。 謎底終于被揭開了：謎底終于被揭開了：東坡雪大東坡雪大，其，其他那些樹，因?yàn)闆]有雪松這個本領(lǐng)，樹他那些樹，因?yàn)闆]有雪松這個本領(lǐng)，樹枝都被積雪壓斷了，漸漸地喪失了生機(jī)。枝都被積雪壓斷了，漸漸地喪失了生機(jī)。而而西坡雪小西坡雪小，樹上少量的積雪根本就壓，樹上少量的積雪根本就壓不斷樹枝，所以除了雪松之外，柘、柏、不斷樹枝，所以除了雪松之外，柘、柏、女貞之類的樹種，也都存活了下來。女貞之類的樹種，也都存活了下來。 由于特殊的風(fēng)向，山谷東坡的雪總比由于特殊的風(fēng)向，山谷東坡的雪總比西坡的雪來得大。西坡的雪來得大。 謎底終于被揭開了：謎底終于被揭開了：東坡雪大東坡

5、雪大，其，其他那些樹，因?yàn)闆]有雪松這個本領(lǐng)，樹他那些樹，因?yàn)闆]有雪松這個本領(lǐng)，樹枝都被積雪壓斷了，漸漸地喪失了生機(jī)。枝都被積雪壓斷了，漸漸地喪失了生機(jī)。而而西坡雪小西坡雪小，樹上少量的積雪根本就壓，樹上少量的積雪根本就壓不斷樹枝，所以除了雪松之外，柘、柏、不斷樹枝，所以除了雪松之外，柘、柏、女貞之類的樹種，也都存活了下來。女貞之類的樹種，也都存活了下來。雪松這個本領(lǐng)雪松這個本領(lǐng) 不一會兒，滿坡的雪松上就積了厚不一會兒，滿坡的雪松上就積了厚厚的一層雪。厚的一層雪。 當(dāng)雪當(dāng)雪積積到到一定程度一定程度時，雪時，雪松那富有松那富有彈性彈性的枝丫就開始向下的枝丫就開始向下彎曲彎曲，于是積雪便從樹枝上于是

6、積雪便從樹枝上滑落滑落，待壓力減輕，待壓力減輕，剛彎下去的樹枝又立即剛彎下去的樹枝又立即反彈反彈過來，雪松過來，雪松依舊保持依舊保持著蒼翠挺拔的身姿。著蒼翠挺拔的身姿。 雪松的枝丫向下彎曲雪松的枝丫向下彎曲, ,不是對大雪不是對大雪的（的（ ），而是（），而是（ ），最后它仍能），最后它仍能（ ）。）。 就這樣，反復(fù)地積，反復(fù)地彎，反復(fù)地就這樣，反復(fù)地積，反復(fù)地彎，反復(fù)地落，反復(fù)地彈落，反復(fù)地彈不論雪下得多大，雪松始不論雪下得多大，雪松始終完好無損。終完好無損。 就這樣，反復(fù)地就這樣，反復(fù)地積積，反復(fù)地，反復(fù)地彎彎，反，反復(fù)地復(fù)地落落，反復(fù)地，反復(fù)地彈彈不論雪下得多大，不論雪下得多大，雪松始終

7、完好無損。雪松始終完好無損。感悟感悟: :“反復(fù)地積反復(fù)地積”, ,體會到體會到: : ；“反復(fù)地彎反復(fù)地彎”體到體到: : ；“反復(fù)地落反復(fù)地落” 體會到體會到: : ； “反復(fù)地彈反復(fù)地彈”體會到體會到: : 。暴雪之大暴雪之大雪松承受的壓力之大，和適當(dāng)退讓的策略雪松承受的壓力之大，和適當(dāng)退讓的策略“退讓退讓”策略的成功策略的成功雪松不屈不撓的精神雪松不屈不撓的精神 對于外界的壓力，可以通過對于外界的壓力，可以通過正面抗?fàn)幷婵範(fàn)幦?zhàn)勝它，但有時也需要像雪松那樣去戰(zhàn)勝它，但有時也需要像雪松那樣先彎先彎曲一下曲一下，作出適當(dāng)?shù)淖尣?，作出適當(dāng)?shù)淖尣剑郧蠓磸椧郧蠓磸椀臋C(jī)的機(jī)會。會。 大丈夫能屈

8、能伸。大丈夫能屈能伸。 小不忍則亂大謀。小不忍則亂大謀。 退一步海闊天空退一步海闊天空, 忍一時風(fēng)平浪靜。忍一時風(fēng)平浪靜。 確實(shí)！有時彎曲不是屈服確實(shí)！有時彎曲不是屈服和毀滅，而是為了生存和更好和毀滅，而是為了生存和更好地發(fā)展。地發(fā)展。 記??！有時彎曲不是屈服記住！有時彎曲不是屈服和毀滅，而是為了生存和更好和毀滅，而是為了生存和更好地發(fā)展。地發(fā)展。當(dāng)堂檢測一、比一比，再組詞。一、比一比，再組詞。 迷（迷（ ） 催（催（ ） 謎（謎（ ） 摧（摧（ ） 蓬（蓬（ ） 唯（唯（ ） 篷（篷（ ） 維（維（ ）二、把下列詞語補(bǔ)充完整。二、把下列詞語補(bǔ)充完整。 大雪（大雪（ ）（）（ ） （ ）（）（ ）飛舞）飛舞 蒼翠（蒼翠（ ）（）（ ） 完好（完好（ ）（）（ ） （ ）（）（ ）勃勃）勃勃 恍然（恍然（ ）（）（ ） 三、練習(xí)背誦下面句子三、練習(xí)背誦下面句子: 1.對于外界的壓力，可以通過正面抗?fàn)幦?zhàn)對于外界的壓力，可以通過正面抗?fàn)幦?zhàn)