德育(第二版第一冊(cè))道德法律與人生教材課件匯總完整版ppt全套課件最全教學(xué)教程整本書電子教案全書教案

1、第一課譜寫嶄新篇章譜寫嶄新篇章第二節(jié) 學(xué)習(xí)改變命運(yùn)第一節(jié) 職業(yè)伴隨人生職業(yè)伴隨人生職業(yè)伴隨人生第一節(jié)第一課 譜寫嶄新篇章3一、社會(huì)發(fā)展需要技能人才1. 技能人才的社會(huì)價(jià)值當(dāng)今世界，誰掌握了先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)并擁有大量技術(shù)嫻熟的技能人才，誰就能生產(chǎn)出高質(zhì)量的產(chǎn)品；否則，再好的設(shè)計(jì)也無法實(shí)現(xiàn)。對(duì)很多企業(yè)而言，企業(yè)經(jīng)營者、專業(yè)技術(shù)人員和技術(shù)工人是支撐企業(yè)發(fā)展的三大支柱，缺少了其中任何一個(gè)，企業(yè)要發(fā)展都是不可能的。第一課 譜寫嶄新篇章4科學(xué)技術(shù)是生產(chǎn)力，操作技能也是生產(chǎn)力，而且是推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步和經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要因素。黨的十九大提出，人才是實(shí)現(xiàn)民族振興、贏得國際競(jìng)爭(zhēng)主動(dòng)的戰(zhàn)略資源。技能人才是我國人才隊(duì)伍的重要組

2、成部分，在加快產(chǎn)業(yè)優(yōu)化升級(jí)、提高企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力、推動(dòng)技術(shù)創(chuàng)新和科技成果轉(zhuǎn)化等方面具有不可替代的重要作用。第一課 譜寫嶄新篇章5很多技工院校畢業(yè)生因?yàn)閯?dòng)手操作能力強(qiáng)，具備較強(qiáng)的崗位技能而深受企業(yè)歡迎，成為企業(yè)急需的人才，當(dāng)上了企業(yè)生產(chǎn)、經(jīng)營、管理的骨干，支撐著企業(yè)的進(jìn)步和發(fā)展，為我國經(jīng)濟(jì)騰飛做出了自己的貢獻(xiàn)。第一課 譜寫嶄新篇章62. 技能成才與職業(yè)教育伴隨著社會(huì)的發(fā)展，人類生活的領(lǐng)域在深度和廣度上的拓展越來越強(qiáng)，社會(huì)分工越來越細(xì)，現(xiàn)代職業(yè)呈現(xiàn)出了專業(yè)化、智能化和復(fù)合型、創(chuàng)新型的發(fā)展趨勢(shì)。第一課 譜寫嶄新篇章7一名現(xiàn)代從業(yè)人員，沒有經(jīng)過正規(guī)的職業(yè)教育和培訓(xùn)，是很難勝任現(xiàn)代職業(yè)崗位的。進(jìn)入技工院校，主

3、要就是接受就業(yè)前的職業(yè)技能和職業(yè)素質(zhì)的養(yǎng)成訓(xùn)練，使自己成為受企業(yè)歡迎的勞動(dòng)者，成為一名技術(shù)能手、技術(shù)標(biāo)兵。第一課 譜寫嶄新篇章8職業(yè)教育是指給予受教育者從事某種職業(yè)或生產(chǎn)勞動(dòng)所需要的職業(yè)知識(shí)、技能和職業(yè)道德的教育。自20世紀(jì)50 年代以來，職業(yè)教育越來越引起世界各國的關(guān)注。我國職業(yè)教育造就了一大批高技能人才和高素質(zhì)勞動(dòng)者，為我國的現(xiàn)代化建設(shè)和社會(huì)發(fā)展進(jìn)步做出了重要貢獻(xiàn)。第一課 譜寫嶄新篇章9二、個(gè)人就業(yè)要有崗位技能1. 就業(yè)是謀生之本職業(yè)，簡單地說是指人們從事的比較穩(wěn)定的、有合法收入的工作。我們無論是上高中、讀大學(xué)，還是進(jìn)入技工院校學(xué)習(xí)，最終都要面臨就業(yè)。第一課 譜寫嶄新篇章10人們通過參加某

4、個(gè)職業(yè)崗位的勞動(dòng)來換取報(bào)酬，每個(gè)勞動(dòng)者參加職業(yè)活動(dòng)的數(shù)量和質(zhì)量決定了其收入的多少。因此，職業(yè)就成為求得個(gè)人自立和謀生的手段。當(dāng)然，職業(yè)不僅是維持個(gè)人生存需要的活動(dòng)，更重要的也是個(gè)人實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值、體現(xiàn)社會(huì)價(jià)值的活動(dòng)。第一課 譜寫嶄新篇章11職業(yè)活動(dòng)是勞動(dòng)者為社會(huì)做貢獻(xiàn)的途徑，是實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值、體現(xiàn)社會(huì)價(jià)值的重要載體。在這個(gè)過程中，由于不同的職業(yè)對(duì)個(gè)人的知識(shí)、技能和素質(zhì)的要求不同，從事這個(gè)職業(yè)或希望從事這個(gè)職業(yè)的人就必須不斷完善自我，加快自身發(fā)展。第一課 譜寫嶄新篇章122. 職業(yè)技能是從業(yè)之基職業(yè)技能是指從業(yè)人員完成崗位任務(wù)所需要的實(shí)際工作能力。企業(yè)選擇員工首先看重的就是其職業(yè)技能。能解決工作中的

5、實(shí)際問題，順利完成工作任務(wù)的，才是企業(yè)急需的員工。因此，職業(yè)技能是就業(yè)的必要條件。第一課 譜寫嶄新篇章13為了對(duì)勞動(dòng)者從事某種職業(yè)所應(yīng)掌握的技術(shù)理論知識(shí)和實(shí)際操作能力做出客觀的測(cè)量和評(píng)價(jià)，國家建立了職業(yè)資格證書制度，通過開展職業(yè)技能鑒定對(duì)勞動(dòng)者的技術(shù)等級(jí)進(jìn)行考核。第一課 譜寫嶄新篇章14在全社會(huì)弘揚(yáng)勞模精神和工匠精神，營造勞動(dòng)光榮的社會(huì)風(fēng)尚和精益求精的敬業(yè)風(fēng)氣，建設(shè)一支知識(shí)型、技能型、創(chuàng)新型高素質(zhì)勞動(dòng)者大軍。凡是擁有過硬本領(lǐng)的人，在任何崗位上都能成才。學(xué)習(xí)改變命運(yùn)學(xué)習(xí)改變命運(yùn)第二節(jié)第一課 譜寫嶄新篇章16一、有理想才會(huì)有追求1. 職業(yè)興趣是職業(yè)成功的動(dòng)力源泉職業(yè)興趣，是指一個(gè)人積極地認(rèn)識(shí)、接觸

6、和掌握某種職業(yè)的心理傾向。第一課 譜寫嶄新篇章17一個(gè)人的職業(yè)興趣不是與生俱來的，是在家庭、學(xué)校和社會(huì)的影響下，通過對(duì)職業(yè)的接觸、了解和認(rèn)識(shí)而逐漸形成的。當(dāng)人們的職業(yè)興趣與所學(xué)專業(yè)和工作崗位不一致時(shí)，就應(yīng)該調(diào)整自己，培養(yǎng)職業(yè)興趣，從而使自己獲得追求職業(yè)成就的持久動(dòng)力。第一課 譜寫嶄新篇章18職業(yè)興趣的發(fā)展一般要經(jīng)歷有趣、樂趣和志趣三個(gè)階段。有趣是興趣發(fā)展的第一個(gè)階段，也是興趣發(fā)展的初級(jí)階段，它往往短暫易逝，非常不穩(wěn)定。處于這一階段的興趣常常與人們對(duì)某一事物的新奇感相聯(lián)系，隨著這種新奇感的消失，興趣也會(huì)自然減弱。第一課 譜寫嶄新篇章19樂趣是興趣發(fā)展的第二個(gè)階段，它是在有趣定向發(fā)展的基礎(chǔ)上形成的

7、，是興趣發(fā)展的中級(jí)階段。在這一階段，興趣變得專一而深入。第一課 譜寫嶄新篇章20志趣是興趣發(fā)展的第三個(gè)階段，當(dāng)樂趣同人們的社會(huì)責(zé)任感、理想和奮斗目標(biāo)結(jié)合起來時(shí)，樂趣就變成了志趣。實(shí)際上，只有當(dāng)人們的興趣發(fā)展到了“志趣”的程度，才會(huì)獲得生生不息的內(nèi)在動(dòng)力，從而成為獲得成功的重要保證。第一課 譜寫嶄新篇章212. 職業(yè)理想是職業(yè)成功的精神支柱職業(yè)理想，是指人們對(duì)未來職業(yè)的向往和追求，對(duì)所進(jìn)入的行業(yè)領(lǐng)域、從事的工作種類以及工作成就等方面的追求。第一課 譜寫嶄新篇章22職業(yè)理想的作用主要表現(xiàn)為：一是對(duì)職業(yè)選擇的導(dǎo)向作用；二是對(duì)職業(yè)追求的推動(dòng)作用；三是對(duì)職業(yè)成功的支撐作用。相對(duì)于職業(yè)興趣來說，職業(yè)理想對(duì)

8、職業(yè)成功的作用更加持久而強(qiáng)烈，它鼓舞著人們克服困難，堅(jiān)韌不拔地追求人生目標(biāo)。第一課 譜寫嶄新篇章23每一個(gè)人都應(yīng)該根據(jù)時(shí)代和社會(huì)發(fā)展的要求，并結(jié)合自身的知識(shí)、技能、素質(zhì)等實(shí)際情況，樹立恰當(dāng)?shù)穆殬I(yè)理想，并在未來的職業(yè)活動(dòng)中付諸行動(dòng)，為社會(huì)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。第一課 譜寫嶄新篇章24第一，要適時(shí)培養(yǎng)自己的職業(yè)興趣，努力促使其升華為職業(yè)理想。第二，要全面認(rèn)識(shí)自己，樹立符合自己情況的職業(yè)理想。第三，要認(rèn)識(shí)到自己所從事職業(yè)的社會(huì)價(jià)值，樹立正確的職業(yè)價(jià)值觀。怎樣樹立職業(yè)理想？第一課 譜寫嶄新篇章25二、會(huì)學(xué)習(xí)才能成才1. 學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，強(qiáng)化職業(yè)技能要想成就一番事業(yè)，光有理想是不夠的，還必須努力學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)，從而

9、掌握足夠的職業(yè)技能。技工院校和普通中學(xué)的學(xué)習(xí)有著相同的地方，但也存在著較大的差別。第一課 譜寫嶄新篇章26首先是培養(yǎng)目標(biāo)不同。技工院校的培養(yǎng)目標(biāo)是把同學(xué)們培養(yǎng)成適應(yīng)崗位工作需要的技能人才，而不僅僅是提高同學(xué)們的文化素質(zhì)。這一培養(yǎng)目標(biāo)也決定了技工院校的學(xué)習(xí)內(nèi)容和評(píng)價(jià)方式。第一課 譜寫嶄新篇章27其次是學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)方法不同。技工院校的課程內(nèi)容要比中學(xué)寬泛得多，除了學(xué)習(xí)文化基礎(chǔ)課程，更多的是根據(jù)不同的專業(yè)要求，學(xué)習(xí)許多專業(yè)課程。另外，除了學(xué)習(xí)理論知識(shí)，更要進(jìn)行專業(yè)技能訓(xùn)練。因此，學(xué)習(xí)方法也會(huì)有很大的不同。第一課 譜寫嶄新篇章28最后，評(píng)價(jià)方式不同。技工院校學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況要從三個(gè)方面來評(píng)價(jià)：一是學(xué)校

10、自身評(píng)價(jià)；二是社會(huì)評(píng)價(jià)；三是用人單位評(píng)價(jià)。第一課 譜寫嶄新篇章29要做到四個(gè)結(jié)合：學(xué)與思相結(jié)合。學(xué)與問相結(jié)合。學(xué)與習(xí)相結(jié)合。學(xué)與行相結(jié)合。第一課 譜寫嶄新篇章30職業(yè)素質(zhì)一般是指從業(yè)者通過學(xué)校教育、職業(yè)實(shí)踐和個(gè)人修養(yǎng)等途徑發(fā)展起來的，在職業(yè)活動(dòng)中發(fā)揮重要作用的綜合品質(zhì)和能力。除了職業(yè)技能，愛崗敬業(yè)、誠實(shí)守信的良好職業(yè)道德，團(tuán)結(jié)協(xié)作、樂于奉獻(xiàn)的合作精神，一絲不茍、精益求精的工作態(tài)度，不斷學(xué)習(xí)、勇于創(chuàng)新的進(jìn)取意識(shí)等，都是重要的職業(yè)素質(zhì)。2. 全面發(fā)展，提高職業(yè)素質(zhì)第一課 譜寫嶄新篇章31廣義的職業(yè)素質(zhì)包括理想信念、人生觀、價(jià)值觀、知識(shí)儲(chǔ)備、思維能力、崗位適應(yīng)能力、身體素質(zhì)、心理素質(zhì)等。為了更好地滿

11、足新時(shí)代對(duì)從業(yè)人員的要求，同學(xué)們應(yīng)該利用在學(xué)校學(xué)習(xí)的良好時(shí)機(jī)，從各方面發(fā)展和提高自己的職業(yè)素質(zhì)，尤其要提高涉及自我管理、自主學(xué)習(xí)、理解與表達(dá)、交往與合作、信息檢索與處理等內(nèi)容的通用職業(yè)素質(zhì)。第一課 譜寫嶄新篇章32三、善把握才會(huì)有成效1. 計(jì)劃是實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的藍(lán)圖學(xué)習(xí)知識(shí)、訓(xùn)練技能、養(yǎng)成良好的職業(yè)素質(zhì)是在校學(xué)習(xí)的三大目標(biāo)，要想在短短的幾年時(shí)間里有較多收獲，就必須對(duì)如何過好學(xué)校生活制訂出切實(shí)可行的計(jì)劃，一步一個(gè)腳印地實(shí)現(xiàn)自己的職業(yè)理想。第一課 譜寫嶄新篇章33通過制訂自我成長計(jì)劃，可以增強(qiáng)自我發(fā)展的預(yù)見性，避免盲目性，有利于激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)力，提高學(xué)習(xí)效率。第一課 譜寫嶄新篇章34設(shè)計(jì)適合自己的成長規(guī)劃要

12、從內(nèi)容和步驟兩方面入手。從內(nèi)容來看，應(yīng)包括職業(yè)素質(zhì)的各個(gè)方面，突出專業(yè)知識(shí)和技能。從步驟來看，應(yīng)包括確定發(fā)展目標(biāo)、分析自身?xiàng)l件、規(guī)劃發(fā)展階段和制定實(shí)現(xiàn)措施等幾步。2. 設(shè)計(jì)適合自己的成長規(guī)劃第一課 譜寫嶄新篇章35（1）確定發(fā)展目標(biāo)。（2）分析自身?xiàng)l件。（3）規(guī)劃發(fā)展階段。（4）制定實(shí)施措施。第一課 譜寫嶄新篇章36第一步是認(rèn)真投入學(xué)校的學(xué)習(xí)生活，上好每一堂課。第二步是參與社會(huì)實(shí)踐，培養(yǎng)自己的綜合能力。第三步是積極體驗(yàn)職業(yè)活動(dòng)。第四步是不斷進(jìn)行自我評(píng)價(jià)和調(diào)整。3. 實(shí)現(xiàn)規(guī)劃的關(guān)鍵在于行動(dòng)第二課培養(yǎng)健康心理培養(yǎng)健康心理第二節(jié) 學(xué)會(huì)和諧交往第一節(jié) 堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)生活堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)生活堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)生活第一節(jié)第一課

13、譜寫嶄新篇章39一、客觀認(rèn)識(shí)自我1. 青春期心理表現(xiàn)一方面，自我意識(shí)明顯增強(qiáng)，獨(dú)立思考和處理事務(wù)的能力也有所提高，在心理和行為上表現(xiàn)出強(qiáng)烈的自主性，開始嘗試脫離父母的保護(hù)和管束，熱衷于顯示自己的力量和才能；另一方面，內(nèi)心世界變得更加豐富多彩，對(duì)社會(huì)生活中的很多現(xiàn)象都感興趣，對(duì)社會(huì)活動(dòng)的參與也日趨踴躍，開始思考自己未來的生活，急切地希望像成人那樣步入社會(huì)，獲得別人對(duì)自己長大的認(rèn)可。第一課 譜寫嶄新篇章402. 客觀了解和評(píng)價(jià)自己作為技工院校的學(xué)生，除了具有青春期心理的一般表現(xiàn)外，在某些方面還有著更加突出的特點(diǎn)。一是成人感特別強(qiáng)烈。二是就業(yè)需求突出。三是成就動(dòng)機(jī)有待提高。第一課 譜寫嶄新篇章41客

14、觀了解自我是獲得自信的前提條件。了解自我的方法很多，其中最常用的就是自我反思和讓他人評(píng)價(jià)自己。第一課 譜寫嶄新篇章42二、學(xué)會(huì)主動(dòng)適應(yīng)1. 認(rèn)清環(huán)境的變化一是生活環(huán)境的變化。二是學(xué)習(xí)環(huán)境的變化。三是人際關(guān)系的變化。第一課 譜寫嶄新篇章432. 增強(qiáng)自我適應(yīng)能力（1）培養(yǎng)獨(dú)立生活的能力。（2）接受現(xiàn)實(shí)、正視現(xiàn)實(shí)。（3）設(shè)定合適的人生目標(biāo)并為之努力。（4）建立和諧的人際關(guān)系。第一課 譜寫嶄新篇章44三、追求自信自強(qiáng)1. 培養(yǎng)自信品質(zhì)自信心就是相信自己，是人們對(duì)自己的力量做出恰當(dāng)估計(jì)的自我體驗(yàn)。自信心是人們走向成才之路的基石。第一課 譜寫嶄新篇章45如何培養(yǎng)自信自強(qiáng)的積極心態(tài)？（1）熱情面對(duì)生活。（

15、2）樹立“我能行”的信念。（3）體驗(yàn)成就感。第一課 譜寫嶄新篇章462. 正確面對(duì)挫折（1）正確認(rèn)識(shí)挫折。一方面，挫折使人失望、痛苦，容易導(dǎo)致失去信心等消極后果；另一方面，挫折也能使人受益，令人幡然醒悟，在失敗中吸取教訓(xùn)，起到砥礪意志、完善自我的作用。第一課 譜寫嶄新篇章47（2）積極面對(duì)挫折。方法之一，采用取代轉(zhuǎn)移法。方法之二，采用自我暗示法。方法之三，找準(zhǔn)奮斗的目標(biāo)。學(xué)會(huì)和諧交往學(xué)會(huì)和諧交往第二節(jié)第一課 譜寫嶄新篇章49一、人際交往是生存和發(fā)展的需要1. 人際交往的作用所謂人際交往，是指人與人之間通過一定方式進(jìn)行接觸，在心理或行為上產(chǎn)生相互影響的過程。第一課 譜寫嶄新篇章50人際交往的重要

16、作用：（1）人際交往具有促進(jìn)社會(huì)整合的作用。（2）人際交往具有促進(jìn)自我認(rèn)知和自我完善的作用。（3） 人際交往具有信息交流和互補(bǔ)的作用。（4）人際交往具有促進(jìn)身心健康的作用。第一課 譜寫嶄新篇章512. 人際交往的原則人際交往要遵循以下四個(gè)原則：（1）平等原則。（2）互利原則。（3）信用原則。（4）寬容原則。第一課 譜寫嶄新篇章52二、人際交往的方法1. 掌握人際交往的方法（1）展現(xiàn)自身魅力。自身魅力包括儀表魅力、人格魅力和學(xué)識(shí)魅力三大類。儀表魅力主要是指由于個(gè)人的長相、體形、動(dòng)作、穿著、裝飾等因素而引起他人關(guān)注。人格魅力主要是指由于個(gè)人的氣質(zhì)、性格、愛好、意志等因素而引起他人關(guān)注。學(xué)識(shí)魅力主要

17、是指由于個(gè)人的智慧、能力、知識(shí)等因素而引起他人關(guān)注。第一課 譜寫嶄新篇章53（2）學(xué)會(huì)自我克制。自我克制是搞好人際關(guān)系應(yīng)有的修養(yǎng)和準(zhǔn)則。對(duì)于原則性問題，我們不能一味容忍退讓、委曲求全。但對(duì)于人與人之間的非原則性問題，就應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)容忍，提倡“得理也要讓人”，這才能體現(xiàn)出對(duì)他人的尊重和友愛。第一課 譜寫嶄新篇章54（3）提高溝通技巧。人際溝通可分為語言溝通和非語言溝通兩種。語言溝通又有口頭語言和書面語言之分。一要注意說話時(shí)的口頭禪。二要注意說話時(shí)的對(duì)象和場(chǎng)合。三要注意使用禮貌用語。四要注意對(duì)方的隱私和忌諱。第一課 譜寫嶄新篇章552. 克服人際交往的障礙（1）克服人際交往中的羞怯。首先是樹立自信心，

18、學(xué)會(huì)接納自己。其次是不要過多地計(jì)較別人的評(píng)論。第一課 譜寫嶄新篇章56（2）克服人際交往中的猜疑。首先要實(shí)事求是地看問題，不能憑主觀臆想判斷是非，更不能無中生有、胡思亂想；其次，對(duì)人要以誠相待，相互信任，經(jīng)常進(jìn)行換位思考，將心比心；最后，當(dāng)自己對(duì)他人產(chǎn)生猜疑時(shí)，要告誡自己保持冷靜，不要沖動(dòng)，試著從自我封閉的小圈子里跳出來。第一課 譜寫嶄新篇章57（3）克服人際交往中的自私。主要是要正確認(rèn)識(shí)自我，經(jīng)常反思自己的行為，多參加集體活動(dòng)，注重培養(yǎng)自己“嚴(yán)于律己、寬以待人”的品質(zhì)。第一課 譜寫嶄新篇章58三、常見人際關(guān)系的處理1. 學(xué)校內(nèi)的人際關(guān)系（1）同學(xué)關(guān)系。第一，用友愛去播種。第二，用真誠去催發(fā)。

19、第三，用熱情去灌溉。第四，用諒解去護(hù)理。第五，用進(jìn)取去激勵(lì)。第一課 譜寫嶄新篇章59（2）同鄉(xiāng)關(guān)系。在處理同鄉(xiāng)關(guān)系時(shí)，不能有“同鄉(xiāng)主義”的小團(tuán)體意識(shí)。由于是同鄉(xiāng)，互幫互助是應(yīng)該的。但當(dāng)同鄉(xiāng)需要幫助時(shí)，一定要注意所做的事情是否符合法律、道德和校紀(jì)校規(guī)的要求。千萬不能因?yàn)樗^的同鄉(xiāng)關(guān)系而做一些不該做的事情。第一課 譜寫嶄新篇章60（3）師生關(guān)系。師生關(guān)系的處理應(yīng)遵循“尊重知識(shí)、尊敬老師、愛護(hù)學(xué)生”的基本原則。一是對(duì)老師要有禮貌。二是虛心聽從老師的教誨，按照老師的要求去學(xué)習(xí)，不頂撞老師，有問題及時(shí)請(qǐng)教老師，并與老師溝通。三是遵守課堂禮儀。第一課 譜寫嶄新篇章612. 家庭內(nèi)的人際關(guān)系家庭內(nèi)的人際關(guān)系

20、主要是父母子女關(guān)系。子女尊敬父母是最基本的孝道，也是中華民族的傳統(tǒng)美德。第一，要聆聽父母的教誨。第二，要主動(dòng)承擔(dān)力所能及的家務(wù)勞動(dòng)。第三，尊重父母，關(guān)心父母。第三課恪守道德規(guī)范恪守道德規(guī)范第二節(jié) 抵制不良侵襲第一節(jié) 加強(qiáng)道德修養(yǎng)加強(qiáng)道德修養(yǎng)加強(qiáng)道德修養(yǎng)第一節(jié)第一課 譜寫嶄新篇章64一、道德是社會(huì)文明的基石1. 社會(huì)生活離不開道德道德是日常生活中最常見的社會(huì)準(zhǔn)則，存在于人們的公共活動(dòng)、職業(yè)活動(dòng)和家庭活動(dòng)之中。第一課 譜寫嶄新篇章65對(duì)個(gè)人而言，培養(yǎng)良好的道德有利于適應(yīng)社會(huì)生活，促進(jìn)自我完善，形成和諧的人際關(guān)系。對(duì)社會(huì)而言，弘揚(yáng)高尚的道德有利于提高公民素質(zhì)，增進(jìn)社會(huì)文明，推動(dòng)社會(huì)發(fā)展，促進(jìn)社會(huì)和諧

21、。第一課 譜寫嶄新篇章662. 加強(qiáng)社會(huì)主義道德建設(shè)中國特色社會(huì)主義進(jìn)入了新時(shí)代，加強(qiáng)公民道德建設(shè)、提高全社會(huì)道德水平，是全面建成小康社會(huì)、全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國的戰(zhàn)略任務(wù)，是適應(yīng)社會(huì)主要矛盾變化、滿足人民對(duì)美好生活向往的迫切需要，是促進(jìn)社會(huì)全面進(jìn)步、人的全面發(fā)展的必然要求。第一課 譜寫嶄新篇章67社會(huì)主義道德建設(shè)，要以為人民服務(wù)為核心，以集體主義為原則，以愛祖國、愛人民、愛勞動(dòng)、愛科學(xué)、愛社會(huì)主義為基本要求。以為人民服務(wù)為核心，是社會(huì)主義道德區(qū)別和優(yōu)越于其他社會(huì)形態(tài)道德的顯著標(biāo)志。以集體主義為原則，強(qiáng)調(diào)國家、集體和個(gè)人三者利益根本上的一致性。第一課 譜寫嶄新篇章68在學(xué)習(xí)道德規(guī)范、開展道

22、德實(shí)踐、培養(yǎng)道德品質(zhì)的過程中，應(yīng)主動(dòng)遵循為人民服務(wù)和集體主義的要求。首先，要把為人民服務(wù)和集體主義的要求作為判斷行為善惡的根本標(biāo)準(zhǔn)。其次，要把為人民服務(wù)和集體主義的要求作為理解公民道德規(guī)范的重要前提。第一課 譜寫嶄新篇章69二、遵守社會(huì)公德社會(huì)公德是指在社會(huì)交往和公共生活中公民應(yīng)該遵循的道德準(zhǔn)則。在人與人之間關(guān)系的層面上，社會(huì)公德主要體現(xiàn)為文明禮貌、助人為樂；在人與社會(huì)之間關(guān)系的層面上，社會(huì)公德主要體現(xiàn)為愛護(hù)公物、遵紀(jì)守法；在人與自然之間關(guān)系的層面上，社會(huì)公德主要體現(xiàn)為保護(hù)環(huán)境。第一課 譜寫嶄新篇章701. 文明禮貌文明禮貌是人與人在社會(huì)交往中所必須遵循的言語行為準(zhǔn)則，是社會(huì)公共生活中最基本的

23、道德規(guī)范。它主要表現(xiàn)在待人謙恭和氣，談吐文明有禮，舉止端莊大方等方面。文明禮貌反映著一個(gè)人的精神面貌、文化涵養(yǎng)和思想素質(zhì)，是一個(gè)人心靈美、語言美和行為美的和諧統(tǒng)一。第一課 譜寫嶄新篇章71青少年要注重在日常生活中講禮貌、重禮節(jié)、懂禮儀。堅(jiān)持從我做起，從現(xiàn)在做起，從細(xì)節(jié)入手，養(yǎng)成使用文明禮貌用語的習(xí)慣。不強(qiáng)詞奪理，不惡語傷人，不盛氣凌人，不說粗話臟話大話，做到態(tài)度真誠、待人和氣、談吐高雅、彬彬有禮。自覺注重自己的儀表，做到整潔端莊、文明得體、落落大方，符合年齡和身份，充分展示青年朝氣蓬勃、積極向上的精神風(fēng)貌。第一課 譜寫嶄新篇章722. 助人為樂人與人之間需要互相依存、互相關(guān)心、互相幫助。當(dāng)別人

24、遇到困難時(shí)，要熱情地伸出援助之手，急他人之所急，解他人之所難，把幫助別人視為自己應(yīng)做之事，看作是自己的快樂。這是每個(gè)社會(huì)成員都應(yīng)遵循的社會(huì)公德，也是富有愛心的表現(xiàn)。第一課 譜寫嶄新篇章733. 愛護(hù)公物公共財(cái)物尤其是公共設(shè)施是保障人們正常工作和生活的物質(zhì)基礎(chǔ)。愛護(hù)公物是一個(gè)人是否具有良好文明素養(yǎng)的重要表現(xiàn)，也是一個(gè)集體、一個(gè)單位、一個(gè)城市、一個(gè)國家文明風(fēng)尚的重要組成部分。第一課 譜寫嶄新篇章74我們要以主人翁的態(tài)度對(duì)待公共財(cái)物和設(shè)施，自覺樹立“愛護(hù)公物，人人有責(zé)”的觀念，從自身做起，從現(xiàn)在做起，從細(xì)微之處做起，嚴(yán)于律己，養(yǎng)成勤儉節(jié)約、精打細(xì)算、合理使用公共財(cái)物的良好習(xí)慣，愛護(hù)好、維護(hù)好、保護(hù)好

25、公共設(shè)施。第一課 譜寫嶄新篇章754. 保護(hù)環(huán)境綠色發(fā)展、生態(tài)道德是現(xiàn)代文明的重要標(biāo)志，也是人們實(shí)現(xiàn)美好生活的基礎(chǔ)。全社會(huì)都要自覺樹立尊重自然、順應(yīng)自然、保護(hù)自然的理念，樹立綠水青山就是金山銀山的理念，樹立生態(tài)文明的理念，增強(qiáng)節(jié)約意識(shí)、環(huán)保意識(shí)、生態(tài)意識(shí)，培養(yǎng)生態(tài)道德和行為習(xí)慣，積極踐行綠色生產(chǎn)生活方式。第一課 譜寫嶄新篇章765. 遵紀(jì)守法法律是成文的道德，道德是內(nèi)心的法律。法律法規(guī)、紀(jì)律規(guī)定和道德要求，就是共同維護(hù)社會(huì)和諧有序穩(wěn)定的行為規(guī)范。法律是道德的底線，違反法律的行為一定是不道德的行為。第一課 譜寫嶄新篇章77社會(huì)公德必然要求每一個(gè)公民都要自覺地學(xué)習(xí)法律法規(guī)，強(qiáng)化法制意識(shí)和紀(jì)律觀念，

26、用法律法規(guī)規(guī)范自己的行為，嚴(yán)格依照法律法規(guī)辦事。應(yīng)該自覺遵守社會(huì)公共秩序和各項(xiàng)管理規(guī)定，把遵守法律法規(guī)、遵從紀(jì)律規(guī)定和自覺恪守道德三者統(tǒng)一起來，真正做到知紀(jì)懂法，遵紀(jì)守法。第一課 譜寫嶄新篇章78三、傳承家庭美德家庭是社會(huì)的細(xì)胞。家庭關(guān)系包括夫妻關(guān)系、父母子女關(guān)系、兄弟姐妹關(guān)系等。家庭美德是每個(gè)公民在家庭生活中應(yīng)該遵循的行為準(zhǔn)則，是調(diào)節(jié)家庭成員關(guān)系和與家庭生活密切相關(guān)的人際交往關(guān)系的行為規(guī)范。第一課 譜寫嶄新篇章791. 尊老愛幼尊老愛幼是中華民族的傳統(tǒng)美德。尊敬父母、贍養(yǎng)老人，既是社會(huì)主義道德的要求，也是子女應(yīng)盡的法律義務(wù)。所謂愛幼，是指要愛護(hù)晚輩，尊重孩子的權(quán)利，履行撫育的責(zé)任，促進(jìn)孩子健

27、康成長。第一課 譜寫嶄新篇章802. 男女平等男女平等是我國重要的道德規(guī)范和法律原則。家庭生活中的男女平等既表現(xiàn)為夫妻權(quán)利和義務(wù)上的平等、人格地位上的平等，又表現(xiàn)為平等地對(duì)待自己的子女。在夫妻關(guān)系上的男尊女卑，在子女問題上的重男輕女，都是封建社會(huì)遺留下來的腐朽觀念。第一課 譜寫嶄新篇章813. 夫妻和睦夫妻是家庭主要成員，夫妻關(guān)系是家庭關(guān)系的核心。忠于愛情、互敬互愛是夫妻和睦、婚姻美滿的基礎(chǔ)。如果夫妻雙方能夠在思想上、感情上、行動(dòng)上相互信賴，那么家庭生活就會(huì)穩(wěn)固而幸福。第一課 譜寫嶄新篇章824. 勤儉持家勤儉持家是指以勤勞節(jié)約的精神操持家務(wù)，也就是說要注重當(dāng)家理財(cái)，量入為出。勤儉持家關(guān)系到每

28、個(gè)家庭成員的切身利益，是每個(gè)公民都應(yīng)當(dāng)遵守的家庭美德。第一課 譜寫嶄新篇章835. 鄰里互助鄰里間的互相關(guān)心、互相幫助，有助于我們營造良好的生活環(huán)境。處理好鄰里關(guān)系，要注重互尊、互助、互讓，做到尊重鄰居的生活方式和生活習(xí)慣，視鄰居的事情為自己的事情，視鄰居的困難為自己的困難，主動(dòng)提供幫助。第一課 譜寫嶄新篇章84四、塑造個(gè)人品德個(gè)人品德是個(gè)體在道德行為中所表現(xiàn)出來的較為穩(wěn)定的特點(diǎn)和傾向，是個(gè)人道德養(yǎng)成的結(jié)晶，也是社會(huì)道德規(guī)范、道德原則在個(gè)人身上的綜合體現(xiàn)。良好的個(gè)人品德是遵守社會(huì)公德、傳承家庭美德、恪守職業(yè)道德的基礎(chǔ)。第一課 譜寫嶄新篇章85我們要樹立正確的道德觀念，養(yǎng)成良好的道德習(xí)慣，提高自

29、身的道德修養(yǎng)，成為一名愛國奉獻(xiàn)、明禮遵規(guī)、勤勞善良、寬厚正直、自強(qiáng)自律的時(shí)代新人。第一課 譜寫嶄新篇章861. 愛國奉獻(xiàn)熱愛祖國是公民應(yīng)盡的基本義務(wù)。熱愛祖國，就是要對(duì)祖國懷有最真摯的情感。熱愛祖國，還應(yīng)當(dāng)發(fā)揚(yáng)無私奉獻(xiàn)的精神，自覺踐行報(bào)國之志，為祖國的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。“無私奉獻(xiàn)”離不開“埋頭苦干”。第一課 譜寫嶄新篇章872. 明禮遵規(guī)“明禮”就是為人處世要懂得“貌輕則招辱”“禮節(jié)為治事之本”的道理，具體而言，就是要做到儀容端莊、舉止文明、待人和氣、恭謙禮讓、尊重他人，不驕傲，不蠻橫。第一課 譜寫嶄新篇章88“明禮”還要求人們要懂得禮讓。具體表現(xiàn)為多替他人著想，不為個(gè)人利益爭(zhēng)先恐后，計(jì)較盤

30、算。在發(fā)生人際矛盾時(shí)，豁達(dá)大度，多做自我批評(píng)，主動(dòng)溝通，化解矛盾，而不是斤斤計(jì)較他人之過。這是維持良好人際交往不可缺少的條件，也是個(gè)人具有良好道德修養(yǎng)的表現(xiàn)。第一課 譜寫嶄新篇章89“明禮”還須遵規(guī)。只有做到知規(guī)明紀(jì)，牢固樹立規(guī)矩意識(shí)，養(yǎng)成遵紀(jì)守規(guī)的良好習(xí)慣，人們才能自覺地控制和調(diào)整自己的行為，把外在的他律要求轉(zhuǎn)化為內(nèi)在的自律意識(shí)，時(shí)刻遵守各種規(guī)范規(guī)定和法律法規(guī)，真正做到講禮、用禮、明禮。第一課 譜寫嶄新篇章903. 勤勞善良勤勞就是要熱愛勞動(dòng)，反對(duì)懶惰，就是要堅(jiān)持奮斗，反對(duì)懈怠。勤勞的精神內(nèi)涵，既要求“勤于勞動(dòng)”，又要求“吃苦耐勞”。第一課 譜寫嶄新篇章91弘揚(yáng)勤勞的美德，首先要做到對(duì)待任何

31、事情都要盡心盡力不偷懶，久久為功不懈怠，要做到誠實(shí)勞動(dòng)、踏實(shí)工作、不畏苦累、不懼艱辛。其次要把勤勞作為一種人生態(tài)度和生活方式，尊重勞動(dòng)，崇尚勞動(dòng)，勤勉做事，勤奮工作。第一課 譜寫嶄新篇章92善良和勤勞一樣，都是中華民族的傳統(tǒng)美德。善良就是指為人要心地純潔，真誠和善，富有愛心，對(duì)人沒有惡意。如心存善意、與人為善、善解人意、友善待人等都是善良的具體表現(xiàn)。第一課 譜寫嶄新篇章93善良要求人們要用真摯熱情的態(tài)度對(duì)待他人，做到為人真誠，重情義、不虛偽，做到“己所不欲，勿施于人”，懂得“愛人者，人恒愛之；敬人者，人恒敬之”的道理，在社會(huì)生活中始終存善意、講善言、重善行。善良還要求人們要富有同情心、感恩心，

32、愿意幫助他人。關(guān)心愛護(hù)他人，心里裝著他人，做事肯為他人著想，使自己成為一個(gè)溫暖的人、樂于助人的人、懂得珍惜和感恩的人。第一課 譜寫嶄新篇章944. 寬厚正直寬厚是指心胸寬闊，做人厚道，有氣量，不刻薄。寬厚的道德要求更強(qiáng)調(diào)要善待矛盾、求同存異、容人過錯(cuò)、團(tuán)結(jié)為重。寬厚是一種團(tuán)結(jié)的力量。寬厚是一種坦蕩的胸襟。第一課 譜寫嶄新篇章95強(qiáng)調(diào)為人寬厚不是提倡無底線、無原則的寬容，而是在堅(jiān)持原則底線的基礎(chǔ)上，對(duì)他人的包容和忍讓。因此，講“寬厚”不能離開“正直”的道德要求。所謂正直是指做人講原則、守正道，表現(xiàn)為：為人正派，疾惡如仇；剛直不阿，不畏強(qiáng)勢(shì)；辦事公道，恪守公正；堅(jiān)持真理，有錯(cuò)必糾。第一課 譜寫嶄新

33、篇章96做一個(gè)正直的人要樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。做一個(gè)正直的人要做到堅(jiān)持原則、公道正派。做一個(gè)正直的人要做到誠實(shí)守信、表里如一。第一課 譜寫嶄新篇章975. 自強(qiáng)自律自強(qiáng)是指自己努力向上，不懈怠、不停息，自我勉勵(lì)，奮發(fā)圖強(qiáng)。理想是自強(qiáng)的力量之源。自強(qiáng)離不開堅(jiān)強(qiáng)的意志和堅(jiān)定的決心。第一課 譜寫嶄新篇章98自律作為一種道德規(guī)范，就是要求人們?cè)跊]有監(jiān)督和外在約束的情況下，始終自覺地遵循社會(huì)道德標(biāo)準(zhǔn)，并以此嚴(yán)格要求自己和約束自己。自律是個(gè)人道德品質(zhì)形成的重要保證，事關(guān)社會(huì)道德的遵循和執(zhí)行，其本身也就成了一種最基本的個(gè)人道德要求。要做到自律就要提高自我教育、自我管理和自我控制的能力.抵制不良侵

34、襲抵制不良侵襲第二節(jié)第一課 譜寫嶄新篇章100一、拒絕不良誘惑1. 拒絕沉迷于網(wǎng)絡(luò)世界青少年必須正確對(duì)待網(wǎng)絡(luò)生活，科學(xué)利用網(wǎng)絡(luò)，防止沉迷于網(wǎng)絡(luò)世界。要擺正學(xué)習(xí)、生活和娛樂的關(guān)系，堅(jiān)決防止形成沉迷于網(wǎng)絡(luò)的不良習(xí)慣，把主要精力放在學(xué)習(xí)上。多參加一些學(xué)校組織的活動(dòng)，積極參加各種體育鍛煉，培養(yǎng)自己愛讀書的好習(xí)慣，把課余時(shí)間用在鍛煉身體、豐富知識(shí)、培養(yǎng)能力等方面。第一課 譜寫嶄新篇章1012. 正確對(duì)待傳媒影響健康而科學(xué)的傳媒文化有利于加速青少年良好道德品質(zhì)的形成，有利于愉悅青少年的身心，緩解緊張情緒，擴(kuò)展信息來源。但有時(shí)媒體的一些不正確和不負(fù)責(zé)任的描述，容易使分辨力不強(qiáng)的青少年產(chǎn)生對(duì)社會(huì)、對(duì)人生的認(rèn)識(shí)

35、偏差，從而導(dǎo)致價(jià)值觀的迷失或混亂。第一課 譜寫嶄新篇章102全社會(huì)都要堅(jiān)持正確的輿論導(dǎo)向，高度重視傳播手段建設(shè)和創(chuàng)新，注意提高新聞?shì)浾摰膫鞑チ?、引?dǎo)力、影響力、公信力。深入實(shí)施網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容建設(shè)工程，弘揚(yáng)主旋律，激發(fā)正能量，讓科學(xué)理論、正確輿論、優(yōu)秀文化充盈網(wǎng)絡(luò)空間。青少年要自覺樹立網(wǎng)絡(luò)是非觀念，遵守網(wǎng)絡(luò)行為規(guī)范，培養(yǎng)良好的網(wǎng)絡(luò)道德。第一課 譜寫嶄新篇章103面對(duì)某些媒體的低俗之風(fēng)，除了政府要加大監(jiān)管打擊力度、媒體要提高自律程度外，更重要的是，包括青少年在內(nèi)的每個(gè)公民都應(yīng)該自覺遵守法律法規(guī)，努力提高道德操守和自我修養(yǎng)，增強(qiáng)辨別力，真正做到不發(fā)布、不瀏覽，自覺抵制，積極舉報(bào)，不給低俗之風(fēng)可乘之機(jī)。第一

36、課 譜寫嶄新篇章1043. 理性對(duì)待偶像崇拜第一，不盲目“追星”。我們要對(duì)自己所崇拜的明星有正確的認(rèn)識(shí)，看到他們值得學(xué)習(xí)的地方，也要知道不應(yīng)模仿的地方，不要不加分辨地盲目崇拜。第一課 譜寫嶄新篇章105第二，不瘋狂“追星”。凡事都應(yīng)該有個(gè)度，不要將時(shí)間和金錢浪費(fèi)在“追星”上?！白沸恰辈皇俏覀兩畹娜績?nèi)容，每個(gè)人都有其獨(dú)特的過人之處，我們完全不必借助明星的光輝來照亮自己的生命，更不值得為了他人而失去自我。第一課 譜寫嶄新篇章106二、杜絕不良行為1. 杜絕打架斗毆行為一般而言，校園內(nèi)的打架斗毆行為常由以下三種情況引發(fā)：第一種情況是由一時(shí)沖動(dòng)而引發(fā)的，第二種情況是由所謂的“哥們義氣”而引發(fā)的，第

37、三種情況是故意欺負(fù)他人，或者通過暴力手段實(shí)施報(bào)復(fù)。這些行為嚴(yán)重地違反了校紀(jì)校規(guī)，有的還觸犯了法律，必然會(huì)受到嚴(yán)厲的處罰。第一課 譜寫嶄新篇章1072. 杜絕盜竊行為盜竊是嚴(yán)重違反社會(huì)道德規(guī)范的行為，也是校紀(jì)校規(guī)所嚴(yán)厲禁止的。如果對(duì)小偷小摸行為不加以制止，任其發(fā)展成為習(xí)慣，就會(huì)導(dǎo)致人格上的嚴(yán)重缺陷，當(dāng)盜竊財(cái)物的數(shù)額及盜竊次數(shù)達(dá)到一定程度時(shí)，還會(huì)觸犯刑法，構(gòu)成盜竊罪。第一課 譜寫嶄新篇章1083. 杜絕賭博行為賭博的危害是巨大的，經(jīng)常參與賭博活動(dòng)會(huì)使人長期處于焦慮、緊張、恐懼和高度亢奮的狀態(tài)，使得情緒控制能力減弱，容易出現(xiàn)沖動(dòng)行為。同時(shí)，賭博行為還會(huì)導(dǎo)致個(gè)人社會(huì)責(zé)任感、羞恥感、自尊心不同程度降低，

38、極易引發(fā)打架、敲詐、盜竊等嚴(yán)重違反校紀(jì)校規(guī)的行為，甚至是違法犯罪的行為。第一課 譜寫嶄新篇章1094. 杜絕吸煙、酗酒行為青少年吸煙、酗酒是一種極其有害的違紀(jì)行為。青少年的身體器官還沒有發(fā)育成熟，吸煙、酗酒給青少年造成的危害比成年人更大。同時(shí)，青少年吸煙、酗酒會(huì)助長追求享樂的不良風(fēng)氣，增加父母的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，促成不良交往，誘發(fā)不良行為，甚至引發(fā)盜竊、搶劫等違法行為。第一課 譜寫嶄新篇章1105. 杜絕早戀行為處于青春萌動(dòng)期的青少年對(duì)異性產(chǎn)生好感，渴望相互了解，是正常的心理。但由于同學(xué)們年齡比較小，人生觀和價(jià)值觀尚未形成，過早涉足戀愛這樣復(fù)雜的人生經(jīng)歷是不明智的，也是對(duì)自己的感情和未來不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)

39、。第一課 譜寫嶄新篇章111早戀的危害主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面。（1）容易引起情緒的不穩(wěn)定。（2）容易導(dǎo)致學(xué)習(xí)興趣下降。（3）不喜歡集體活動(dòng)，容易引發(fā)同學(xué)之間的矛盾。（4）容易引發(fā)違法犯罪行為。第一課 譜寫嶄新篇章112在與異性同學(xué)交往時(shí)，男女同學(xué)都要注意自己的儀表、儀容和儀態(tài)，要自尊自愛、穩(wěn)重大方。一旦發(fā)現(xiàn)有早戀傾向，就要自覺加以克制，轉(zhuǎn)移自己的注意力，有意識(shí)地?cái)U(kuò)大自己的人際交往圈，把精力集中在學(xué)習(xí)、參加集體活動(dòng)等方面。第一課 譜寫嶄新篇章113三、增強(qiáng)自制能力1. 科學(xué)認(rèn)識(shí)自制能力所謂自制能力，是指?jìng)€(gè)體能夠自覺地控制自己的情緒，約束自己的行為、語言的能力。自制能力反映了意志的控制能力。人的自

40、制能力主要表現(xiàn)在自我管理、自我教育、自我控制等方面。第一課 譜寫嶄新篇章114（1）自我管理。自我管理就是自覺地運(yùn)用自我意識(shí)對(duì)自己進(jìn)行制約和激勵(lì)，以做到“言必當(dāng)理，事必當(dāng)務(wù)”，即說話要符合道理，做事要符合規(guī)范。第一課 譜寫嶄新篇章115（2）自我教育。自我教育就是經(jīng)常自省，不斷進(jìn)行實(shí)事求是的自我評(píng)價(jià)，善于總結(jié)成績，看到不足努力改正，以獲得自我完善的能力。也就是說，這是一種自省、自知、自勵(lì)、自強(qiáng)的行動(dòng)。第一課 譜寫嶄新篇章116（3）自我控制。自我控制就是自覺地對(duì)自己的行為進(jìn)行調(diào)節(jié)和約束。自我控制能力是自制能力的核心內(nèi)容。第一課 譜寫嶄新篇章1172. 自覺提高自制能力（1）要加強(qiáng)自身道德修養(yǎng)。

41、（2）要學(xué)會(huì)自我管理，養(yǎng)成良好的自制習(xí)慣。（3）要學(xué)會(huì)對(duì)不良行為和不良誘惑說“不”。第四課增強(qiáng)法治觀念增強(qiáng)法治觀念第二節(jié) 預(yù)防違法犯罪第一節(jié) 增強(qiáng)法律意識(shí)增強(qiáng)法律意識(shí)增強(qiáng)法律意識(shí)第一節(jié)第一課 譜寫嶄新篇章120一、社會(huì)與法律法律與道德是維護(hù)人類社會(huì)生活有序穩(wěn)定的最基本的規(guī)范。法律從根本上說是一種強(qiáng)制性的社會(huì)規(guī)范，這種規(guī)范由國家制定或認(rèn)可，并通過國家強(qiáng)制力保證實(shí)施，對(duì)所有公民具有普遍約束力，人們必須遵守和執(zhí)行，否則就會(huì)受到處罰。1. 社會(huì)生活離不開法律第一課 譜寫嶄新篇章121法律的作用：（1）法律具有規(guī)范作用。（2）法律具有預(yù)防作用。（3）法律具有校正作用。第一課 譜寫嶄新篇章122我國的法律

42、體系是以憲法為核心的中國特色社會(huì)主義法律體系。我國憲法是國家的根本法，是治國安邦的總章程，是黨和人民意志的集中體現(xiàn)。我國憲法確立了中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)地位，規(guī)定了國家的根本任務(wù)、領(lǐng)導(dǎo)核心、指導(dǎo)思想、基本原則、發(fā)展道路、奮斗目標(biāo)。2. 我國的憲法和法律體系第一課 譜寫嶄新篇章123我國憲法明確規(guī)定中華人民共和國實(shí)行依法治國，建設(shè)社會(huì)主義法治國家，國家維護(hù)社會(huì)主義法制的統(tǒng)一和尊嚴(yán)。我國憲法具有最高的法律地位、法律權(quán)威、法律效力，具有根本性、全局性、穩(wěn)定性、長期性。一切法律法規(guī)的制定都必須以憲法為依據(jù)，遵循憲法的基本原則，不得與憲法相抵觸。第一課 譜寫嶄新篇章124目前，我國現(xiàn)行有效的法律有270 多部

43、，中國特色社會(huì)主義法律體系已經(jīng)形成并不斷發(fā)展。（1）憲法相關(guān)法。憲法相關(guān)法是與憲法相配套、直接保障憲法實(shí)施和保證國家政權(quán)運(yùn)行等方面的法律規(guī)范的總稱。第一課 譜寫嶄新篇章125（2）民法商法。民法是調(diào)整平等主體的自然人、法人和非法人組織之間人身關(guān)系和財(cái)產(chǎn)關(guān)系的法律規(guī)范的總稱。商法是調(diào)整平等主體之間商事關(guān)系的法律規(guī)范的總稱。第一課 譜寫嶄新篇章126（3）行政法。行政法是關(guān)于行政權(quán)的授予、行政權(quán)的行使以及對(duì)行政權(quán)監(jiān)督的法律規(guī)范的總稱，包括一般行政法和特別行政法。一般行政法是指有關(guān)行政主體、行政行為、行政程序、行政責(zé)任等一般規(guī)定的法律法規(guī)。特別行政法是指適用于各專門行政部門管理活動(dòng)的法律法規(guī)。第一課

44、 譜寫嶄新篇章127（4）經(jīng)濟(jì)法。經(jīng)濟(jì)法是國家從社會(huì)整體利益出發(fā)，對(duì)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)實(shí)行干預(yù)管理或者調(diào)控的法律規(guī)范的總稱。（5）社會(huì)法。社會(huì)法是調(diào)整勞動(dòng)關(guān)系、社會(huì)保障、社會(huì)福利和特殊群體權(quán)益保障等方面的法律規(guī)范的總稱。第一課 譜寫嶄新篇章128（6）刑法。刑法是規(guī)定犯罪、刑事責(zé)任和刑罰的法律規(guī)范的總稱。它通過規(guī)范國家刑罰權(quán)，懲罰犯罪，保護(hù)人民，維護(hù)社會(huì)秩序和公共安全，保障國家安全。第一課 譜寫嶄新篇章129（7）訴訟與非訴訟程序法。訴訟與非訴訟程序法是規(guī)范解決社會(huì)糾紛的訴訟活動(dòng)與非訴訟活動(dòng)的法律規(guī)范的總稱，為法律規(guī)定的權(quán)利和義務(wù)得以實(shí)現(xiàn)或職權(quán)、權(quán)責(zé)得以履行提供了保障。第一課 譜寫嶄新篇章130依法治國

45、是指廣大人民群眾在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，依照憲法和法律的規(guī)定，管理國家事務(wù)，管理經(jīng)濟(jì)文化事業(yè)，管理社會(huì)事務(wù)，全面推進(jìn)法治國家、法治政府、法治社會(huì)建設(shè)。3. 培養(yǎng)依法治國的觀念第一課 譜寫嶄新篇章131依法治國是堅(jiān)持和發(fā)展中國特色社會(huì)主義的本質(zhì)要求和重要保障，是實(shí)現(xiàn)國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化的必然要求。黨的領(lǐng)導(dǎo)是中國特色社會(huì)主義最本質(zhì)的特征，是社會(huì)主義法治最根本的保證。全面依法治國的核心是堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)、人民當(dāng)家作主和依法治國的有機(jī)統(tǒng)一，關(guān)鍵在于堅(jiān)持黨領(lǐng)導(dǎo)立法、保證執(zhí)法、支持司法、帶頭守法，把黨的領(lǐng)導(dǎo)貫徹到全面推進(jìn)依法治國的全過程。第一課 譜寫嶄新篇章132（1）樹立民主法治的觀念。（2）樹立憲法法律至上

46、、法律面前人人平等的觀念。（3）樹立公平正義的觀念。第一課 譜寫嶄新篇章133二、個(gè)人與法律法律意識(shí)是人們關(guān)于法律現(xiàn)象的思想、觀點(diǎn)、知識(shí)和心理的統(tǒng)稱。法律意識(shí)是公民理解、尊重、執(zhí)行和維護(hù)法律規(guī)范的重要保證。法律意識(shí)是敦促公民自覺守法的內(nèi)在動(dòng)力，也是公民自覺與違法行為做斗爭(zhēng)的精神力量。它既表現(xiàn)為對(duì)法律規(guī)范的理解和尊重，更表現(xiàn)為對(duì)法律規(guī)范的內(nèi)在服從。1. 自覺增強(qiáng)法律意識(shí)第一課 譜寫嶄新篇章134（1）學(xué)習(xí)法律知識(shí)。（2）自覺遵守法律。（3）參與法律實(shí)踐。如何培養(yǎng)法律意識(shí)？第一課 譜寫嶄新篇章135從國家角度來說，要堅(jiān)持貫徹中國特色社會(huì)主義法治理論，形成完備的法律規(guī)范體系、高效的法治實(shí)施體系、嚴(yán)密

47、的法治監(jiān)督體系、有力的法治保障體系，采取各種有效措施消除損害社會(huì)主義法律權(quán)威的因素。2. 自覺維護(hù)法律權(quán)威第一課 譜寫嶄新篇章136從個(gè)人角度來說，應(yīng)當(dāng)通過各種方式努力維護(hù)社會(huì)主義的法律權(quán)威。對(duì)于同學(xué)們而言，主要應(yīng)做到以下三個(gè)方面。（1）努力樹立法治信仰。（2）積極宣傳法律知識(shí)。（3）敢于同違法犯罪行為做斗爭(zhēng)。第一課 譜寫嶄新篇章137青少年學(xué)習(xí)法律知識(shí)不僅是為了知法守法，更要善于運(yùn)用法律武器來維護(hù)自己的合法權(quán)益。（1）自覺維護(hù)財(cái)產(chǎn)權(quán)益。財(cái)產(chǎn)權(quán)是以物質(zhì)財(cái)富為對(duì)象，直接與經(jīng)濟(jì)利益相聯(lián)系的民事權(quán)利，主要包括物權(quán)、債權(quán)、繼承權(quán)，也包括知識(shí)產(chǎn)權(quán)中的財(cái)產(chǎn)權(quán)利。維護(hù)財(cái)產(chǎn)權(quán)益的途徑有：自行協(xié)商、向有關(guān)部門投

48、訴、提請(qǐng)調(diào)解或仲裁、報(bào)警報(bào)案、提起訴訟等。3. 自覺維護(hù)合法權(quán)益第一課 譜寫嶄新篇章138（2）自覺維護(hù)人身權(quán)益。人身權(quán)是指與人身不可分離而又沒有直接的經(jīng)濟(jì)內(nèi)容的權(quán)利，包括人格權(quán)和身份權(quán)兩大類。我國法律規(guī)定，公民的人身不受非法限制、搜查、拘留和逮捕。禁止用任何方法對(duì)公民進(jìn)行侮辱、誹謗和誣告陷害。維護(hù)人身權(quán)益的途徑與維護(hù)財(cái)產(chǎn)權(quán)益的途徑基本相同。第一課 譜寫嶄新篇章139（3）自覺維護(hù)消費(fèi)者權(quán)益。消費(fèi)者權(quán)益是指消費(fèi)者在有償獲得商品或接受服務(wù)時(shí)，以及在以后的一定時(shí)期內(nèi)依法享有的權(quán)利。根據(jù)我國消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法的規(guī)定，解決消費(fèi)者權(quán)益爭(zhēng)議的途徑主要有五種：雙方協(xié)商和解、消費(fèi)者協(xié)會(huì)調(diào)解、向行政執(zhí)法機(jī)關(guān)投訴、

49、仲裁機(jī)構(gòu)仲裁和向司法機(jī)關(guān)提起訴訟。第一課 譜寫嶄新篇章140（4）自覺維護(hù)勞動(dòng)者權(quán)益。勞動(dòng)者的合法權(quán)益，是指勞動(dòng)者在勞動(dòng)過程中依法享有并得到法律保障的權(quán)利。勞動(dòng)者與用人單位發(fā)生勞動(dòng)爭(zhēng)議，可以通過以下途徑維護(hù)自身的合法權(quán)益：一是協(xié)商；二是調(diào)解；三是仲裁；四是訴訟。此外，還可以通過電話、信訪、上訪等形式，向各級(jí)工會(huì)組織和勞動(dòng)監(jiān)察機(jī)構(gòu)投訴、舉報(bào)。預(yù)防違法犯罪預(yù)防違法犯罪第二節(jié)第一課 譜寫嶄新篇章142一、預(yù)防違反治安管理的行為公共生活是人類生活的重要內(nèi)容，公共秩序是由社會(huì)生活中的規(guī)范來制約和保障的，其維護(hù)的基本手段就是道德和法律。其中，法律不僅引導(dǎo)人們自覺維護(hù)公共生活的正常秩序，而且通過對(duì)破壞公共秩

50、序行為的制裁，來強(qiáng)制人們遵守社會(huì)公共生活準(zhǔn)則，因而更具強(qiáng)制性和普遍約束力。1. 公共秩序與治安管理第一課 譜寫嶄新篇章143治安管理是公安機(jī)關(guān)依照國家法律法規(guī)，運(yùn)用行政手段，維護(hù)社會(huì)治安秩序，保障社會(huì)生活正常進(jìn)行的管理活動(dòng)，是國家維護(hù)公共秩序的基本手段。第一課 譜寫嶄新篇章144治安管理的主要任務(wù)：（1）維護(hù)社會(huì)秩序和公共安全。（2）懲治違反治安管理的行為。（3）預(yù)防災(zāi)害事故和犯罪行為的發(fā)生。第一課 譜寫嶄新篇章145總之，社會(huì)秩序離不開治安管理，公共安全離不開治安管理，人民安居樂業(yè)離不開治安管理，社會(huì)主義和諧社會(huì)建設(shè)同樣也離不開治安管理。遵守治安管理的有關(guān)規(guī)定是公民維護(hù)社會(huì)公共秩序應(yīng)盡的義務(wù)

51、。第一課 譜寫嶄新篇章146違反治安管理的行為是指擾亂公共秩序，妨害公共安全，侵犯人身權(quán)利、財(cái)產(chǎn)權(quán)利，妨害社會(huì)管理，具有社會(huì)危害性，但不夠刑事處罰的行為。2. 違反治安管理的行為第一課 譜寫嶄新篇章147（1）擾亂公共秩序的行為。（2）妨害公共安全的行為。（3）侵犯人身權(quán)利、財(cái)產(chǎn)權(quán)利的行為。（4）妨害社會(huì)管理的行為。第一課 譜寫嶄新篇章148二、預(yù)防誤入犯罪歧途犯罪是一種嚴(yán)重危害社會(huì)的依法應(yīng)當(dāng)受到刑罰處罰的行為。犯罪和一般的違法行為有著本質(zhì)的區(qū)別，只有違反刑法的行為才是犯罪行為。因此，是否構(gòu)成犯罪必須以刑法的規(guī)定為依據(jù)和準(zhǔn)繩，這一原則就是罪刑法定原則。1. 犯罪及刑罰第一課 譜寫嶄新篇章149

52、犯罪行為必須受到刑罰處罰。任何違法行為都應(yīng)該承擔(dān)相應(yīng)的法律后果，犯罪行為作為最嚴(yán)重的違法行為，將接受刑罰這一最嚴(yán)厲的處罰。刑罰由人民法院在對(duì)犯罪嫌疑人進(jìn)行審判時(shí)依法裁定。我國刑法規(guī)定，刑罰分為主刑和附加刑。第一課 譜寫嶄新篇章150（1）刑事責(zé)任年齡。刑事責(zé)任年齡是指刑法規(guī)定的，行為人對(duì)其所實(shí)施的危害社會(huì)的行為負(fù)刑事責(zé)任所必須達(dá)到的年齡。第一課 譜寫嶄新篇章151（2）刑事責(zé)任能力。刑事責(zé)任能力是指行為人能夠正確認(rèn)識(shí)自己行為的社會(huì)性質(zhì)、意義、作用和后果并加以控制的能力。第一課 譜寫嶄新篇章152未成年人犯罪是指1418周歲的公民，實(shí)施了危害社會(huì)且應(yīng)受到刑罰處罰的行為。2. 未成年人犯罪的特點(diǎn)第

53、一課 譜寫嶄新篇章153當(dāng)前，未成年人違法犯罪呈現(xiàn)出以下三個(gè)特點(diǎn)。（1）犯罪動(dòng)機(jī)的偶發(fā)性、模仿性強(qiáng)。（2）涉案類型中，暴力侵害、偷盜侵財(cái)案件居多。（3）團(tuán)伙犯罪較多，社會(huì)危害加大。第一課 譜寫嶄新篇章154（1）樹立牢固的法治觀念。（2）自覺抵制不良心理的影響。（3）自覺預(yù)防不良行為的發(fā)生。預(yù)防和矯正不良行為主要應(yīng)從小事做起，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。具體而言，就是要遵守學(xué)校的有關(guān)規(guī)定，從遵守校紀(jì)校規(guī)做起。3. 預(yù)防犯罪從自身做起第五課走好人生道路走好人生道路第二節(jié) 實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值第一節(jié) 正確對(duì)待人生正確對(duì)待人生正確對(duì)待人生第一節(jié)第一課 譜寫嶄新篇章157一、人生矛盾與人生態(tài)度1. 正確對(duì)待人生矛盾人

54、生實(shí)際上就是一個(gè)不斷產(chǎn)生矛盾、不斷解決矛盾的過程。因此，坦然面對(duì)人生矛盾，努力克服學(xué)習(xí)和生活中的困難，才能在人生道路上不斷前進(jìn)。第一課 譜寫嶄新篇章158（1）正確對(duì)待理想與現(xiàn)實(shí)。首先，在確立自己的理想時(shí)，不能脫離現(xiàn)實(shí)，應(yīng)該從社會(huì)發(fā)展需要和自身現(xiàn)狀出發(fā)。一方面，理想應(yīng)該順應(yīng)時(shí)代發(fā)展的潮流，符合社會(huì)發(fā)展的方向；另一方面，理想還應(yīng)建立在對(duì)自己的素質(zhì)、性格、特長、能力和潛力等進(jìn)行全面而客觀分析的基礎(chǔ)上。其次，理想確立后，要從現(xiàn)在做起，重在實(shí)踐。第一課 譜寫嶄新篇章159（2）正確對(duì)待順境與逆境。同學(xué)們身處順境時(shí)要保持頭腦清醒，不驕傲，不沾沾自喜，謹(jǐn)慎而勤奮地利用有利條件，積極發(fā)展自己；身處逆境，不抱

55、怨，不心灰意冷，堅(jiān)強(qiáng)而平和地對(duì)待逆境的磨煉，以臥薪嘗膽的精神磨礪自己。第一課 譜寫嶄新篇章160（3）正確對(duì)待競(jìng)爭(zhēng)與合作。競(jìng)爭(zhēng)是在合作的前提下開展的，合作是為了更好地競(jìng)爭(zhēng)，兩者相互滲透、相輔相成。我們鼓勵(lì)競(jìng)爭(zhēng)、提倡競(jìng)爭(zhēng)，同時(shí)也提倡合作、提倡互助和團(tuán)結(jié)。敢于競(jìng)爭(zhēng)、善于合作是當(dāng)代青年應(yīng)該具備的素質(zhì)。競(jìng)爭(zhēng)應(yīng)有序，合作要真誠。第一課 譜寫嶄新篇章1612. 樹立積極的人生態(tài)度人生態(tài)度是人們面對(duì)人生問題時(shí)所表現(xiàn)出來的穩(wěn)定的心理傾向和基本意圖，廣泛地表現(xiàn)在對(duì)人生問題的認(rèn)識(shí)、情感和行為當(dāng)中。人生態(tài)度既體現(xiàn)了個(gè)人對(duì)人生目的和人生價(jià)值的追求，又指導(dǎo)著個(gè)人的行動(dòng)和實(shí)踐。第一課 譜寫嶄新篇章162積極的人生態(tài)度是正視生活中的矛盾，能夠全面認(rèn)識(shí)和正確處理矛盾，積極化解矛盾，在解決矛盾的同時(shí)，實(shí)現(xiàn)人生的發(fā)展。而消極的人生態(tài)度是掩蓋矛盾、回避矛盾，在矛盾面前退縮無為，從而影響人生的發(fā)展。積極的人生態(tài)度主要表現(xiàn)為認(rèn)真、務(wù)實(shí)、樂觀和進(jìn)取等。第一課 譜寫嶄新篇章163二、個(gè)人與社會(huì)1. 認(rèn)識(shí)人的