人教版三年級(jí)上冊(cè)第五單元時(shí)分秒教學(xué)設(shè)計(jì)

1、學(xué)習(xí)必備歡迎下載教師教學(xué)設(shè)計(jì)方案第 10 周第 4 節(jié)總編第 34 節(jié)課題秒的認(rèn)識(shí)課型新授教學(xué)目標(biāo)1、認(rèn)識(shí)時(shí)間單位秒，知道 1 分=60 秒，體會(huì)秒在生活中的應(yīng)用。2、通過(guò)觀察、體驗(yàn)等教學(xué)活動(dòng)，逐步建立1 秒、幾秒、1 分的時(shí)間觀念。3、根據(jù)教學(xué)內(nèi)容向?qū)W生滲透珍惜時(shí)間的教育。重點(diǎn)八、建立1秒、幾秒、1分的時(shí)間觀念。難 點(diǎn) 八、建立1秒、幾秒、1分的時(shí)間觀念。教具表的模型多媒體教具ppt教學(xué)過(guò)程預(yù)設(shè)環(huán)節(jié)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖一、 創(chuàng)設(shè) 情境，導(dǎo) 入新課二、探究新知1、師：中國(guó)的飛天夢(mèng)已經(jīng) 基本上實(shí)現(xiàn)了，你們知道 我們前不久發(fā)射成功的載 人航天飛機(jī)叫什么嗎？2、師：我們一起來(lái)回顧這 一經(jīng)典時(shí)刻。

2、（課件播放倒 計(jì)時(shí)10、9、8）提問(wèn)： 我們一起數(shù)的數(shù)子表示什么意思？師：同學(xué)們都是用“秒” 作單位，為什么不用“時(shí) 或分”作單位呢？ 師：我們計(jì)量很短的時(shí)間， 常常要用比“分”更小的 時(shí)間單位“秒”，這節(jié)課就一起來(lái)認(rèn)識(shí)這個(gè)時(shí)間單位“秒”（板書：秒的認(rèn)識(shí)）1、認(rèn)識(shí)鐘表（1） 認(rèn)識(shí)電子表（2） 認(rèn)識(shí)秒針學(xué)生思考回答，可根據(jù)當(dāng)時(shí)的情況神州幾 號(hào)等制作相關(guān)課件。表示的是還有多少秒就要開(kāi)始發(fā)射了。因?yàn)槊氡容^短。鐘面上這三根針中，最長(zhǎng)最細(xì)走得最快的 就是秒針。（課件閃動(dòng)秒針）從生活實(shí)際中出發(fā)，讓學(xué) 生感受數(shù)學(xué)與生活的聯(lián) 系，并且滲透德育教育， 讓學(xué)生對(duì)偉大祖國(guó)和中國(guó) 夢(mèng)有進(jìn)一步的自豪感。體會(huì)秒產(chǎn)生的必要

3、性。三、鞏固練 習(xí)2、 認(rèn)識(shí)秒（1）建立1秒的概念 秒針走 1 小格是多長(zhǎng)時(shí) 間？（2）認(rèn)識(shí)幾秒師：秒針從 12 走到 1 經(jīng)過(guò) 的時(shí)間是幾秒？（課件演 示）你怎么知道的？師：秒針從 12 走到 6 經(jīng)過(guò) 的時(shí)間又是多少秒呢？師：秒針從 1 走到 3 經(jīng)過(guò) 的時(shí)間又是多少秒呢？ 師：同學(xué)們真聰明！那我 們也來(lái)?yè)軗茜姳戆?！?qǐng)同 學(xué)們以小組為單位，每人 撥一次秒針其他同學(xué)認(rèn)真觀察，秒針從哪走到哪兒， 經(jīng)過(guò)了多少秒？（3）體驗(yàn) 1 秒有多長(zhǎng)（安排一系列活動(dòng)，體會(huì) 1秒能夠做什么、 5 秒能做什 么、10 秒能做什么）3、 探究分和秒的關(guān)系。秒針走一圈是多長(zhǎng)時(shí)間 呢？觀察鐘表，當(dāng)秒針走 一圈時(shí)，分針有

4、什么變 化？分和秒之間有什么關(guān) 系呢？見(jiàn)詳案秒的認(rèn)識(shí)學(xué)生觀看課件，知道 1 秒。生：1 個(gè)小格是 1 秒，5 個(gè)小格就是 5 秒） 師：秒針走 5 個(gè)小格正好 1 個(gè)大格，秒針 走 1 個(gè)大格是 5 秒。秒針從 12 走到 6 是 30 秒。1 個(gè)大格是 5 秒，秒針走了 6 個(gè)大格就是 30 秒 學(xué)生繼續(xù)回答。小組活動(dòng)撥鐘表學(xué)生根據(jù)老師的引導(dǎo)，體會(huì) 1 秒可以做什 么。學(xué)生先思考，然后帶著問(wèn)題觀察課件， 體 會(huì)秒和分的關(guān)系，知道 1 分=60 秒。學(xué)生進(jìn)行練習(xí)知道 1 秒的長(zhǎng)短，通過(guò)動(dòng) 手操作和觀察得出結(jié)論。知道時(shí)間是由秒積少成多 的，懂得珍惜時(shí)間。板 書 設(shè) 計(jì)秒的認(rèn)識(shí)分針走小格秒針走圈1

5、 分=60 秒課后 小記學(xué)習(xí)必備歡迎下載教師教學(xué)設(shè)計(jì)方案第 11 周第 J_節(jié)總編第 35 節(jié)課題時(shí)間的計(jì)算課型新授教學(xué)1、在知道了 1 分=60 秒，1 時(shí)=60 分的基礎(chǔ)上，會(huì)進(jìn)行簡(jiǎn)單的換算。2、通過(guò)觀察和動(dòng)手操作體會(huì)經(jīng)過(guò)的時(shí)間的計(jì)算方法，能夠區(qū)分時(shí)間和時(shí)刻，體會(huì)算法多樣化。目標(biāo)3、建立時(shí)、分、秒的概念，養(yǎng)成遵守時(shí)間和愛(ài)惜時(shí)間的習(xí)慣和意識(shí)。重點(diǎn)八、會(huì)進(jìn)行簡(jiǎn)單的單位換算，會(huì)計(jì)算經(jīng)過(guò)的時(shí)間難 點(diǎn) 八、通過(guò)觀察和動(dòng)手操作理解求經(jīng)過(guò)的時(shí)間的計(jì)算方法。教具表多媒體教具ppt教學(xué)過(guò)程預(yù)設(shè)環(huán)節(jié)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖4、復(fù)習(xí)引同學(xué)們，我們已經(jīng)認(rèn)識(shí)了說(shuō)一說(shuō)自己知道的內(nèi)容,包括 1 分=60 秒，喚起舊知教

6、學(xué)例 1.入，喚起舊秒，對(duì)于時(shí)間，你都知道1 時(shí)=60 分，等。知了哪些內(nèi)容？板書：1 時(shí)=60 分，1 分=60 秒。師：那 2 時(shí)=（）分呢？學(xué)生思考后回答，并說(shuō)明自己的想法3 分=（）秒？60+60=120 分。2、情境創(chuàng)師：出示情境圖，提問(wèn)：從圖中看出小明再上7:30 分離家，7:45從學(xué)生身邊的實(shí)際生活入設(shè)，引出問(wèn)在這幅圖上面，你得到了分到學(xué)校。手引發(fā)學(xué)生的探究興趣。題那些信息？師：你能提出一個(gè)問(wèn)題小明從家到學(xué)校用了多長(zhǎng)時(shí)間？嗎？師：你能很快看出用了多 長(zhǎng)時(shí)間嗎？學(xué)生說(shuō)說(shuō)自己的想法提問(wèn) 45、30、15 分別表示方法一：可能出現(xiàn) 45-30=15 （分）對(duì)每一步的算理進(jìn)行追什么？要注

7、意什么？問(wèn)，要求學(xué)生明確計(jì)算方提問(wèn) 3、5 表示什么含義。方法二：數(shù)大格法 3X5=15 （分）法的含義和使用范圍。一起撥一波表。動(dòng)手驗(yàn)證。小結(jié)：有幾種方法？師：想不想算算你上學(xué)用學(xué)生自行填表，并動(dòng)手計(jì)算經(jīng)過(guò)時(shí)間。 教了多長(zhǎng)時(shí)間？給出表格。師巡視。三、練習(xí)鞏 固四、總結(jié)師：誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)你上學(xué)用的 時(shí)間以及你是怎么計(jì)算 的。有沒(méi)有誰(shuí)在計(jì)算時(shí)遇到了 困難？6： 50 出發(fā)，7:15 分到學(xué)校在計(jì)算這個(gè)時(shí)間時(shí)與之前 有什么不同？我們應(yīng)該注意什么？1、 完成書后 63 頁(yè)，4 題2、 計(jì)算下面經(jīng)過(guò)的時(shí)間7:00-7:255:15 開(kāi)始寫作業(yè)，5:48 寫宀 完。大課間 2:55 開(kāi)始，3:15 結(jié)束3、

8、一列火車10:08分開(kāi)車， 現(xiàn)在是 9:56 分，離開(kāi)車還 有多長(zhǎng)時(shí)間？4、解決問(wèn)題我們這節(jié)課上課的時(shí)間是8:10，一節(jié)課是 40 分鐘， 下課的時(shí)間應(yīng)該是幾時(shí)幾 分？為什么用加法？希望大家能夠珍惜時(shí)間，不浪費(fèi)一分一秒。通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)你有什么收獲？匯報(bào)交流：可以選擇整點(diǎn)相關(guān)的以及跨整點(diǎn)的計(jì)算。解困。學(xué)生們一起計(jì)算這個(gè)問(wèn)題。小組討論，匯報(bào)交流?？偨Y(jié)優(yōu)化， 體會(huì)： 當(dāng)時(shí)相同時(shí)用減法比較 簡(jiǎn)便，當(dāng)跨了整時(shí)的時(shí)候用數(shù)格法或分段 相加法比較方便。體會(huì)計(jì)算方法的優(yōu)化。學(xué)生獨(dú)立思考，完成題目。集體交流。先獨(dú)立思考，再討論交流。學(xué)生思考回答：8 時(shí) 50 分說(shuō)一說(shuō)怎么算的，用加法計(jì)算。學(xué)生說(shuō)說(shuō)自己的想法。學(xué)

9、生談?wù)勛约旱氖斋@。讓學(xué)生計(jì)算自己的實(shí)際用 時(shí)可以暴露問(wèn)題同時(shí)也是 課堂資源的一種開(kāi)發(fā)利 用。全方位多角度的設(shè)計(jì)習(xí) 題，既要面向全體，又要 照顧學(xué)習(xí)有余力的學(xué)生，開(kāi)發(fā)學(xué)生的思維能力。板 書 設(shè) 計(jì)時(shí)間的計(jì)算1 時(shí)=60 分_ 計(jì)算過(guò)程1 分=60 秒 7:307:452 時(shí)=120 分 J-計(jì)算過(guò)程3 秒=180 秒 6:507:15課后 小記學(xué)習(xí)必備歡迎下載教師教學(xué)設(shè)計(jì)方案第 11 周第 _節(jié)總編第 35 節(jié)課題練習(xí)課課型練習(xí)課教學(xué)1. 通過(guò)貼近學(xué)生生活實(shí)際的素材，在豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng)中充分體會(huì)時(shí)、分、秒的實(shí)際意義。2. 通過(guò)練習(xí)，學(xué)生比較熟練地進(jìn)行一些簡(jiǎn)單的時(shí)間計(jì)算目標(biāo)重點(diǎn)八、時(shí)間單位的簡(jiǎn)單

10、轉(zhuǎn)換和求經(jīng)過(guò)時(shí)間的方法。難 點(diǎn) 八、時(shí)間單位的簡(jiǎn)單轉(zhuǎn)換和求經(jīng)過(guò)時(shí)間的方法。教具多媒體教具Ppt教學(xué)過(guò)程預(yù) 設(shè)環(huán)節(jié)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖一、復(fù)習(xí)引師：同學(xué)們我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了生回答如何計(jì)算：要正確找到時(shí)間的起利用一開(kāi)始的時(shí)間回憶上入時(shí)間的計(jì)算方法，你能說(shuō)說(shuō)點(diǎn)，時(shí)間的終點(diǎn)，才能計(jì)算時(shí)間的經(jīng)過(guò)。節(jié)課學(xué)習(xí)的知識(shí)，為后面要計(jì)算的方法嗎？的練習(xí)做準(zhǔn)備。師：我們剛才上課時(shí)間是 &學(xué)生進(jìn)行口答：10,這節(jié)課下課的時(shí)間是說(shuō)明：時(shí)間的起點(diǎn)是8:10，時(shí)間的終點(diǎn)8:50，這節(jié)課經(jīng)過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)是 8:50，用 50-10=40 分鐘。間？二、練習(xí)鞏我們 9:15 開(kāi)始上第二節(jié)課，學(xué)生讀題思考：體會(huì)這道題與上一道題體會(huì)計(jì)算

11、的不冋類型。固一節(jié)課上 40 分鐘，你知道第的區(qū)別，有了開(kāi)始的時(shí)間并且有了經(jīng)過(guò)二節(jié)課什么時(shí)候下課？如果的時(shí)間，應(yīng)該如何計(jì)算時(shí)間的終點(diǎn)課間休息 10 分鐘，那么幾點(diǎn)15+40=55， 第二節(jié)課下課的時(shí)間是9:55.開(kāi)始上第三節(jié)課？第三節(jié)課上課的時(shí)間是10:05.三、提升練 習(xí)師：小文從家到學(xué)校要走 20分鐘，第一節(jié)課上課時(shí)間為8:00，她最晚幾點(diǎn)走出家門 才不會(huì)遲到？小紅周六安排如下：這道題和前面的題目比較也是有所不 同的，已知條件 20 分鐘是經(jīng)過(guò)的時(shí)間， 而 8:00 是時(shí)間的終點(diǎn)，求的是時(shí)間的起 點(diǎn)。方法是從 8:00 向前推 20 分鐘。應(yīng)該是 最晚7:40 分出門。學(xué)生自己讀題，然后回答問(wèn)題：小紅鍛煉了多長(zhǎng)時(shí)間？小紅做作業(yè)一共用了多長(zhǎng)時(shí)間？在 4:00 的時(shí)候小紅正在干什么？小紅做什么花的時(shí)間最長(zhǎng)？什么花的 時(shí)間最短？1:402:10 看書2:102:50 做數(shù)學(xué)2:503:30 做語(yǔ)文3:305:00 鍛