桂林中學2012屆高三生物暑假檢測

1、桂林中學桂林中學 2012 屆高三生物暑假檢測屆高三生物暑假檢測出題人：劉亞玲 審題人：王杰飛一、單項選擇題（每小題一、單項選擇題（每小題 2 2 分，共分，共 5050 分）分）1下列各組化合物中全是內(nèi)環(huán)境成分的是 ( )A血紅蛋白、O2和葡萄糖 B激素、遞質(zhì)小泡和氨基酸C淀粉、Ca2+、血漿蛋白 D葡萄糖、尿素和胰島素2.下列對血漿、組織液和淋巴的敘述，錯誤的是( )A血漿成分滲出毛細血管就成為組織液 B淋巴滲出毛細淋巴管就成為組織液C. 組織液滲入毛細血管就成為血漿 D組織液滲入毛細淋巴管就成為淋巴 3下圖為人體細胞及其內(nèi)環(huán)境之間物質(zhì)交換的示意圖，分別表示人體內(nèi)不同部位的液體。據(jù)圖判斷下

2、列說法正確的是（ ）A.人體的內(nèi)環(huán)境是由、組成的B.肌細胞中的 CO2從產(chǎn)生場所擴散到需穿過 8 層磷脂分子C.效應 T 細胞分泌的抗體通過進入內(nèi)，再經(jīng)循環(huán)運輸?shù)桨l(fā)炎部位D.細胞無氧呼吸產(chǎn)生的乳酸進入中，中NaHCO3與之發(fā)生作用使 pH 基本穩(wěn)定4. 下列圖中甲是突觸結(jié)構(gòu)，乙是反射弧模式圖，有關(guān)說法不正確的是（）A甲圖中 3 的形成與高爾基體有關(guān)，3 的內(nèi)容物釋放至 5 中主要借助生物膜的選擇透過性B甲圖中神經(jīng)沖動從 A 傳至 B，要發(fā)生“電信號化學信號電信號”的轉(zhuǎn)變C若切斷乙圖中的 c 點，則刺激 a 點后 d 點會興奮，e 點不會興奮D甲圖所示的結(jié)構(gòu)實際上在乙圖示中有很多5. 下圖表示人

3、體細胞內(nèi)或細胞間某些信息傳遞過程的模式圖。圖中箭頭表示信息傳遞的方向。下列有關(guān)敘述正確的是（ ）A如果該圖表示反射弧，則當 e 被切斷時，刺激 a，機體仍然能夠產(chǎn)生感覺B如果該圖表示細胞內(nèi)遺傳信息的傳遞過程，則 d 過程只會發(fā)生于細胞核中C如果該圖表示激素調(diào)節(jié)過程，則 a 為下丘腦、b 為腦垂體、c 為胰島 A 細胞D如果該圖表示細胞免疫過程，則 a 為 B 細胞、b 為效應 B 細胞、c 為靶細胞6.關(guān)于正常人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)，前者隨后者變化的情況與圖中走勢不相符的是（ ）A抗利尿激素分泌量一飲水量BT 細胞濃度一 HIV 濃度C胰島素濃度一血糖濃度D腎上腺素濃度一血糖濃度7劇烈運動大量出

4、汗時，丟失大量水和鈉鹽，使血鈉含量下降，將導致（ ） A醛固酮分泌減少，尿量增加 B醛固酮分泌增加，尿量增加 C醛固酮分泌減少，尿量減少 D醛固酮分泌增加，尿量減少82010 年 4 月 5 日,山西王家?guī)X煤礦,由于透水事件被困的 153 名礦工有 115 名首先奇跡般獲救,并有顯著的生命特征.被困期間,有關(guān)他們體內(nèi)生理活動的敘述,正確的是（ ）A被困期間,可通過減少排尿,保持水分平衡B獲救后,仍有生命特征,說明血糖仍保持平衡C被困期間,他們體內(nèi)對血糖含量起調(diào)節(jié)作用的主要是胰島素D體重均減輕,主要原因是組織蛋白和脂肪的分解利用9下列與糖尿病有關(guān)的敘述中正確的是（ ）A糖尿病患者逐漸消瘦，是因為

5、其體內(nèi)糖的氧化供能發(fā)生障礙，導致非糖物質(zhì)分解加強B尿液中偶爾含有少量糖的人不一定是糖尿病患者，但尿液中持續(xù)含有較多糖的人則一定是糖尿病患者C糖尿病患者吃得多，是因為其體內(nèi)的糖被大量排出體外，導致血糖含量過低D糖尿病患者的尿多，直接原因是因為其代謝旺盛，產(chǎn)生的水比一般人多10一位科學家用高濃度的糖溶液飼喂一只動物，在接下來的 3 小時內(nèi)，每隔半小時檢查該動物血液中血糖的濃度。下表是這項試驗的結(jié)果，下列敘述不正確的是（ ）食用糖后的時間（min）0306090120150180血糖濃度（mg/dL）7512511090757575A.該動物正常的血糖濃度是 75 mg/dLB.120 min 時，

6、血糖濃度降至 75 mg/dL，主要是胰島素分泌增多，促進血糖利用和轉(zhuǎn)化C.180 min 時，血糖濃度仍維持在 75 mg/dL，主要是胰高血糖素分泌增多，促進肝糖元分解D.60 min 時，胰島素分泌會促進胰高血糖素分泌增加11下列有關(guān)人體體溫的說法，不正確的是（ ）A適宜的體溫是新陳代謝的條件 B腎上腺素分泌增多可導致產(chǎn)熱增加 C對高燒不退的人應加蓋棉被增加排汗 D腎上腺和立毛肌是體溫調(diào)節(jié)的效應器 12.如果某人的下丘腦受到損傷，則可能導致（ ）調(diào)節(jié)體溫的能力下降 調(diào)節(jié)血糖的能力下降影響抗利尿激素的合成 影響渴覺的形成 A B C D13右圖表示某人在休息時，單位時間內(nèi)流其單位面積皮膚血

7、管內(nèi)血液的相對流量，在時刻 A，室內(nèi)溫度由 15突升至 40，在時刻 B，室內(nèi)溫度又突降 15。下列說法正確的是（ ）A在 A 時刻室內(nèi)溫度變化時，皮膚血管收縮，立毛肌舒張B在 AB 段時間內(nèi)，因外界環(huán)境溫度高于人體溫度，所以人體不散熱C在 AB 段時間內(nèi)，人體內(nèi)酶的活性比 BC 段時間內(nèi)高D在 BC 段時間內(nèi)，人體腎上腺素分泌量增加 14.按照現(xiàn)代免疫概念來劃分，下列物質(zhì)屬于抗原的是（ ）A給貧血患者輸入的同型紅細胞懸液中的紅細胞 C自身新生成的白細胞B因強烈擊打體表而破裂的紅細胞 D為體弱者注射的免疫球蛋白15.當細菌的外毒素再次侵入人體后，主要是體液免疫發(fā)揮作用，其“反應階段”和“效應階

8、段”的免疫過程分別是（ ）AB 細胞效應 B 淋巴細胞、釋放免疫活性物質(zhì)消滅外毒素B效應 B 淋巴細胞產(chǎn)生抗體、特異性抗體與外毒素結(jié)合C記憶細胞B 細胞、釋放免疫活性物質(zhì)消滅外毒素D記憶細胞效應 B 淋巴細胞，產(chǎn)生特異性抗體與外毒素結(jié)合16人體體液免疫過程中，細胞中有關(guān)變化與發(fā)生階段最相符的是( )17重癥肌無力是一種自身免疫性疾病，患者體內(nèi)的自身抗體破壞了神經(jīng)-肌肉突觸后膜的受體蛋白。正確的治療措施是() A.注射激素抑制抗體產(chǎn)生 B.注射神經(jīng)遞質(zhì)提高傳遞效率C.注射受體蛋白增加受體數(shù)量 D.注射淋巴因子增強免疫能力18如圖是顯微鏡下觀察到的兩類不同植物葉片部分結(jié)構(gòu)示意圖，下列敘述合理的是(

9、)A.圖中 A、B、C 所示的細胞中都能發(fā)生水的光解B.圖中 B 所示的細胞能形成 NADPH，既儲存了能量，又具有還原性C.乙圖所示的植物 CO2中的碳首先轉(zhuǎn)移到 C4中，然后才轉(zhuǎn)移到 C3中D.甲、乙兩種植物光能轉(zhuǎn)換為電能時，電子的最終受體是 ATP 和 NADP19.分別取適宜條件下和低溫低光照強度條件下生長的玉米植株葉片，徒手切片后，立即用碘液染色，置于顯微鏡下觀察，發(fā)現(xiàn)前者維管束鞘細胞有藍色顆粒，而后者維管束鞘細胞沒有藍色顆粒，后者沒有的原因是（ ）A維管束鞘細胞不含葉綠體，不能進行光合作用B維管束鞘細胞能進行光反應，不能進行暗反應C葉片光合作用強度低，沒有光合作用產(chǎn)物積累D葉片光合

10、作用強度高，呼吸耗盡光合作用產(chǎn)物20在某一時刻，將正在進行光合作用的某 C3和 C4植物移入沒有二氧化碳的環(huán)境中(其他條件不變)，如圖表示的是其體內(nèi)三碳化合物和五碳化合物含量變化的大致趨勢。下列敘述正確的是 ()A.a、c 代表 C3植物，b、d 代表 C4植物B.a、d 代表 C3植物，b、c 代表 C4植物C.b、c 代表 C3植物，a、d 代表 C4植物D.b、d 代表 C3植物，a、c 代表 C4植物21. 下列不是以直接提高農(nóng)作物光能利用率為主要目的的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)措施是()A.合理密植 B.間作套種C.中耕松土 D.改單季稻為雙季稻22.有關(guān)生物固氮的敘述錯誤的是（ ）A大氣中的氮必須經(jīng)

11、過生物固氮才能被植物利用B土壤中反硝化細菌在氧氣不足時，將硝酸鹽轉(zhuǎn)化成亞硝酸鹽，并最終轉(zhuǎn)化成氮氣C根瘤菌在豆科植物的根外不能固氮D圓褐固氮菌不僅有固氮能力，還能夠分泌生長素23. 如圖為氮循環(huán)示意圖，下列有關(guān)敘述不正確的是()A.過程中通過生物固定的氮素遠多于其他途徑固定的氮素B.進行過程的生物的代謝類型為自養(yǎng)需氧型C.進行和過程的生物分別主要是生產(chǎn)者和消費者D.過程能增加土壤的肥力，有利于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)24. 圖示生態(tài)系統(tǒng)中 a、b、c 三類微生物參與碳循環(huán)和氮循環(huán)的部分過程，下列說法錯誤的是 ( )Aa、c 過程可增加土壤肥力B硝化細菌可參與 a 過程C參與 b 過程的生物屬于異養(yǎng)厭氧型生物Db

12、 過程導致土壤肥力下降而對氮循環(huán)不利25.以下說法正確的是( )A.細胞質(zhì)基因存在于細胞器中的染色體上 B.細胞質(zhì)遺傳也是由基因控制的，因此同樣遵循孟德爾遺傳定律C.在細胞質(zhì)遺傳中，F(xiàn)1總是表現(xiàn)母本的性狀，因此 F1一定不會出現(xiàn)性狀分離D.如果紫茉莉花斑枝條上花的雌蕊授同一枝條的花粉，F(xiàn)1會產(chǎn)生三種不同的類型：白色、綠色、花斑二、簡答題：（共二、簡答題：（共 4 小題，共小題，共 50 分）分）26.（15 分） 科學研究表明：精神因素（焦慮、緊張等的心理應激）會使 T 細胞活性下降，對病毒、真菌感染的抵抗能力和對腫瘤細胞的監(jiān)控能力下降，還間接引起機體生成抗體的能力降低。下圖表示神經(jīng)、免疫、內(nèi)

13、分泌三大系統(tǒng)相互調(diào)節(jié)的部分示意圖，請據(jù)圖回答： 圖一 圖二（1）T 細胞將參與體液免疫的 階段。（2）由圖一可知，神經(jīng)系統(tǒng)可通過突觸前膜 直接調(diào)節(jié)免疫器官或免疫細胞的活動，還可通過控制有關(guān) 的分泌，間接調(diào)節(jié)免疫器官或免疫細胞的活動。（3）若抗體結(jié)合到呼吸道上皮細胞，再接受同一抗原刺激后引起哮喘，這在免疫學上稱為 。（4）有學者認為可以誘導胚胎干細胞分化為胰島 B 細胞。控制培養(yǎng)液中葡萄糖的濃度，檢測細胞分泌的胰島素的量，圖二示實驗結(jié)果。據(jù)此分析干細胞誘導是否成功? 。將誘導成功的細胞移植到 小鼠體內(nèi)，測血糖含量，在進行細胞移植時需用同一品系的小鼠，其目的是 。（5）有關(guān)免疫機理存在克隆選擇學說

14、，該學說認為，人體內(nèi)存在著各種淋巴細胞，這些淋巴細胞表面帶有與某種抗原互補的受體，當某種抗原侵入后，少數(shù)淋巴細胞能與抗原選擇性地結(jié)合，并恢復分裂能力。產(chǎn)生大量帶有相同抗體的淋巴細胞群。按照克隆選擇學說，如果體內(nèi)的某淋巴細胞消失或喪失其功能，就不能與某種抗原結(jié)合并發(fā)生免疫反應。請根據(jù)下面提供的實驗材料設計實驗驗證此學說。實驗材料：6 只健康小自鼠，放射性同位素（發(fā)出射線定向殺死特定的淋巴細胞）標記的甲種抗原，注射器，正常未標記的甲種抗原，乙種抗原等。實驗方法：同位素標記示蹤法實驗步驟：將小自鼠均分成三組，標號 A、B、C。A、B 兩組均注射 ，現(xiàn)象為不發(fā)生免疫反應；給 C 組小自鼠注射 ，現(xiàn)象為

15、發(fā)生免疫反應。給 A 組小鼠注射 ，A 組不發(fā)生免疫反應；給 B 組小鼠注射 ，B 組發(fā)生免疫反應。27. （12 分）(1)以下是對某學校各年級在校學生中紅綠色盲發(fā)病情況的調(diào)查結(jié)果：被調(diào)查人數(shù)共 3 000 人，其中男生1 500 人，女生 1 500 人；調(diào)查結(jié)果發(fā)現(xiàn)有色盲患者 45 人，其中男生 40 人，女生 5 人，該紅綠色盲的發(fā)病率為_；同時假定在該人群中還有 40 個色盲基因攜帶者，則紅綠色盲的基因頻率是_。(2)調(diào)查中發(fā)現(xiàn)某學生既患有紅綠色盲，還患有多指癥；多指為一種常染色體顯性遺傳病，受 A 基因控制；紅綠色盲是一種 X 染色體上的隱性基因控制的遺傳病，受 b 基因控制。以下

16、是某家族的部分遺傳系譜圖，結(jié)合該系譜圖回答問題：1 個體的一個精原細胞產(chǎn)生的精子類型是_。2 的基因型是_，她是純合子的概率為_。如果1 是一個男孩，則他只患多指不患色盲的概率為_。2 是一個只患色盲而不患多指的女孩的概率為_。28. (14 分)A(紅花)和對 a(白花)為完全顯性，由核基因控制；R(茸毛葉)對 r(光滑葉)為完全顯性，由質(zhì)基因控制。結(jié)合下列兩組雜交實驗，回答問題：(1)兩組雜交得到的 F1開花的顏色分別是_，葉的性狀分別是_。(2)如果甲組的 F1自交，得到的 F2的性狀是_；乙組的 F1自交，得到的 F2的性狀是_。(3)如果在上述植物種群中，發(fā)現(xiàn)了能穩(wěn)定遺傳的有托葉(B

17、)和無托葉(b)兩個品系。請補充實驗方案，來確定有、無托葉是由質(zhì)基因控制還是核基因控制？假設控制托葉的基因是由核基因控制的，控制托葉的基因與控制花色的基因是否位于同一對染色體上？第一步：選擇父本_母本_，得到 F1；預測實驗結(jié)果：如_,則由核基因控制；如_,則由質(zhì)基因控制；第二步：F1自交得 F2預測實驗結(jié)果：如_,則控制花色的基因與控制托葉的基因位于兩對同源染色體上；如_,則控制花色的基因與控制托葉的基因位于同一對同源染色體上；29.（9 分）下圖甲曲線表示某植物在恒溫 30時光合速率與光照強度的關(guān)系，圖乙是某同學“探究影響植物光合速率的因素”的實驗裝置圖。試回答：（1）圖甲曲線中，當光照強

18、度為 X 點時，葉肉細胞中產(chǎn)生 ATP 的場所有 。（2）已知該植物光合作用和呼吸作用的最適溫度分別為 25和 30，在其他條件不變的情況下，將溫度調(diào)節(jié)到 25，甲曲線中 a 點將向 移動，b 點將向 移動。（3）圖乙裝置中隔在燈與試管之間盛水玻璃柱的作用是 （4）若實驗中每隔 5min 改變一次試管與玻璃柱之間的距離，隨著距離的增加，氣泡產(chǎn)生速率下降，請分析影響這一結(jié)果的外界因素是： ； 。（5）為了探究光照強度對光合速率的影響，利用乙圖裝置進行實驗的設計思路是： 。桂林中學桂林中學 2012 屆高三生物暑假檢測答案屆高三生物暑假檢測答案一、單項選擇題（每小題一、單項選擇題（每小題 2 2

19、分，共分，共 5050 分）分）12345678910111213DBDAACDDADCDD141516171819202122232425BDAABCCCADDD二、簡答題：（共二、簡答題：（共 4 小題，共小題，共 50 分）分）26.（15 分） （1） 感應感應 。11（2）釋放遞質(zhì)釋放遞質(zhì) ，11 激素激素 11 。 （3）過敏反應過敏反應 。11（4） 成功成功 11 ?；继悄虿〉幕继悄虿〉?11 ， 防止出現(xiàn)免疫排斥防止出現(xiàn)免疫排斥 11 。（5）適量適量的的放射性同位素標記的甲種抗原放射性同位素標記的甲種抗原 22 ；等劑量等劑量的的非放射性同位素標記的甲種抗原非放射性同位素標記的甲種抗原。22等量等量的的正常甲種抗原正常甲種抗原 22 ，等量等量的的正常乙種抗原正常乙種抗原。2227. （12 分）(1) _1.5