【2020新人教版部編本五年級下冊習(xí)作：中國的世界文化遺產(chǎn)】

1、【2021新人教版部編本五年級下冊習(xí)作：中國的世界文化遺產(chǎn)】教學(xué) 內(nèi)容 習(xí)作：中國的世界文化遺產(chǎn) 第1-2課時 備課 日 期月 日課型 執(zhí)教人 教學(xué)目標1,選擇一處你感興趣的中 國的世界文化遺產(chǎn),搜集資料,寫一份簡介.2 .培養(yǎng)搜集和處理信息的水平.3 .體會“中國的世界文化遺產(chǎn)的魅力,感受中國悠久歷史和燦 爛文化.教學(xué) 重難點 學(xué)會將搜集、整理后的材料用自己的話寫下來.教學(xué)資源準備課件教學(xué)過程【自主預(yù)學(xué)】1.預(yù)學(xué)?習(xí)作：中國的世界文化遺產(chǎn)?明確要求.2.搜集準備寫作的資料.【自主展學(xué)】一、觀看圖片,引出習(xí)作 世界那么大,我想去看一看, 請大家跟隨著老師,一起來欣賞這些美麗的地方.開始我們的中

2、國“世 界遺產(chǎn)之旅.對于中國的世界文化遺產(chǎn)你又知道多少呢這節(jié)課, 就讓我們用手中的筆,去寫一寫你感興趣的中國世界文化遺產(chǎn).二、引導(dǎo)學(xué)生審題,明確要求1.翻開課本第104頁,請大家默 讀習(xí)作要求,勾畫出具體要求的句子,看看都有哪些要求.查閱資料：有目的地查閱相關(guān)資料,如搜集歷史資料,了解根本 現(xiàn)狀把資料來源記錄下來.整理資料：根據(jù)要介紹的內(nèi)容分類整理資料,如描繪外觀和結(jié)構(gòu) 的,記錄歷史變化的,講述相關(guān)故事的.撰寫：將整理后的資料用自己的話寫下來,也可以引用別人的 話,但要注明資料來源.可以使用圖片、表格等輔助形式.寫完后,和同學(xué)們交流,互相評一評,看看你的介紹是否清楚, 再根據(jù)同學(xué)的意見進行修改

3、.2 .出示要求,師適時點撥.(1)介紹我國的世界文化遺產(chǎn).(2)確定自己要介紹哪一處中國的世界文化遺產(chǎn).選擇自己感 興趣的或者熟悉的、去過的一處景點收集資料.(3)選取最有特色的內(nèi)容向大家介紹.一處著名的風(fēng)景區(qū)往往 有很多景點,每一處景點要介紹的內(nèi)容也很多,如歷史背景、獨特風(fēng) 光、有關(guān)傳說等,我們在介紹時不可能面面俱到.選取最有特色的風(fēng) 光進行介紹更能展示中國世界文化遺產(chǎn)的獨特魅力.3 . 強調(diào)要求：(1)要有目的查閱相關(guān)資料記錄下來,要根據(jù)要介紹的內(nèi)容分類整 理,要用自己的話寫下來,可以輔助圖片、表格等.(2)要寫得思路清楚,生動有趣.三、寫作指導(dǎo)(一)交流搜集的資料1.你知道中國有哪些自

4、然景觀和文化遺產(chǎn)被列為世界遺產(chǎn)嗎請說一說.自然遺產(chǎn)：1.武陵源風(fēng)景名勝區(qū)2.九寨溝風(fēng)景區(qū)3.黃龍風(fēng)景名勝區(qū) 4.云南 “三江并流自然景觀 自然文化遺產(chǎn)：1.武夷山風(fēng)景名勝區(qū)2.泰山 風(fēng)景名勝區(qū)3.黃山風(fēng)景名勝區(qū)4.峨眉山-樂大佛山2.通過讀課外 書、上網(wǎng)、看電視你搜集了哪些關(guān)于“世界文化遺產(chǎn)的資料.3 .學(xué)生分組交流.4 .學(xué)生把搜集的圖片、表格、文字等資料在視頻展臺上向大家一 一介紹.二寫作思路點撥1.擬定文題：本次習(xí)作主題是中國的世界 文化遺產(chǎn),文題可以根據(jù)所選擇的中國的世界文化遺產(chǎn)的名字來擬 定,也可以不受其限定.本次習(xí)作讓寫自己感興趣的世界文化遺產(chǎn), 可以直接用世界文化遺產(chǎn)的名字擬題,

5、如?敦煌莫高窟?蘇州古典園林?等.還可以用人們常用的稱謂擬題,如?長城?故宮?孔府? 等.2 .文體：可以是解說詞、導(dǎo)游詞等形式,也可以是非連續(xù)性文本, 借助圖片、表格等輔助形式來表達.3 . 想一想：我們可以從哪幾個方面來介紹 例如：1介紹“頤 和園：地理位置、特點、主要景點、傳說 2介紹“秦兵馬 俑：位置、兵馬俑種類、樣子、數(shù)量3介紹“敦煌莫高窟：地理位置、影響、壁畫藝術(shù)、千佛洞4.抓住重點：抓住文化遺產(chǎn)的特點進行描寫,把它的現(xiàn)狀、形態(tài)描寫下來,讓讀者對你寫的文化遺產(chǎn)有一個整體的印象.5 .穿插故事：通過穿插歷史故事或者傳說,把文章寫得更加有趣. 表達故事或引用材料時,如涉及到直接引用別人

6、的話,需要注明資料 的來源.6 .要介紹的世界文化遺產(chǎn)有這么多方面,怎樣才能把它們介紹清 楚呢寫世界文化遺產(chǎn),根本的思路就是按一定的順序,如時間順 序、空間順序、邏輯事物之間的關(guān)系順序等,寫世界文化遺產(chǎn)的 地位、歷史、現(xiàn)狀等.【自主練學(xué)】 四、寫作提綱 你想要介紹哪一處中國的世界文化遺產(chǎn) 呢不要急于下筆,先好好構(gòu)思,編寫好寫作提綱.寫作提綱：1 .要介紹的世界文化遺產(chǎn)是什么2.打算從哪幾方面介紹3.按照什么順序來介紹 4.世界文化遺產(chǎn)的主要特點是什么5.運用什么方法介紹的生動、有趣 5.打算擬定什么題目 范文： 頤和園 你知道皇家園林博物館嗎你知道你知道中國現(xiàn)存最大的皇 家園林嗎沒錯,就是美麗

7、的頤和園.今天就讓我做大家的導(dǎo)游,帶 領(lǐng)大家了解頤和園！頤和園位于北京西北部海淀區(qū)境內(nèi),舊稱“清漪園,它的規(guī)模宏大,內(nèi)外華美,是世界聞名的皇家園林,也是世 界文明化遺產(chǎn).公元1750年,乾隆在這里改建了清漪園,1860年,被英法聯(lián)軍 焚毀.1880年重建,并改稱頤和園.1900年,又遭八國聯(lián)軍的破壞.1903年修復(fù).后來在軍閥、國民黨統(tǒng)治時期,再一次遭了破壞.中 華人民共和國成立后,經(jīng)過不斷的修繕,才得以讓這座古老的園林煥 發(fā)青春.這是經(jīng)過了多少次的破壞呀！頤和園的面積達290多公頃,其中水面面積就占了四分之三！根據(jù)不同的地點與地形,建造了不同 風(fēng)格的精致建筑.山腳下建了一條700多米的長廊,

8、猶如一條彩虹色 的項鏈把建筑、青山、綠水以及一切都連在了一起.這藝術(shù)真是巧妙, 這就是罕見的園林杰作.頤和園主要由萬壽山和昆明湖組成,萬壽山上依山而建的佛香閣 等的千米長畫廊和昆明湖中的17孔橋等都是游人必到的景點哦！ 頤 和園是人民勞動與智慧的結(jié)晶,也是每一個中國人的榮耀和驕傲！身 為青少年的我們更應(yīng)努力學(xué)習(xí),成為中國的驕傲！五、構(gòu)思習(xí)作,開心練筆一習(xí)作構(gòu)思1.想想自己準備寫哪些內(nèi)容,哪些內(nèi)容略 寫,哪些內(nèi)容詳寫.2 .按怎樣的順序?qū)?二指導(dǎo)修改 教師因針對本次習(xí)作的要求制訂修改目標和方 法,放心地讓學(xué)生自改、互改,教師巡視.小組內(nèi)分享,共同修改、 完善,要注意把世界文化遺產(chǎn)介紹清楚.【自主拓學(xué)】三習(xí)作講評1.教師選取幾篇優(yōu)秀的習(xí)作,請習(xí)作者上臺朗讀,其他同學(xué)邊聽邊想,這篇習(xí)作哪些地方寫得好評價標