心中的太陽,從這兒升起

1、心中的太陽，從這兒升起心中的太陽，從這兒升起 一一年級新生家長會年級新生家長會和孩子一起準備好學習用品和孩子一起準備好學習用品和孩子一起愛上語文和孩子一起愛上語文和孩子一起愛上閱讀和孩子一起愛上閱讀一、和孩子一起準備好學習用品一、和孩子一起準備好學習用品一本一本弟子規(guī)弟子規(guī)一本一本小學生必背古詩小學生必背古詩70+80首首一本同步閱讀一本同步閱讀小熊過橋小熊過橋一些帶拼音的故事書和彩繪本（必讀書目）一些帶拼音的故事書和彩繪本（必讀書目）MP3或電腦（可插或電腦（可插U盤的電子產(chǎn)品）盤的電子產(chǎn)品）二、和孩子一起愛上語文二、和孩子一起愛上語文( (預習第預習第1010課）課）作業(yè)符號：作業(yè)符號：語

2、文：語文：Y 數(shù)學：數(shù)學：S 預習：預習：y 復習：復習：f 頁碼：頁碼：P讀：讀：O 背誦：背誦： 寫：寫： 課文：課文：K指導叢書、考卷：指導叢書、考卷：L 古詩：古詩：g g如：如：9.59.5Y: 1.yk10Y: 1.yk10 2. 2.k9k9 3. 3.LP25LP25（背誦第（背誦第9 9課）課）（寫指導叢書第（寫指導叢書第2525面）面）（語文）（語文）預習：預習：1、讀課文、讀課文3遍，并標出自然段。遍，并標出自然段。2、圈出本課要求會認的生字。、圈出本課要求會認的生字。3、在、在“我會認我會認”的生字上標注拼音。的生字上標注拼音。4、想一想課后的小問題。、想一想課后的小問

3、題。12345yng xing jn y gng min chng zo chn l jn shu生字表生字表（一）（一）生字表生字表（二）（二）會寫，會用會寫，會用會認，知道意思就可以了會認，知道意思就可以了復習：復習：1、讀熟課文并背誦。、讀熟課文并背誦。2、家長幫忙聽寫本課生詞。、家長幫忙聽寫本課生詞。3、會認會讀準本課、會認會讀準本課“我會認我會認”的生字。的生字。頭正頭正 身直身直 臂開臂開 足安足安寫字：寫字：執(zhí)筆的方法執(zhí)筆的方法:虎口成圓形，手心握雞蛋，大拇指虎口成圓形，手心握雞蛋，大拇指食指捏，中指后面跟著，無名指小指藏著，筆食指捏，中指后面跟著，無名指小指藏著，筆桿躺著，筆尖

4、斜著。桿躺著，筆尖斜著。糾正握筆法糾正握筆法三、和孩子一起愛上閱讀三、和孩子一起愛上閱讀一年級新生聽讀訓練計劃一年級新生聽讀訓練計劃內(nèi)容內(nèi)容 8個文件夾 67個故事，類似無圖像動畫片，故事情節(jié)十分有趣，多角色音色不同，類似配音演員的聲音，對話有聲有色，孩子很容易被吸引，對培養(yǎng)孩子集中注意聽的習慣很有好處。 【訓練過程【訓練過程】陪伴遙控獨立聽【聽讀時間【聽讀時間】睡前必聽中午最好聽【聽讀過程【聽讀過程】關注孩子是否專心聽?！韭犠x后及時交流【聽讀后及時交流】你喜歡誰？為什么？你想介紹給哪個好朋友聽？你會怎么介紹？先排練一下好不好？你先講給我聽?？此犃藭粫芟肼牎２桓信d趣、不專心聽不感興趣、不專心聽,如何引導？如何引導？1.抱在懷里一起聽 , “有個故事很好聽，媽媽很想聽，你陪我聽好不好？” 2.先讀目錄讓孩子選愛聽的。3.先聽短的。4.拷在手機或準備一個能插U盤的小音箱 ,孩子自己能操作的。不能陪伴時，不要在電腦上聽（可能看動畫片） 。獎勵：聽完10個故事，獎勵周末游一次。老師在QQ群設計一個登記表，獲得周末游的家長及時登記，老師一個月或半學期晉級獎勵一次?！竟餐哪繕斯餐?/p>