電氣工程及其自動(dòng)化專業(yè)畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告.

1、電氣工程與自動(dòng)化學(xué)院畢業(yè)實(shí)習(xí)情況鑒定表（由實(shí)習(xí)單位負(fù)責(zé)填寫并加蓋公章）學(xué)生姓名專業(yè)班級(jí)實(shí)習(xí)單位勞動(dòng)態(tài)度認(rèn)真較認(rèn)真一般較差工作能力強(qiáng)較強(qiáng)一般較差實(shí)習(xí)期間解決的實(shí)際問題或所作的日常工作綜合評(píng)價(jià) 實(shí)習(xí)單位 (簽章)年 月 日注：（每個(gè)學(xué)生填寫一頁）畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告答辯意見指導(dǎo)教師建議成績： 評(píng) 定 成 績 ：_答辯組長(簽名)：_年 月 日實(shí)習(xí)單位: 實(shí)習(xí)時(shí)間：學(xué)院(系): 電氣工程與自動(dòng)化學(xué)院 專 業(yè): 電氣工程及其自動(dòng)化專業(yè) 學(xué)生姓名: 2014年 3 月 14 日S HENAN POLYTECHNIC UNIVERSITY 畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告用紙 摘要對(duì)于大四下學(xué)期的我們來說，這次畢業(yè)實(shí)習(xí)安排屬于根據(jù)自

2、己情況自我開展，上學(xué)期大多時(shí)間在備戰(zhàn)考研上，這學(xué)期剛開始考研有個(gè)初步結(jié)果，又在忙碌著復(fù)試，有的在忙著趕大學(xué)生招聘會(huì)，也有在準(zhǔn)備著國家電網(wǎng)的統(tǒng)一考試，總之，各個(gè)都在為接下來的路上奔波著。我借著準(zhǔn)備復(fù)試的零碎時(shí)間針對(duì)我的專業(yè)聯(lián)系所學(xué)專業(yè)課知識(shí)，收集了些專業(yè)相關(guān)資料粗糙整理以備實(shí)習(xí)。畢業(yè)實(shí)習(xí)是大學(xué)學(xué)習(xí)階段的重要實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)之一：對(duì)即將走向工作崗位的我們而言，不僅是對(duì)大學(xué)已學(xué)專業(yè)理論知識(shí)的總結(jié)合作綜合應(yīng)用，而且為畢業(yè)后快速適應(yīng)本專業(yè)的的工作性質(zhì)、環(huán)境及工作任務(wù)等起著舉足輕重的作用。針對(duì)電氣工程及其自動(dòng)化專業(yè)的學(xué)生，通過畢業(yè)實(shí)習(xí)一方面要系統(tǒng)地回顧總結(jié)四年所學(xué)專業(yè)理論知識(shí)，并進(jìn)一步培養(yǎng)自己理論聯(lián)系實(shí)際的能

3、力，學(xué)會(huì)呢用理論知解決和解釋生產(chǎn)實(shí)踐中的問題，另一方面要了解本專業(yè)在現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)應(yīng)用中的主流技術(shù)和發(fā)展方向，加強(qiáng)自身對(duì)專業(yè)相關(guān)內(nèi)容的感性認(rèn)識(shí)和獲知電力事業(yè)發(fā)展對(duì)本專業(yè)的要求，明確電力工作人員應(yīng)當(dāng)具備的基本素質(zhì)。與一般實(shí)習(xí)相比，畢業(yè)實(shí)習(xí)更具有綜合性和工程應(yīng)用性，可以更好地培養(yǎng)學(xué)生工程意識(shí)和實(shí)踐能力?？傮w而言，可讓受到以下幾方面的鍛煉：1）理論聯(lián)系實(shí)際，將書本知識(shí)融會(huì)貫通并形成知識(shí)體系，并了解其在工程中的應(yīng)用。2）實(shí)現(xiàn)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)。3）得到適應(yīng)現(xiàn)場(chǎng)、社會(huì)活動(dòng)及勤于思考的訓(xùn)練，提高綜合能力。電力系統(tǒng)是由很多復(fù)雜的一次主設(shè)備和二次保護(hù)、控制、調(diào)節(jié)、信號(hào)等輔助設(shè)備組成的一個(gè)有機(jī)整體。電力系統(tǒng)自動(dòng)化的主要目標(biāo)

4、是保證供電的電能質(zhì)量（頻率和電壓），保證系統(tǒng)運(yùn)行的安全可靠，提高經(jīng)濟(jì)效益和管理效能。本次實(shí)習(xí)總要包括以下幾方面的內(nèi)容：電力系統(tǒng)自動(dòng)化的組成，變電站的學(xué)習(xí)實(shí)訓(xùn)以及生產(chǎn)實(shí)踐的實(shí)訓(xùn)等。目錄第一章：實(shí)習(xí)的前期準(zhǔn)備3第一節(jié)：我國電力系統(tǒng)自動(dòng)化的發(fā)展趨勢(shì)3第二節(jié)：電力系統(tǒng)的基本組成3第三節(jié)：電力系統(tǒng)新技術(shù)的應(yīng)用4第四節(jié)：電力系統(tǒng)自動(dòng)化的內(nèi)容5第二章：實(shí)習(xí)過程7第一節(jié)：實(shí)習(xí)簡介8第二節(jié)：實(shí)習(xí)任務(wù)8第三節(jié)：實(shí)習(xí)地點(diǎn)8 第三章：實(shí)習(xí)內(nèi)容8第一節(jié)：實(shí)習(xí)的資料收集8第二節(jié)：實(shí)習(xí)的內(nèi)容9 第四章：實(shí)習(xí)結(jié)果9 第一節(jié)：電氣安全注意 9第二節(jié)：事故的發(fā)生及其預(yù)防 10第三節(jié)：專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)10第五章：實(shí)習(xí)總結(jié)與心得體會(huì)

5、11參考文獻(xiàn)14第一章 實(shí)習(xí)的前期準(zhǔn)備第一節(jié)：我國電力系統(tǒng)自動(dòng)化的發(fā)展趨勢(shì)整個(gè)電力系統(tǒng)自動(dòng)化的發(fā)展則趨向于:一是由開環(huán)監(jiān)測(cè)向閉環(huán)控制發(fā)展,如從系統(tǒng)功率總加到AGC(自動(dòng)發(fā)電控制)。二是由高電壓等級(jí)向低電壓擴(kuò)展,如從EMS(能量管理系統(tǒng))到DMS(配電管理系統(tǒng))。三是由單個(gè)元件向部分區(qū)域及全系統(tǒng)發(fā)展,如SCADA(監(jiān)測(cè)控制與數(shù)據(jù)采集)的發(fā)展和區(qū)域穩(wěn)定控制的發(fā)展。一、電力系統(tǒng)自動(dòng)化總的發(fā)展趨勢(shì) 1.當(dāng)今電力系統(tǒng)的自動(dòng)控制技術(shù)正趨向于: （1)在控制策略上日益向最優(yōu)化、適應(yīng)化、智能化、協(xié)調(diào)化、區(qū)域化發(fā)展。 (2)在設(shè)計(jì)分析上日益要求面對(duì)多機(jī)系統(tǒng)模型來處理問題。 (3)在理論工具上越來越多地借助于現(xiàn)代

6、控制理論。 (4)在控制手段上日益增多了微機(jī)、電力電子器件和遠(yuǎn)程通信的應(yīng)用。 (5)在研究人員的構(gòu)成上益需要多“兵種”的聯(lián)合作戰(zhàn)。 2.整個(gè)電力系統(tǒng)自動(dòng)化的發(fā)展則趨向于: (1)由開環(huán)監(jiān)測(cè)向閉環(huán)控制發(fā)展,例如從系統(tǒng)功率總加到AGC(自動(dòng)發(fā)電控制)。 (2)由高電壓等級(jí)向低電壓擴(kuò)展,例如從EMS(能量管理系統(tǒng))到DMS(配電管理系統(tǒng))。 (3)由單個(gè)元件向部分區(qū)域及全系統(tǒng)發(fā)展,例如SCADA(監(jiān)測(cè)控制與數(shù)據(jù)采集)的發(fā)展和區(qū)域穩(wěn)定控制的發(fā)展。 (4)由單一功能向多功能、一體化發(fā)展,例如變電站綜合自動(dòng)化的發(fā)展。 （5)裝置性能向數(shù)字化、快速化、靈活化發(fā)展,例如繼電保護(hù)技術(shù)的演變。 (6)追求的目標(biāo)向

7、最優(yōu)化、協(xié)調(diào)化、智能化發(fā)展,例如勵(lì)磁控制、潮流控制。 (7)由以提高運(yùn)行的安全、經(jīng)濟(jì)、效率為完成向管理、服務(wù)的自動(dòng)化擴(kuò)展,例如MIS(管理信息系統(tǒng))在電力系統(tǒng)中的應(yīng)用。第二節(jié) 電力系統(tǒng)的組成世界上大部分國家的動(dòng)力資源和電力負(fù)荷中心分布是不一致的。如水力資源都是集中在江河流域水位落差較大的地方，燃料資源集中在煤、石油、天燃?xì)獾牡V區(qū)。而大電力負(fù)荷中心則多集中在工業(yè)區(qū)和大城市，因而發(fā)電廠和負(fù)荷中心往往相隔很遠(yuǎn)的距離，從而發(fā)生了電能輸送的問題水電只能通過高壓輸電線路把電能送到用戶地區(qū)才能得到充分利用?；痣姀S雖然能通過燃料運(yùn)輸在用電地區(qū)建設(shè)電廠，但隨著機(jī)組容量的擴(kuò)大，運(yùn)輸燃料常常不如輸電經(jīng)濟(jì)。于是就出現(xiàn)

8、了所謂坑口電廠，即把火電廠建在礦區(qū)，通過升壓變電站、高壓輸電線、降壓變電所(站)把電能送到離電廠較遠(yuǎn)的用戶地區(qū)。隨著高壓輸電技術(shù)的發(fā)展在地理上相隔一定距離的發(fā)電廠為了安全、經(jīng)濟(jì)、可靠供電需將孤立運(yùn)行的發(fā)電廠用電力線路連接起來。首先在一個(gè)地區(qū)內(nèi)互相連接，再發(fā)展到地區(qū)和地區(qū)之間互相連接，這就組成統(tǒng)一的電力系統(tǒng)。通常將發(fā)電廠、變電所、用電設(shè)備之間用電力網(wǎng)和熱力網(wǎng)連接起來的整體，叫做動(dòng)力系統(tǒng)。動(dòng)力系統(tǒng)中的電氣部分，即發(fā)電機(jī)、配電裝置、變壓器、電力線路及各種用電設(shè)備連接在一起組成的統(tǒng)一整體。稱為電力系統(tǒng)。電力系統(tǒng)中由各級(jí)電壓等級(jí)的輸配電線路及升降壓變電所組成的部分，稱為電力網(wǎng)。在我國習(xí)慣將電力系統(tǒng)稱作電

9、網(wǎng)，例如華中電力系統(tǒng)稱為華中電網(wǎng)。電力線路是電力系統(tǒng)的重要組成部分，它擔(dān)負(fù)著輸送和分配電能的任務(wù)。由電源向電力負(fù)荷中心輸送電能的線路，稱為輸電線路或送電線路。送電線路的電壓較高，一般在110kV及以上。主要擔(dān)任分配電能任務(wù)的線路，稱為配電線路，配電電壓較低，一般在35kV 及以下。為了研究和計(jì)算方便，通常將電力網(wǎng)分為地方電網(wǎng)和區(qū)域電網(wǎng)。電壓在110kV 及以上、供電范圍較廣、輸送功率較大的電力網(wǎng)，稱為區(qū)域電力網(wǎng)。電壓在110kV 以下、供電距離較短、輸電功率較少的電力網(wǎng)，稱為地方電力網(wǎng)。電壓在610kV 的配電阿稱為中壓配電網(wǎng)。城市電網(wǎng)中35kV 的配電網(wǎng)亦稱為中壓配電網(wǎng)。電壓為380220V

10、 的配電網(wǎng)。稱為低壓配電網(wǎng)。但這種劃分方式，其間井投有嚴(yán)格的界限。第三節(jié) 電力系統(tǒng)新技術(shù)的應(yīng)用 1.電力系統(tǒng)的智能控制 電力系統(tǒng)的控制研究與應(yīng)用在過去的40多年中大體上可分為三個(gè)階段:基于傳遞函數(shù)的單輸入、單輸出控制階段;線性最優(yōu)控制、非線性控制及多機(jī)系統(tǒng)協(xié)調(diào)控制階段;智能控制階段。電力系統(tǒng)控制面臨的主要技術(shù)困難有: (1)電力系統(tǒng)是一個(gè)具有強(qiáng)非線性的、變參數(shù)(包含多種隨機(jī)和不確定因素的、多種運(yùn)行方式和故障方式并存)的動(dòng)態(tài)大系統(tǒng)。 (2)具有多目標(biāo)尋優(yōu)和在多種運(yùn)行方式及故障方式下的魯棒性要求。 (3)不僅需要本地不同控制器間協(xié)調(diào),也需要異地不同控制器間協(xié)調(diào)控制。 智能控制是當(dāng)今控制理論發(fā)展的新

11、的階段,主要用來解決那些用傳統(tǒng)方法難以解決的復(fù)雜系統(tǒng)的控制問題;特別適于那些具有模型不確定性、具有強(qiáng)非線性、要求高度適應(yīng)性的復(fù)雜系統(tǒng)。 智能控制在電力系統(tǒng)工程應(yīng)用方面具有非常廣闊的前景,其具體應(yīng)用有快關(guān)汽門的人工神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)適應(yīng)控制,基于人工神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)的勵(lì)磁、電掣動(dòng)、快關(guān)綜合控制系統(tǒng)結(jié)構(gòu),多機(jī)系統(tǒng)中的ASVG(新型靜止無功發(fā)生器)的自學(xué)習(xí)功能等。 在電力系統(tǒng)的發(fā)展迫切需要先進(jìn)的輸配電技術(shù)來提高電壓質(zhì)量和系統(tǒng)穩(wěn)定性的時(shí)候,一種改變傳統(tǒng)輸電能力的新技術(shù)柔性交流輸電系統(tǒng)(FACTS)技術(shù)悄然興起。電力系統(tǒng)調(diào)度監(jiān)測(cè)從穩(wěn)態(tài)/準(zhǔn)穩(wěn)態(tài)監(jiān)測(cè)向動(dòng)態(tài)監(jiān)測(cè)發(fā)展是必然趨勢(shì)。GPS技術(shù)和相量測(cè)量技術(shù)的結(jié)合標(biāo)志著電力系統(tǒng)動(dòng)態(tài)安

12、全監(jiān)測(cè)和實(shí)時(shí)控制時(shí)代的來臨。 隨著計(jì)算機(jī)技術(shù),控制技術(shù)及信息技術(shù)的發(fā)展,電力系統(tǒng)自動(dòng)化面臨著空前的變革。多媒體技術(shù)、智能控制將迅速進(jìn)入電力系統(tǒng)自動(dòng)化領(lǐng)域,而信息技術(shù)的發(fā)展,不僅會(huì)推動(dòng)電力系統(tǒng)監(jiān)測(cè)的發(fā)展,也會(huì)推動(dòng)電力系統(tǒng)控制向更高水平發(fā)展。第四節(jié) 電力系統(tǒng)自動(dòng)化的內(nèi)容按照電能的生產(chǎn)和分配過程，電力系統(tǒng)自動(dòng)化包括電網(wǎng)調(diào)度自動(dòng)化、火力發(fā)電廠自動(dòng)化、水力發(fā)電站綜合自動(dòng)化、電力系統(tǒng)信息自動(dòng)傳輸系統(tǒng)、電力系統(tǒng)反事故自動(dòng)裝置、供電系統(tǒng)自動(dòng)化、電力工業(yè)管理系統(tǒng)的自動(dòng)化等7個(gè)方面,并形成一個(gè)分層分級(jí)的自動(dòng)化系統(tǒng)(見圖)。區(qū)域調(diào)度中心、區(qū)域變電站和區(qū)域性電廠組成最低層次；中間層次由省(市)調(diào)度中心、樞紐變電站和直

13、屬電廠組成，由總調(diào)度中心構(gòu)成最高層次。而在每個(gè)層次中，電廠、變電站、配電網(wǎng)絡(luò)等又構(gòu)成多級(jí)控制。（1）電網(wǎng)調(diào)度自動(dòng)化現(xiàn)代的電網(wǎng)自動(dòng)化調(diào)度系統(tǒng)是以計(jì)算機(jī)為核心的控制系統(tǒng)，包括實(shí)時(shí)信息收集和顯示系統(tǒng)，以及供實(shí)時(shí)計(jì)算、分析、控制用的軟件系統(tǒng)。信息收集和顯示系統(tǒng)具有數(shù)據(jù)采集、屏幕顯示、安全檢測(cè)、運(yùn)行工況計(jì)算分析和實(shí)時(shí)控制的功能。在發(fā)電廠和變電站的收集信息部分稱為遠(yuǎn)動(dòng)端，位于調(diào)度中心的部分稱為調(diào)度端。軟件系統(tǒng)由靜態(tài)狀態(tài)估計(jì)、自動(dòng)發(fā)電控制、最優(yōu)潮流、自動(dòng)電壓與無功控制、負(fù)荷預(yù)測(cè)、最優(yōu)機(jī)組開停計(jì)劃、安全監(jiān)視與安全分析、緊急控制和電路恢復(fù)等程序組成。（2）火力發(fā)電廠自動(dòng)化火力發(fā)電廠的自動(dòng)化項(xiàng)目包括：廠內(nèi)機(jī)、爐、

14、電運(yùn)行設(shè)備的安全檢測(cè)，包括數(shù)據(jù)采集、狀態(tài)監(jiān)視、屏幕顯示、越限報(bào)警、故障檢出等。計(jì)算機(jī)實(shí)時(shí)控制，實(shí)現(xiàn)由點(diǎn)火至并網(wǎng)的全部自動(dòng)起動(dòng)過程。有功負(fù)荷的經(jīng)濟(jì)分配和自動(dòng)增減。母線電壓控制和無功功率的自動(dòng)增減。穩(wěn)定監(jiān)視和控制。采用的控制方式有兩種形式：一種是計(jì)算機(jī)輸出通過外圍設(shè)備去調(diào)整常規(guī)模擬式調(diào)節(jié)器的設(shè)定值而實(shí)現(xiàn)監(jiān)督控制；另一種是用計(jì)算機(jī)輸出外圍設(shè)備直接控制生產(chǎn)過程而實(shí)現(xiàn)直接數(shù)字控制。（3）水力發(fā)電站綜合自動(dòng)化需要實(shí)施自動(dòng)化的項(xiàng)目包括大壩監(jiān)護(hù)、水庫調(diào)度和電站運(yùn)行三個(gè)方面。大壩計(jì)算機(jī)自動(dòng)監(jiān)控系統(tǒng)：包括數(shù)據(jù)采集、計(jì)算分析、越限報(bào)警和提供維護(hù)方案等。水庫水文信息的自動(dòng)監(jiān)控系統(tǒng)：包括雨量和水文信息的自動(dòng)收集、水庫調(diào)

15、度計(jì)劃的制訂，以及攔洪和蓄洪控制方案的選擇等。廠內(nèi)計(jì)算機(jī)自動(dòng)監(jiān)控系統(tǒng)：包括全廠機(jī)電運(yùn)行設(shè)備的安全監(jiān)測(cè)、發(fā)電機(jī)組的自動(dòng)控制、優(yōu)化運(yùn)行和經(jīng)濟(jì)負(fù)荷分配、穩(wěn)定監(jiān)視和控制等。（4)電力系統(tǒng)信息自動(dòng)傳輸系統(tǒng) 簡稱遠(yuǎn)動(dòng)系統(tǒng)。實(shí)現(xiàn)調(diào)度中心和發(fā)電廠變電站間的實(shí)時(shí)信息傳輸。自動(dòng)傳輸系統(tǒng)由遠(yuǎn)動(dòng)裝置和遠(yuǎn)動(dòng)通道組成。遠(yuǎn)動(dòng)通道有微波、載波、高頻、聲頻和光導(dǎo)通信等多種形式。遠(yuǎn)動(dòng)裝置按功能分為遙測(cè)、遙信、遙控三類。把廠站的模擬量通過變換輸送到位于調(diào)度中心的接收端并加以顯示的過程稱為遙測(cè)。把廠站的開關(guān)量輸送到接收端并加以顯示的過程稱為遙信。把調(diào)度端的控制和調(diào)節(jié)信號(hào)輸送到位于廠站的接收端實(shí)現(xiàn)對(duì)調(diào)節(jié)對(duì)象的控制的過程，稱為遙控或遙調(diào)

16、。遠(yuǎn)動(dòng)裝置按組成方式可分為布線邏輯式遠(yuǎn)動(dòng)裝置和存儲(chǔ)程序式邏輯裝置。前者由硬件邏輯電路以固定接線方式實(shí)現(xiàn)其功能，后者是一種計(jì)算機(jī)化的遠(yuǎn)動(dòng)裝置。(5)電力系統(tǒng)反事故自動(dòng)裝置反事故自動(dòng)裝置的功能是防止電力系統(tǒng)的事故危及系統(tǒng)和電氣設(shè)備的運(yùn)行。在電力系統(tǒng)中裝設(shè)的反事故自動(dòng)裝置有兩種基本類型。繼電保護(hù)裝置：其功能是防止系統(tǒng)故障對(duì)電氣設(shè)備的損壞，常用來保護(hù)線路、母線、發(fā)電機(jī)、變壓器、電動(dòng)機(jī)等電氣設(shè)備。按照產(chǎn)生保護(hù)作用的原理，繼電保護(hù)裝置分為過電流保護(hù)、方向保護(hù)、差動(dòng)保護(hù)、距離保護(hù)和高頻保護(hù)等類型。系統(tǒng)安全保護(hù)裝置：用以保證電力系統(tǒng)的安全運(yùn)行，防止出現(xiàn)系統(tǒng)振蕩、失步解列、全網(wǎng)性頻率崩潰和電壓崩潰等災(zāi)害性事故。

17、 (6)電力工業(yè)管理系統(tǒng)自動(dòng)化管理系統(tǒng)的自動(dòng)化通過計(jì)算機(jī)來實(shí)現(xiàn)。主要項(xiàng)目有電力工業(yè)計(jì)劃管理、財(cái)務(wù)管理、生產(chǎn)管理、人事勞資管理、資料檢索以及設(shè)計(jì)和施工方面等。第二章 實(shí)習(xí)過程第一節(jié)實(shí)習(xí)簡介通過這次實(shí)習(xí)，使我在實(shí)際中學(xué)習(xí)到了電氣設(shè)備運(yùn)行的技術(shù)管理知識(shí)、電氣設(shè)備的制造過程知識(shí)及在學(xué)校無法學(xué)到的實(shí)踐知識(shí)。在向工人學(xué)習(xí)時(shí)，培養(yǎng)了我們艱苦樸素的優(yōu)良作風(fēng)。在實(shí)踐中體會(huì)到了嚴(yán)格地遵守紀(jì)律、統(tǒng)一組織及協(xié)調(diào)一致是現(xiàn)代化大生產(chǎn)的需要，也是我們當(dāng)代大學(xué)生所必須的，從而近一步的提高了我們的組織觀念。通過實(shí)習(xí)，對(duì)我們鞏固和加深所學(xué)理論知識(shí)，培養(yǎng)我們的獨(dú)立工作能力和加強(qiáng)勞動(dòng)觀點(diǎn)起了重要作用。1、遵守實(shí)習(xí)單位制度。服從實(shí)習(xí)單

18、位的安排，未經(jīng)允許不能隨意操作任何設(shè)備。 2、安全第一。實(shí)習(xí)階段注意安全，在大型設(shè)備區(qū)內(nèi)要服從工作人員的指揮，不準(zhǔn)隨意走動(dòng)，否則將酌情在實(shí)習(xí)成績中做扣分處理。 3、不準(zhǔn)擅自離開實(shí)習(xí)地點(diǎn)，不準(zhǔn)無故曠課，遲到早退，若有違紀(jì)行為，按學(xué)校規(guī)定處理，對(duì)不尊敬老師和現(xiàn)場(chǎng)秩序的學(xué)生，視情節(jié)嚴(yán)肅處理。 4、虛心向?qū)嵙?xí)單位老師請(qǐng)教；注意精神文明建設(shè)，講究文明禮貌。 5、實(shí)習(xí)結(jié)束后撰寫實(shí)習(xí)總結(jié)。 第二節(jié) 實(shí)習(xí)任務(wù)1、培養(yǎng)我對(duì)工作的認(rèn)識(shí)與理解。2、加深安全教育知識(shí)的學(xué)習(xí)。 3、學(xué)習(xí)事故的發(fā)生的處理及其預(yù)防。4、入廠主要安全注意事項(xiàng)的學(xué)習(xí)。5、培養(yǎng)我分析問題解決問題的能力。6、做好實(shí)習(xí)日志、報(bào)告及其自己的心得體會(huì)。第

19、三節(jié) 實(shí)習(xí)地點(diǎn)第三章 實(shí)習(xí)內(nèi)容第一節(jié) 實(shí)習(xí)資料的收集搜集整理及學(xué)習(xí)以下相關(guān)知識(shí)：1、同步發(fā)電機(jī)的自動(dòng)準(zhǔn)同期。2、同步發(fā)電機(jī)的自動(dòng)調(diào)節(jié)勵(lì)磁系統(tǒng)。3、自動(dòng)調(diào)節(jié)勵(lì)磁系統(tǒng)的動(dòng)態(tài)特性與有關(guān)問題。4、電力系統(tǒng)的自動(dòng)調(diào)頻與經(jīng)濟(jì)調(diào)度。5、電力系統(tǒng)的實(shí)時(shí)安全調(diào)度。第二節(jié) 實(shí)習(xí)內(nèi)容一、 入廠主要安全注意事項(xiàng)：1.防火防爆2、防塵防毒3、防止灼燙傷4.防止觸電5.防止機(jī)械傷害6.防止高處墜落7.防止車輛傷害8.防止起重機(jī)械傷害9.防止物體打擊。二、設(shè)備內(nèi)作業(yè)須知：1.在各種儲(chǔ)罐，槽車，塔等設(shè)備以及地下室，或是其他密閉場(chǎng)所內(nèi)部進(jìn)行工作均屬于設(shè)備內(nèi)作業(yè)。2.設(shè)備上與外界連通的管道，孔等均應(yīng)與外界有效的隔離。3.進(jìn)入設(shè)備

20、內(nèi)作業(yè)前，必須對(duì)設(shè)備內(nèi)進(jìn)行清洗和置換。4.應(yīng)采取措施，保持設(shè)備內(nèi)空氣良好。5.作業(yè)前30分鐘內(nèi)，必須對(duì)設(shè)備內(nèi)氣體采取采樣分析，采樣應(yīng)有代表性。6.進(jìn)入不能達(dá)到清洗和置換要求的設(shè)備內(nèi)作業(yè)時(shí)，必須采取相應(yīng)的防護(hù)措施 。7.在容器內(nèi)工作時(shí)因照明良好，照明用電應(yīng)小于等于36v的防爆型燈具。8.多工種，多層次交叉作業(yè)應(yīng)采取互相之間避免傷害的措施，并且搭設(shè)安全梯或是安全平臺(tái)，比要時(shí)由監(jiān)護(hù)人用安全繩栓作業(yè)人員進(jìn)行施工。9.設(shè)備內(nèi)作業(yè)必須有專人監(jiān)護(hù)，并應(yīng)有入搶救的措施及有效保護(hù)手段。四、理論與實(shí)際的結(jié)合 為了能夠更加深入的進(jìn)行車間實(shí)習(xí)，在實(shí)習(xí)過程中，我們結(jié)合了所學(xué)的書本知識(shí)與實(shí)習(xí)的要求，將理論與實(shí)際進(jìn)行了完美

21、的結(jié)合，也更加的促使我們不斷地進(jìn)行學(xué)習(xí)與研究。五、實(shí)習(xí)日記 在實(shí)習(xí)中，我們們每天的工作、觀察研究的結(jié)果、收集的資料和圖表、所聽報(bào)告內(nèi)容等均記入到了實(shí)習(xí)日記中以備以后翻閱。第四章 實(shí)習(xí)結(jié)果第一節(jié)電氣安全注意在實(shí)習(xí)開始時(shí)，老師對(duì)我們進(jìn)行安全教育，講解了安全問題的重要性和在實(shí)習(xí)中所要遇到的種種危險(xiǎn)和潛在的危險(xiǎn)等等；在實(shí)習(xí)現(xiàn)場(chǎng)，工人師傅也是再三強(qiáng)調(diào)安全問題。安全無小事，責(zé)任重于泰山。安全，既是保護(hù)自己也是保護(hù)他人，既是責(zé)任，更是義不容辭的義務(wù)。無論學(xué)習(xí)、工作還是生活，安全永遠(yuǎn)放在第一位。我們進(jìn)行了對(duì)安規(guī)的學(xué)習(xí)，電廠是一個(gè)關(guān)系民生的部門，具有一定的危險(xiǎn)性，很多細(xì)節(jié)的不主意都會(huì)造成停機(jī)，進(jìn)而千家萬戶停電，

22、對(duì)國民經(jīng)濟(jì)造成重大影響。每一個(gè)剛進(jìn)入電廠的人都必須學(xué)習(xí)安規(guī)的部分相關(guān)內(nèi)容。不學(xué)不知道，一學(xué)嚇一跳啊，電廠的管理是如此的嚴(yán)格，比如，進(jìn)入電廠必須帶安全帽，袖口扎緊，不準(zhǔn)隨意跨越管道等等，通過這次學(xué)習(xí)我真實(shí)的明白了細(xì)節(jié)決定命運(yùn)這句話。第二節(jié)事故的發(fā)生及其預(yù)防一、事故發(fā)生的因素： 人為因素不安全行為 物的因素不安全因素 二、發(fā)生事故的認(rèn)為因素 ：1、管理層因素； 2、違章： 3、錯(cuò)誤操作 4、違章操作 5、蠻干 6、安全責(zé)任（素質(zhì)）差。 三、事故預(yù)防：1、加強(qiáng)安全知識(shí)的教育及其學(xué)習(xí)。2、落實(shí)安全責(zé)任制度。3、進(jìn)行專業(yè)知識(shí)的培訓(xùn)并進(jìn)行上崗前培訓(xùn)與考核。4、杜絕危險(xiǎn)因素的存在。5、提高工作的積極性。第三

23、節(jié) 專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)電力系統(tǒng)自動(dòng)化是電氣工程及其自動(dòng)化專業(yè)的專業(yè)課。其主要內(nèi)容為：自動(dòng)裝置及其數(shù)據(jù)的采集處理，自動(dòng)裝置的組成，采樣與編碼技術(shù)，交流采樣的電量計(jì)算和前置算法；同步發(fā)電機(jī)并列裝置的原理、種類和方法；數(shù)字式同期并列裝置的原理和構(gòu)成；同步發(fā)電機(jī)勵(lì)磁自動(dòng)控制系統(tǒng)的任務(wù)、基本要求、種類和工作原理；勵(lì)磁調(diào)節(jié)器的靜態(tài)工作特性和并列運(yùn)行發(fā)電機(jī)組間的無功功率分配。自動(dòng)勵(lì)磁控制系統(tǒng)的動(dòng)態(tài)特性、主要技術(shù)指標(biāo)，勵(lì)磁自動(dòng)控制系統(tǒng)的傳遞函數(shù)，勵(lì)磁自動(dòng)控制系統(tǒng)對(duì)電力系統(tǒng)穩(wěn)定的影響；電力系統(tǒng)頻率及有功功率的自動(dòng)調(diào)節(jié)，電力系統(tǒng)負(fù)荷的功率頻率特性和發(fā)電機(jī)的功率頻率特性，調(diào)差特性與機(jī)組間有功功率的分配關(guān)系。調(diào)速器的基本

24、原理和頻率調(diào)節(jié)特性，電力系統(tǒng)的自動(dòng)調(diào)頻和經(jīng)濟(jì)調(diào)度；電力系統(tǒng)頻率靜態(tài)特性和頻率動(dòng)態(tài)特性；電力系統(tǒng)自動(dòng)低頻減載及其他安全自動(dòng)裝置，低頻繼電器的構(gòu)成、低頻繼電器的整定計(jì)算等。第四章 實(shí)習(xí)總結(jié)與心得體會(huì)實(shí)習(xí)是教學(xué)與生產(chǎn)實(shí)際相結(jié)合的重要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。在實(shí)習(xí)過程中，學(xué)校也以培養(yǎng)學(xué)生觀察問題、解決問題和向生產(chǎn)實(shí)際學(xué)習(xí)的能力和方法為目標(biāo)。培養(yǎng)我們的團(tuán)結(jié)合作精神，牢固樹立我們的群體意識(shí)，即個(gè)人智慧只有在融入集體之中才能最大限度地發(fā)揮作用。通過這次實(shí)習(xí)，使我在生產(chǎn)實(shí)際中學(xué)習(xí)到了電氣設(shè)備運(yùn)行的技術(shù)管理知識(shí)、電氣設(shè)備的制造過程知識(shí)及在學(xué)校無法學(xué)到的實(shí)踐知識(shí)。在向工人學(xué)習(xí)時(shí)，培養(yǎng)了我們艱苦樸素的優(yōu)良作風(fēng)。在實(shí)踐中體會(huì)

25、到了嚴(yán)格地遵守紀(jì)律、統(tǒng)一組織及協(xié)調(diào)一致是現(xiàn)代化大生產(chǎn)的需要，也是我們當(dāng)代大學(xué)生所必須的，從而近一步的提高了我們的組織觀念。通過實(shí)習(xí)，對(duì)我們鞏固和加深所學(xué)理論知識(shí)，培養(yǎng)我們的獨(dú)立工作能力和加強(qiáng)勞動(dòng)觀點(diǎn)起了重要作用。一、我對(duì)技術(shù)工作的理解我想在公司的企業(yè)文化中有一句話很好地概括了技術(shù)工作的全部內(nèi)容：“研究、試驗(yàn)、設(shè)計(jì)、制造、安裝、使用、維修，七件大事技術(shù)人員要一竿子到底!”。我認(rèn)為這里所說的“七件大事”就是技術(shù)工作。有些人認(rèn)為只有研究和設(shè)計(jì)一些高科技含量的東西才是真正的技術(shù)性工作，而貶低看不起安裝、使用和維修這些工作，認(rèn)為技術(shù)含量低甚至沒有技術(shù)含量。這種看法是片面的、錯(cuò)誤的，從哲學(xué)的觀點(diǎn)看，是一種

26、唯心主義的觀點(diǎn)。實(shí)踐是理論的基礎(chǔ)，理論都是在實(shí)踐中總結(jié)創(chuàng)造出來的，用于指導(dǎo)實(shí)踐。而試驗(yàn)、制造、安裝、使用、維修就是我們的實(shí)踐工作。這就好比是一臺(tái)計(jì)算機(jī)，要想使其正常運(yùn)行，硬件和軟件密不可分、缺一不可。硬件是軟件的基礎(chǔ)，軟件是硬件的靈魂。毫無疑問，我作為一名剛剛走出校門參加工作的新員工，實(shí)踐方面的經(jīng)驗(yàn)還很缺乏，在學(xué)校中學(xué)到的是更多的理論知識(shí)。因此，很榮幸上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)給了我這次車間實(shí)習(xí)工作的機(jī)會(huì)，讓我能夠真正理解在實(shí)踐中的技術(shù)工作，彌補(bǔ)在實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)中的不足。二、我對(duì)公司工作的理解很榮幸成為公司的一員。公司是一個(gè)團(tuán)結(jié)的整體，每一個(gè)員工都有自己的工作崗位，公司需要依其更快更好發(fā)展的需要并結(jié)合個(gè)人的情況來安排

27、工作崗位。有做技術(shù)工作的，有做市場(chǎng)工作的，還有做管理工作的等等眾多的工作崗位。哪一個(gè)環(huán)節(jié)出了問題都是不允許的。因此，我認(rèn)為每一個(gè)工作崗位都很重要。作為一名未來電氣控制方面的技術(shù)員工，我會(huì)始終堅(jiān)持公司提出的“七事一貫制” 原則。技術(shù)員工不能只會(huì)配線、接線、調(diào)試和裝配，而不懂研發(fā)、設(shè)計(jì)和編程等工作。 下面匯報(bào)一下我在調(diào)試過程中遇到的某些問題及其解決的辦法。對(duì)于一般性的問題，如配電箱開關(guān)是否接錯(cuò)或安裝是否到位等，通過觀察可以通過目測(cè)容易地解決;對(duì)于一些偶然的、特殊的問題，在調(diào)試過程中要花費(fèi)更多的時(shí)間。需要積極地思考，向有經(jīng)驗(yàn)的員工請(qǐng)教，親自動(dòng)手進(jìn)行各種檢測(cè)和試驗(yàn)，問題解決后須做認(rèn)真的總結(jié)，使自己能夠

28、知其然并知其所以然。此外，我認(rèn)為整流主板的電路接線原理對(duì)于掌握維修的過程是很重要的，可是很多維修工根本都不懂。三、實(shí)習(xí)以來的工作體會(huì)在車間，我畢竟是第一次，所以起初做起來笨手笨腳的，也挺辛苦的，不過在同事和同學(xué)的的關(guān)心和幫助下不斷進(jìn)步和成長，也充分感受到公司這個(gè)大家庭的團(tuán)結(jié)和溫暖，于是我決定就算再苦再累我也要堅(jiān)持下去，所以工作起來反而覺得輕松了許多。更是通過虛心請(qǐng)教，在師傅的指導(dǎo)幫忙協(xié)助下，我很快的適應(yīng)了這份工作，經(jīng)過這幾天的過渡，我已經(jīng)初步掌握了制作電纜的步驟和一些基本注意事項(xiàng)。不過對(duì)于相關(guān)的專業(yè)知識(shí)我知道甚少，于是我虛心請(qǐng)教師傅同時(shí)自己也閱讀相關(guān)的書籍，并細(xì)心專研，最終問題得到很好解決。在車間實(shí)習(xí)的這段時(shí)間，雖然有時(shí)候工作很苦很累，但是，我從中體會(huì)到了實(shí)踐中的專業(yè)技術(shù)，不斷積累實(shí)踐技術(shù)經(jīng)驗(yàn)。實(shí)習(xí)是為培養(yǎng)高素質(zhì)工程技術(shù)人才安排的一個(gè)重要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，是將學(xué)校教學(xué)與生產(chǎn)實(shí)際相結(jié)合，理論與實(shí)踐相聯(lián)系的重要途徑。其目的是使我們通過實(shí)習(xí)在專業(yè)知識(shí)和人