2017高考化學(xué)考前提醒

1、臨門一腳，金榜提名1、化學(xué)綜合實(shí)驗(yàn)大題；2、化學(xué)反應(yīng)原理大題；3、化學(xué)工藝流程大題；4、有機(jī)合成推斷大題。 氣體制備“四環(huán)節(jié)”及考查方向考察反應(yīng)原理、防倒吸、平衡氣壓等注意：防倒吸、尾氣易吸收考察反應(yīng)原理、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。注意：產(chǎn)品遇水是否反應(yīng)考察除雜試劑選取及順序 方案設(shè)計(jì)時注意問題 原理是否正確可行 操作是否安全、合理 效果是否明顯【答題模板1】實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的規(guī)范描述(固體固體)顏色由顏色由變成變成?！敬痤}模板1】實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的規(guī)范描述【答題模板2】離子檢驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)操作以“Cl-檢驗(yàn)”為例【答題模板3】氣體檢驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)操作檢驗(yàn)氣體時一般選用的試劑如下：以“用澄清石灰水檢驗(yàn)CO2氣體”為例 檢驗(yàn)SO2的存在用

2、品紅溶液； 檢驗(yàn)CO2用澄清石灰水； 檢驗(yàn)水蒸氣用無水CuSO4?！敬痤}模板4】沉淀劑是否過量以“BaCl2溶液沉淀Na2SO4溶液”為例【答題模板5】檢查沉淀是否洗滌干凈取少許最后一次洗滌濾液于試管中，滴入少量溶液(試劑)，若沒有出現(xiàn)現(xiàn)象，表明沉淀已洗滌干凈。【答題模板6】滴定終點(diǎn)的準(zhǔn)確判斷當(dāng)?shù)稳胱詈笠坏螛?biāo)準(zhǔn)溶液后，溶液由色變成色，或溶液色褪去，且半分鐘內(nèi)不恢復(fù)原來的顏色【答題模板7】裝置氣密性的檢查(1)微熱法檢查封閉(關(guān)閉活塞、導(dǎo)管末端插入盛水的燒杯中等)、微熱(雙手捂熱或用酒精燈稍微加熱)、氣泡(觀察到導(dǎo)管口有氣泡逸出)、水柱(移開雙手或停止加熱，觀察到導(dǎo)管中上升形成一段穩(wěn)定的水柱)。

3、(2)液差法檢查封閉(關(guān)閉活塞或用止水夾夾住橡皮管等)、液差(向容器中加水，使和形成液面差，停止加水，放置一段時間，液面差保持不變)。(3)該類試題的四個得分點(diǎn)選擇方法：微熱法或者液差法；敘述操作：如何形成密閉體系、如何加熱；描述現(xiàn)象：觀察氣泡、液柱或液面變化；得出結(jié)論：通過什么現(xiàn)象說明氣密性良好。長頸漏斗分液漏斗蒸餾燒瓶容量瓶坩堝泥三角蒸發(fā)皿干燥器研缽(1) 化學(xué)反應(yīng)與熱量：反應(yīng)熱的含義（三種反應(yīng)熱的表示方式及H的符號判斷、含義），大小比較及計(jì)算，燃燒熱和中和熱，蓋斯定律的應(yīng)用，熱化學(xué)方程式的書寫和計(jì)算、判斷等。關(guān)注反應(yīng)機(jī)理和歷程。(2) 化學(xué)反應(yīng)速率：反應(yīng)速率的比較和計(jì)算，影響因素（內(nèi)因、

4、外因濃度、壓強(qiáng)、溫度、催化劑、比表面積）。(3) 化學(xué)平衡：化學(xué)平衡常數(shù)表達(dá)式，與平衡常數(shù)有關(guān)的計(jì)算，判斷影響平衡常數(shù)的因素，化學(xué)平衡狀態(tài)的判斷，用化學(xué)平衡的影響因素進(jìn)行分析和解釋，等效平衡（轉(zhuǎn)化率、濃度的比較），反應(yīng)熱與等效平衡的融合，正逆反應(yīng)速率與平衡的關(guān)系等。尤其關(guān)注圖像問題。(4) 電化學(xué)基礎(chǔ)：原電池和電解池的電極名稱，電極反應(yīng)式和總式的書寫，溶液中離子的移動方向，以各電極電子轉(zhuǎn)移總數(shù)相等為核心的計(jì)算，離子濃度和溶液pH的計(jì)算等。關(guān)注學(xué)科間的綜合和膜技術(shù)。(5) 水溶液中的離子平衡：Kw、電離平衡常數(shù)、溶度積常數(shù)、pH的應(yīng)用和有關(guān)計(jì)算，鹽溶液酸堿性和典型試紙的使用，溶液中各類離子方程式

5、的書寫并用來進(jìn)行相關(guān)事實(shí)的解釋，粒子濃度大小的比較，水和弱電解質(zhì)的電離平衡、沉淀溶解平衡的判斷、應(yīng)用及有關(guān)計(jì)算等。 平衡常數(shù)的計(jì)算 利用題中的圖表或文字信息列出有關(guān)平衡的三段式 正確書寫平衡的表達(dá)式 從三段式中找到對應(yīng)的原始數(shù)據(jù)帶入表達(dá)式中 計(jì)算結(jié)果帶單位 或者是利用已知K值計(jì)算出相關(guān)濃度這種題型通常要求計(jì)算過程，所以學(xué)生在書寫上要求一定的格式：三段式書寫 例如： CH4(g)+H2O(g) CO(g)+3H2(g)初始各物質(zhì)濃度（mol/L） a a 0 0反應(yīng)的各物質(zhì)濃度 （mol/L） 0.10 0.10 0.10 0.30平衡時各物質(zhì)濃度（mol/L） a0.10 a0.10 0.10

6、 0.30計(jì)算模版 例如 ： 作答 化學(xué)能與電能： 原電池、電解池基本原理，電極反應(yīng)方程式的書寫，電化學(xué)應(yīng)用：電化學(xué)防腐、精煉銅、電鍍解題步驟： 判斷是原電池還是電解池 判斷電極反應(yīng)物和生成物（a）反應(yīng)物的判斷：電解池中離子放電順序（b）產(chǎn)物的存在形態(tài)的判斷：難點(diǎn)1：產(chǎn)物以離子態(tài)還是難溶物形式存在難點(diǎn)2：不同環(huán)境生成物形態(tài)的區(qū)別例如：O2在不同環(huán)境下的還原產(chǎn)物有：H2O（酸性溶液）、OH-（堿性溶液）、O2-（熔融氧化物）等C元素在不同環(huán)境的氧化產(chǎn)物 CO2（酸性溶液）、CO32-（堿性溶液或熔融碳酸鹽）等 順序配平：得失電子守恒；電荷守恒（難點(diǎn)）；元素守恒電荷平衡的難點(diǎn)主要在平衡電荷的離子選

7、擇（來自電解質(zhì)環(huán)境）規(guī)律：主線主產(chǎn)品、分支副產(chǎn)品、回頭為循環(huán)。規(guī)律：主線主產(chǎn)品、分支副產(chǎn)品、回頭為循環(huán)。(1)化學(xué)方程式或離子方程式的書寫(2)物質(zhì)成分的判斷(3)除雜試劑的選擇(4)物質(zhì)分離提純操作(5)反應(yīng)條件的控制(6)產(chǎn)率的計(jì)算、純度的計(jì)算 常見設(shè)問角度常見設(shè)問角度解答一道工藝(實(shí)驗(yàn))流程圖試題的一般程序(1)粗讀懂題目 在大題干中：找出原料成分、生產(chǎn)的目的、產(chǎn)品成分、產(chǎn)品的實(shí)際應(yīng)用價值等要點(diǎn)。養(yǎng)成把重要信息圈上的習(xí)慣。 在流程圖中：解讀工業(yè)生產(chǎn)流程主線與核心，明確工藝(實(shí)驗(yàn))的目的在流程圖的哪一步或哪一階段達(dá)成。一般找出主線：原料 核心化學(xué)反應(yīng) 所需產(chǎn)品支線：原料的預(yù)處理、產(chǎn)物等的循

8、環(huán)利用；排放物的環(huán)保處理分離或提純(2)精處理整合大題干、流程圖、小題干的新舊信息，先回答能回答的(即簡單的，不需完全看懂題目的)小題干的設(shè)問。突破難點(diǎn)：反復(fù)閱讀，關(guān)鍵點(diǎn)(盡量把化學(xué)式、新信息、處理后的信息呈現(xiàn)在流程圖中)；分析各個階段的生產(chǎn)目的，但是一定是為總的生產(chǎn)目的(得到純的產(chǎn)品或廢物利用)服務(wù)。(3)規(guī)范書寫化學(xué)用語，用化學(xué)語言陳述目的、原因等(組織語言回答設(shè)問)。研磨：研磨：水浸：水浸：酸酸(堿堿)浸：浸： 增大接觸面積，加快溶解或加快反應(yīng)速率，提高浸出率。 與酸(堿)接觸反應(yīng)而溶解，使可溶性離子進(jìn)入溶液，不溶物通過過濾除去?？赏ㄟ^適當(dāng)增大濃度、升溫和強(qiáng)力攪拌等加快反應(yīng)速率。 與水接

9、觸溶解或反應(yīng)，可通過延長時間、攪拌或適當(dāng)升溫來加速，以提高浸出率。灼燒或煅燒：灼燒或煅燒： 除去可燃性雜質(zhì)或使原料初步轉(zhuǎn)化。調(diào)節(jié)溶液調(diào)節(jié)溶液pH值：值：離子的沉淀，抑制某些離子的水解，防止某些離子的氧化等。防止溫度過高：防止溫度過高：防止物質(zhì)的分解，如NaHCO3、NH4HCO3、H2O2、HNO3(濃)等；防止物質(zhì)的揮發(fā)，如鹽酸、醋酸等；抑制物質(zhì)的水解；增大氣體反應(yīng)物的溶解度，使其被充分吸收。適當(dāng)升溫：適當(dāng)升溫：加速某固體的溶解，加快反應(yīng)速率；減少氣體生成物的溶解并使其逸出；使平衡向需要的方向移動?？刂茰囟仍谝欢ǚ秶嚎刂茰囟仍谝欢ǚ秶捍_保催化劑的催化效果，兼顧速率和轉(zhuǎn)化率，防止副反應(yīng)發(fā)生等。2.結(jié)晶結(jié)晶 (結(jié)晶和重結(jié)晶結(jié)晶和重結(jié)晶)3.洗滌干燥（洗滌劑及操作）洗滌干燥（洗滌劑及操作） 4.萃取分液（萃取劑及操作）萃取分液（萃取劑及操作） 5.分餾蒸餾（操作）分餾蒸餾（操作）1.過濾：過濾：過濾、趁熱過濾、減壓過濾等。蒸發(fā)濃縮，冷卻結(jié)晶（如除去硝酸鉀溶液中少量的氯化鈉）；蒸發(fā)結(jié)晶或濃縮、趁熱過濾（如欲除去氯化鈉溶液中少量的硝酸鉀） a.蒸餾水 b.冰水 c.