陜西省西安市蓮湖區(qū)2022年中考語(yǔ)文測(cè)試模擬試題（二模）（含答案解析）

1、【中考】模擬知識(shí)重點(diǎn)+專題復(fù)習(xí)+文學(xué)常識(shí)陜西省西安市蓮湖區(qū)2022年中考語(yǔ)文測(cè)試模擬試題知識(shí)重點(diǎn)+專題復(fù)習(xí)+文學(xué)常識(shí)（二模）中考試卷副標(biāo)題知識(shí)重點(diǎn)+專題復(fù)習(xí)+文學(xué)常識(shí)考試范圍：xxx；考試時(shí)間：100分鐘；命題人：xxx知識(shí)重點(diǎn)+專題復(fù)習(xí)+文學(xué)常識(shí)題號(hào)知識(shí)重點(diǎn)+專題復(fù)習(xí)+文學(xué)常識(shí)一知識(shí)重點(diǎn)+專題復(fù)習(xí)+文學(xué)常識(shí)中考二知識(shí)重點(diǎn)+專題復(fù)習(xí)+文學(xué)常識(shí)中考三知識(shí)重點(diǎn)+專題復(fù)習(xí)+文學(xué)常識(shí)四知識(shí)重點(diǎn)+專題復(fù)習(xí)+文學(xué)常識(shí)五知識(shí)重點(diǎn)+專題復(fù)習(xí)+文學(xué)常識(shí)中考六知識(shí)重點(diǎn)+專題復(fù)習(xí)+文學(xué)常識(shí)中考七知識(shí)重點(diǎn)+專題復(fù)習(xí)+文學(xué)常識(shí)八知識(shí)重點(diǎn)+專題復(fù)習(xí)+文學(xué)常識(shí)中考九知識(shí)重點(diǎn)+專題復(fù)習(xí)+文學(xué)常識(shí)中考總分知識(shí)重點(diǎn)+專題復(fù)習(xí)+文

2、學(xué)常識(shí)中考得分知識(shí)重點(diǎn)+專題復(fù)習(xí)+文學(xué)常識(shí)中考知識(shí)重點(diǎn)+專題復(fù)習(xí)+文學(xué)常識(shí)中考知識(shí)重點(diǎn)+專題復(fù)習(xí)+文學(xué)常識(shí)中考知識(shí)重點(diǎn)+專題復(fù)習(xí)+文學(xué)常識(shí)中考知識(shí)重點(diǎn)+專題復(fù)習(xí)+文學(xué)常識(shí)注意事項(xiàng)：知識(shí)重點(diǎn)+專題復(fù)習(xí)+文學(xué)常識(shí)1答題前填寫(xiě)好自己的姓名、班級(jí)、考號(hào)等信息知識(shí)重點(diǎn)+專題復(fù)習(xí)+文學(xué)常識(shí)2請(qǐng)將答案正確填寫(xiě)在答題卡上知識(shí)重點(diǎn)+專題復(fù)習(xí)+文學(xué)常識(shí)中考第I卷（選一選）知識(shí)重點(diǎn)+專題復(fù)習(xí)+文學(xué)常識(shí)請(qǐng)點(diǎn)擊修改第I卷的文字說(shuō)明知識(shí)重點(diǎn)+專題復(fù)習(xí)+文學(xué)常識(shí)評(píng)卷人知識(shí)重點(diǎn)+專題復(fù)習(xí)+文學(xué)常識(shí)中考得分知識(shí)重點(diǎn)+專題復(fù)習(xí)+文學(xué)常識(shí)中考中考知識(shí)重點(diǎn)+專題復(fù)習(xí)+文學(xué)常識(shí)一、選一選知識(shí)重點(diǎn)+專題復(fù)習(xí)+文學(xué)常識(shí)中考1下列各組詞語(yǔ)中

3、，加點(diǎn)字的讀音全都正確的一組是（知識(shí)重點(diǎn)+專題復(fù)習(xí)+文學(xué)常識(shí)）A瀕臨（pn）諦聽(tīng)（d）皈依（gu）知識(shí)重點(diǎn)+專題復(fù)習(xí)+文學(xué)常識(shí)鋒芒畢露（b）B悄然（qio）勾當(dāng)（gu）锃亮（zng）怏怏知識(shí)重點(diǎn)+專題復(fù)習(xí)+文學(xué)常識(shí)不樂(lè)（yng）C窒息（zh）知識(shí)重點(diǎn)+專題復(fù)習(xí)+文學(xué)常識(shí)伴侶（l）惆悵（zhng）強(qiáng)詞奪理（qing）中考D葷菜（hn）徘徊（hui）農(nóng)知識(shí)重點(diǎn)+專題復(fù)習(xí)+文學(xué)常識(shí)諺（yn）深惡痛疾（w）2下列各組詞語(yǔ)中，漢字書(shū)寫(xiě)全都正確知識(shí)重點(diǎn)+專題復(fù)習(xí)+文學(xué)常識(shí)的一組是（）A簇?fù)碇R(shí)重點(diǎn)+專題復(fù)習(xí)+文學(xué)常識(shí)斑斕摩肩接踵入目三分中考B云宵閑瑕知識(shí)重點(diǎn)+專題復(fù)習(xí)+文學(xué)常識(shí)眼花繚亂如坐針氈C健壯練達(dá)三

4、顧茅廬知識(shí)重點(diǎn)+專題復(fù)習(xí)+文學(xué)常識(shí)耐人尋味D隔膜隱匿不功自破知識(shí)重點(diǎn)+專題復(fù)習(xí)+文學(xué)常識(shí)行將就木第II卷（非選一選）知識(shí)重點(diǎn)+專題復(fù)習(xí)+文學(xué)常識(shí)請(qǐng)點(diǎn)擊修改第II卷的文字說(shuō)明知識(shí)重點(diǎn)+專題復(fù)習(xí)+文學(xué)常識(shí)評(píng)卷人知識(shí)重點(diǎn)+專題復(fù)習(xí)+文學(xué)常識(shí)中考得分知識(shí)重點(diǎn)+專題復(fù)習(xí)+文學(xué)常識(shí)中考知識(shí)重點(diǎn)+專題復(fù)習(xí)+文學(xué)常識(shí)二、語(yǔ)言表達(dá)知識(shí)重點(diǎn)+專題復(fù)習(xí)+文學(xué)常識(shí)3請(qǐng)從所給的三個(gè)詞語(yǔ)中，選出一個(gè)語(yǔ)境的填寫(xiě)在橫線上。知識(shí)重點(diǎn)+專題復(fù)習(xí)+文學(xué)常識(shí)中考（1）一份份暖意融融、各界矚目的發(fā)展答卷，蘊(yùn)含著廣大群眾對(duì)平凡英雄的致敬、對(duì)美好生活的期待，更_（凝聚知識(shí)重點(diǎn)+專題復(fù)習(xí)+文學(xué)常識(shí)凝練聚合）著闖關(guān)奪隘、接續(xù)奮斗的自信與意志。

5、（2）中學(xué)生要讓自己走出“舒適圈”，走向運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，向自己的惰性、體力、運(yùn)動(dòng)技能發(fā)起一次次挑戰(zhàn)，揮灑汗水，磨煉意志，最終養(yǎng)成_（堅(jiān)苦卓絕堅(jiān)忍不拔知識(shí)重點(diǎn)+專題復(fù)習(xí)+文學(xué)常識(shí)堅(jiān)持不懈）的意志和樂(lè)觀向上的品格。中考評(píng)卷人知識(shí)重點(diǎn)+專題復(fù)習(xí)+文學(xué)常識(shí)得分知識(shí)重點(diǎn)+專題復(fù)習(xí)+文學(xué)常識(shí)中考知識(shí)重點(diǎn)+專題復(fù)習(xí)+文學(xué)常識(shí)三、句子默寫(xiě)知識(shí)重點(diǎn)+專題復(fù)習(xí)+文學(xué)常識(shí)4經(jīng)典詩(shī)文默寫(xiě)。在（1）（7）題中，任選五題；在（8）（10）題中，知識(shí)重點(diǎn)+專題復(fù)習(xí)+文學(xué)常識(shí)任選一題中考（1）海日生殘夜，_。（王灣（次北固山下）知識(shí)重點(diǎn)+專題復(fù)習(xí)+文學(xué)常識(shí)（2）脫我戰(zhàn)時(shí)袍，_。（木蘭詩(shī)）知識(shí)重點(diǎn)+專題復(fù)習(xí)+文學(xué)常識(shí)中考（3）_，決眥

6、入歸鳥(niǎo)。（杜甫望岳）知識(shí)重點(diǎn)+專題復(fù)習(xí)+文學(xué)常識(shí)（4）_，學(xué)詩(shī)謾有驚人句。（李清照漁家傲）知識(shí)重點(diǎn)+專題復(fù)習(xí)+文學(xué)常識(shí)中考（5）瀚海闌干百丈冰，_。（岑參白雪歌送武判官歸京）知識(shí)重點(diǎn)+專題復(fù)習(xí)+文學(xué)常識(shí)（6）無(wú)絲竹之亂耳，_。（劉禹錫陋室銘）知識(shí)重點(diǎn)+專題復(fù)習(xí)+文學(xué)常識(shí)（7）入則無(wú)法家拂士，_，國(guó)恒亡。（孟子生于憂患，死于安樂(lè)）知識(shí)重點(diǎn)+專題復(fù)習(xí)+文學(xué)常識(shí)中考（8）難道你就不想到它的樸質(zhì)，嚴(yán)肅，堅(jiān)強(qiáng)不屈，_？（茅盾白楊禮贊）知識(shí)重點(diǎn)+專題復(fù)習(xí)+文學(xué)常識(shí)（9）街市上陳列的一些物品，_。（郭沫若天上的街市）知識(shí)重點(diǎn)+專題復(fù)習(xí)+文學(xué)常識(shí)（10）_，肩膀上的紅旗手中的書(shū)。（賀敬之回延安）知識(shí)重點(diǎn)+專題

7、復(fù)習(xí)+文學(xué)常識(shí)中考評(píng)卷人知識(shí)重點(diǎn)+專題復(fù)習(xí)+文學(xué)常識(shí)得分知識(shí)重點(diǎn)+專題復(fù)習(xí)+文學(xué)常識(shí)中考中考知識(shí)重點(diǎn)+專題復(fù)習(xí)+文學(xué)常識(shí)中考知識(shí)重點(diǎn)+專題復(fù)習(xí)+文學(xué)常識(shí)四、基礎(chǔ)知識(shí)綜合知識(shí)重點(diǎn)+專題復(fù)習(xí)+文學(xué)常識(shí)5閱讀語(yǔ)段，按要求完成下面的題目。知識(shí)重點(diǎn)+專題復(fù)習(xí)+文學(xué)常識(shí)2022年4月5日，公祭軒轅黃帝典禮在延安市黃陵縣舉行。今年的清明公祭典禮以弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化，共同譜寫(xiě)中華民族偉大復(fù)興新篇章為主題，表達(dá)出海內(nèi)外華夏兒女為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)不懈奮斗的愛(ài)國(guó)情感。為配合疫情防控要求，本次祭典壓縮了規(guī)模，儀式 A 知識(shí)重點(diǎn)+專題復(fù)習(xí)+文學(xué)常識(shí)步驟簡(jiǎn)潔， B 典雅深邃、不失莊重。(1)請(qǐng)?zhí)崛〉诰涞闹^語(yǔ)中心語(yǔ)

8、，并寫(xiě)在下面的橫線上。知識(shí)重點(diǎn)+專題復(fù)習(xí)+文學(xué)常識(shí)_知識(shí)重點(diǎn)+專題復(fù)習(xí)+文學(xué)常識(shí)中考(2)第句有一處標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用有誤，請(qǐng)將修改后的句子寫(xiě)在下面的橫線上。知識(shí)重點(diǎn)+專題復(fù)習(xí)+文學(xué)常識(shí)_知識(shí)重點(diǎn)+專題復(fù)習(xí)+文學(xué)常識(shí)中考(3)請(qǐng)?jiān)诘诰銩、B兩處填入一組恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞。知識(shí)重點(diǎn)+專題復(fù)習(xí)+文學(xué)常識(shí)_知識(shí)重點(diǎn)+專題復(fù)習(xí)+文學(xué)常識(shí)中考6請(qǐng)你參加以“同抗疫情，共獻(xiàn)力量”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)。知識(shí)重點(diǎn)+專題復(fù)習(xí)+文學(xué)常識(shí)中考(1)【活動(dòng)一：寫(xiě)贊語(yǔ)】請(qǐng)將同學(xué)們?yōu)榭挂呷藛T擬寫(xiě)的贊語(yǔ)，正確、規(guī)范、工整地抄寫(xiě)在田字格里。知識(shí)重點(diǎn)+專題復(fù)習(xí)+文學(xué)常識(shí)中考逆風(fēng)而行知識(shí)重點(diǎn)+專題復(fù)習(xí)+文學(xué)常識(shí)(2)【活動(dòng)二：表心聲】作為活

9、動(dòng)的主持人，請(qǐng)你為兩個(gè)節(jié)目擬寫(xiě)一段串詞，150字以內(nèi)。知識(shí)重點(diǎn)+專題復(fù)習(xí)+文學(xué)常識(shí)中考節(jié)目形式知識(shí)重點(diǎn)+專題復(fù)習(xí)+文學(xué)常識(shí)中考節(jié)目名稱知識(shí)重點(diǎn)+專題復(fù)習(xí)+文學(xué)常識(shí)內(nèi)容節(jié)選知識(shí)重點(diǎn)+專題復(fù)習(xí)+文學(xué)常識(shí)合唱知識(shí)重點(diǎn)+專題復(fù)習(xí)+文學(xué)常識(shí)中考風(fēng)雨同舟知識(shí)重點(diǎn)+專題復(fù)習(xí)+文學(xué)常識(shí)“風(fēng)雨同舟我們一起走，離別的時(shí)候，雙眼含淚，重逢的時(shí)候，喜在心頭，就算有危難的時(shí)候，所有的手握成一個(gè)拳頭。”知識(shí)重點(diǎn)+專題復(fù)習(xí)+文學(xué)常識(shí)快板書(shū)知識(shí)重點(diǎn)+專題復(fù)習(xí)+文學(xué)常識(shí)都是英雄知識(shí)重點(diǎn)+專題復(fù)習(xí)+文學(xué)常識(shí)中考“人人做表率，人人當(dāng)先鋒，聽(tīng)招呼，聽(tīng)命令，安安穩(wěn)穩(wěn)待家中，不串戶這個(gè)不走動(dòng)，不給來(lái)添亂，人人都是抗疫英雄！”知識(shí)重點(diǎn)+專

10、題復(fù)習(xí)+文學(xué)常識(shí)串詞：_知識(shí)重點(diǎn)+專題復(fù)習(xí)+文學(xué)常識(shí)中考(3)【活動(dòng)三：解意蘊(yùn)】本次活動(dòng)中有諸多抗疫海報(bào)在教室各處展示，下面這幅“全民核酸，共迎春來(lái)”尤其受歡迎，幾位同學(xué)針對(duì)它各抒己見(jiàn)，請(qǐng)你談?wù)勥@幅漫畫(huà)中你最欣賞的要素，并說(shuō)明理由。知識(shí)重點(diǎn)+專題復(fù)習(xí)+文學(xué)常識(shí)中考知識(shí)重點(diǎn)+專題復(fù)習(xí)+文學(xué)常識(shí)張明：我最喜歡漫畫(huà)中的笑容，無(wú)論是工作人員還是測(cè)核酸的孩子，甚至旁邊的小貓，都是笑瞇瞇的，給人樂(lè)觀向上的感覺(jué)。知識(shí)重點(diǎn)+專題復(fù)習(xí)+文學(xué)常識(shí)李華：我最喜歡這個(gè)孩子嘴巴張大的細(xì)節(jié)，說(shuō)明每位測(cè)核酸的居民都在努力配合工作人員。知識(shí)重點(diǎn)+專題復(fù)習(xí)+文學(xué)常識(shí)你的看法：_知識(shí)重點(diǎn)+專題復(fù)習(xí)+文學(xué)常識(shí)(4)【活動(dòng)四：敘深義

11、】知識(shí)重點(diǎn)+專題復(fù)習(xí)+文學(xué)常識(shí)張琪同學(xué)的姐姐是一名護(hù)士，自疫情開(kāi)始以來(lái)，她一直奮戰(zhàn)在一線，常常一兩個(gè)月不能回家，還曾因?yàn)檫B續(xù)高強(qiáng)度的工作而身體不適。張琪對(duì)姐姐既佩服又心疼，聽(tīng)說(shuō)爺爺奶奶想讓姐姐辭去這么危險(xiǎn)勞累的工作，她想勸勸長(zhǎng)輩，又不知如何開(kāi)口。中考假設(shè)你是張琪知識(shí)重點(diǎn)+專題復(fù)習(xí)+文學(xué)常識(shí)，請(qǐng)你寫(xiě)一則勸說(shuō)語(yǔ)，讓爺爺奶奶理解姐姐的工作。中考爺爺、奶奶，_知識(shí)重點(diǎn)+專題復(fù)習(xí)+文學(xué)常識(shí)評(píng)卷人知識(shí)重點(diǎn)+專題復(fù)習(xí)+文學(xué)常識(shí)中考得分知識(shí)重點(diǎn)+專題復(fù)習(xí)+文學(xué)常識(shí)中考知識(shí)重點(diǎn)+專題復(fù)習(xí)+文學(xué)常識(shí)五、名著閱讀知識(shí)重點(diǎn)+專題復(fù)習(xí)+文學(xué)常識(shí)7名著閱讀。知識(shí)重點(diǎn)+專題復(fù)習(xí)+文學(xué)常識(shí)中考（祥子）已經(jīng)坐起來(lái)，又急忙的躺下

12、去，好像老程看著他呢！心中跳了起來(lái)。不，不能當(dāng)賊，不能！剛才為自己脫干凈，沒(méi)去作到曹先生所囑咐的，已經(jīng)對(duì)不起人；怎能再去偷他呢？不能去！窮死，不偷！知識(shí)重點(diǎn)+專題復(fù)習(xí)+文學(xué)常識(shí)怎知道別人不去偷呢？那個(gè) A 知識(shí)重點(diǎn)+專題復(fù)習(xí)+文學(xué)常識(shí)拿走些東西又有誰(shuí)知道呢？他又坐了起來(lái)。遠(yuǎn)處有個(gè)狗叫了幾聲。他又躺下去。還是不能去，別人去偷，偷吧，自己的良心無(wú)愧。自己窮到這樣，不能再教心上多個(gè)黑點(diǎn)兒！(1)本段文字節(jié)選自老舍的駱駝祥子，選文中的A處的人物是_。知識(shí)重點(diǎn)+專題復(fù)習(xí)+文學(xué)常識(shí)(2)上面兩段文字體現(xiàn)了祥子_的形象。知識(shí)重點(diǎn)+專題復(fù)習(xí)+文學(xué)常識(shí)中考評(píng)卷人知識(shí)重點(diǎn)+專題復(fù)習(xí)+文學(xué)常識(shí)得分知識(shí)重點(diǎn)+專題復(fù)習(xí)

13、+文學(xué)常識(shí)中考中考知識(shí)重點(diǎn)+專題復(fù)習(xí)+文學(xué)常識(shí)六、現(xiàn)代文閱讀知識(shí)重點(diǎn)+專題復(fù)習(xí)+文學(xué)常識(shí)閱讀下面的材料，完成下面小題。知識(shí)重點(diǎn)+專題復(fù)習(xí)+文學(xué)常識(shí)【材料一】自2022年3月13日起，西安多區(qū)中小學(xué)、幼兒園啟動(dòng)線上教學(xué)模式。如何助力孩子上好網(wǎng)課，成為疫情期間家長(zhǎng)的“知識(shí)重點(diǎn)+專題復(fù)習(xí)+文學(xué)常識(shí)必修課”。疫情暴發(fā)的特殊形勢(shì)，帶來(lái)了教育教學(xué)各個(gè)方面的困難與挑戰(zhàn)。據(jù)調(diào)查，各學(xué)校開(kāi)展在線教學(xué)的準(zhǔn)備明顯不足。就我省而言，支持在線學(xué)習(xí)的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境和教學(xué)資源建設(shè)是推進(jìn)教育信息化的突出短板。學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力較差的問(wèn)題也在疫情中充分暴露出來(lái)。這里面既有由中小學(xué)生年齡所決定的、在線教學(xué)很難達(dá)到面對(duì)面教學(xué)的客觀因素，又

14、有改變學(xué)生現(xiàn)有學(xué)習(xí)習(xí)慣的主觀因素。從深層次看，當(dāng)前出現(xiàn)的問(wèn)題是被動(dòng)學(xué)習(xí)向主動(dòng)學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變中的“陣痛”，只有通過(guò)改變教與學(xué)的方式來(lái)解決。在線教育教學(xué)對(duì)家庭配合要求很高，這涉及家庭學(xué)習(xí)環(huán)境和家長(zhǎng)的認(rèn)知、文化程度、時(shí)間精力等一系列問(wèn)題。如何進(jìn)一步密切家校溝通協(xié)作，積極解決學(xué)生在線學(xué)習(xí)條件的實(shí)際問(wèn)題，是今后開(kāi)展在線教育教學(xué)要面對(duì)的重點(diǎn)任務(wù)。中考【材料二】家長(zhǎng)反映學(xué)生居家學(xué)習(xí)存在的困難主要是孩子缺乏自控力、家庭網(wǎng)速等學(xué)習(xí)環(huán)境不佳、教師教學(xué)過(guò)程缺少互動(dòng)、家長(zhǎng)不能輔導(dǎo)等。同時(shí)，家長(zhǎng)對(duì)在線學(xué)習(xí)的優(yōu)點(diǎn)也比較認(rèn)同，例如，家長(zhǎng)認(rèn)為孩子可以學(xué)習(xí)更多教師的教學(xué)課程，孩子對(duì)沒(méi)有掌握的知識(shí)可以反復(fù)看、反復(fù)學(xué)，學(xué)習(xí)資源更全面、豐

15、富。有三分之二的家長(zhǎng)贊成學(xué)校在疫情之后的教學(xué)活動(dòng)中增加在線學(xué)習(xí)的形式和內(nèi)容。由于家長(zhǎng)對(duì)孩子的學(xué)習(xí)期望高，多數(shù)家長(zhǎng)要求學(xué)業(yè)“加碼”知識(shí)重點(diǎn)+專題復(fù)習(xí)+文學(xué)常識(shí)，除個(gè)別家長(zhǎng)關(guān)心孩子的視力外，沒(méi)有家長(zhǎng)反映學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)過(guò)重的問(wèn)題。對(duì)在線學(xué)習(xí)的，45%的家長(zhǎng)認(rèn)為很好或較好，55%的家長(zhǎng)認(rèn)為一般或較差?！静牧先恐R(shí)重點(diǎn)+專題復(fù)習(xí)+文學(xué)常識(shí)如下表。教師對(duì)在線學(xué)習(xí)是否達(dá)到預(yù)期的看法知識(shí)重點(diǎn)+專題復(fù)習(xí)+文學(xué)常識(shí)項(xiàng)目知識(shí)重點(diǎn)+專題復(fù)習(xí)+文學(xué)常識(shí)比例知識(shí)重點(diǎn)+專題復(fù)習(xí)+文學(xué)常識(shí)遠(yuǎn)未達(dá)到預(yù)期知識(shí)重點(diǎn)+專題復(fù)習(xí)+文學(xué)常識(shí)15.24%知識(shí)重點(diǎn)+專題復(fù)習(xí)+文學(xué)常識(shí)中考略低于預(yù)期知識(shí)重點(diǎn)+專題復(fù)習(xí)+文學(xué)常識(shí)中考40.54%知識(shí)

16、重點(diǎn)+專題復(fù)習(xí)+文學(xué)常識(shí)達(dá)到預(yù)期知識(shí)重點(diǎn)+專題復(fù)習(xí)+文學(xué)常識(shí)中考36.44%知識(shí)重點(diǎn)+專題復(fù)習(xí)+文學(xué)常識(shí)略超預(yù)期知識(shí)重點(diǎn)+專題復(fù)習(xí)+文學(xué)常識(shí)5.22%知識(shí)重點(diǎn)+專題復(fù)習(xí)+文學(xué)常識(shí)遠(yuǎn)超預(yù)期知識(shí)重點(diǎn)+專題復(fù)習(xí)+文學(xué)常識(shí)2.56%知識(shí)重點(diǎn)+專題復(fù)習(xí)+文學(xué)常識(shí)【材料四】知識(shí)重點(diǎn)+專題復(fù)習(xí)+文學(xué)常識(shí)2022年3月29日，青島同安路小學(xué)四年級(jí)二班的語(yǔ)文老師丁璐在家中給學(xué)生上網(wǎng)課，她隔壁屋上初中的兒子也在上網(wǎng)課。記者在丁老師家中看到，她每上一節(jié)網(wǎng)課，都會(huì)提前坐在電腦前，細(xì)心檢查上網(wǎng)課的設(shè)備，確保準(zhǔn)確無(wú)誤開(kāi)啟線上授課。原本線下課堂教學(xué)時(shí)間為40分鐘，線上網(wǎng)課為20分鐘，一堂課走下來(lái)，時(shí)間比較緊，需要老師提前進(jìn)

17、行合理安排和。丁老師上課時(shí)充分與學(xué)生開(kāi)展教學(xué)互動(dòng)，并適時(shí)推出“知識(shí)重點(diǎn)+專題復(fù)習(xí)+文學(xué)常識(shí)線上+線下”雙教學(xué)模式，通過(guò)、電話等多種形式隨時(shí)解答學(xué)生在課堂中沒(méi)有學(xué)懂、弄通的問(wèn)題，做好線上、線下課堂教學(xué)的有效銜接。忙完一上午的網(wǎng)課，丁老師與剛上完網(wǎng)課的兒子一起下樓運(yùn)動(dòng)一會(huì)，打一會(huì)籃球。她也會(huì)給自己的學(xué)生建議：不上網(wǎng)課的時(shí)候，少看電子設(shè)備，多眺望一下遠(yuǎn)方的景色，條件允許的情況下多運(yùn)動(dòng)健身，鍛煉身體。知識(shí)重點(diǎn)+專題復(fù)習(xí)+文學(xué)常識(shí)8請(qǐng)根據(jù)【材料一】，概括在線教學(xué)過(guò)程中所遇到的困難。知識(shí)重點(diǎn)+專題復(fù)習(xí)+文學(xué)常識(shí)9作為教師，如何才能做好線上教學(xué)？請(qǐng)根據(jù)【材料四】給出建議。知識(shí)重點(diǎn)+專題復(fù)習(xí)+文學(xué)常識(shí)10下列

18、對(duì)【材料二】相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，知識(shí)重點(diǎn)+專題復(fù)習(xí)+文學(xué)常識(shí)正確的一項(xiàng)是（）A在西安市中小學(xué)校開(kāi)展“停課不停學(xué)”在線教學(xué)期間，家長(zhǎng)反映學(xué)生居家學(xué)習(xí)存在的困難主要是孩子缺乏自控力。知識(shí)重點(diǎn)+專題復(fù)習(xí)+文學(xué)常識(shí)中考B線上學(xué)習(xí)資源全面、豐富，家長(zhǎng)對(duì)在線學(xué)習(xí)的優(yōu)點(diǎn)比較認(rèn)同，贊成在疫情之后的教學(xué)中增加在線學(xué)習(xí)的形式和內(nèi)容。知識(shí)重點(diǎn)+專題復(fù)習(xí)+文學(xué)常識(shí)C家長(zhǎng)們對(duì)中小學(xué)校開(kāi)展“停課不停學(xué)”在線教學(xué)的注意力主要集中在學(xué)生的學(xué)業(yè)上，對(duì)孩子的身體健康關(guān)心較少。知識(shí)重點(diǎn)+專題復(fù)習(xí)+文學(xué)常識(shí)D只有少部分家長(zhǎng)對(duì)線上教學(xué)，多數(shù)家長(zhǎng)認(rèn)為在線學(xué)習(xí)一般或較差，這是由于家長(zhǎng)對(duì)孩子的學(xué)習(xí)期望高。知識(shí)重點(diǎn)+專題復(fù)習(xí)+文學(xué)常識(shí)中考1

19、1下列對(duì)【材料三】相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確知識(shí)重點(diǎn)+專題復(fù)習(xí)+文學(xué)常識(shí)的一項(xiàng)是（）A從統(tǒng)計(jì)圖中可以看出，大部分教師認(rèn)為在線學(xué)習(xí)不能達(dá)到預(yù)期，持此類觀點(diǎn)的教師所占比例超過(guò)半數(shù)。知識(shí)重點(diǎn)+專題復(fù)習(xí)+文學(xué)常識(shí)中考B從統(tǒng)計(jì)圖中可以看出，認(rèn)為“在線學(xué)習(xí)超過(guò)預(yù)期”的教師不到認(rèn)為“在線學(xué)習(xí)遠(yuǎn)未達(dá)到預(yù)期”教師比例的一半。知識(shí)重點(diǎn)+專題復(fù)習(xí)+文學(xué)常識(shí)C圖表反映出了一線教師對(duì)在線教學(xué)的看法，暴露了在線教學(xué)不佳的問(wèn)題，做好在線教學(xué)工作任重道遠(yuǎn)。知識(shí)重點(diǎn)+專題復(fù)習(xí)+文學(xué)常識(shí)中考D55%的家長(zhǎng)認(rèn)為在線學(xué)習(xí)的一般或較差，45%的家長(zhǎng)認(rèn)為很好或較好，這與教師對(duì)在線學(xué)習(xí)是否達(dá)到了預(yù)期的看法基本上是一致的。知識(shí)重點(diǎn)+專題復(fù)

20、習(xí)+文學(xué)常識(shí)閱讀下面的文字，完成下面小題。知識(shí)重點(diǎn)+專題復(fù)習(xí)+文學(xué)常識(shí)芳鄰知識(shí)重點(diǎn)+專題復(fù)習(xí)+文學(xué)常識(shí)劉翠琴知識(shí)重點(diǎn)+專題復(fù)習(xí)+文學(xué)常識(shí)我家在小區(qū)一排，隔著一堵圍墻便是一個(gè)不小的村子。對(duì)于那些村民，我可真是知識(shí)重點(diǎn)+專題復(fù)習(xí)+文學(xué)常識(shí)“美慕嫉妒恨”了。美慕他們幾乎每家都是深宅大院，嫉妒他們家前屋后都有地兒栽花種菜、養(yǎng)雞鴨貓狗，恨他們說(shuō)話高聲大嗓如吵架，常擾了我的清夢(mèng)。有時(shí)想，我和這樣的鄰居，盡管雞犬相聞，但估計(jì)老死也不會(huì)往來(lái)的吧？知識(shí)重點(diǎn)+專題復(fù)習(xí)+文學(xué)常識(shí)可是，今年夏天的幾件小事卻讓我改變了對(duì)那些村鄰的看法。知識(shí)重點(diǎn)+專題復(fù)習(xí)+文學(xué)常識(shí)中考那天中午，兒媳婦敲門(mén)進(jìn)來(lái)，包都沒(méi)放下，直奔衛(wèi)生間，解

21、決完了，又匆匆忙忙地對(duì)我說(shuō)：知識(shí)重點(diǎn)+專題復(fù)習(xí)+文學(xué)常識(shí)“媽，我來(lái)不及吃飯了。今天設(shè)置疫情防控點(diǎn)了，我要去值守，怕那里沒(méi)地方上廁所，才回來(lái)解決的。”邊說(shuō)邊往外走。騎上車(chē)時(shí)，她指給我看：“喏，防控點(diǎn)就設(shè)置在你們小區(qū)東邊圍墻外?！蔽蚁胂脒€是不放心，帶孫子吃了飯，就打著傘抱著孩子去看看。因?yàn)榇颐Γ陉?yáng)篷還沒(méi)搭起來(lái)，兒媳婦傻乎乎地坐在烈日下。知識(shí)重點(diǎn)+專題復(fù)習(xí)+文學(xué)常識(shí)我說(shuō)：“你怎么不去圍墻的陰影下待著？這樣曬到下午三四點(diǎn)鐘，非中暑不可。”中考“知識(shí)重點(diǎn)+專題復(fù)習(xí)+文學(xué)常識(shí)我怕來(lái)往的人看不到我?！薄澳隳芸匆?jiàn)來(lái)往的人就行啦。知識(shí)重點(diǎn)+專題復(fù)習(xí)+文學(xué)常識(shí)”我們婆媳倆正說(shuō)著呢，一戶人家的院門(mén)被打開(kāi)了，一個(gè)婦

22、人問(wèn)：“你們是來(lái)值班的嗎？知識(shí)重點(diǎn)+專題復(fù)習(xí)+文學(xué)常識(shí)”我抱歉地說(shuō)：“不好意思，吵到你了。知識(shí)重點(diǎn)+專題復(fù)習(xí)+文學(xué)常識(shí)”中考“知識(shí)重點(diǎn)+專題復(fù)習(xí)+文學(xué)常識(shí)不是不是。我是想問(wèn)你們要不要開(kāi)水？”說(shuō)著，她遞過(guò)來(lái)一只紅殼水瓶。兒媳婦說(shuō)：“我?guī)耍x謝?。　敝R(shí)重點(diǎn)+專題復(fù)習(xí)+文學(xué)常識(shí)“你們朝巷口樹(shù)蔭下來(lái)一點(diǎn)，太曬了。中午沒(méi)多少人來(lái)的?！蔽覀兟?tīng)話地往樹(shù)蔭下挪了挪，感覺(jué)好多了。兒媳婦感慨地說(shuō)：“知識(shí)重點(diǎn)+專題復(fù)習(xí)+文學(xué)常識(shí)這里的人家都很好，剛剛我吃盒飯時(shí)，開(kāi)小店的老奶奶還給我端來(lái)了一碗蘿卜骨頭湯呢，還說(shuō)有什么不方便的就跟她說(shuō)?！甭?tīng)她這么說(shuō)，我放心了，把傘和帽子留給她，帶著孫子回家了。知識(shí)重點(diǎn)+專題復(fù)習(xí)+

23、文學(xué)常識(shí)后來(lái)，這邊巷道建了圍擋，防疫卡口改在了我們小區(qū)西圍墻外面，又有了新的故事。知識(shí)重點(diǎn)+專題復(fù)習(xí)+文學(xué)常識(shí)那天，兒媳婦值守結(jié)束回來(lái)時(shí)，一手拎著一個(gè)口袋，一個(gè)口袋里裝著韭菜和一個(gè)大黃桃，一個(gè)口袋里裝著油燙鴨，隔著口袋都能聞到韭菜的味道，還能看到油燙鴨那紅紅的辣椒油。我問(wèn)：知識(shí)重點(diǎn)+專題復(fù)習(xí)+文學(xué)常識(shí)“你在哪兒買(mǎi)的菜？你又不吃辣，買(mǎi)這油燙鴨干啥？”中考她笑著說(shuō)：知識(shí)重點(diǎn)+專題復(fù)習(xí)+文學(xué)常識(shí)“韭菜和黃桃是一個(gè)大媽非要給我的。說(shuō)韭菜是她自己種的，不值錢(qián)；黃桃是人家送她的，沒(méi)花錢(qián)。不要，還不高興，跟我們急?！蔽伊嗔肆啵虏诉€不少呢，真難為人家的一片好心意了。兒媳婦接著說(shuō)：知識(shí)重點(diǎn)+專題復(fù)習(xí)+文學(xué)常識(shí)

24、“我們?cè)谶@里設(shè)了防控點(diǎn)，有人想到后面的大西小區(qū)門(mén)口買(mǎi)油燙鴨就不方便了，今天就有三個(gè)人忘記帶手機(jī)，無(wú)法出示健康碼，過(guò)不了關(guān)卡，只好回去了。我們想著不能讓人家做生意的為難，值守?fù)Q班后，就一人去買(mǎi)了一份。沒(méi)想到老板看到是我們，先是不肯收錢(qián)，后來(lái)見(jiàn)我們堅(jiān)持，又給我們切了素雞拌在里面。”可能是因?yàn)楹芫脹](méi)吃油燙鴨了，我們?nèi)叶加X(jué)得今天的鴨子實(shí)在美味。我心里更是美美的：病毒無(wú)情，芳鄰有愛(ài)。知識(shí)重點(diǎn)+專題復(fù)習(xí)+文學(xué)常識(shí)（選自羊城晚報(bào)地方版2022年3月4日，有刪改）知識(shí)重點(diǎn)+專題復(fù)習(xí)+文學(xué)常識(shí)12請(qǐng)根據(jù)文章內(nèi)容，完成下面的表格。知識(shí)重點(diǎn)+專題復(fù)習(xí)+文學(xué)常識(shí)“我”的見(jiàn)聞知識(shí)重點(diǎn)+專題復(fù)習(xí)+文學(xué)常識(shí)中考“我”的心

25、理知識(shí)重點(diǎn)+專題復(fù)習(xí)+文學(xué)常識(shí)鄰居們?cè)谠鹤又蟹N花養(yǎng)菜、養(yǎng)動(dòng)物、高聲說(shuō)話知識(shí)重點(diǎn)+專題復(fù)習(xí)+文學(xué)常識(shí)中考（1）知識(shí)重點(diǎn)+專題復(fù)習(xí)+文學(xué)常識(shí)（2）知識(shí)重點(diǎn)+專題復(fù)習(xí)+文學(xué)常識(shí)不放心知識(shí)重點(diǎn)+專題復(fù)習(xí)+文學(xué)常識(shí)中考一位婦人給兒媳婦送開(kāi)水，勸她到樹(shù)蔭下知識(shí)重點(diǎn)+專題復(fù)習(xí)+文學(xué)常識(shí)放不心來(lái)知識(shí)重點(diǎn)+專題復(fù)習(xí)+文學(xué)常識(shí)中考兒媳婦回家，給“我”講述和村民之間的新的故事知識(shí)重點(diǎn)+專題復(fù)習(xí)+文學(xué)常識(shí)心里美美的知識(shí)重點(diǎn)+專題復(fù)習(xí)+文學(xué)常識(shí)13聯(lián)系上下文，回答括號(hào)里的問(wèn)題。知識(shí)重點(diǎn)+專題復(fù)習(xí)+文學(xué)常識(shí)（1）因?yàn)榇颐?，遮?yáng)篷還沒(méi)搭起來(lái)，兒媳婦傻乎乎知識(shí)重點(diǎn)+專題復(fù)習(xí)+文學(xué)常識(shí)地坐在烈日下。（第段畫(huà)線句中加點(diǎn)詞語(yǔ)“傻乎

26、乎”有何表達(dá)？）中考（2）說(shuō)韭菜是她自己種的，不值錢(qián)；黃桃是人家送她的，知識(shí)重點(diǎn)+專題復(fù)習(xí)+文學(xué)常識(shí)沒(méi)花錢(qián)。（第段畫(huà)線句中，大媽為什么強(qiáng)調(diào)送的東西“不值錢(qián)”“沒(méi)花錢(qián)”？）14第段中，作者說(shuō)“實(shí)在美味”，這份油燙鴨究竟為何美味？請(qǐng)聯(lián)系全文內(nèi)容，簡(jiǎn)要概括。知識(shí)重點(diǎn)+專題復(fù)習(xí)+文學(xué)常識(shí)15作者在文章開(kāi)頭先寫(xiě)了“我”對(duì)小區(qū)外村民的“羨慕嫉妒恨”，還說(shuō)“我”與村民們“老死也不會(huì)往來(lái)”，這樣安排情節(jié)有何作用？知識(shí)重點(diǎn)+專題復(fù)習(xí)+文學(xué)常識(shí)16讀完這篇文章后，有讀者認(rèn)為本文的核心人物是“我”，也有讀者認(rèn)為核心人物是“兒媳婦”。請(qǐng)聯(lián)系文章，談?wù)勀愕目捶?。知識(shí)重點(diǎn)+專題復(fù)習(xí)+文學(xué)常識(shí)評(píng)卷人知識(shí)重點(diǎn)+專題復(fù)習(xí)+文學(xué)

27、常識(shí)得分知識(shí)重點(diǎn)+專題復(fù)習(xí)+文學(xué)常識(shí)中考知識(shí)重點(diǎn)+專題復(fù)習(xí)+文學(xué)常識(shí)七、課外閱讀知識(shí)重點(diǎn)+專題復(fù)習(xí)+文學(xué)常識(shí)閱讀下面的文言文，完成下面小題。知識(shí)重點(diǎn)+專題復(fù)習(xí)+文學(xué)常識(shí)楊氏者，閹人苻承祖姨也，家貧無(wú)產(chǎn)業(yè)。及承祖為太后所寵貴，親姻皆求利潤(rùn)，唯楊獨(dú)不欲。常謂其姊曰：“姊知識(shí)重點(diǎn)+專題復(fù)習(xí)+文學(xué)常識(shí)雖有一時(shí)之榮，不若妹有無(wú)憂之樂(lè)?！辨⒚窟z其衣服，多不受。強(qiáng)與之，則云：“我夫家世貧，好衣美服則使人不安。”終不肯受。時(shí)受其衣服，多不著，密埋之。承祖每見(jiàn)其寒悴，深恨其母，謂不供給之，乃啟其母曰：“今承祖一身何所乏少，而使姨如是？”母具以語(yǔ)之，承祖乃遣人乘車(chē)往迎之。強(qiáng)舁于車(chē)上，則大哭，言：“爾欲殺我也！”由

28、是苻家內(nèi)外皆號(hào)為癡姨。中考（節(jié)選自魏書(shū)，有刪改）知識(shí)重點(diǎn)+專題復(fù)習(xí)+文學(xué)常識(shí)【注釋】苻承祖：人名。恨：埋怨。舁（y）：抬。知識(shí)重點(diǎn)+專題復(fù)習(xí)+文學(xué)常識(shí)17解釋下列句中加點(diǎn)的詞語(yǔ)。知識(shí)重點(diǎn)+專題復(fù)習(xí)+文學(xué)常識(shí)中考（1）姊雖有一時(shí)之榮( )知識(shí)重點(diǎn)+專題復(fù)習(xí)+文學(xué)常識(shí)（2）姊每遺其衣服( )（3）多不著知識(shí)重點(diǎn)+專題復(fù)習(xí)+文學(xué)常識(shí)( )（4）爾欲殺我也( )18下列句子中加點(diǎn)的“而”，與今“承祖一身何所乏少，而使姨如是”中“而”的意義和用法全都相同的一項(xiàng)是知識(shí)重點(diǎn)+專題復(fù)習(xí)+文學(xué)常識(shí)中考A云歸而巖穴暝（醉翁亭記）知識(shí)重點(diǎn)+專題復(fù)習(xí)+文學(xué)常識(shí)B夫環(huán)而攻之（得道多助，失道寡助）C已而之細(xì)柳軍（周亞夫軍

29、細(xì)柳）知識(shí)重點(diǎn)+專題復(fù)習(xí)+文學(xué)常識(shí)D人不知而不慍（十二章）19請(qǐng)將文中畫(huà)橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。知識(shí)重點(diǎn)+專題復(fù)習(xí)+文學(xué)常識(shí)（1）我夫家世貧，好衣美服則使人不安。知識(shí)重點(diǎn)+專題復(fù)習(xí)+文學(xué)常識(shí)中考（2）母具以語(yǔ)之，承祖乃遣人乘車(chē)往迎之。知識(shí)重點(diǎn)+專題復(fù)習(xí)+文學(xué)常識(shí)20本文中的楊氏被人稱作“癡姨”，湖心亭看雪中的張岱也被舟子稱作“癡”，請(qǐng)簡(jiǎn)要分析二人的“癡”有何異同。知識(shí)重點(diǎn)+專題復(fù)習(xí)+文學(xué)常識(shí)評(píng)卷人知識(shí)重點(diǎn)+專題復(fù)習(xí)+文學(xué)常識(shí)得分知識(shí)重點(diǎn)+專題復(fù)習(xí)+文學(xué)常識(shí)中考中考知識(shí)重點(diǎn)+專題復(fù)習(xí)+文學(xué)常識(shí)中考知識(shí)重點(diǎn)+專題復(fù)習(xí)+文學(xué)常識(shí)八、詩(shī)歌鑒賞知識(shí)重點(diǎn)+專題復(fù)習(xí)+文學(xué)常識(shí)閱讀下面的詩(shī)歌，完成下面小題。

30、知識(shí)重點(diǎn)+專題復(fù)習(xí)+文學(xué)常識(shí)送杜少府之任蜀州知識(shí)重點(diǎn)+專題復(fù)習(xí)+文學(xué)常識(shí)王勃知識(shí)重點(diǎn)+專題復(fù)習(xí)+文學(xué)常識(shí)中考城闕輔三秦，風(fēng)煙望五津。知識(shí)重點(diǎn)+專題復(fù)習(xí)+文學(xué)常識(shí)與君離別意，同是宦游人。知識(shí)重點(diǎn)+專題復(fù)習(xí)+文學(xué)常識(shí)海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。知識(shí)重點(diǎn)+專題復(fù)習(xí)+文學(xué)常識(shí)無(wú)為在歧路，兒女共沾巾。知識(shí)重點(diǎn)+專題復(fù)習(xí)+文學(xué)常識(shí)21請(qǐng)簡(jiǎn)要分析“與君離別意，同是宦游人”在全詩(shī)中的作用。知識(shí)重點(diǎn)+專題復(fù)習(xí)+文學(xué)常識(shí)22有人評(píng)價(jià)本詩(shī)“意境曠達(dá)，一洗悲涼凄愴之氣”，請(qǐng)你結(jié)合詩(shī)歌內(nèi)容簡(jiǎn)要分析。知識(shí)重點(diǎn)+專題復(fù)習(xí)+文學(xué)常識(shí)中考評(píng)卷人知識(shí)重點(diǎn)+專題復(fù)習(xí)+文學(xué)常識(shí)得分知識(shí)重點(diǎn)+專題復(fù)習(xí)+文學(xué)常識(shí)中考知識(shí)重點(diǎn)+專題復(fù)習(xí)+文學(xué)

31、常識(shí)九、作文知識(shí)重點(diǎn)+專題復(fù)習(xí)+文學(xué)常識(shí)中考23作文。知識(shí)重點(diǎn)+專題復(fù)習(xí)+文學(xué)常識(shí)題目：輕輕說(shuō)句再見(jiàn)知識(shí)重點(diǎn)+專題復(fù)習(xí)+文學(xué)常識(shí)中考要求：文體自選；不要套作，不得抄襲；不得透露真實(shí)的地名、校名、人名等相關(guān)信息；不少于600字。知識(shí)重點(diǎn)+專題復(fù)習(xí)+文學(xué)常識(shí)中考知識(shí)重點(diǎn)+專題復(fù)習(xí)+文學(xué)常識(shí)參考答案：知識(shí)重點(diǎn)+專題復(fù)習(xí)+文學(xué)常識(shí)1D知識(shí)重點(diǎn)+專題復(fù)習(xí)+文學(xué)常識(shí)【解析】知識(shí)重點(diǎn)+專題復(fù)習(xí)+文學(xué)常識(shí)中考【詳解】知識(shí)重點(diǎn)+專題復(fù)習(xí)+文學(xué)常識(shí)A瀕知識(shí)重點(diǎn)+專題復(fù)習(xí)+文學(xué)常識(shí)臨（pn）bn；B知識(shí)重點(diǎn)+專題復(fù)習(xí)+文學(xué)常識(shí)勾當(dāng)（gu）gu；C惆悵知識(shí)重點(diǎn)+專題復(fù)習(xí)+文學(xué)常識(shí)（zhng）chng；故選D。知識(shí)重點(diǎn)

32、+專題復(fù)習(xí)+文學(xué)常識(shí)中考2C知識(shí)重點(diǎn)+專題復(fù)習(xí)+文學(xué)常識(shí)【解析】知識(shí)重點(diǎn)+專題復(fù)習(xí)+文學(xué)常識(shí)【詳解】知識(shí)重點(diǎn)+專題復(fù)習(xí)+文學(xué)常識(shí)A.入目三分入木三分；知識(shí)重點(diǎn)+專題復(fù)習(xí)+文學(xué)常識(shí)B.云宵云霄，閑瑕閑暇；知識(shí)重點(diǎn)+專題復(fù)習(xí)+文學(xué)常識(shí)D.不功自破不攻自破；知識(shí)重點(diǎn)+專題復(fù)習(xí)+文學(xué)常識(shí)中考故選C。知識(shí)重點(diǎn)+專題復(fù)習(xí)+文學(xué)常識(shí)3 凝聚 堅(jiān)忍不拔知識(shí)重點(diǎn)+專題復(fù)習(xí)+文學(xué)常識(shí)【解析】知識(shí)重點(diǎn)+專題復(fù)習(xí)+文學(xué)常識(shí)【詳解】知識(shí)重點(diǎn)+專題復(fù)習(xí)+文學(xué)常識(shí)（1）凝聚：氣體變濃或凝結(jié)；聚集；積聚。凝練：緊湊簡(jiǎn)練，言簡(jiǎn)意賅。聚合：分散的聚集到一起。知識(shí)重點(diǎn)+專題復(fù)習(xí)+文學(xué)常識(shí)在此形容積聚著自信與意志，應(yīng)使用“凝聚”一詞

33、。知識(shí)重點(diǎn)+專題復(fù)習(xí)+文學(xué)常識(shí)（2）堅(jiān)苦卓絕：指堅(jiān)韌刻苦的精神超越尋常。堅(jiān)忍不拔：形容信念堅(jiān)定，意志頑強(qiáng)，不可動(dòng)搖。堅(jiān)持不懈：形容做事持之以恒，比喻有恒心，有毅力。知識(shí)重點(diǎn)+專題復(fù)習(xí)+文學(xué)常識(shí)在此形容意志與品格，應(yīng)使用“堅(jiān)忍不拔”一詞。知識(shí)重點(diǎn)+專題復(fù)習(xí)+文學(xué)常識(shí)4 江春入舊年 著我舊時(shí)裳 蕩胸生曾云 我報(bào)路長(zhǎng)嗟日暮 愁云慘淡萬(wàn)里凝 無(wú)案牘之勞形 出則國(guó)外患者 至少也象征了北方的農(nóng)民 定然是世上沒(méi)有的珍奇 東山的糜子西山的谷知識(shí)重點(diǎn)+專題復(fù)習(xí)+文學(xué)常識(shí)【解析】知識(shí)重點(diǎn)+專題復(fù)習(xí)+文學(xué)常識(shí)【詳解】知識(shí)重點(diǎn)+專題復(fù)習(xí)+文學(xué)常識(shí)課文原句填空作答時(shí)，一是要深刻理解詩(shī)文內(nèi)容；二是要認(rèn)真審題找出符合題意的

34、詩(shī)文的語(yǔ)句；三是作答內(nèi)容要準(zhǔn)確，做到不加字、不少字、不寫(xiě)錯(cuò)字。本題中注意“著、裳、曾、嗟、案牘、糜”等字詞的書(shū)寫(xiě)。知識(shí)重點(diǎn)+專題復(fù)習(xí)+文學(xué)常識(shí)5(1)舉行知識(shí)重點(diǎn)+專題復(fù)習(xí)+文學(xué)常識(shí)中考(2)今年的清明公祭典禮以“弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化，共同譜寫(xiě)中華民族偉大復(fù)興新篇章”為主題知識(shí)重點(diǎn)+專題復(fù)習(xí)+文學(xué)常識(shí)中考(3)A雖然知識(shí)重點(diǎn)+專題復(fù)習(xí)+文學(xué)常識(shí)B但是中考【解析】知識(shí)重點(diǎn)+專題復(fù)習(xí)+文學(xué)常識(shí)(1)知識(shí)重點(diǎn)+專題復(fù)習(xí)+文學(xué)常識(shí)中考本題考查劃分句子成分的能力。知識(shí)重點(diǎn)+專題復(fù)習(xí)+文學(xué)常識(shí)“2022年4月5日”作句首狀語(yǔ)，“公祭軒轅黃帝典禮”作主語(yǔ)，“在延安市黃陵縣”作狀語(yǔ)，“舉行”作謂語(yǔ)。所以，謂語(yǔ)中心

35、語(yǔ)是“舉行”。知識(shí)重點(diǎn)+專題復(fù)習(xí)+文學(xué)常識(shí)(2)知識(shí)重點(diǎn)+專題復(fù)習(xí)+文學(xué)常識(shí)本題考查標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的正確使用。解題時(shí)要細(xì)讀語(yǔ)句，了解標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的正確使用方法?！昂霌P(yáng)中華傳統(tǒng)文化，共同譜寫(xiě)中華民族偉大復(fù)興新篇章”是本次“公祭軒轅黃帝典禮”的主題，所以應(yīng)將書(shū)名號(hào)改為引號(hào)，即：今年的清明公祭典禮以“弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化，共同譜寫(xiě)中華民族偉大復(fù)興新篇章”為主題。知識(shí)重點(diǎn)+專題復(fù)習(xí)+文學(xué)常識(shí)中考(3)知識(shí)重點(diǎn)+專題復(fù)習(xí)+文學(xué)常識(shí)本題考查關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)的正確使用。仔細(xì)閱讀句子，分析出句子之間內(nèi)在的邏輯關(guān)系。分析句意可知“儀式步驟簡(jiǎn)潔”與“典雅深邃、不失莊重”是轉(zhuǎn)折關(guān)系，所以可填寫(xiě)表示轉(zhuǎn)折的詞語(yǔ)“雖然但是”。知識(shí)重點(diǎn)+專題復(fù)

36、習(xí)+文學(xué)常識(shí)中考6(1)逆風(fēng)而行知識(shí)重點(diǎn)+專題復(fù)習(xí)+文學(xué)常識(shí)(2)示例：風(fēng)雨同舟，同心共行，在這場(chǎng)面對(duì)疫情的戰(zhàn)役中，我們?nèi)f眾一心，彼此信任，才會(huì)有如今的成果，醫(yī)護(hù)人員沖鋒一線，基層工作者把握后方，而我們每一位普通民眾更是一切行動(dòng)聽(tīng)指揮，為抗擊疫情做出了自己的貢獻(xiàn)。接下來(lái)，請(qǐng)欣賞快板書(shū)都是英雄。知識(shí)重點(diǎn)+專題復(fù)習(xí)+文學(xué)常識(shí)(3)示例一：我最喜歡漫畫(huà)上方的樹(shù)枝上繁花盛開(kāi)，寓意著疫情抗擊終于越過(guò)寒冬，迎來(lái)勝利之春。知識(shí)重點(diǎn)+專題復(fù)習(xí)+文學(xué)常識(shí)示例二：我最喜歡漫畫(huà)左下角戴著口罩的小貓，寓意全民合作，做好防護(hù)，贏取抗疫勝利。知識(shí)重點(diǎn)+專題復(fù)習(xí)+文學(xué)常識(shí)中考示例三：我最喜歡漫畫(huà)中孩子和工作人員都微微彎曲膝

37、蓋的細(xì)節(jié)，可見(jiàn)人人都為對(duì)方著想付出，互相尊重，共抗疫情。知識(shí)重點(diǎn)+專題復(fù)習(xí)+文學(xué)常識(shí)(4)示例：姐姐的工作勞累危險(xiǎn)，我也很心疼她。但是現(xiàn)在正是社會(huì)需要我們做貢獻(xiàn)的時(shí)候，如果大家全都因?yàn)槲ｋU(xiǎn)臨陣退縮，病毒只會(huì)越來(lái)越猖狂，誰(shuí)又能獨(dú)善其身呢？姐姐是我們?nèi)?、全社?huì)的英雄，我們一家人都會(huì)為她感到自豪，我們一起支持她的工作，好嗎？知識(shí)重點(diǎn)+專題復(fù)習(xí)+文學(xué)常識(shí)中考知識(shí)重點(diǎn)+專題復(fù)習(xí)+文學(xué)常識(shí)【解析】知識(shí)重點(diǎn)+專題復(fù)習(xí)+文學(xué)常識(shí)(1)知識(shí)重點(diǎn)+專題復(fù)習(xí)+文學(xué)常識(shí)工整美觀書(shū)寫(xiě)；漢字的筆畫(huà)順序要清楚，書(shū)寫(xiě)要規(guī)范；不寫(xiě)繁體字。注意“逆”等易錯(cuò)字的書(shū)寫(xiě)。知識(shí)重點(diǎn)+專題復(fù)習(xí)+文學(xué)常識(shí)(2)知識(shí)重點(diǎn)+專題復(fù)習(xí)+文學(xué)常識(shí)

38、本題考查擬寫(xiě)串聯(lián)詞的能力。串聯(lián)詞首先簡(jiǎn)述前一個(gè)節(jié)目的內(nèi)容及，然后引出下一個(gè)節(jié)目的內(nèi)容，要過(guò)渡自然，能吸引觀眾。知識(shí)重點(diǎn)+專題復(fù)習(xí)+文學(xué)常識(shí)中考示例：風(fēng)雨同舟，同舟共濟(jì)，在這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的疫情防控阻擊戰(zhàn)中，神州大地的14億中國(guó)人，在黨的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，充分發(fā)揮著人民的力量，全國(guó)上下，萬(wàn)眾一心、守望相助，為取得的勝利，全力向疫情發(fā)起阻擊，貢獻(xiàn)著每個(gè)人的力量。接下來(lái)，請(qǐng)欣賞快板書(shū)都是英雄。知識(shí)重點(diǎn)+專題復(fù)習(xí)+文學(xué)常識(shí)(3)知識(shí)重點(diǎn)+專題復(fù)習(xí)+文學(xué)常識(shí)中考本題考查圖文轉(zhuǎn)換的能力。觀察海報(bào)，海報(bào)中的要素包括：一位面帶微笑穿著防護(hù)服正在做檢測(cè)的工作人員，一位張大嘴巴配合檢測(cè)的孩子，一只乖巧的戴著口罩的貓，以及枝

39、頭上含苞待放的花。這些要素構(gòu)成了一個(gè)核酸檢測(cè)的場(chǎng)景。海報(bào)中的“微笑”的表情寓意在疫情環(huán)境下，大家積極樂(lè)觀向上的心態(tài)，他們都彎曲膝蓋的細(xì)節(jié)，寓意人人都為對(duì)方著想付出，互相尊重，共抗疫情，海報(bào)中出現(xiàn)的工作人員和孩子以及貓，都戴著口罩和孩子張大嘴巴寓意全民配合做好防護(hù)，右上方含苞待放的花，寓意疫情抗擊終于越過(guò)寒冬，迎來(lái)勝利之春。找出最欣賞的要素說(shuō)理由，言之有理即可。知識(shí)重點(diǎn)+專題復(fù)習(xí)+文學(xué)常識(shí)示例：我最喜歡漫畫(huà)中的口罩，工作人員、孩子和小貓都戴著口罩，這寓意全民合作，做好防護(hù)，贏取抗疫勝利。知識(shí)重點(diǎn)+專題復(fù)習(xí)+文學(xué)常識(shí)(4)知識(shí)重點(diǎn)+專題復(fù)習(xí)+文學(xué)常識(shí)中考本題考查語(yǔ)言表達(dá)的能力。解答此題，首先要弄清

40、講話設(shè)定的情景及要求，了解對(duì)話的原因、對(duì)象、及講話人的身份，選擇得體的語(yǔ)言表達(dá)。題目要求站在張琪的角度，勸說(shuō)爺爺奶奶接受姐姐的工作。作為姐姐的親人我們既有對(duì)姐姐的擔(dān)心和敬佩，但同時(shí)我們還要有大局觀，從社會(huì)切入，勸說(shuō)爺爺奶奶接受姐姐的工作即可。知識(shí)重點(diǎn)+專題復(fù)習(xí)+文學(xué)常識(shí)示例：在當(dāng)前特殊的環(huán)境下，姐姐現(xiàn)在的工作既勞累又危險(xiǎn)，我們大家都很心疼她，擔(dān)心她，但是我們作為社會(huì)的一份子，現(xiàn)在正是我們?yōu)槠渥鲐暙I(xiàn)的時(shí)候，在如此特殊且緊急的時(shí)候，如果每個(gè)人都臨陣退縮，病毒只會(huì)越來(lái)越“猖狂”，社會(huì)就不會(huì)穩(wěn)定，人民就無(wú)法安穩(wěn)地生活。姐姐是我們一家人的驕傲，是我們?nèi)?、全社?huì)的英雄，我們一起支持她的工作，好嗎？知識(shí)重

41、點(diǎn)+專題復(fù)習(xí)+文學(xué)常識(shí)7(1)孫偵探知識(shí)重點(diǎn)+專題復(fù)習(xí)+文學(xué)常識(shí)(2)正直善良、自尊自愛(ài)知識(shí)重點(diǎn)+專題復(fù)習(xí)+文學(xué)常識(shí)【解析】知識(shí)重點(diǎn)+專題復(fù)習(xí)+文學(xué)常識(shí)(1)知識(shí)重點(diǎn)+專題復(fù)習(xí)+文學(xué)常識(shí)考查對(duì)名著考查對(duì)名著人物與情節(jié)的識(shí)記。聯(lián)系原著“怎知道別人不去偷呢？那個(gè)姓孫的拿走些東西又有誰(shuí)知道呢？”可知，“姓孫的”指的是孫偵探。由此可知選文中的A處的人物是孫偵探。在駱駝祥子中孫偵探是個(gè)奸詐、陰險(xiǎn)的人，不僅威逼祥子交出了辛苦掙的買(mǎi)車(chē)錢(qián)，還威逼祥子突破人生底線，說(shuō)出曹先生的事。知識(shí)重點(diǎn)+專題復(fù)習(xí)+文學(xué)常識(shí)(2)知識(shí)重點(diǎn)+專題復(fù)習(xí)+文學(xué)常識(shí)中考考查對(duì)名著重點(diǎn)情節(jié)人物的分析。這部分文字，主要寫(xiě)了祥子的動(dòng)作和心理

42、活動(dòng)。運(yùn)用了動(dòng)作描寫(xiě)和心理描寫(xiě)，從“剛才為自己脫干凈，沒(méi)去作到曹先生所囑咐的，已經(jīng)對(duì)不起人；怎能再去偷他呢？不能去！窮死，不偷”“還是不能去，別人去偷，偷吧，自己的良心無(wú)愧。自己窮到這樣，不能再教心上多個(gè)黑點(diǎn)兒”可看出祥子想偷曹先生家的東西，經(jīng)過(guò)激烈的思想斗爭(zhēng)，最終又沒(méi)偷，表現(xiàn)了他善良正直、有良心、自尊自愛(ài)的品質(zhì)。知識(shí)重點(diǎn)+專題復(fù)習(xí)+文學(xué)常識(shí)中考8學(xué)校準(zhǔn)備明顯不足。學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力較差。家校溝通合作不夠。知識(shí)重點(diǎn)+專題復(fù)習(xí)+文學(xué)常識(shí)9檢查設(shè)備，確保準(zhǔn)確無(wú)誤開(kāi)啟線上授課。提前進(jìn)行合理安排和。充分與學(xué)生開(kāi)展教學(xué)互動(dòng)，線上、線下有效銜接。不上網(wǎng)課時(shí)少看電子設(shè)備，保證有健康的身體開(kāi)展線上教學(xué)。知識(shí)重點(diǎn)

43、+專題復(fù)習(xí)+文學(xué)常識(shí)中考10C知識(shí)重點(diǎn)+專題復(fù)習(xí)+文學(xué)常識(shí)11B知識(shí)重點(diǎn)+專題復(fù)習(xí)+文學(xué)常識(shí)【解析】知識(shí)重點(diǎn)+專題復(fù)習(xí)+文學(xué)常識(shí)8知識(shí)重點(diǎn)+專題復(fù)習(xí)+文學(xué)常識(shí)中考本題考查材料內(nèi)容的理解與概括。知識(shí)重點(diǎn)+專題復(fù)習(xí)+文學(xué)常識(shí)中考根據(jù)【材料一】“據(jù)調(diào)查，各學(xué)校開(kāi)展在線教學(xué)的準(zhǔn)備明顯不足”可提煉為：學(xué)校準(zhǔn)備明顯不足；知識(shí)重點(diǎn)+專題復(fù)習(xí)+文學(xué)常識(shí)中考根據(jù)“學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力較差的問(wèn)題也在疫情中充分暴露出來(lái)”可提煉為：學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力較差；知識(shí)重點(diǎn)+專題復(fù)習(xí)+文學(xué)常識(shí)根據(jù)“在線教育教學(xué)對(duì)家庭配合要求很高，這涉及家庭學(xué)習(xí)環(huán)境和家長(zhǎng)的認(rèn)知、文化程度、時(shí)間精力等一系列問(wèn)題。如何進(jìn)一步密切家校溝通協(xié)作，積極解決學(xué)生

44、在線學(xué)習(xí)條件的實(shí)際問(wèn)題，是今后開(kāi)展在線教育教學(xué)要面對(duì)的重點(diǎn)任務(wù)”可提煉為：家校溝通合作不夠。知識(shí)重點(diǎn)+專題復(fù)習(xí)+文學(xué)常識(shí)9知識(shí)重點(diǎn)+專題復(fù)習(xí)+文學(xué)常識(shí)本題考查根據(jù)材料內(nèi)容提建議。知識(shí)重點(diǎn)+專題復(fù)習(xí)+文學(xué)常識(shí)根據(jù)【材料四】第二段“記者在丁老師家中看到，她每上一節(jié)網(wǎng)課，都會(huì)提前坐在電腦前，細(xì)心檢查上網(wǎng)課的設(shè)備，確保準(zhǔn)確無(wú)誤開(kāi)啟線上授課”可提建議為：檢查設(shè)備，確保準(zhǔn)確無(wú)誤開(kāi)啟線上授課；知識(shí)重點(diǎn)+專題復(fù)習(xí)+文學(xué)常識(shí)根據(jù)第二段“原本線下課堂教學(xué)時(shí)間為40分鐘，線上網(wǎng)課為20分鐘，一堂課走下來(lái)，時(shí)間比較緊，需要老師提前進(jìn)行合理安排和”可提建議為：提前進(jìn)行合理安排和；知識(shí)重點(diǎn)+專題復(fù)習(xí)+文學(xué)常識(shí)中考根據(jù)第三

45、段“丁老師上課時(shí)充分與學(xué)生開(kāi)展教學(xué)互動(dòng)，并適時(shí)推出線上+線下雙教學(xué)模式做好線上、線下課堂教學(xué)的有效銜接”可提建議為：充分與學(xué)生開(kāi)展教學(xué)互動(dòng)，線上、線下有效銜接；知識(shí)重點(diǎn)+專題復(fù)習(xí)+文學(xué)常識(shí)中考根據(jù)第四段“她也會(huì)給自己的學(xué)生建議：不上網(wǎng)課的時(shí)候，少看電子設(shè)備，多眺望一下遠(yuǎn)方的景色，條件允許的情況下多運(yùn)動(dòng)健身，鍛煉身體”可提建議為：不上網(wǎng)課時(shí)少看電子設(shè)備，多鍛煉，保證有健康的身體開(kāi)展線上教學(xué)。知識(shí)重點(diǎn)+專題復(fù)習(xí)+文學(xué)常識(shí)10知識(shí)重點(diǎn)+專題復(fù)習(xí)+文學(xué)常識(shí)本題考查信息篩選和辨析。知識(shí)重點(diǎn)+專題復(fù)習(xí)+文學(xué)常識(shí)A根據(jù)【材料二】“家長(zhǎng)反映學(xué)生居家學(xué)習(xí)存在的困難主要是孩子缺乏自控力、家庭網(wǎng)速等學(xué)習(xí)環(huán)境不佳、教

46、師教學(xué)過(guò)程缺少互動(dòng)、家長(zhǎng)不能輔導(dǎo)等”可知，家長(zhǎng)反映學(xué)生居家學(xué)習(xí)存在的困難并非只有“孩子缺乏自控力”，還包含其他方面；知識(shí)重點(diǎn)+專題復(fù)習(xí)+文學(xué)常識(shí)B根據(jù)【材料二】“知識(shí)重點(diǎn)+專題復(fù)習(xí)+文學(xué)常識(shí)有三分之二的家長(zhǎng)贊成學(xué)校在疫情之后的教學(xué)活動(dòng)中增加在線學(xué)習(xí)的形式和內(nèi)容”可知，本項(xiàng)“贊成在疫情之后的教學(xué)中增加在線學(xué)習(xí)的形式和內(nèi)容”缺少對(duì)家長(zhǎng)人數(shù)的限定，與原文意思不一致；D根據(jù)【材料二】“由于家長(zhǎng)對(duì)孩子的學(xué)習(xí)期望高，多數(shù)家長(zhǎng)要求學(xué)業(yè)加碼，除個(gè)別家長(zhǎng)關(guān)心孩子的視力外，沒(méi)有家長(zhǎng)反映學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)過(guò)重的問(wèn)題。對(duì)在線學(xué)習(xí)的，45%的家長(zhǎng)認(rèn)為很好或較好，55%的家長(zhǎng)認(rèn)為一般或較差”可知，因?yàn)榧议L(zhǎng)對(duì)孩子的學(xué)習(xí)期望高，所以多

47、數(shù)家長(zhǎng)要求學(xué)業(yè)“加碼”，不認(rèn)為孩子學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)過(guò)重；本項(xiàng)因果表述有誤；知識(shí)重點(diǎn)+專題復(fù)習(xí)+文學(xué)常識(shí)故選C。知識(shí)重點(diǎn)+專題復(fù)習(xí)+文學(xué)常識(shí)中考11知識(shí)重點(diǎn)+專題復(fù)習(xí)+文學(xué)常識(shí)本題考查圖文轉(zhuǎn)換。知識(shí)重點(diǎn)+專題復(fù)習(xí)+文學(xué)常識(shí)B據(jù)【材料三】圖表可知，認(rèn)為“在線學(xué)習(xí)超過(guò)預(yù)期”的教師占7.78%（略超預(yù)期的占比與遠(yuǎn)超預(yù)期占比相加）超過(guò)知識(shí)重點(diǎn)+專題復(fù)習(xí)+文學(xué)常識(shí)認(rèn)為“在線學(xué)習(xí)遠(yuǎn)未達(dá)到預(yù)期”教師比例（15.24%）的一半（7.62%）；故選B。知識(shí)重點(diǎn)+專題復(fù)習(xí)+文學(xué)常識(shí)12（1）羨慕嫉妒恨（2）兒媳婦去防控點(diǎn)值守知識(shí)重點(diǎn)+專題復(fù)習(xí)+文學(xué)常識(shí)13（1）“傻乎乎”這一詞語(yǔ)生動(dòng)傳神地刻畫(huà)了兒媳婦認(rèn)真坐在太陽(yáng)下的動(dòng)作與

48、神態(tài)，寫(xiě)出了她的認(rèn)真負(fù)責(zé)、恪盡職守，也體現(xiàn)出“我”對(duì)兒媳婦的心疼。知識(shí)重點(diǎn)+專題復(fù)習(xí)+文學(xué)常識(shí)中考（2）“不要錢(qián)”“沒(méi)花錢(qián)”的說(shuō)辭是大媽怕醫(yī)護(hù)人員不收自己禮物而刻意強(qiáng)調(diào)的說(shuō)法，體現(xiàn)了大媽的心地善良、善解人意、大方熱心。知識(shí)重點(diǎn)+專題復(fù)習(xí)+文學(xué)常識(shí)中考14很久沒(méi)吃油燙鴨，這份油燙鴨讓我們覺(jué)得美味；老板通過(guò)送油燙鴨的方式表達(dá)對(duì)抗疫工作者的感激，增添了美味；兒媳婦的恪盡職守、無(wú)私奉獻(xiàn)得到認(rèn)可，作為家人的“我們”自豪又欣慰，增添了美味；“我”對(duì)村民們的感情發(fā)生了變化，開(kāi)始理解、欣賞他們，增添了美味。知識(shí)重點(diǎn)+專題復(fù)習(xí)+文學(xué)常識(shí)中考15運(yùn)用了欲揚(yáng)先抑（反襯）的表現(xiàn)手法；更突出了村民們對(duì)抗疫人員處處照顧的

49、善良熱情；也突出了村民們的行為令人感動(dòng)、敬佩；“我”對(duì)村民們從不滿轉(zhuǎn)為欣賞，情感變化間，讓讀者明白了“看待他人不可片面”的道理。知識(shí)重點(diǎn)+專題復(fù)習(xí)+文學(xué)常識(shí)16示例一：我認(rèn)為“我”是核心人物?！拔摇钡囊?jiàn)聞串聯(lián)起整個(gè)文章，是全文的線索；“我”對(duì)兒媳婦是抗疫英雄的自豪、心疼，對(duì)村民的不解到理解是文章的主要內(nèi)容和主旨；“我”對(duì)村民的情感變化與對(duì)兒媳婦工作的所持心理的轉(zhuǎn)變豐富了文章的情感主旨。知識(shí)重點(diǎn)+專題復(fù)習(xí)+文學(xué)常識(shí)中考示例二：我認(rèn)為“兒媳婦”是核心人物。兒媳婦的經(jīng)歷串聯(lián)起整個(gè)文章，是全文的線索；兒媳婦作為抗疫英雄無(wú)私奉獻(xiàn)、恪盡職守的事跡是主要內(nèi)容和文章主旨；“我”對(duì)兒媳婦工作的心理轉(zhuǎn)變與村民對(duì)兒

50、媳婦的關(guān)心支持豐富了文章主題。知識(shí)重點(diǎn)+專題復(fù)習(xí)+文學(xué)常識(shí)【解析】知識(shí)重點(diǎn)+專題復(fù)習(xí)+文學(xué)常識(shí)中考12知識(shí)重點(diǎn)+專題復(fù)習(xí)+文學(xué)常識(shí)中考本題考查文章情節(jié)的梳理與概括。根據(jù)題干提示，鎖定答題區(qū)域，然后通過(guò)關(guān)鍵詞句進(jìn)行提煉作答，要注意站在“我”的見(jiàn)聞和“我”的心理兩個(gè)角度來(lái)寫(xiě)。知識(shí)重點(diǎn)+專題復(fù)習(xí)+文學(xué)常識(shí)中考一空：“鄰居們?cè)谠鹤又蟹N花養(yǎng)菜、養(yǎng)動(dòng)物、高聲說(shuō)話”在第段“美慕他們幾乎每家都是深宅大院，嫉妒他們家前屋后都有地兒栽花種菜、養(yǎng)雞鴨貓狗，恨他們說(shuō)話高聲大嗓如吵架，常擾了我的清夢(mèng)”中，此刻，“我”的心理是第段“我家在小區(qū)一排，隔著一堵圍墻便是一個(gè)不小的村子。對(duì)于那些村民，我可真是美慕嫉妒恨了。”可概

51、括為：羨慕嫉妒恨。知識(shí)重點(diǎn)+專題復(fù)習(xí)+文學(xué)常識(shí)中考二空：根據(jù)“我”的心理為“不放心”在第段，且“我”的見(jiàn)聞應(yīng)該在“鄰居們?cè)谠鹤又蟹N花養(yǎng)菜、養(yǎng)動(dòng)物、高聲說(shuō)話”即第段后，和“一位婦人給兒媳婦送開(kāi)水，勸她到樹(shù)蔭下”即第段前，故答題區(qū)域鎖定在第段，根據(jù)段“那天中午，兒媳婦敲門(mén)進(jìn)來(lái)，包都沒(méi)放下，直奔衛(wèi)生間，解決完了，又匆匆忙忙地對(duì)我說(shuō)：媽，我來(lái)不及吃飯了。今天設(shè)置疫情防控點(diǎn)了，我要去值守，怕那里沒(méi)地方上廁所，才回來(lái)解決的。邊說(shuō)邊往外走?！笨芍安环判摹钡脑蚣础拔摇钡囊?jiàn)聞，可概括為：兒媳婦去防控點(diǎn)值守。知識(shí)重點(diǎn)+專題復(fù)習(xí)+文學(xué)常識(shí)中考13知識(shí)重點(diǎn)+專題復(fù)習(xí)+文學(xué)常識(shí)中考本題考查重要詞語(yǔ)的賞析，品味精彩

52、的語(yǔ)言表達(dá)藝術(shù)。知識(shí)重點(diǎn)+專題復(fù)習(xí)+文學(xué)常識(shí)（1）本題側(cè)重考查人物描寫(xiě)。根據(jù)段“因?yàn)榇颐?，遮?yáng)篷還沒(méi)搭起來(lái)，兒媳婦傻乎乎地坐在烈日下”可知，“傻乎乎”刻畫(huà)了兒媳婦認(rèn)真坐在太陽(yáng)下的動(dòng)作與神態(tài)。根據(jù)第段兒媳婦說(shuō)的話可知，兒媳婦“傻乎乎”在太陽(yáng)下是因?yàn)椤芭聛?lái)往的人看不到她”由此可以看出她的認(rèn)真負(fù)責(zé)、恪盡職守。根據(jù)段，“我說(shuō)：你怎么不去圍墻的陰影下待著？這樣曬到下午三四點(diǎn)鐘，非中暑不可?！焙偷诙巍澳隳芸匆?jiàn)來(lái)往的人就行啦?！斌w現(xiàn)出“我”對(duì)兒媳婦的心疼。知識(shí)重點(diǎn)+專題復(fù)習(xí)+文學(xué)常識(shí) （2）本題側(cè)重考查人物形象分析。根據(jù)第段“韭菜和黃桃是一個(gè)大媽非要給我的”“不要，還不高興，跟我們急”可知，這是大媽特意給醫(yī)

53、護(hù)人員準(zhǔn)備的禮物，“不要錢(qián)”“沒(méi)花錢(qián)”說(shuō)辭是大媽怕醫(yī)護(hù)人員不收刻意強(qiáng)調(diào)的說(shuō)法，根據(jù)第段“韭菜還不少呢”“真難為人家的一片好心意了”體現(xiàn)了大媽的心地善良、善解人意、大方熱心。知識(shí)重點(diǎn)+專題復(fù)習(xí)+文學(xué)常識(shí)中考14知識(shí)重點(diǎn)+專題復(fù)習(xí)+文學(xué)常識(shí)本題考查對(duì)文章內(nèi)容的理解。結(jié)合全文的內(nèi)容分析油燙鴨美味的原因。知識(shí)重點(diǎn)+專題復(fù)習(xí)+文學(xué)常識(shí)根據(jù)第段“可能是因?yàn)楹芫脹](méi)吃油燙鴨了，我們?nèi)叶加X(jué)得今天的鴨子實(shí)在美味”可知很久沒(méi)吃油燙鴨，這份油燙鴨讓我們覺(jué)得美味。知識(shí)重點(diǎn)+專題復(fù)習(xí)+文學(xué)常識(shí)中考根據(jù)第段“老板看到是醫(yī)護(hù)人員，先是不肯收錢(qián)，后來(lái)見(jiàn)醫(yī)護(hù)人員堅(jiān)持，又給醫(yī)護(hù)人員切了素雞拌在里面”可知，一方面，老板通過(guò)送油燙鴨

54、的方式表達(dá)對(duì)抗疫工作者的感激，增添了美味。 知識(shí)重點(diǎn)+專題復(fù)習(xí)+文學(xué)常識(shí)根據(jù)第段“兒媳婦說(shuō)她們?cè)谶@里設(shè)了防控點(diǎn)，有人想到后面的大西小區(qū)門(mén)口買(mǎi)油燙鴨就不方便了，今天就有三個(gè)人忘記帶手機(jī)，無(wú)法出示健康碼，過(guò)不了關(guān)卡，只好回去了。她們想著不能讓人家做生意的為難，值守?fù)Q班后，就一人去買(mǎi)了一份”可知作為醫(yī)護(hù)人員的兒媳婦恪盡職守、無(wú)私奉獻(xiàn)得到認(rèn)可，作為家人的“我們”自豪又欣慰，增添了美味。知識(shí)重點(diǎn)+專題復(fù)習(xí)+文學(xué)常識(shí)根據(jù)段“我心里更是美美的：病毒無(wú)情，芳鄰有愛(ài)”可知，“我”對(duì)村民們的感情發(fā)生了變化，開(kāi)始理解、欣賞他們，增添了美味。知識(shí)重點(diǎn)+專題復(fù)習(xí)+文學(xué)常識(shí)15知識(shí)重點(diǎn)+專題復(fù)習(xí)+文學(xué)常識(shí)中考本題考查表現(xiàn)手法的判定與作用。根據(jù)作者文章開(kāi)頭先寫(xiě)了“我”對(duì)小區(qū)外村民的“羨慕嫉妒恨”，還說(shuō)“我”與村民們“老死也不會(huì)往來(lái)”，結(jié)尾寫(xiě)“我心里更是美美的：病毒無(wú)情，芳鄰有愛(ài)?！笨芍?，