記敘文以小見大的寫法指導(dǎo)

1、 一滴水中蘊(yùn)藏著大海的洶涌澎湃，博大深沉；一滴水中昭示著大海的歡樂與苦難，過程與結(jié)果。 平凡蘊(yùn)藏偉大； 細(xì)節(jié)締造永恒。以小見大作文指導(dǎo)聚聚 焦焦 凡凡 人人 小小 事事 我回家看著還沒動(dòng)用的那瓶香油和沒吃我回家看著還沒動(dòng)用的那瓶香油和沒吃完的雞蛋，一再追憶老王和我對(duì)答的話，捉完的雞蛋，一再追憶老王和我對(duì)答的話，捉摸他是否知道我領(lǐng)受他的謝意。我想他是知摸他是否知道我領(lǐng)受他的謝意。我想他是知道的。但不知為什么，每想起老王，總覺得道的。但不知為什么，每想起老王，總覺得心上不安。因?yàn)槌粤怂南阌秃碗u蛋？因?yàn)樾纳喜话病Ｒ驗(yàn)槌粤怂南阌秃碗u蛋？因?yàn)樗麃肀硎靖兄x，我卻拿錢去侮辱他？都不是。他來表示感謝，我卻

2、拿錢去侮辱他？都不是。幾年過去了，我漸漸明白：幾年過去了，我漸漸明白：那是一個(gè)幸運(yùn)的那是一個(gè)幸運(yùn)的人對(duì)一個(gè)不幸者的愧怍。人對(duì)一個(gè)不幸者的愧怍。 楊絳老王楊絳老王 “大大”：一個(gè)社會(huì)總有幸運(yùn)者和不幸者，幸運(yùn)者有責(zé)任關(guān)愛一個(gè)社會(huì)總有幸運(yùn)者和不幸者，幸運(yùn)者有責(zé)任關(guān)愛不幸者，關(guān)注他們的命運(yùn)，讓他們也過上好日子，幫助改善他們不幸者，關(guān)注他們的命運(yùn)，讓他們也過上好日子，幫助改善他們的處境。的處境。 觀觀 察察 身身 邊邊 景景 象象 我常常想，生命是什么呢我常常想，生命是什么呢? ?墻角的磚縫墻角的磚縫中掉進(jìn)一粒香瓜子，隔了幾天，竟然冒出了中掉進(jìn)一粒香瓜子，隔了幾天，竟然冒出了一截小瓜苗。那小小的種子里，

3、包含了一種一截小瓜苗。那小小的種子里，包含了一種怎樣的力量，竟使它可以沖破堅(jiān)硬的外殼，怎樣的力量，竟使它可以沖破堅(jiān)硬的外殼，在沒有陽光、沒有泥土的磚縫中，不屈地向在沒有陽光、沒有泥土的磚縫中，不屈地向上，茁壯生長，昂然挺立。它僅僅活了幾天，上，茁壯生長，昂然挺立。它僅僅活了幾天，但是，那一股足以擎天撼地的生命力，令我但是，那一股足以擎天撼地的生命力，令我肅然起敬肅然起敬! ! 杏林子生命杏林子生命 生命生命 “大大”：表達(dá)自己強(qiáng)烈的生命意識(shí)和積極的人生態(tài)度：表達(dá)自己強(qiáng)烈的生命意識(shí)和積極的人生態(tài)度 捕捕 捉捉 細(xì)細(xì) 小小 情情 節(jié)節(jié) 我看見他戴著黑布小帽，穿著黑布大我看見他戴著黑布小帽，穿著黑布

4、大馬褂，深青布棉袍，蹣跚地走到鐵道邊，馬褂，深青布棉袍，蹣跚地走到鐵道邊，慢慢探身下去，尚不大難?？墒撬┻^鐵慢慢探身下去，尚不大難。可是他穿過鐵道，要爬上那邊月臺(tái)，就不容易了。他用道，要爬上那邊月臺(tái)，就不容易了。他用兩手攀著上面，兩腳再向上縮；他肥胖的兩手攀著上面，兩腳再向上縮；他肥胖的身子向左微傾，顯出努力的樣子，這時(shí)我身子向左微傾，顯出努力的樣子，這時(shí)我看見他的背影，我的淚很快地流下來了?？匆娝谋秤埃业臏I很快地流下來了。朱自清背影朱自清背影“大大”：抒發(fā)人間真情父子情深：抒發(fā)人間真情父子情深 “小小” 聚焦凡人小事聚焦凡人小事 觀察自然景象觀察自然景象 捕捉細(xì)小情節(jié)捕捉細(xì)小情節(jié)“大大

5、”關(guān)注社會(huì)關(guān)注社會(huì)感悟人生感悟人生訴說真情訴說真情小題材 大主題 小題材與大主題乃是辯證統(tǒng)一的矛盾的兩個(gè)方面。“小”是現(xiàn)象，“大”是本質(zhì)，小是大的一部分，大是通過小來反映本質(zhì)特征的。即小題材是為表現(xiàn)大主題服務(wù)的，而大主題也需要通過小題材來表現(xiàn)。二者互相依存、相輔相成。 因此，在寫作中，要從大處著眼，小處著手，通過小題材反映大主題。 品品 味味 實(shí)實(shí) 例例 傍晚，爸爸回來了，喜滋滋的。他買回了傍晚，爸爸回來了，喜滋滋的。他買回了3條活蹦亂跳的鲇魚，條活蹦亂跳的鲇魚，說是小販要回家，廉價(jià)賣給他的?？匆娺@鮮活的魚，似乎看見了一碗說是小販要回家，廉價(jià)賣給他的?？匆娺@鮮活的魚，似乎看見了一碗熱騰騰的發(fā)著

6、誘人香味的鲇魚湯，哇，真美熱騰騰的發(fā)著誘人香味的鲇魚湯，哇，真美晚上，爸爸說：晚上，爸爸說：“鲇鲇魚聰明得很，它會(huì)不顧一切地設(shè)法溜掉，如果不嚴(yán)加防范，那鲇魚湯魚聰明得很，它會(huì)不顧一切地設(shè)法溜掉，如果不嚴(yán)加防范，那鲇魚湯可就喝不成羅！可就喝不成羅！”爸爸把裝魚的桶提進(jìn)離衛(wèi)生間很遠(yuǎn)的廚房，用一個(gè)爸爸把裝魚的桶提進(jìn)離衛(wèi)生間很遠(yuǎn)的廚房，用一個(gè)籃子蓋嚴(yán)桶口，再壓上一塊大砧板，還仔細(xì)看了看，這才放心的走出籃子蓋嚴(yán)桶口，再壓上一塊大砧板，還仔細(xì)看了看，這才放心的走出廚房。廚房。第二天大清早，我就聽見爸爸廚房里大叫：第二天大清早，我就聽見爸爸廚房里大叫：“鲇魚跑了！鲇魚跑了！”我連我連忙從床上蹦下來，跑去看。

7、只見籃子、砧板橫躺在地上，桶里空無一忙從床上蹦下來，跑去看。只見籃子、砧板橫躺在地上，桶里空無一魚，兩條正在掙扎的鲇魚已經(jīng)靠近衛(wèi)生間。另外一條遍尋不著，大家魚，兩條正在掙扎的鲇魚已經(jīng)靠近衛(wèi)生間。另外一條遍尋不著，大家分析它已經(jīng)通過衛(wèi)生間的下水道跑掉了。分析它已經(jīng)通過衛(wèi)生間的下水道跑掉了。媽媽埋怨爸爸：媽媽埋怨爸爸：“就是你，昨晚說的話都讓鲇魚給聽見就是你，昨晚說的話都讓鲇魚給聽見了。了?！薄啊薄昂撸阋藷o好貨，咱們一人少吃兩塊鲇魚肉！哼，便宜無好貨，咱們一人少吃兩塊鲇魚肉！”爸爸憤憤地爸爸憤憤地說。說。我沒有責(zé)怪小鲇魚的逃脫，也不像爸爸媽媽那么想，因?yàn)槲彝蝗晃覜]有責(zé)怪小鲇魚的逃脫，也不像爸爸媽

8、媽那么想，因?yàn)槲彝蝗桓杏X到：拼搏中的生命具有不可遏止的力量！感覺到：拼搏中的生命具有不可遏止的力量！美麗的蘋果美麗的蘋果 祖母愛吃蘋果，尤其是愛吃媽媽削的蘋果。祖母愛吃蘋果，尤其是愛吃媽媽削的蘋果。 媽媽削蘋果的姿勢很漂亮。她安詳?shù)啬闷鹚?，飛快地在蘋果上轉(zhuǎn)著，果皮便宛如一媽媽削蘋果的姿勢很漂亮。她安詳?shù)啬闷鹚叮w快地在蘋果上轉(zhuǎn)著，果皮便宛如一只輕盈點(diǎn)過水面的燕子，繞著蘋果自由地飛舞。片刻之間，圓圓的蘋果便呈現(xiàn)在我們面前，只輕盈點(diǎn)過水面的燕子，繞著蘋果自由地飛舞。片刻之間，圓圓的蘋果便呈現(xiàn)在我們面前，完美得就像一件藝術(shù)品。削完后，媽媽總會(huì)拿過碟子，將蘋果一片片切好，遞給祖母。那一完美得就

9、像一件藝術(shù)品。削完后，媽媽總會(huì)拿過碟子，將蘋果一片片切好，遞給祖母。那一瞬間，媽媽那寫滿微笑的雙眼那么美麗。祖母每次遞給我?guī)讐K，而我吃完后總是不懂事地嚷瞬間，媽媽那寫滿微笑的雙眼那么美麗。祖母每次遞給我?guī)讐K，而我吃完后總是不懂事地嚷著還要。望著媽媽那似嗔卻笑的樣子，我樂滋滋的。不過，心里總想，要是能吃上一個(gè)完整著還要。望著媽媽那似嗔卻笑的樣子，我樂滋滋的。不過，心里總想，要是能吃上一個(gè)完整的蘋果該多好?。〉奶O果該多好?。?歲月流逝，祖母年紀(jì)漸漸大了，但仍然和以前一樣摟著我看媽媽削蘋果，媽媽依舊用她歲月流逝，祖母年紀(jì)漸漸大了，但仍然和以前一樣摟著我看媽媽削蘋果，媽媽依舊用她那靈巧的雙手制作出一件

10、件沁人心脾的那靈巧的雙手制作出一件件沁人心脾的“藝術(shù)品藝術(shù)品”。不同的是，我們每個(gè)人手里都有她親手。不同的是，我們每個(gè)人手里都有她親手削出的大蘋果。品著那甜甜的蘋果，我時(shí)常想，要是自己也能夠這樣為祖母或媽媽削一次蘋削出的大蘋果。品著那甜甜的蘋果，我時(shí)常想，要是自己也能夠這樣為祖母或媽媽削一次蘋果，那該是一件多么快樂的事情啊！果，那該是一件多么快樂的事情?。?那年深秋，祖母病了，昏迷了好幾天。我依稀記得她那慈祥的容貌和那被疾病折磨的身那年深秋，祖母病了，昏迷了好幾天。我依稀記得她那慈祥的容貌和那被疾病折磨的身體。那天，祖母奇跡般地睜開雙眼，吃力地說著什么。我急忙把耳朵貼到祖母嘴唇邊，才聽體。那天

11、，祖母奇跡般地睜開雙眼，吃力地說著什么。我急忙把耳朵貼到祖母嘴唇邊，才聽清祖母說的是清祖母說的是“蘋蘋果果”。爸爸在上班，媽媽上街了，誰來為祖母削蘋果呢？看來只能自。爸爸在上班，媽媽上街了，誰來為祖母削蘋果呢？看來只能自己動(dòng)手了。我以最快的速度拿出一個(gè)又大又紅的蘋果，模仿媽媽動(dòng)作操作起來。可那小刀好己動(dòng)手了。我以最快的速度拿出一個(gè)又大又紅的蘋果，模仿媽媽動(dòng)作操作起來?？赡切〉逗孟裉匾馀c我作對(duì)似的，我越想削好，刀子越不聽使喚，深一刀淺一刀的，果皮果肉灑落了一像特意與我作對(duì)似的，我越想削好，刀子越不聽使喚，深一刀淺一刀的，果皮果肉灑落了一地。當(dāng)我顫抖著將那僅剩下半邊的地。當(dāng)我顫抖著將那僅剩下半邊的

12、“丑八怪丑八怪”蘋果遞到祖母眼前時(shí)，分明讀到了一種幸福的蘋果遞到祖母眼前時(shí)，分明讀到了一種幸福的笑容。笑容。 如今，祖母的病好了，我們晚飯后吃蘋果的習(xí)慣還是沒有改變。不過，水果刀已經(jīng)掌管如今，祖母的病好了，我們晚飯后吃蘋果的習(xí)慣還是沒有改變。不過，水果刀已經(jīng)掌管在我的手上。每每望著租母和媽媽那愜意的笑臉，我感覺自己仿佛成了傳遞愛心的在我的手上。每每望著租母和媽媽那愜意的笑臉，我感覺自己仿佛成了傳遞愛心的“小天小天使使”，快樂著家人，也快樂著自己。，快樂著家人，也快樂著自己。 本文值得借鑒的地方：本文值得借鑒的地方： 1、寫生活中的小事，以小見大。請(qǐng)相信：、寫生活中的小事，以小見大。請(qǐng)相信：好文

13、章都是來自生活中的小事情。好文章都是來自生活中的小事情。 2、描寫細(xì)膩生動(dòng)。、描寫細(xì)膩生動(dòng)。“只有一點(diǎn)材料，怎么寫？只有一點(diǎn)材料，怎么寫？字?jǐn)?shù)都湊不夠！字?jǐn)?shù)都湊不夠！”這是很多同學(xué)對(duì)小材料的意見，這是很多同學(xué)對(duì)小材料的意見，也是不敢寫小材料的原因。本文給我們做了一個(gè)也是不敢寫小材料的原因。本文給我們做了一個(gè)示范：寫細(xì)它，寫生動(dòng)它，寫深刻它。示范：寫細(xì)它，寫生動(dòng)它，寫深刻它。當(dāng)我面對(duì)兩枚硬幣的時(shí)候當(dāng)我面對(duì)兩枚硬幣的時(shí)候 雪后初霽，爹來看我。雪后初霽，爹來看我。 遠(yuǎn)遠(yuǎn)看到爹的身影，頓覺得一股暖流流進(jìn)我的心里，驅(qū)走了冬日的寒冷。按捺不遠(yuǎn)遠(yuǎn)看到爹的身影，頓覺得一股暖流流進(jìn)我的心里，驅(qū)走了冬日的寒冷。按

14、捺不住內(nèi)心的激動(dòng)，我飛奔到爹的跟前。住內(nèi)心的激動(dòng)，我飛奔到爹的跟前。 “冷嗎？冷嗎？”爹慈祥地問我。爹慈祥地問我。 “不冷。不冷。”我答應(yīng)著，突然看到爹把大衣裹了一下，我呆住了我答應(yīng)著，突然看到爹把大衣裹了一下，我呆住了在這三九寒冬在這三九寒冬的雪天，爹竟毫無怨言地走過了凜冽寒風(fēng)的十八里雪道。望著爹滿是雪花的頭發(fā)，我的雪天，爹竟毫無怨言地走過了凜冽寒風(fēng)的十八里雪道。望著爹滿是雪花的頭發(fā)，我的眼前仿佛增添了一層霧氣。的眼前仿佛增添了一層霧氣。 “錢夠嗎？錢夠嗎？”爹習(xí)慣地問。爹習(xí)慣地問。 “快沒了，不過，再過三天就放假了?？鞗]了，不過，再過三天就放假了?！?“哦哦”，爹說著解開了剛剛緊裹的大衣，

15、北風(fēng)，爹說著解開了剛剛緊裹的大衣，北風(fēng)“嗖嗖”地鉆了進(jìn)去，爹打了個(gè)寒戰(zhàn)，地鉆了進(jìn)去，爹打了個(gè)寒戰(zhàn)，我的心中也隨之猛烈一顫。我的心中也隨之猛烈一顫。 “給，這是二十整，夠嗎？給，這是二十整，夠嗎？”爹低頭注視著我。爹低頭注視著我。 “夠了，用不了的。夠了，用不了的。”唯恐爹擔(dān)心，便答道。唯恐爹擔(dān)心，便答道。 “哦，給你這個(gè)。哦，給你這個(gè)?！钡弥辉矌耪f，爹拿著一元硬幣說，“拿著吧，干啥都行，就可別亂花。拿著吧，干啥都行，就可別亂花?！?接過這枚帶著體溫的硬幣，閃閃的光芒刺著我的眼睛，它幾乎化成了一團(tuán)火焰，接過這枚帶著體溫的硬幣，閃閃的光芒刺著我的眼睛，它幾乎化成了一團(tuán)火焰，頓時(shí)，我全身的血液

16、沸騰了。頓時(shí)，我全身的血液沸騰了。 “哦，這兒還有一個(gè)，也給你吧。哦，這兒還有一個(gè)，也給你吧?！钡f著遞了過來，我接過它，感到沉甸甸的。爹說著遞了過來，我接過它，感到沉甸甸的。面對(duì)著兩枚硬幣，我不能自己，淚水止不住地流了下來面對(duì)著兩枚硬幣，我不能自己，淚水止不住地流了下來 本文值得借鑒的地方：本文值得借鑒的地方： 1、還是生活中的小事，還是以小見大。它的材料是相、還是生活中的小事，還是以小見大。它的材料是相當(dāng)小的：父子見面的一個(gè)鏡頭。或者說父子的幾句對(duì)話。當(dāng)小的：父子見面的一個(gè)鏡頭?；蛘哒f父子的幾句對(duì)話。大家數(shù)一下，全文只有大家數(shù)一下，全文只有19行，行，8句對(duì)話，連標(biāo)點(diǎn)和空格剛句對(duì)話，連標(biāo)點(diǎn)

17、和空格剛夠字?jǐn)?shù)。但卻感人至深。為什么？因?yàn)樽髡邔懙?，是自己夠字?jǐn)?shù)。但卻感人至深。為什么？因?yàn)樽髡邔懙?，是自己?jīng)歷的事，是自己有感情的事，盡管小得很，卻情出于心：經(jīng)歷的事，是自己有感情的事，盡管小得很，卻情出于心：父愛子，子愛父，一字一句，動(dòng)人心弦。這種感情是編造父愛子，子愛父，一字一句，動(dòng)人心弦。這種感情是編造不了的。不了的。 2、人物刻劃凝練準(zhǔn)確、生動(dòng)傳神。文中看似簡簡單單、人物刻劃凝練準(zhǔn)確、生動(dòng)傳神。文中看似簡簡單單的幾句話，父親沉甸甸的愛，兒子發(fā)自肺腑的感激卻躍然的幾句話，父親沉甸甸的愛，兒子發(fā)自肺腑的感激卻躍然紙上。紙上。 請(qǐng)相信：寫自己的真情實(shí)感最請(qǐng)相信：寫自己的真情實(shí)感最能打動(dòng)人心

18、。能打動(dòng)人心。在電梯中學(xué)會(huì)和洽相處在電梯中學(xué)會(huì)和洽相處第一天 “砰！”電梯關(guān)上它沉重的門。我和眾人默立著，似乎一根根木樁立在擁擠的箱子里。我家剛搬來不久，本想和眾位鄰居搞好關(guān)系，但當(dāng)我與別人的眼神相對(duì)時(shí)，還未等嘴角上揚(yáng)，對(duì)方早已把頭轉(zhuǎn)向別處。唉，深深的感嘆里多了一份深深的無奈。第二天 出電梯的人飛快地離去，進(jìn)電梯的人也互相擁擠，并沒有片語可言。當(dāng)電梯門關(guān)到一半時(shí)，突然傳來一個(gè)響亮的聲音“等等，還有我！”我抬起頭，映入眼簾的是一個(gè)背著大包小包的青年?！按鬆敚瑤臀姨嶂@個(gè)包。大嬸，幫我拿一拿。小姐，請(qǐng)”青年一連串的話把我逗得哈哈大笑，大家也樂了。青年歇了口氣，說道：“大家好，我是XX中學(xué)的音樂老師，今天剛搬來，初來乍到，請(qǐng)多多關(guān)照。”說完，還有模有樣地鞠了一個(gè)躬?！癤X中學(xué)，我還在那里上學(xué)呢！老師好?！币粋€(gè)笑得很燦爛的女孩說?！肮贝蠹叶急磺嗄甑臒崆楹团⒌恼{(diào)皮可愛逗樂了。爽朗的笑聲在狹小的電梯里碰撞，摩擦出友善的火花。 到五樓了，青年老師邊說著謝謝，邊拿回自己的包走出電梯，臨走前還不忘回頭深情地說聲“再見”。 到達(dá)我的目的地六樓后，我走出電梯，不經(jīng)意間聽到了身后傳來的招呼聲。 “等等，李大爺還在后面。” “大媽，您慢走！”第三天 不知從什么時(shí)候起，電梯里有了談天和說笑的聲音；也不知從何時(shí)起，乘坐電梯的人不再擁擠，而是為別人著想，不斷移動(dòng)地方