蘇教版四年級下_公儀休拒收禮物_課件

1、治國思想：奉法循理，無所變更,百官自正。意思：遵守法律制度，不改變規(guī)矩，只有這樣，百官的品行才會端正。讀記生字并組詞讀記生字并組詞盛盛(shng) (chng) 魯魯(l) 宰宰(zi) 腥腥(xng) 奈奈(ni) 違違(wi) 犯犯(fn) 悟悟(w) 拒拒(j) 鮮美鮮美 回味回味 盛情盛情務必務必 難免難免 違犯違犯心滿意足日夜操勞心滿意足日夜操勞無可奈何恍然大悟無可奈何恍然大悟1、主要內(nèi)容是人物對話。、主要內(nèi)容是人物對話。(臺詞）臺詞） 劇本主要是通過臺劇本主要是通過臺詞來塑造人物形象推動劇情發(fā)展。詞來塑造人物形象推動劇情發(fā)展。 2、劇本一般在開頭交代時間、地點、人物。、劇本一般在開

2、頭交代時間、地點、人物。3、劇本中方括號里主要交代舞臺背景和人物活動等。、劇本中方括號里主要交代舞臺背景和人物活動等。4、小小括號主要交代談話時的表情、動作等。括號主要交代談話時的表情、動作等。（2-4舞臺舞臺說明）說明）5、劇本的朗讀只需讀人物對話。、劇本的朗讀只需讀人物對話。理清脈絡理清脈絡 聯(lián)系方括號里的內(nèi)容，根據(jù)聯(lián)系方括號里的內(nèi)容，根據(jù)劇情的發(fā)展劇情的發(fā)展課文可分為幾個部分？課文可分為幾個部分？愛吃鯉魚愛吃鯉魚拒收鯉魚拒收鯉魚說明原由說明原由時間時間： 兩千多年前的一天下午兩千多年前的一天下午地點地點： 公儀休家的客廳內(nèi)公儀休家的客廳內(nèi) 人物人物： 公儀休：魯國的宰相。公儀休：魯國的宰

3、相。 子子 明：公儀休的學生。明：公儀休的學生。 魯國某大夫的管家。魯國某大夫的管家。公儀休公儀休 子明，你已經(jīng)來子明，你已經(jīng)來好久了吧？好久了吧？子明子明 （忙起身向老師行禮）（忙起身向老師行禮）老師，我剛來一會。您吃過老師，我剛來一會。您吃過飯了吧？飯了吧？子子 明：謙遜有禮明：謙遜有禮公儀休公儀休 鯉魚的味道鯉魚的味道 是鮮美呀！我已經(jīng)很久沒吃是鮮美呀！我已經(jīng)很久沒吃到魚了，今天買了一條，到魚了，今天買了一條，實在實在 一頓就吃一頓就吃 光了。光了。（回味似的）（回味似的） 只要天天有魚吃，我也就心滿只要天天有魚吃，我也就心滿意足了。意足了。公儀休愛吃魚幕后有人高喊有位管家求見管家管家:

4、 (滿臉堆笑地滿臉堆笑地) 大人大人,我家主人說我家主人說,您為國為民日夜操勞您為國為民日夜操勞,真是太辛苦了真是太辛苦了!特叫小人送兩條活鯉魚特叫小人送兩條活鯉魚,給大人補補給大人補補身子身子.管家為什么給公儀休送鯉魚呢？管家說是因為公儀休為國為民日夜操勞，太辛苦了，送鯉魚給他補身子 。其實是管家的主人知道公儀休愛吃鯉魚，有意討好公儀休。 管家是一個管家是一個 的人的人奉承討好奉承討好 別有用心別有用心公儀休有沒有接受這種討好，他是怎么做的呢？ 公儀休公儀休：謝謝你家大人的盛情，可謝謝你家大人的盛情，可這魚我不能收哇！你不知道，現(xiàn)在我一這魚我不能收哇！你不知道，現(xiàn)在我一聞到魚的腥味就要嘔吐。

5、請你務必轉(zhuǎn)告聞到魚的腥味就要嘔吐。請你務必轉(zhuǎn)告你家大人。你家大人。公儀休說一聞到魚的腥味就要嘔吐，其實這是假話。（他這樣說才能讓管家乖乖地把魚帶回去，表現(xiàn)出了他的機智。）子明子明 : : 老師，您不是很喜歡吃魚的老師，您不是很喜歡吃魚的嗎？現(xiàn)在有人送魚來，您卻不接受，嗎？現(xiàn)在有人送魚來，您卻不接受，這是為什么呢？這是為什么呢？ 正因為我喜歡吃魚，所以才不能收正因為我喜歡吃魚，所以才不能收人家的魚。你想，人家的魚。你想，如果如果我收了人家的魚，我收了人家的魚，那那就就要照人家的意思辦事，這樣就難免要照人家的意思辦事，這樣就難免要違反國家的法紀。要違反國家的法紀。如果如果我犯了法，成我犯了法，成了

6、罪人，了罪人，還能還能吃得上魚嗎？現(xiàn)在想吃魚吃得上魚嗎？現(xiàn)在想吃魚就自己去買，不是一直有魚吃嗎？就自己去買，不是一直有魚吃嗎？（4）（）（ ）我犯了法，（）我犯了法，（ ）吃不上魚。）吃不上魚。（1）（）（ ）我喜歡吃魚，（）我喜歡吃魚，（ ）不能收）不能收人家的魚。人家的魚。（2） （ ）我收了人家的魚，（）我收了人家的魚，（ ）要照人）要照人家的意思辦事。家的意思辦事。 （3）（）（ ）照人家的意思辦事）照人家的意思辦事,（ ）難免）難免要違犯國家的法要違犯國家的法.正因為正因為所以所以如果如果就就如果如果就就如果如果就就如果如果就就 （5）我之所以不收人家的魚，）我之所以不收人家的魚，是

7、因為（是因為（ ）。）。 公儀休是一個公儀休是一個 的人的人聰明機智聰明機智 清正廉潔清正廉潔公儀休：聰明機智公儀休：聰明機智 清正廉潔清正廉潔子子 明：謙遜有禮明：謙遜有禮 勤奮好學勤奮好學管管 家：奉承討好家：奉承討好 別有用心別有用心故事背景主要內(nèi)容故事背景主要內(nèi)容v講的是兩千多年前魯國宰相公儀休拒絕某大夫送來鯉魚的故事，贊美了公儀休清正廉明，堅持原則的品質(zhì)。必答題：必答題： 1.1.仔細閱讀公儀休談吃魚的仔細閱讀公儀休談吃魚的這段話，談談你的理解。這段話，談談你的理解。2.2.小組合作排演：小組合作排演：公儀休拒收禮物公儀休拒收禮物。 選答題：選答題： 1.1.寫一篇讀后感。寫一篇讀后感。2.2.給家人或朋友講一講這個小故事。給家人或朋友講一講這個小故事。（作業(yè)超市：作業(yè)超市： l gu zi xing shng ki xng wi（ ）