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文檔簡介
1、管理員工作管理員工作及及“曬課曬課”介紹介紹2014“2014“一師一優(yōu)課、一課一名師一師一優(yōu)課、一課一名師”活動活動管理員工作及管理員工作及“曬課曬課”介紹介紹 一、活動整體介紹一、活動整體介紹 二、二、各級管理員工作各級管理員工作 三、三、曬課流程曬課流程 一、活動整體介紹(一)活動主要目標(二)活動組織部門(三)活動主體流程活動主要目標 通過組織實施“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動,促進信息技術與教育教學的深度融合,推進全省基礎教育信息化的進程和教育教學質(zhì)量的提高?;顒咏M織部門 “一師一優(yōu)課 一課一名師”活動主要是由教育部統(tǒng)一組織,在我市工作開展是市教育局成立活動領導小組,由普教科牽頭,教
2、研室負責統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、評課、培訓專家,電化教育館提供設備、具體實施,信息中心負責技術支持和管理員培訓?;顒又黧w流程 我市參與活動的教師、專家、教研員、骨干教師需在河南省基礎教育資源(http:/ 完成報名后教師就可按照活動步驟,制作課程、提交課程,經(jīng)管理員審核通過后課程即可在網(wǎng)上展示交流,這個過程稱為“曬課”。經(jīng)縣(區(qū))、市、省和國家級評審出的優(yōu)秀“曬課”課例,稱之為“優(yōu)課”。評選優(yōu)課由各級教育行政部門組織評選,一級一級向上推選。二、各級管理員工作(一)管理員職責(二)學校管理員(三)區(qū)域(市、縣/區(qū))管理員在本次活動中,管理員涉及國家、 省、市、縣、學校五個層級。學校管理員負責校級的組織管理工作
3、,需要及時對教師身份和“曬課“進行審核;區(qū)域管理員(省、市、縣各級) 的工作內(nèi)容是需要進行專家認證,統(tǒng)籌活動進度,查看數(shù)據(jù)統(tǒng)計,推薦優(yōu)課等,并督促所管轄管理員的工作進展等。(一)管理員職責 作為管理員,您擔負著“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動的組織管理工作,您的工作貫穿活動的整個階段,在活動中起著把控全局的重要作用,要及時了解活動進展,督促對應負責人的工作進展。1.熟悉平臺操作 通過參加逐級培訓等方式,熟悉平臺操作,以便完成管理員的工作任務。2.協(xié)調(diào)電教、教研等相關部門 在本次活動中,教育行政部門是活動的責任單位,負責本地區(qū)活動的組織領導工作,同時還需統(tǒng)籌協(xié)調(diào)本地電教、教研等相關部門,共同推進本
4、地“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動的開展。3.組建本地專家團隊 在本次活動中,除了參加“曬課”的教師、各級管理員、還需要一個專家團隊負責對本地所曬的課進行評閱, 并帶領本地教師開展網(wǎng)絡教研活動。因此,需要管理員組建一支業(yè)務能力強的專家隊伍,確?;顒禹樌麑嵤? . 做好關于本次活動的宣傳工作 需要在本地做好“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動的宣傳工作,確保所屬區(qū)域內(nèi)的教師都能了解活動、參與活動。同時鼓勵教師探索利用信息技術和教育教學融合的不同方法和多種模式, 踴躍展示自己的優(yōu)秀課堂教學成果,促進生成性資源不斷推陳出新,最終形成具有本地特色的示范性資源體系。5、工作注意事項 關注官方微信,及時了解活動
5、動態(tài);加入市級管理員群,提倡群工作模式;必須保管好管理員賬號;及時關注本市、縣曬課進展和報名情況,積極與教研部門溝通,并督促本市縣活動進展。 對市、縣(區(qū))級管理員做出一些要求:必須是電教部門的工作人員擔任;必須具備基本的計算機操作基礎;工作積極、有責任心。(二)學校管理員 1、學校管理員登陸 進入國家教育資源公共服務平臺首頁(http:/ 一課一名師”活動標題下,點擊“管理員入口”。進入頁面后,輸入用戶名、密碼和驗證碼后,即可登錄管理后臺進行初始化。教師認證根據(jù)實際情況對報名教師身份進行核實, 確定本校教師身份屬實。進入管理頁面“曬課教師”選項中,學校管理員有兩項工作:審核和操作。2、主要有兩項工作“教師認證”和“曬課審查”曬課審查曬課審查的主要內(nèi)容是對“曬課”的政治性、科學性進行審查。 活動相關通知及進展情況安排請關注市局網(wǎng)站“平頂山市一師一優(yōu)課、一課一名師”活動專欄 http:/ 223979996(
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