第1課《信息與信息社會(huì)》ppt課件2 信息技術(shù)七上

1、第1課 信息與信息社會(huì)蓬溪縣群利鎮(zhèn)小學(xué)校蓬溪縣群利鎮(zhèn)小學(xué)校 主講：林秀山主講：林秀山一、教學(xué)要點(diǎn)一、教學(xué)要點(diǎn)1信息、信息社會(huì)的含義信息、信息社會(huì)的含義2信息獲取以及信息處理信息獲取以及信息處理二、教學(xué)目標(biāo)：二、教學(xué)目標(biāo)：1知識(shí)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo) ：掌握信息、信息社會(huì)的含義。知道信息獲?。赫莆招畔ⅰ⑿畔⑸鐣?huì)的含義。知道信息獲取以及信息處理的過(guò)程。以及信息處理的過(guò)程。2能力目標(biāo)：能正確辨認(rèn)信息，培養(yǎng)學(xué)生收集、獲取和處能力目標(biāo)：能正確辨認(rèn)信息，培養(yǎng)學(xué)生收集、獲取和處理信息的能力，逐步提高學(xué)生的信息素養(yǎng)。加強(qiáng)使用有用信息的理信息的能力，逐步提高學(xué)生的信息素養(yǎng)。加強(qiáng)使用有用信息的能力和道德。能力和道德。3情感

2、目標(biāo)：體會(huì)信息給人類(lèi)社會(huì)帶來(lái)的好處，感知我們情感目標(biāo)：體會(huì)信息給人類(lèi)社會(huì)帶來(lái)的好處，感知我們身邊的信息。身邊的信息。三、教學(xué)重、難點(diǎn)：三、教學(xué)重、難點(diǎn)：1重點(diǎn)信息、信息社會(huì)的概念重點(diǎn)信息、信息社會(huì)的概念2難點(diǎn)：信息的處理過(guò)程難點(diǎn)：信息的處理過(guò)程第第1 1課課 信息與信息社會(huì)信息與信息社會(huì)2課時(shí)課時(shí)下一頁(yè)返回目錄上一頁(yè)下一頁(yè)返回目錄上一頁(yè)通信技術(shù)的發(fā)展 古時(shí)候，人們修筑高高的烽火臺(tái)，當(dāng)發(fā)現(xiàn)敵人入侵時(shí)，便立即點(diǎn)燃烽火臺(tái)上的柴草，利用冒火的烽煙，來(lái)傳遞敵情信息，召集軍隊(duì)前來(lái)援助。后來(lái)，人們又發(fā)現(xiàn)了騎馬傳送信息的方法，在全國(guó)各地設(shè)置很多驛站，有專(zhuān)門(mén)的人接力傳遞信件，這樣，可以騎著馬把信息傳送到很遠(yuǎn)的地

3、方。再以后，人們又發(fā)明了用旗語(yǔ)、燈光傳遞信息的方法?，F(xiàn)代，人們充分利用電話(huà)、電報(bào)、廣播、電視、傳真、通信衛(wèi)星、電子計(jì)算機(jī)等選進(jìn)技術(shù)傳遞信息。無(wú)論在地球的哪個(gè)角落，都可以很快知道發(fā)生在世界各地的事情，并把本地的情況及時(shí)傳送到世界的各個(gè)地方。傳遞的信息又多、又快、又準(zhǔn)。下一頁(yè)返回目錄上一頁(yè)信息的特征主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面： 1、信息具有普遍性。 2、信息具有價(jià)值性。 3、信息具有價(jià)值的相對(duì)性。 4、信息具有依附性。 5、信息具有時(shí)效性。除此之外，信息還具有可開(kāi)發(fā)、可利用、可處理、可傳遞、可共享等特征。下一頁(yè)返回目錄上一頁(yè)科目一考試網(wǎng) http:/ 科目一模擬考試2016科目四考試網(wǎng) http:/

4、科目四模擬考試駕校一點(diǎn)通365網(wǎng) http:/ 駕校一點(diǎn)通2016科目一 科目四駕駛員理論考試網(wǎng) http:/ 2016科目一考試 科目四考試四、常見(jiàn)的信息處理設(shè)備四、常見(jiàn)的信息處理設(shè)備下一頁(yè)返回目錄上一頁(yè)上一頁(yè)下一頁(yè)返回目錄四、常見(jiàn)的信息處理設(shè)備四、常見(jiàn)的信息處理設(shè)備 結(jié)論結(jié)論1 1：信息無(wú)處不在，無(wú)時(shí)不有，信息同物質(zhì)、能量一樣，是人類(lèi)生存和社會(huì)發(fā)展的三大基本資源之一 說(shuō)一說(shuō)：你從這些場(chǎng)景中獲得了什么信息？ 一、信息及信息技術(shù)的概念一、信息及信息技術(shù)的概念 簡(jiǎn)單的說(shuō)：對(duì)人們有用的消息、數(shù)據(jù)。具體的：信息是對(duì)事物的狀態(tài)、特性和運(yùn)動(dòng)變化，以及事物之間相互作用和聯(lián)系的客觀描述?？梢越柚淖?、圖形、

5、圖像、數(shù)字、聲音、影像等載體來(lái)呈現(xiàn)和傳播。什么是信息？圖形數(shù)字名次 國(guó)家 金牌 銀牌 銅牌 1 中國(guó) 51枚 21枚 28枚 2 美國(guó) 36枚 38枚 36枚 3 俄羅斯 23枚 21枚 28枚 4 英國(guó) 19枚 13枚 15枚 5 德國(guó) 16枚 10枚 15枚6 澳大利亞 14枚 15枚 17枚 7 韓國(guó) 13枚 10枚 8枚 8 日本 9枚 6枚 10枚 9 意大利 8枚 10枚 10枚 10 法國(guó) 7枚 16枚 17枚影像信息技術(shù)：研究如何獲取、處理、傳遞和利用信息的技術(shù)，簡(jiǎn)稱(chēng)IT。聲音2 2、信息的獲取與處理、信息的獲取與處理結(jié)論結(jié)論2 2：獲取信息的方法：讀書(shū)看報(bào)、聽(tīng)廣播、看電視、上

6、網(wǎng)瀏覽工具：照相機(jī)、攝像機(jī)、錄音機(jī)用途獲取工具采集信息傳遞信息單向傳遞信息雙向傳遞信息任務(wù)任務(wù)1 1：周六家長(zhǎng)來(lái)我校參觀，假如你是學(xué)校宣傳部的一員，你想如何展示長(zhǎng)清一中的風(fēng)貌？想一想想一想3、信息技術(shù)對(duì)人類(lèi)社會(huì)的影響1）促進(jìn)了科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步2）方便了人們的交流3）改變了人們的工作和生活方式4）提供了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境 學(xué)習(xí)網(wǎng)站4 4、迎接信息社會(huì)的挑戰(zhàn)、迎接信息社會(huì)的挑戰(zhàn)1）培養(yǎng)良好的信息意識(shí)2）積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)和使用信息技術(shù)3）養(yǎng)成正確使用計(jì)算機(jī)的習(xí)慣4）遵守信息法規(guī)，培養(yǎng)良好的信息道德二、說(shuō)一說(shuō)：你對(duì)絢麗多彩的信息社會(huì)的感受。自身體會(huì)：自身體會(huì)：地球成了一個(gè)小小的地球成了一個(gè)小小的“村落村落”，

7、“海內(nèi)存知已，天涯若比鄰海內(nèi)存知已，天涯若比鄰”的夢(mèng)想已經(jīng)實(shí)現(xiàn)，的夢(mèng)想已經(jīng)實(shí)現(xiàn)，“運(yùn)籌帷幄運(yùn)籌帷幄之中，決勝千里之外之中，決勝千里之外”已成可已成可能。能。親身體驗(yàn)：親身體驗(yàn)：在電子圖書(shū)館中查找資料在電子圖書(shū)館中查找資料利用電子郵件或網(wǎng)絡(luò)電話(huà)和利用電子郵件或網(wǎng)絡(luò)電話(huà)和親朋好友聯(lián)絡(luò)親朋好友聯(lián)絡(luò)從網(wǎng)絡(luò)上了解各種信息從網(wǎng)絡(luò)上了解各種信息網(wǎng)絡(luò)的更多應(yīng)用：網(wǎng)絡(luò)的更多應(yīng)用：網(wǎng)絡(luò)日志（網(wǎng)絡(luò)日志（Weblog)Weblog)、炒股、購(gòu)物、娛樂(lè)和、炒股、購(gòu)物、娛樂(lè)和休閑、享受遠(yuǎn)程醫(yī)療和遠(yuǎn)程教育休閑、享受遠(yuǎn)程醫(yī)療和遠(yuǎn)程教育技術(shù)展望：技術(shù)展望：無(wú)線(xiàn)網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)開(kāi)始應(yīng)用，將來(lái)無(wú)線(xiàn)網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)開(kāi)始應(yīng)用，將來(lái)3G3G（第三代移（

8、第三代移動(dòng)通信技術(shù)）普及時(shí)，真正的移動(dòng)互連時(shí)代動(dòng)通信技術(shù)）普及時(shí)，真正的移動(dòng)互連時(shí)代也就到來(lái)了。也就到來(lái)了。小資料：什么是3G? 3G是英文3rd Generation的縮寫(xiě)，指第三代移動(dòng)通信技術(shù)，是指將無(wú)線(xiàn)通信與國(guó)際互聯(lián)網(wǎng)等多媒體通信結(jié)合的新一代移動(dòng)通信系統(tǒng)。它能夠處理圖像、音樂(lè)、視頻流等多種媒體形式，提供包括網(wǎng)頁(yè)瀏覽、電話(huà)會(huì)議、電子商務(wù)等多種信息服務(wù)。博客專(zhuān)題博客專(zhuān)題什么是博客？什么是博客？ WEBLOG WEBLOG中文意思中文意思是網(wǎng)絡(luò)日志，后是網(wǎng)絡(luò)日志，后來(lái)縮寫(xiě)為來(lái)縮寫(xiě)為BLOGBLOG，而，而B(niǎo)LOGGERBLOGGER（博客）則是（博客）則是寫(xiě)寫(xiě)B(tài)LOGBLOG的人。具體說(shuō)的人。

9、具體說(shuō)來(lái)，來(lái)， 博客（博客（BLOGGERBLOGGER）這個(gè)概念解釋為使用這個(gè)概念解釋為使用特定的軟件，在網(wǎng)絡(luò)特定的軟件，在網(wǎng)絡(luò)上出版、發(fā)表和張貼上出版、發(fā)表和張貼個(gè)人文章的人。個(gè)人文章的人。良莠并存的信息世界不得不面對(duì)的來(lái)自信息世界的侵?jǐn)_：不得不面對(duì)的來(lái)自信息世界的侵?jǐn)_：垃圾郵件充斥著郵箱、計(jì)算機(jī)病毒的大規(guī)模爆垃圾郵件充斥著郵箱、計(jì)算機(jī)病毒的大規(guī)模爆發(fā)、發(fā)、QQQQ號(hào)碼和虛擬財(cái)產(chǎn)被盜、黑客的攻擊。號(hào)碼和虛擬財(cái)產(chǎn)被盜、黑客的攻擊。良莠并存的信息世界網(wǎng)吧問(wèn)題：網(wǎng)吧問(wèn)題： 網(wǎng)絡(luò)猶如一網(wǎng)絡(luò)猶如一把雙刃劍，在增強(qiáng)青把雙刃劍，在增強(qiáng)青少年與外界溝通和交少年與外界溝通和交流的同時(shí)，其中一些流的同時(shí)，其中一些不良內(nèi)容也影響了一不良內(nèi)容也影響了一些青少年的心理和生些青少年的心理和生理健康。理健康。解決辦法：解決辦法：制定因特網(wǎng)國(guó)際公約，共同加強(qiáng)信息安全管理，制定因特網(wǎng)國(guó)際公約，共同加強(qiáng)信息安全管理，充分發(fā)揮因特網(wǎng)的積極作用。充分發(fā)揮因特網(wǎng)的積極作用。全國(guó)青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約要善于網(wǎng)上學(xué)習(xí)，不瀏覽