浙江省溫州市平陽縣鰲江鎮(zhèn)第三中學八年級科學下冊《氣體的制取和檢驗》課件浙教版

1、一：反應原理一：反應原理二：反應裝置二：反應裝置三：收集方法三：收集方法選擇氣體制取的反應發(fā)生裝置選擇氣體制取的反應發(fā)生裝置的依據(jù)是什么的依據(jù)是什么?選擇氣體的收集方法的依據(jù)又是選擇氣體的收集方法的依據(jù)又是什么什么?空氣的平均式量為空氣的平均式量為29,如果氣體的式量如果氣體的式量大于大于29,則在相同條件下則在相同條件下,該氣體的密度該氣體的密度大于空氣的密度大于空氣的密度,可以用向上排空氣法可以用向上排空氣法收集收集;如果氣體的式量小于如果氣體的式量小于29,則該氣體則該氣體的密度小于空氣的密度的密度小于空氣的密度.可以用向下排可以用向下排空氣法收集空氣法收集;如果氣體的式量接近如果氣體的

2、式量接近29,則則氣體的密度接近空氣的密度氣體的密度接近空氣的密度,不能用排不能用排空氣法收集空氣法收集.請你用化學方程式請你用化學方程式表示實驗室產(chǎn)生氧表示實驗室產(chǎn)生氧氣和二氧化碳的反氣和二氧化碳的反應原理應原理1 1、實驗室常用下列裝置制取氣體，請你根據(jù)所學、實驗室常用下列裝置制取氣體，請你根據(jù)所學知識回答下列問題。知識回答下列問題。上述裝置改進后，請繼續(xù)回答下列問題。上述裝置改進后，請繼續(xù)回答下列問題。（3 3）小李在實驗室中用氯酸鉀和另一種固體制取氧氣，他選擇）小李在實驗室中用氯酸鉀和另一種固體制取氧氣，他選擇上述裝置中的上述裝置中的A A和和 （填字母）進行組裝。小紅在實驗室中（填字

3、母）進行組裝。小紅在實驗室中選用選用C C裝置作為氧氣的發(fā)生裝置。在他們的實驗中都用到了一種相裝置作為氧氣的發(fā)生裝置。在他們的實驗中都用到了一種相同的固體藥品是同的固體藥品是 （填化學式），在兩個反應中它起（填化學式），在兩個反應中它起 _作用。請你寫出小紅制取氧氣的化學反應方程式：作用。請你寫出小紅制取氧氣的化學反應方程式：_ _ _。C C或或E EMnOMnO2 22H2H2 2O O2 2 2H2H2 2O + OO + O2 2MnOMnO2 2催化催化 實驗室制取實驗室制取COCO2 2的原理是什么？的原理是什么？( (寫出反應的化寫出反應的化學方程式）學方程式） 制取時應選擇的發(fā)

4、生裝置和收集裝置是？制取時應選擇的發(fā)生裝置和收集裝置是？ CaCOCaCO3 3 + 2HCl = CaCl+ 2HCl = CaCl2 2 + CO+ CO2 2 H H2 2O OB B、C C固液不加熱型固液不加熱型氧氣和二氧化碳氣體氧氣和二氧化碳氣體的檢驗方法是什么？的檢驗方法是什么？ab如果用下列甲、乙兩個收集如果用下列甲、乙兩個收集裝置收集氧氣、二氧化碳、裝置收集氧氣、二氧化碳、氫氣具體應該怎樣操作？氫氣具體應該怎樣操作？甲甲乙乙如果將下面裝置中的集氣瓶如果將下面裝置中的集氣瓶裝滿水來收集氧氣和氫氣，裝滿水來收集氧氣和氫氣，具體又應該怎樣操作？具體又應該怎樣操作？實驗室制取氫氣一般

5、用金屬顆粒鋅和實驗室制取氫氣一般用金屬顆粒鋅和稀硫酸反應稀硫酸反應Zn+H2SO4 = H2+ZnSO4請選擇反應裝置和收集裝置（請選擇反應裝置和收集裝置（ ）實驗室制氨氣原理：加熱氯化銨和熟石灰的固體實驗室制氨氣原理：加熱氯化銨和熟石灰的固體混合物，氨氣易與水反應生產(chǎn)氨水混合物，氨氣易與水反應生產(chǎn)氨水 2NH4CL + Ca(OH)2 =CaCL2 + 2NH3 +2H2O 請選擇反應裝置和收集裝置（請選擇反應裝置和收集裝置（ ）實驗室常用亞硫酸鈉實驗室常用亞硫酸鈉(Na2SO3)固體與濃硫固體與濃硫酸反應來制取酸反應來制取SO2。已知：。已知：SO2是一種沒是一種沒有顏色而有刺激性氣味的有毒氣體，易溶有顏色而有刺激性氣味的有毒氣體，易溶于水，密度比空氣大，常溫下在空氣中不于水，密度比空氣大，常溫下在空氣中不反應。反應裝置和收集裝置應選擇（反應。反應裝置和收集裝置應選擇（ ）1 1、實驗室常用下列裝置制取氣體，請你根據(jù)所學知識、實驗室常用下列裝置制取氣體，請你根據(jù)所學知識回答下列問題?；卮鹣铝袉栴}。 （1 1）寫出編號所指儀器的名稱：）寫出編號所指儀器的名稱： ； 。（2 2）以上裝置圖中共有兩處明顯的錯誤，請你找出錯）以上裝置圖中共有兩處明顯的錯誤，請你找出錯 誤的地方并把改正的結果填在下列橫線上：誤的地方并把改正的結果填在下列橫線上： ； _ 。 帶小孔