驚弓之鳥(上課用)

1、1、用自己喜歡的方式讀課文，注、用自己喜歡的方式讀課文，注意意讀準(zhǔn)字音，讀通課文，并給每個(gè)讀準(zhǔn)字音，讀通課文，并給每個(gè)自然段標(biāo)上序號。自然段標(biāo)上序號。（先自己讀，再（先自己讀，再分組學(xué)習(xí)生字詞。）分組學(xué)習(xí)生字詞。） 2、思考：、思考： （1）課文中給你印象最深的人是）課文中給你印象最深的人是誰？誰？ （2）課文中講了他一件什么事？）課文中講了他一件什么事？ wi sh li yn 魏魏 國國 射射 箭箭 打打 獵獵 大大 雁雁 li bn shi xin bi cn 裂裂 開開 本本 事事 拉拉 弦弦 悲悲 慘慘 y g g gng gng 愈合愈合 孤單失群孤單失群 驚弓之鳥驚弓之鳥 大吃一

2、驚大吃一驚 魏國魏國 射箭射箭 打獵打獵 大雁大雁裂開裂開 本事本事 拉弦拉弦 悲慘悲慘愈合愈合 孤單失群孤單失群 驚弓之鳥驚弓之鳥大吃一驚大吃一驚 gng wi sh jin li yn弓弓 魏魏 射射 箭箭 獵獵 雁雁xin bi cn y tng li弦弦 悲悲 慘慘 愈愈 痛痛 裂裂雁雁弓弓魏魏射射箭箭獵獵慘慘悲悲裂裂愈愈痛痛弦弦更更 羸羸 gng li gng li更羸是古時(shí)候魏國有名的更羸是古時(shí)候魏國有名的射箭能手。射箭能手。 有一天，更羸跟魏王到郊外去打有一天，更羸跟魏王到郊外去打獵。獵。一只一只大雁從遠(yuǎn)處大雁從遠(yuǎn)處慢慢地慢慢地飛來，飛來，邊邊飛邊鳴。飛邊鳴。更羸仔細(xì)看了看，指著

3、大雁更羸仔細(xì)看了看，指著大雁對魏王說：對魏王說：“大王，我不用箭，大王，我不用箭，只要只要拉一下弓，這只大雁拉一下弓，這只大雁就就能掉下來能掉下來?！?默讀默讀38自然段，把自然段，把魏王魏王說的話畫說的話畫上上“”，把，把更羸更羸說的話畫上說的話畫上“ ” 思考：思考： 1、更羸拉弦前，魏王的話用怎樣的、更羸拉弦前，魏王的話用怎樣的語氣來讀？語氣來讀？ 2、更羸拉弦后，魏王的話又該用怎、更羸拉弦后，魏王的話又該用怎樣的語氣來讀？樣的語氣來讀？ “是嗎是嗎？”魏王信不過自己的耳朵，問道，魏王信不過自己的耳朵，問道，“你有這樣的本事你有這樣的本事？” 更羸說：更羸說：“請讓我試一下請讓我試一下。

4、” 更羸并不取箭，他左手拿弓，右手拉弦，更羸并不取箭，他左手拿弓，右手拉弦，只聽得嘣的一聲響，那只大雁只聽得嘣的一聲響，那只大雁直往上飛，直往上飛，拍了拍了兩下翅膀，忽然從半空里兩下翅膀，忽然從半空里直直掉下來。掉下來。 “啊??！”魏王看了，大吃一驚，魏王看了，大吃一驚，“真有這真有這樣的本事樣的本事！” 更羸笑笑說：更羸笑笑說：“不是我的本事大，是因?yàn)椴皇俏业谋臼麓?，是因?yàn)槲抑?，這是一只受過箭傷的鳥我知道，這是一只受過箭傷的鳥?！?魏王更加奇怪了，問：魏王更加奇怪了，問：“你怎么知道的你怎么知道的？”是嗎是嗎啊啊你有這樣的本事你有這樣的本事真有這樣的真有這樣的本事本事你怎么知道的你怎么知道

5、的 同座齊讀第同座齊讀第9自然自然段，按規(guī)定的符號勾畫段，按規(guī)定的符號勾畫并并討論討論：1、哪些是更羸看到的？、哪些是更羸看到的？2、哪些是更羸、哪些是更羸聽到聽到的？的？3、哪些是更羸分析的？、哪些是更羸分析的？ 更羸說：更羸說：“它飛得慢，叫它飛得慢，叫的聲音很悲慘。飛得慢，是因?yàn)榈穆曇艉鼙瘧K。飛得慢，是因?yàn)樗苓^箭傷，傷口沒有愈合，還它受過箭傷，傷口沒有愈合，還在作痛；叫得悲慘，因?yàn)樗x開在作痛；叫得悲慘，因?yàn)樗x開同伴，孤單失群，得不到幫助。同伴，孤單失群，得不到幫助。它一聽到弦響，心里很害怕，就它一聽到弦響，心里很害怕，就拼命往高處飛。它一使勁，傷口拼命往高處飛。它一使勁，傷口又裂開

6、了，就掉了下來。又裂開了，就掉了下來?！狈祷胤祷?.我要把喜歡的詞語抄下來。我要把喜歡的詞語抄下來。2.我們都來有感情地朗讀課文。我們都來有感情地朗讀課文。魏國魏國 射箭射箭 打獵打獵 大雁大雁裂開裂開 本事本事 拉弦拉弦 悲慘悲慘愈合愈合 孤單失群孤單失群 驚弓之鳥驚弓之鳥大吃一驚大吃一驚 更羸說：更羸說：“它飛得慢，叫它飛得慢，叫的聲音很悲慘。飛得慢，是因?yàn)榈穆曇艉鼙瘧K。飛得慢，是因?yàn)樗苓^箭傷，傷口沒有愈合，還它受過箭傷，傷口沒有愈合，還在作痛；叫得悲慘，因?yàn)樗x開在作痛；叫得悲慘，因?yàn)樗x開同伴，孤單失群，得不到幫助。同伴，孤單失群，得不到幫助。它一聽到弦響，心里很害怕，就它一聽到弦響

7、，心里很害怕，就拼命往高處飛。它一使勁，傷口拼命往高處飛。它一使勁，傷口又裂開了，就掉了下來。又裂開了，就掉了下來。”返回返回討論：討論：更羸是怎樣根據(jù)大雁飛得慢、更羸是怎樣根據(jù)大雁飛得慢、叫的聲音悲慘，一步步推斷出叫的聲音悲慘，一步步推斷出不用箭就能使那只大雁掉下來不用箭就能使那只大雁掉下來的？的？說一說：說一說：大雁因?yàn)榇笱阋驗(yàn)?， 所以飛得慢。所以飛得慢。受過箭傷，傷口沒有愈合受過箭傷，傷口沒有愈合它因?yàn)樗驗(yàn)?，所以叫得悲慘。所以叫得悲慘。離開同伴，孤單失群離開同伴，孤單失群它一聽到弦響，因?yàn)樗宦牭较翼?，因?yàn)?，所以拼命往高處飛。所以拼命往高處飛。心里很害怕心里很害怕因?yàn)橐驗(yàn)?，所以

8、傷口又裂，所以傷口又裂開了。開了。因?yàn)樗鼈谟至验_了，所以就因?yàn)樗鼈谟至验_了，所以就 。 它一使勁它一使勁掉了下來掉了下來連起來說一說：連起來說一說： 大雁因?yàn)榇笱阋驗(yàn)?，所以，所以飛得慢。它因?yàn)轱w得慢。它因?yàn)?，所以叫得悲慘。它一聽到弦響，所以叫得悲慘。它一聽到弦響，因?yàn)橐驗(yàn)?，所以拼命往高處，所以拼命往高處飛。因?yàn)轱w。因?yàn)?，所以傷口，所以傷口又裂開了。因?yàn)閭诹验_了，所又裂開了。因?yàn)閭诹验_了，所以就以就 。 學(xué)了這篇課文，請你說說學(xué)了這篇課文，請你說說“驚弓之鳥驚弓之鳥”這個(gè)成語的意思。這個(gè)成語的意思。 比喻受過驚嚇的人，遇到比喻受過驚嚇的人，遇到一點(diǎn)動(dòng)靜就異?？謶帧Ｒ稽c(diǎn)動(dòng)靜就異?？謶帧１还龂樑铝说镍B。被弓箭嚇怕了的鳥。 學(xué)了這篇課文，你覺得更學(xué)了這篇課文，你覺得更羸是一位怎樣的人？羸是一位怎樣的人？ 善于觀察，善于思考分析善于觀察，善于思考分析1. 閱讀更多的成語故事，如閱讀更多的成語故事，如杯弓杯弓蛇影蛇影，草木皆兵草木皆兵等相關(guān)故事。等相關(guān)故事。2.回家把回家把驚弓之鳥驚弓之鳥這個(gè)故事講給這個(gè)故事講給 父母聽。父母聽。3.分小組編演課本劇分小組編演課本劇驚弓之鳥驚弓之鳥。 “是嗎？是嗎？”魏王信不過自己的