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文檔簡介

1、義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教材二年級數(shù)學(xué)第四冊第九單元義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教材二年級數(shù)學(xué)第四冊第九單元教學(xué)目標(biāo)1、通過一系列活動(dòng)，學(xué)生能發(fā)現(xiàn)數(shù)的排列規(guī)律，認(rèn)識(shí)新的數(shù)列即等差數(shù)列。2、培養(yǎng)學(xué)生的觀察、歸納及推理能力；培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)和欣賞數(shù)學(xué)美的意識(shí)及運(yùn)用數(shù)學(xué)去創(chuàng)造美的意識(shí)和能力。3、使學(xué)生知道生活中的事物有規(guī)律的排列隱含著數(shù)學(xué)知識(shí)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和探索欲望。教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)重難點(diǎn)：認(rèn)識(shí)并發(fā)現(xiàn)等差數(shù)列的規(guī)律，能初步運(yùn)用規(guī)律。 ）（）（按規(guī)律填數(shù)： 1 4 7 （ ） 13 （ ） （ ）學(xué)習(xí)目標(biāo)我發(fā)現(xiàn)了數(shù)列之間的關(guān)系。自學(xué)指導(dǎo) 1、觀察書上116頁例2中的小方格，試著填空。 2、小組討論，說一說你為什么

2、這樣填。 3、你還能舉例說一說這樣的數(shù)列嗎？小組內(nèi)交流。 （5分鐘后看誰能做對檢測題。）檢測檢測 4 7 10 13 16 19 22200 180 160 140 120 100 80 60 40 20當(dāng)堂訓(xùn)練當(dāng)堂訓(xùn)練看誰的本領(lǐng)大？看誰的本領(lǐng)大？1 1 2 3 5 8 13 21 5596 24 12 6 3括號(hào)里的數(shù)字是什么？括號(hào)里的數(shù)字是什么？ 34 48做一做做一做:找規(guī)律，填數(shù)。找規(guī)律，填數(shù)。2 4 8 14 22 44 58+2+4+6+8+14( )( )3210 12按規(guī)律填數(shù)按規(guī)律填數(shù) (1)1 2 4 8 （ ）（）（ ）（）（ ） (2)1 3 4 7 11（ ）（）（ ）（）（ ）( ) (3) 1 1 4 4 9 9 （ ）（）（ ）（）（ ） 101214294718763625161 12 23 3

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