【精華】幼兒園個人工作方案合集9篇

1、【精華】幼兒園個人工作方案合集9篇幼兒園個人工作方案 篇1 為使財務(wù)工作服務(wù)于學(xué)校訓(xùn)練教學(xué)第一線，服務(wù)于全體師生，更好的為教學(xué)作貢獻(xiàn)，學(xué)校財務(wù)人員在xx年都基本以學(xué)校的標(biāo)準(zhǔn)完成任務(wù)，對學(xué)校的資金無鋪張，將資金都利用在刀刃上。由于大家都深知財務(wù)工作是學(xué)校各項工作能順當(dāng)開展的重要組成部分，是學(xué)校正常運營的基礎(chǔ)。xx年，為將財務(wù)工作做得更好，特制定出財務(wù)工 作方案。 一、工作目標(biāo) 以地、縣有關(guān)布局調(diào)整精神為指導(dǎo)，依據(jù)縣物價局、財政局、訓(xùn)練局以及相關(guān)主管部門財經(jīng)規(guī)定，嚴(yán)格執(zhí)行相關(guān)的收費規(guī)定，嚴(yán)守財務(wù)紀(jì)律，開源節(jié)流，做到財務(wù)服務(wù)于教學(xué)，服務(wù)于師生，財務(wù)公開化，打足收入，壓縮支出，把資金用在刀刃上，為全面

2、提升本校的辦學(xué)水平和辦學(xué)層次，打造一流的品牌幼兒園。 二、仔細(xì)抓好常規(guī)工作 (一)財務(wù)工作 1、依據(jù)中心校行政辦年初財務(wù)工作方案要求，精準(zhǔn)做好學(xué)校年度預(yù)算和收支方案，并嚴(yán)格執(zhí)行。全面做好年終的決算工作，為學(xué)校訓(xùn)練決策供應(yīng)牢靠的數(shù)據(jù)，確保學(xué)校訓(xùn)練教學(xué)正常進(jìn)展。 2、加強過程管理，準(zhǔn)時統(tǒng)計訓(xùn)練經(jīng)費用法狀況，做到財務(wù)底碼清晰，信息精準(zhǔn)，每月向校長匯報，為領(lǐng)導(dǎo)合理用法資金供應(yīng)依據(jù)。年底向職工匯報資金用法狀況，加強財務(wù)監(jiān)督。 3、支持財會人員的連續(xù)培訓(xùn)工作，提高財會人員業(yè)務(wù)水平，做好財務(wù)年審。 4.要求出納人員嚴(yán)格執(zhí)行財務(wù)制度，遵守崗位職責(zé)，按時上報各種資料。 5、仔細(xì)搞好學(xué)校經(jīng)費收支預(yù)算工作，每年12

3、月25日前將全年經(jīng)費收支狀況如實填寫上報行政辦。 6、加強財產(chǎn)管理，新購物準(zhǔn)時上帳，做到帳帳相符，帳實相符，年終仔細(xì)完成清產(chǎn)核資工作。 (二)的確抓好修繕工作，保證訓(xùn)練教學(xué)順當(dāng)進(jìn)行。 每學(xué)期初對已損壞的桌凳進(jìn)行修復(fù)或報損，清查學(xué)校的固定財產(chǎn)并且進(jìn)行統(tǒng)計。 三、抓住重點力求創(chuàng)新 1、抓好隊伍建設(shè)，提高業(yè)務(wù)素養(yǎng)，為各項工作的開展供應(yīng)牢靠保障，主動參與保管員的培訓(xùn)。 2、結(jié)合新的辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，提高學(xué)校管理水平。 3、定期主動召開教職工會議，虛心聽取建議，提高學(xué)校的服務(wù)意識和服務(wù)質(zhì)量。 四、財務(wù)工作支配 1、嚴(yán)格財務(wù)制度，加大經(jīng)費用法透明度，合理用法經(jīng)費，1000元以上的開支，須以職代會爭論通過，領(lǐng)導(dǎo)班子

4、討論打算，方可開支，自覺接受老師和職代會的監(jiān)督。出納要按月進(jìn)行帳目公布，建立財務(wù)公開制度。 2、帳目要做到日清月結(jié)，記帳清晰，帳目相符，嚴(yán)禁挪用學(xué)校經(jīng)費。對確有困難需要借款的老師，只能借用當(dāng)月的工資，且當(dāng)月借用，下月歸還。 3、協(xié)作學(xué)校搞好同學(xué)的訓(xùn)練工作，完成各項臨時性和方案外工作。 五、詳細(xì)措施 1、財務(wù)工作要做到一心一意為訓(xùn)練教學(xué)工作服務(wù)，為全體師生服務(wù)，做到急訓(xùn)練工作之急，需訓(xùn)練工作之需。在服務(wù)中要不斷提高服務(wù)質(zhì)量和服務(wù)水平，使財務(wù)工作真正服務(wù)于訓(xùn)練，服務(wù)于師生。 2、仔細(xì)學(xué)習(xí)并自覺執(zhí)行地區(qū)、縣訓(xùn)練收費文件和法規(guī)，深化領(lǐng)悟中心校行政辦的各種財務(wù)制度精神實質(zhì)，努力促進(jìn)校內(nèi)財務(wù)工作規(guī)范化、制

5、度化，做到依法理財。 3、嚴(yán)格落實縣物價局、財政局和訓(xùn)練局的要求規(guī)范收費，開出統(tǒng)一票據(jù)，決不搭車收費、違規(guī)收費。 4、有方案性、統(tǒng)籌性地用法資金。嚴(yán)格執(zhí)行支出預(yù)算制度。校內(nèi)各項必需支出實行先預(yù)算、再審批、后辦理制度，堅決杜絕資金支出的隨便性和盲目性，削減一切不必要的開支。 5、嚴(yán)格實行財務(wù)審批一支筆制度。對欲報銷的發(fā)票必需有經(jīng)辦人、證明人和審核人的簽字，然后方可連同預(yù)算單一并報銷入帳。 6、建立規(guī)范的固定資產(chǎn)臺帳，加強對校內(nèi)各種訓(xùn)練教學(xué)設(shè)施的管理。對校內(nèi)資產(chǎn)進(jìn)行逐一清理登記，并建立資產(chǎn)管理明細(xì)帳。實行物資用法、保管責(zé)任制，誰用法誰負(fù)責(zé)，無故損壞或遺失者，由責(zé)任人擔(dān)當(dāng)相應(yīng)的責(zé)任。 7、常常總結(jié)，

6、不斷提高。自覺主動接受全校職工和同學(xué)家長、.的監(jiān)督，仔細(xì)聽取他們的珍貴看法，不斷改進(jìn)工作，提升服務(wù)質(zhì)量。 幼兒園個人工作方案 篇2 一、指導(dǎo)思想 以現(xiàn)代先進(jìn)的訓(xùn)練思想，訓(xùn)練理念，科學(xué)的訓(xùn)練方法為指導(dǎo)，努力地使自己向科研型轉(zhuǎn)變，更新學(xué)問，提高訓(xùn)練的科研力量。為實現(xiàn)這一教學(xué)目標(biāo)，我方案通過三年的時間，力爭達(dá)到思想素養(yǎng)高、敬業(yè)精神強、協(xié)作力量好、具有較強討論反思力量、訓(xùn)練教學(xué)力量、能夠順應(yīng)學(xué)前訓(xùn)練水平進(jìn)展需要的骨干老師水平。 二、現(xiàn)狀分析(個人因素分析) 從事幼兒訓(xùn)練工作已經(jīng)16個年頭，讓我深切地感受到幼兒訓(xùn)練工作的繁重和瑣碎，更讓我深切地意識到幼兒園工作的小中見大的特別性和重要性。這么多年的工作，

7、依據(jù)自己個人的秉性，在工作中認(rèn)仔細(xì)真、踏踏實實，為人謙遜，守信，不計較個人的得失。面對榮譽，我不傲慢自大;面對打擊，我也不自暴自棄，只是更加提示和督促我需要為今后的進(jìn)展樹立信念，快馬加鞭，爭取更上一個臺階。 同時我也清晰地知道自己的不足。我在教學(xué)業(yè)務(wù)上還需要不斷努力、突破和創(chuàng)新，對于問題的發(fā)覺和分析還不夠全面和到位，還存在閱歷粗糙、學(xué)問不深的問題，還有待今后的進(jìn)一步摸索。詳細(xì)問題如下： 1.訓(xùn)練教學(xué)的理念雖有了轉(zhuǎn)變，但對問題的反思和重構(gòu)的力量還需要加強。 2.教學(xué)的效果還沒有明顯地凸顯。 3.在訓(xùn)練教學(xué)過程中距離“關(guān)注每一位孩子的進(jìn)展”這一要求還存在差距。 4.對于上級下達(dá)的每一項工作，我都作

8、為一項任務(wù)去仔細(xì)完成，而很少去考慮為什么要這樣做、怎樣做更有效、還不擅長去主動發(fā)覺問題、解決問題。 三、進(jìn)展目標(biāo) (一)總目標(biāo) 樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，抓緊分分秒秒學(xué)習(xí)充電，使學(xué)習(xí)成為自己的一種內(nèi)需，通過學(xué)習(xí)提升師德修養(yǎng)，豐富學(xué)問結(jié)構(gòu)，增加理論底蘊;工作中，主動投身訓(xùn)練科研的實踐與探究，關(guān)注幼兒進(jìn)展，主動探究生動有效的教學(xué)方法;實踐中，不斷探求、感悟、反思，時刻提示自己用腦子工作，使自己逐步成為討論型的老師。 (二)階段目標(biāo) 第一年，進(jìn)一步加強自身的業(yè)務(wù)素養(yǎng)，完善自我，在實踐討論中學(xué)習(xí)理論、摸索方法、形成閱歷。 其次年，深化學(xué)習(xí)和領(lǐng)悟?qū)W前訓(xùn)練理念，不斷拓寬和更新教學(xué)方法和手段，由教學(xué)模式化向教學(xué)個

9、性化轉(zhuǎn)變。 第三年，力求使自己的綜合素養(yǎng)更全面、更廣泛、更實際，促使自己向一專多能、討論型方向進(jìn)展。 四、詳細(xì)措施 (一)業(yè)務(wù)學(xué)問 1.勤于學(xué)習(xí)，樹立終身學(xué)習(xí)的觀念。 他山之石，可以攻玉;他山之玉，可以剖金。學(xué)習(xí)，可以使我們了解前人和他人，了解過去和將來，關(guān)照反思自我，從而獲得新的生成。所以，要做到“三學(xué)”。 (1)鍥而不舍地學(xué)。活到老，學(xué)到老，樹立終身學(xué)習(xí)的觀念。 (2)多渠道地學(xué)。要做學(xué)習(xí)的有心人，在書本中學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)政治思想理論、訓(xùn)練教學(xué)理論和各種專業(yè)學(xué)問，增加自己的理論積淀;學(xué)習(xí)他人高尚的師德修養(yǎng)，豐富的教學(xué)閱歷，以達(dá)到取長補短的目的。 (3)廣泛地學(xué)。廣泛地閱讀各類有益的書籍，學(xué)習(xí)各種

10、領(lǐng)域的學(xué)問、技能，特殊要學(xué)習(xí)現(xiàn)代信息科技，不斷構(gòu)建、豐富自己的學(xué)問結(jié)構(gòu)。注意個人理論的提高，多看學(xué)前訓(xùn)練討論類雜志、抓住一點綻開深化討論。選擇一些討論案例，用于自己的教學(xué)實踐。 A.長遠(yuǎn)方案： 堅持閱讀幼教理論書籍，提升自己的理論高度。 B.日常方案： 1)堅持每天看書半小時。 2)堅持每天彈琴半小時。 3)堅持在博客上撰寫教學(xué)心得。 4)每月仔細(xì)寫好訓(xùn)練筆記二篇，并保證筆記質(zhì)量。 (二)訓(xùn)練教學(xué)力量 1.進(jìn)一步鉆研體驗探究交往教材，深化領(lǐng)悟教材精神，并付諸實踐。能結(jié)合本班幼兒年齡特點和實際進(jìn)展水平，制訂切實可操作的教學(xué)目標(biāo)，運用生動的教學(xué)方法使教學(xué)布滿.和活力，提高教學(xué)效率。 2.在訓(xùn)練教學(xué)

11、實踐中有意識地熬煉培育自己各方面的力量進(jìn)展： 1)提高才智力量。包括觀看力量、思維力量、想象力量、記憶力量等。切實把握幼兒的真實狀況，親密關(guān)注幼兒的進(jìn)展?fàn)顩r。 2)提高訓(xùn)練力量。包括全面了解幼兒的力量、正確評價幼兒的力量、指導(dǎo)幼兒與人交往的力量、老師“身教”的力量等。盡管已有16年的教齡，但面對今日的訓(xùn)練教學(xué)對象，必需不斷加強學(xué)習(xí)，特殊是加強對訓(xùn)練學(xué)、心理學(xué)的學(xué)習(xí)，有了理論的支撐才有底蘊。只有采納適合今日幼兒的訓(xùn)練教學(xué)方法，才能取得好的訓(xùn)練教學(xué)效果。 3.主動創(chuàng)設(shè)生活化、情景化、嬉戲化的教學(xué)方法，探究適合不同年齡、不同性格特征的幼兒實際水平的，教有實效的，能促使孩子綜合進(jìn)展的開心學(xué)習(xí)方法，逐步

12、形成自身的教學(xué)風(fēng)格。 4.注意班級管理方法的探究，一方面在訓(xùn)練教學(xué)中積累管理幼兒的好方法，一方面主動與每一位家長溝通，實事求是與家長溝通，選擇合適的溝通策略，努力成為讓自己滿足，讓幼兒寵愛，受家長歡迎的好老師。 A.長遠(yuǎn)方案： 漸漸形成富有個性的教學(xué)風(fēng)格(三年)。 B.日常工作： 1)備好每一節(jié)課，并仔細(xì)做好課前預(yù)備。 2)隨時跟進(jìn)主題，做好班級環(huán)境和區(qū)角的創(chuàng)設(shè)和更換。 3)每日關(guān)注幼兒的活動進(jìn)展?fàn)顩r，準(zhǔn)時與家長聯(lián)系，熱心細(xì)心地與家長交談，反饋孩子在園狀況。 五、討論反思力量 1.形成討論專長。在三年時間中，我將不斷對自己的教學(xué)實踐進(jìn)行總結(jié)，重新端詳，選擇討論內(nèi)容，在托班保教工作中查找課題討論

13、的突破口，抓住一點綻開深化討論，留意討論的實效性。做好資料積累，形成自己的討論專長。 2.擅長思索，在實踐中探求、感悟。要堅持用腦子工作，力爭做到 反思昨天在反思中揚長; 端詳今日在端詳中甄別; 前瞻明天在前瞻中創(chuàng)新。 時刻把工作與思索相結(jié)合，在思索中工作，在工作中思索，制造性地開展工作。 3.樂于動筆，提高訓(xùn)練科研水平。 (1)主動撰寫課題。 (2)仔細(xì)撰寫教學(xué)反思，主動撰寫訓(xùn)練案例。 (3)通過撰寫論文，把自己的專題討論從實踐層面提升至理論層面。不斷提高論文質(zhì)量，每年能寫出質(zhì)量較好的論文12篇。 A.長遠(yuǎn)方案： 1)寫出質(zhì)量較好論文，并爭取得獎。 2)撰寫課題方案，并爭取立項。 B.日常工

14、作： 1)選擇班中一些特別幼兒進(jìn)行跟蹤觀看，不斷調(diào)整教學(xué)措施，撰寫個案。 六、協(xié)同工作力量 1.有開朗的性格，樂群富有憐憫心，有自我調(diào)整力量，有民主公平合作精神。 2.擅長和同事交往協(xié)作，主動參加園內(nèi)、教研組等活動，寬容待人，有團隊協(xié)作精神; 3.擅長同幼兒、幼兒家長、同事溝通，關(guān)系融洽，營造良好人際氛圍的力量。 三年的時間是漫長而又短暫的，不斷創(chuàng)新，不斷進(jìn)取，努力讓方案成為現(xiàn)實，這是我的最終目標(biāo)。 幼兒園個人工作方案 篇3 新的學(xué)期開學(xué)了，隨著秋天的到來，天氣的漸漸轉(zhuǎn)涼，人類機體也在發(fā)生著微妙的改變，但對于免疫系統(tǒng)發(fā)育還不夠成熟的幼兒來說，一些細(xì)菌、病毒便會趁虛而入。XXX幼兒園本著以“預(yù)防

15、為主”的方針，依據(jù)本學(xué)期氣候及幼兒身心發(fā)育特點，特擬定以下衛(wèi)生保健工作方案： 一、工作目標(biāo) 全面落實保教工作規(guī)范，實施保育員一日工作細(xì)則，提升幼兒園衛(wèi)生保健工作水平，建立科學(xué)合理的一日生活程序，培育幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，促進(jìn)幼兒身心健康進(jìn)展。 二、詳細(xì)的措施 （一）每天衛(wèi)生保健工作 1.晨檢：與保教人員親密協(xié)作，防止患病兒童或健康帶菌（毒）者進(jìn)入幼兒園。按晨檢要求做好雪花片的發(fā)放。 （1）晨檢時間：早上7：309：00，遲到者請到醫(yī)務(wù)室接受晨檢。 （2）晨檢要求： 一摸：摸額頭有無發(fā)燒，頜下淋巴結(jié)有無腫大； 二看：看咽部有無充血，口腔有無潰瘍、手心有無水皰等，并觀看幼兒精神狀態(tài)以及眼睛、耳廓

16、等； 三問：問在家飲食、睡眠、大小便及體溫、咳嗽等健康狀況； 四查：依據(jù)傳染病流行狀況對易感兒童進(jìn)行檢查，同時查幼兒有無攜帶別針、紐扣、尖針、小刀、剪刀、玩具槍、滾珠、硬幣等危急物品入園； 五記錄：仔細(xì)做好各項檢查記錄。 （3）每天檢查的側(cè)重點： 每天用愛諾噴漱液對幼兒進(jìn)行口腔保健、咽部滅菌外，還用法紅外線體溫計對懷疑有發(fā)熱、精神狀態(tài)不大好的幼兒進(jìn)行體溫檢測，發(fā)覺發(fā)熱者請家長帶回觀看、治療。 此外，規(guī)定每日晨檢重點： 星期一：重點檢查指甲清潔及手心狀況。 星期二：重點檢查幼兒書包等攜帶物狀況。 星期三：重點檢查幼兒眼睛及服裝干凈狀況。 星期四：重點檢查幼兒口腔、咽部及頜下淋巴結(jié)狀況。 星期五：

17、重點檢查耳廓、耳后清潔狀況。 2.幼兒出勤狀況 督促老師用法好點名冊，做好出勤人數(shù)登記，對于缺勤者，查明緣由，做好記錄。兩天將來園者，督促老師進(jìn)行電話聯(lián)系或家訪；對于一周將來園者，通知園長，做好處理。 3.檢查各班生活用品消毒及擺放狀況，若發(fā)覺問題，準(zhǔn)時處理，以確保幼兒個人衛(wèi)生。 4.檢查食堂選購食品的質(zhì)量和食物加工過程中按食品加工規(guī)章操作，要嚴(yán)格執(zhí)行食品衛(wèi)生法，生熟食品制作及食具的消毒狀況進(jìn)行檢查、督促，做到一餐一消毒。選購食品索要衛(wèi)生許可證，或者挺直到加工場地去考察。 對于作出的成品菜，進(jìn)行嚴(yán)格驗收制度，每種菜經(jīng)保健人員親口嘗試確信無誤后再發(fā)送到班級，以確保幼兒進(jìn)食平安。每天的飯菜都保留4

18、8個小時，以備用。并且要健全食堂倉庫管理制度，完善食堂食品衛(wèi)生管理，更好的為幼兒服務(wù)。 5.檢查幼兒進(jìn)餐狀況，把握菜譜的反饋，保證幼兒每餐的養(yǎng)分充分?jǐn)z入，培育幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣，發(fā)覺問題耐煩指導(dǎo)。 6.給身體不適幼兒做好全日觀看、監(jiān)測：給需在園服藥者做好記錄，到時間后準(zhǔn)時給幼兒服藥，要求做到七對：對班級、姓名、藥品、劑量、用藥時間、方法及次數(shù)，做好保育工作。 7.檢查幼兒午睡狀況，保持午睡室空氣流通，完線相宜，睡姿良好，*脫鞋蓋被睡覺，培育良好的睡眠習(xí)慣，督促、檢查老師做好幼兒午睡時的巡察工作。 8.為增加幼兒體質(zhì)，主動開展適合幼兒年齡特點的體育活動，堅持每日至少2小時以上的戶外活動，保證其中

19、1小時為體育活動，并做好觀看、記錄。另外，要特殊加強晨間體育熬煉活動。 9.處理好當(dāng)日所發(fā)生的緊急大事，如幼兒發(fā)燒、外傷等等，若發(fā)生事故，要妥當(dāng)處理并送醫(yī)院診治，并準(zhǔn)時向園長上報，事后進(jìn)行事故緣由分析。 10.協(xié)作老師做好平安防護(hù)意識工作，做好幼兒平安離園的宣揚訓(xùn)練。離園時對園內(nèi)場地加強巡察，準(zhǔn)時發(fā)覺并處理可能出現(xiàn)的意外事故。 11.協(xié)同值日老師檢查教室通風(fēng)、清潔衛(wèi)生狀況并做好記錄。巡察各個班級，防止將幼兒誤留室內(nèi)，發(fā)覺問題準(zhǔn)時處理，消退隱患，以確保幼兒良好的生活環(huán)境。 12.每天對教室衛(wèi)生進(jìn)行檢查，將檢查結(jié)果準(zhǔn)時反饋，督促老師、保育員做好整個幼兒園的衛(wèi)生工作，確保幼兒的生活學(xué)習(xí)環(huán)境潔凈、干凈

20、、健康。 13.整理當(dāng)天的檔案，預(yù)備其次天的晨檢消毒工作。 三、每周衛(wèi)生保健工作 1.制定菜譜：選用養(yǎng)分豐富、易消化的食物，飲食多樣化，品種豐富多彩，粗細(xì)糧、葷素甜咸搭配相宜。留意食物的色、香、味、形俱全，提高幼兒的口味，做到二周不重復(fù)菜樣。在點心制作上，既充分考慮食堂人員的工作量，又考慮幼兒的生長需要，盡量多支配能夠自制的點心，讓幼兒吃的健康。與李小慧老師多逛菜場、超市，盡量多選用養(yǎng)分價值高、幼兒喜愛的、物美價廉的新奇菜。體弱及患病的個別幼兒菜譜依據(jù)詳細(xì)狀況結(jié)合家庭訓(xùn)練詳細(xì)分析、支配。 體弱兒童采納綜合性措施，如養(yǎng)分、熬煉、疾病預(yù)防、治療和護(hù)理等。老師加強個別指導(dǎo)，并加強家園聯(lián)系，取的家長的

21、理解和支持，共同促進(jìn)幼兒身心健康進(jìn)展，削減疾病發(fā)生。養(yǎng)分不良及貧血的幼兒予以養(yǎng)分豐富、易消化，含鐵量高的食物，并訂正幼兒挑、偏食等不良的飲食習(xí)慣，家長要協(xié)作家庭訓(xùn)練，保證幼兒有充分的睡眠，進(jìn)行適當(dāng)?shù)膽敉怏w育熬煉，提高其消化汲取力量，增加體質(zhì)。 2.每周檢查運動器具一次，并對原內(nèi)各種平安防護(hù)設(shè)施進(jìn)行檢查，消退隱患，防止發(fā)生意外事故。 3.每周一、四用電子紫外線燈對教室進(jìn)行空氣消毒，傳染病流行期間加大消毒力度，每天消毒，嚴(yán)格執(zhí)行園內(nèi)衛(wèi)生消毒制度，讓幼兒有一個健康、平安的生活環(huán)境。 4.每周五對各班衛(wèi)生間、陽臺進(jìn)行空氣消毒，對各班積木、玩具包括室外大型玩具和器材室器械進(jìn)行全面消毒，班級積木分兩周進(jìn)行

22、消毒，循環(huán)進(jìn)行。每周一重新配制消毒藥水，對常用物品進(jìn)行消毒，檢查體溫計是否正常。 5.統(tǒng)計好本周的各類資料，整理好檔案。 四、每月衛(wèi)生保健工作 1.對運動場地及運動器械進(jìn)行平安檢查，若發(fā)覺問題，準(zhǔn)時通知后勤人員進(jìn)行處理，確保幼兒平安。 2.督促并協(xié)作帶班老師進(jìn)行幼兒位置調(diào)換，檢查幼兒蓋、墊被清潔狀況，督促其半月曬被一次，一月洗被一次。 3.每月中取一周菜譜進(jìn)行養(yǎng)分量計算、分析、評價，并進(jìn)行菜譜調(diào)整，按時召開伙委會，制定每月膳食支配方案。 4.總結(jié)發(fā)生事故，上報事故后緣由分析，吸取教訓(xùn)，加強防范和平安訓(xùn)練工作。 5.隨時觀看體弱兒童及疾病矯治者，每月對矯治結(jié)果進(jìn)行了解、分析，協(xié)作家長，共同制定下

23、步矯正措施，并向家長宣揚健康育兒學(xué)問。 （1）提倡幼兒每日用冷水洗臉、洗手，是為了提高機體耐受力，增加對疾病的反抗力。 （2）向家長宣揚并訓(xùn)練幼兒養(yǎng)成早晚刷牙、睡前不吃東西、不多吃零食、甜食等習(xí)慣，愛護(hù)牙齒，防止蛀牙。 （3）貧血及屈完不正者等均實行相應(yīng)措施進(jìn)行矯正。 6.加強幼兒心理健康訓(xùn)練，提高幼兒心理素養(yǎng) 7.做好保育員每半月一次的業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作，提高了保育員的理論水平和實踐操作力量，提升幼兒園后勤保育工作質(zhì)量，更好地為幼兒服務(wù)。 五、衛(wèi)生保健工作 1.依據(jù)每月的養(yǎng)分量計算，做好膳食調(diào)查分析、評價，并進(jìn)行調(diào)整。依據(jù)季節(jié)改變，平衡幼兒養(yǎng)分。 2.宣揚衛(wèi)生防病小學(xué)問，特殊留意對流行病的防治。

24、六、學(xué)期衛(wèi)生保健工作 1.學(xué)期初進(jìn)行校內(nèi)平安工作大檢查。 2.這一學(xué)期一季度一次的幼兒體重與身高測量工作。 3.組織中、大班幼兒進(jìn)行視力檢查，并對屈完不正者提出矯正措施，向家長、幼兒宣揚健康用眼、愛護(hù)眼睛學(xué)問。 4.組織保育員業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。 5.開展口腔衛(wèi)生保健學(xué)問畫展。 6.老師年度體檢工作。 7.食堂衛(wèi)生許可證換證年檢工作。 8.仔細(xì)做好甲型流感、手足口等流行的預(yù)防和掌握工作。 9.真執(zhí)行上級醫(yī)療、衛(wèi)生、婦幼保健部門布置的工作任務(wù)。 10.用法才智樹幼兒園保健軟件做好報表的存檔和打印工作。 幼兒園個人工作方案 篇4 一、指導(dǎo)思想 本學(xué)期，團的一切活動圍繞順當(dāng)通過省級示范性試驗幼兒園來開展，緊跟

25、幼兒園園務(wù)務(wù)工作、教科研工作總目標(biāo)，加強園本內(nèi)涵建設(shè)，遵循幼兒身心進(jìn)展規(guī)律和學(xué)習(xí)特點，努力關(guān)心老師樹立正確和訓(xùn)練觀、人生觀、價值觀，增加本園老師集體的凝聚力、向心力。打造一支思想素養(yǎng)好，訓(xùn)練技能高和制造型老師隊伍。在抓思想，抓學(xué)風(fēng)，促學(xué)習(xí)的同時，進(jìn)行素養(yǎng)拓展活動，豐富團員青年的生活，體現(xiàn)團員的真我風(fēng)采。 二、工作目標(biāo) 1、提高老師的思想道德素養(yǎng)。 2、提高老師的訓(xùn)練教學(xué)水平。 3、豐富老師的業(yè)余生活。 三、主要工作 （一）制定本學(xué)期團支部方案，落實團組織的生活內(nèi)容，努力使團支部工作制度化，規(guī)范化，仔細(xì)積累團支部的檔案資料。 （二）加強青年老師抱負(fù)信念訓(xùn)練。 1、組織團員青年學(xué)習(xí)黨的先進(jìn)性訓(xùn)練。

26、 2、引導(dǎo)青年樹立正確的觀念，處理好正確的師生、同事及與家長的關(guān)系。 3、開展談心活動，溝通心得體會。 （三）開展各類活動，提升團員青年素養(yǎng)。 1、以訓(xùn)練、教學(xué)活動為主，加大青年抱負(fù)信念訓(xùn)練力度，分發(fā)揮團員青年作用，主動探究有效的訓(xùn)練教學(xué)方法，探究園本課程的構(gòu)建，提高教研效益，促進(jìn)幼兒主體探究力量的進(jìn)展。提高團員青年的專業(yè)水平。 2、團員青年觀摩有閱歷老師的教學(xué)活動，以提高自身的業(yè)務(wù)水平。 3、主動鼓動團員青年參與園內(nèi)各項活動。 4、主動參與.活動，促進(jìn)校內(nèi)文化建設(shè)。 （四）、開展消遣活動，提高團員的主動性。 我支部將結(jié)合各慶祝節(jié)日的活動，廣泛開展青年喜聞樂見的文體活動，豐富業(yè)余生活，不提高團

27、員青年的綜合素養(yǎng)，增加團員青年的活力。 四、詳細(xì)工作支配 九月份： 1、老師節(jié)慶?；顒印?2、組織青年老師上好匯報課、觀摩課。 3、加強幼兒一日活動的管理。 十月份： 1、慶國慶愛國、愛園系列活動。 2、主動參加園內(nèi)教科研活動。 十一月份： 1、主動開展對片園半日活動的開放。 2、學(xué)習(xí)黨的先進(jìn)性訓(xùn)練。 十二月份： 1、主動開展對家長半日活動的開放。 2、主動開展冬季運動會的工作。 一月份： 1、做好團總結(jié)工作。 2、做好各班學(xué)期總結(jié)工作。 幼兒園個人工作方案 篇5 作為一名幼兒老師及班主任。我深知幼兒的訓(xùn)練是根的訓(xùn)練，在本學(xué)期嚴(yán)格遵守訓(xùn)練法規(guī)，師德規(guī)范，作到為人師表。在工作中要求真、求實、求新

28、。以主動熱忱的心態(tài)完成園里支配的各項工作，主動參與園里各項活動。 一、訓(xùn)練教學(xué)工作 在教學(xué)中，為了實現(xiàn)有效教學(xué)必需仔細(xì)備好每節(jié)課，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的機會與條件，供應(yīng)充分的操作材料，留意將理論貫穿于教學(xué)實踐中。擅長總結(jié)閱歷，仔細(xì)撰寫訓(xùn)練隨筆，以提高自身力量與寫作力量。了解幼兒原有學(xué)問技能質(zhì)量，他們的愛好、需要、方法、習(xí)慣、學(xué)習(xí)新學(xué)問可能遇到的困難，并實行相應(yīng)措施。 激發(fā)幼兒情感使幼兒產(chǎn)生開心的心境，創(chuàng)設(shè)良好的課堂氣氛。要主動參與公開課，多看對業(yè)務(wù)有關(guān)心的.書籍。不斷拓寬學(xué)問面，為教學(xué)內(nèi)容注入新的活力。在教學(xué)活動中，依據(jù)班上幼兒年齡特征，充分調(diào)動各種感官感知事物。 在一日活動中留意教給幼兒初淺的、簡

29、潔的生活學(xué)問閱歷，培育幼兒獨立解決問題的力量。在教學(xué)中處理好師幼關(guān)系，以多種形式引導(dǎo)幼兒有愛好地參加活動，并主動地去學(xué)習(xí)，更好的因材施教，因人施教，仔細(xì)領(lǐng)悟新綱要精神。更好的培育幼兒全面進(jìn)展力量。 二、班級日常管理 在日常生活中引導(dǎo)幼兒了解自己與集體的關(guān)系，讓幼兒知道自己是集體中的一員，并樂于參與集體活動。訓(xùn)練幼兒關(guān)懷集體，關(guān)懷同伴，禮貌待人。對幼兒進(jìn)行品德訓(xùn)練，使幼兒養(yǎng)成有道德、有才智、有禮貌的好孩子，并同家長親密聯(lián)系，加強幼兒一日常規(guī)養(yǎng)成訓(xùn)練，加強幼兒幼兒各種行為習(xí)慣培育訓(xùn)練，使幼兒生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣在上學(xué)期原有基礎(chǔ)上有肯定進(jìn)展。 加強晨檢工作，如實填寫“消毒記錄”、“交接班記錄”等各項表

30、格。做好毛巾、口杯、寢室的消毒工作。加強晨檢工作，對傳染病做到早發(fā)覺、早報告、早消毒。常常開展戶外體育活動，增加幼兒體質(zhì)，依據(jù)天氣的改變，督促幼兒增減衣服，給生病的幼兒以特別的關(guān)愛，觀看孩子身體的微小改變，做到早發(fā)覺、早治療。 三、平安工作 1.教給幼兒一些平安學(xué)問，強化了幼兒的平安意識和自護(hù)力量。不吞食異物，不玩火、水、電，不從高處往下跳，不亂爬高處，不吃生疏人的東西，不跟生疏人走，發(fā)生危急時，會大聲呼救。 2.加強一日活動各個環(huán)節(jié)的管理，必需做到四勤：“眼勤、嘴勤、腳勤、手勤”，發(fā)覺擔(dān)心全的隱患準(zhǔn)時處理，杜絕事故的發(fā)生，確保幼兒的人身平安,并且做好平安訓(xùn)練工作并做好交接班工作，仔細(xì)填寫交班

31、內(nèi)容，發(fā)覺問題匯報，妥當(dāng)處理。 四、家長工作 1.在學(xué)期初召開“家長座談會”，向家長介紹本學(xué)期的方案、大型活動的支配，使家長對本學(xué)期的工作做到心中有數(shù)。本學(xué)期進(jìn)行兩次“主題匯報會”邀請家長參與，觀摩孩子的活動，讓家長充分感受到孩子的進(jìn)步。元旦前進(jìn)行“家園同樂會”，請家長和孩子共同參與表演節(jié)目，感受節(jié)日的歡樂氣氛。 2.通過“家園聯(lián)系欄”公布每周的教學(xué)方案、工作重點和育兒常識，定時向家長發(fā)放家園聯(lián)系手冊. 同時仔細(xì)收集家長反饋看法，虛心接受合理建議。 3.利用幼兒入園、離園機會與家長多聯(lián)系，交換狀況，溝通幼兒在園內(nèi)、園外的表現(xiàn)。不定期地與家長電話聯(lián)系，向家長供應(yīng)幼兒生活、訓(xùn)練常識給指導(dǎo)，定期了解

32、家庭訓(xùn)練的狀況。共同溝通育兒閱歷。 4.如遇特別狀況準(zhǔn)時向家長匯報或保持電話聯(lián)系，有生病未返園的幼兒，每天做到電話訪問，并準(zhǔn)時進(jìn)行記錄，做到查有實據(jù)。 總之，我深深的體會到幼兒訓(xùn)練的重要性。我自己也要不斷的做心里建設(shè)，以空杯的心態(tài)學(xué)習(xí)新的訓(xùn)練理論，總結(jié)他人及自己的訓(xùn)練教學(xué)閱歷，學(xué)習(xí)他人的特長，更好的運用到自己的訓(xùn)練教學(xué)實踐中。我信任我會以飽滿的熱忱，全新的姿勢投入到自己的訓(xùn)練事業(yè)中。 幼兒園個人工作方案 篇6 上學(xué)期我園廚房工作人員緊緊圍繞幼兒園的工作目標(biāo)，吃苦耐勞，團結(jié)協(xié)作，樂于奉獻(xiàn)，為幼兒、家長、教職工供應(yīng)了優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。本學(xué)期廚房工作人員沒變，同時擔(dān)當(dāng)起全園小伴侶的洗碗消毒工作。為了使廚房

33、工作有更大的提高，能為幼兒、家長、教職工解決后顧之憂，供應(yīng)一流的服務(wù)，確保各項工作的順當(dāng)進(jìn)行，特補充制定了以下工作重點: 加強廚房工作人員的業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作 1.向書本學(xué)習(xí)，向同事學(xué)習(xí)，向自己學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中主動探究，勇于創(chuàng)新。 2.向人探討烹調(diào)技術(shù)的理論和實踐的培訓(xùn)指導(dǎo)。 3.連續(xù)保證每人每學(xué)期12種創(chuàng)新菜的制作。 成立火管會，體現(xiàn)幼兒園、家庭的共同參加，定期召開會議，階段總結(jié)反思幼兒膳食的品種支配，養(yǎng)分搭配等。 加大對廚房工作人員的檢查督促力度，炊事班長做好每天的監(jiān)督檢查工作，做好記錄，每周上報一次。 1.每天做好盤頭著裝上崗，。 2.做好各種機器的平安操作。 3.切生菜熟菜的砧板嚴(yán)格分開擺放。

34、 4.嚴(yán)格按幼兒人數(shù)分發(fā)飯菜，避開鋪張和不夠吃的現(xiàn)象發(fā)生。 5.清洗幼兒碗筷時留意清點數(shù)量，避開丟失。 6.節(jié)省用水用電。 7.做好下班前的各種平安檢查，人離門鎖，防止外人進(jìn)入。 幼兒園個人工作方案 篇7 一、班級狀況分析 我們班現(xiàn)有43名幼兒，通過上學(xué)期的學(xué)習(xí)，各方面力量都有很大的提高，自理力量強，并且能夠?qū)W會關(guān)懷，關(guān)心別人，能夠嫻熟的把握所學(xué)學(xué)問，但是，由于我班男孩較多，自制力較差，所以需要加強常規(guī)方面的訓(xùn)練，努力培育他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和課堂留意力，為學(xué)校打好堅實的基礎(chǔ)。 二、訓(xùn)練教學(xué)方面 我們將連續(xù)貫徹幼兒園訓(xùn)練綱要，依據(jù)課改精神，完成訓(xùn)練教學(xué)目標(biāo)，并依據(jù)我班孩子的年齡特點，愛好愛好

35、，以及本土文化和時事信息，開展生成課程，以豐富孩子的學(xué)問，拓展他們的視野，另外，依據(jù)孩子即將升入學(xué)校的需要，可適當(dāng)?shù)慕毯⒆右恍┥?，書寫簡潔的字以及拼音，并加?到10的加減法運算，使孩子們能夠嫻熟把握。在英語方面，除了完成預(yù)定的訓(xùn)練教學(xué)目標(biāo)之外，還要加強孩子的語感啟蒙方面的訓(xùn)練，提高孩子的口語表達(dá)力量。 三、老師專業(yè)成長方面 老師的一言一行挺直影響到孩子，因此，只有提高自身的素養(yǎng)才能訓(xùn)練好孩子，所以，自己在新的一年里，要連續(xù)努力學(xué)習(xí)專業(yè)學(xué)問，提高專業(yè)水平，勤練基本功，多看，多學(xué)，多想，多思索，不斷的追求創(chuàng)新意識，為班級開設(shè)有特色的訓(xùn)練方式和活動，言教不如身教，使我班孩子受到最良好的訓(xùn)練。 四

36、、環(huán)境創(chuàng)設(shè)方面 為孩子創(chuàng)設(shè)良好的訓(xùn)練環(huán)境對孩子的進(jìn)展也有至關(guān)重要的作用。因此，我們既要為孩子制造良好的物質(zhì)環(huán)境，也要為孩子制造珍貴的精神環(huán)境，為孩子供應(yīng)與主題相關(guān)的資料，滲透到活動區(qū)活動和日常生活中，讓孩子不斷的尋求探究學(xué)問。依據(jù)時事新聞等傳授孩子.信息，使孩子了解.，組織孩子進(jìn)行各種愛國活動，了解祖國大好河山，培育孩子的愛國情感?，F(xiàn)在提倡的和諧.，更應(yīng)當(dāng)培育孩子關(guān)愛他人，關(guān)心有困難的人，從生活的點點滴滴的小事做起。為孩子制造條件去關(guān)心有困難的人。 五、家長工作方面 父母是孩子的第一任老師，訓(xùn)練好孩子離不開家長的協(xié)作。要努力做好家長的工作，準(zhǔn)時和家長溝通，以電話，書信，家園聯(lián)系冊和家訪的形式與

37、家長探討教子閱歷，準(zhǔn)時反映幼兒在園狀況，了解在家表現(xiàn)。請家長準(zhǔn)時了解幼兒園所教的學(xué)問，協(xié)作收集相關(guān)的主題資料，豐富相關(guān)的學(xué)問，準(zhǔn)時指導(dǎo)督促孩子完成作業(yè)，增進(jìn)親子關(guān)系。培育孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。 在不知不覺之中，我們又迎來了一個新的學(xué)期，又迎來了長高了、懂事了的孩子們。看著孩子們一張張朝氣蓬勃的笑臉、一雙雙稚氣的眼睛，我的心中布滿了新的盼望。大班，是孩子們將要在幼兒園度過的最終一個學(xué)年。為了給孩子們留下童年最寶貴美妙的記憶，也為了關(guān)心孩子們做好幼小連接工作。我將遵循新喬幼兒園“在嬉戲中學(xué)習(xí)、在歡樂中成長”的宗旨制造性地開展本學(xué)期的工作。 一、班級狀況分析 通過近段時間的觀看，我發(fā)覺幼兒，

38、普遍有禮貌、講文明講衛(wèi)生。能堅持在日常生活中用法一般話和英語口語，會關(guān)懷關(guān)心別人。但是距該學(xué)齡段科學(xué)領(lǐng)域目標(biāo)的進(jìn)展目標(biāo)卻還有肯定距離。有的幼兒，自制力較差， 幼兒園個人工作方案 篇8 一、班級狀況分析 我們班共有托兒16名，其中男孩子11 名，女孩子5名。全班幼兒年齡平均在2周歲半左右，都是獨生子女，全是第一次上幼兒園。這些孩子來自不同家庭，大多數(shù)由長輩一手帶大。由于這屆幼兒年齡都很小，一來園，孩子有嚴(yán)峻哭鬧現(xiàn)象。從家庭現(xiàn)象來看，家長年齡都較年輕，學(xué)歷也較高，但是家長工作忙，把孩子交給爺爺、奶奶帶領(lǐng)。在家受到長輩的寵愛，以自我為中心，沒有過集體生活的閱歷，自理力量差。對幼兒園感到生疏，不易接觸

39、，而且有很強的占有欲。對老師和同伴沒有信任感。他們不能適應(yīng)幼兒園的集體生活，哭鬧厲害，回家是他們唯一的要求。特殊是午睡時，幼兒又想睡覺，又想著回家特殊吵，此起彼伏，難以寧靜。為了使孩子們盡快穩(wěn)定心情，適應(yīng)幼兒園集體生活，形成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，我們要通過開展多種形式的教學(xué)活動，讓每一位幼兒都能開心的進(jìn)行幼兒園的生活。 本班幼兒的優(yōu)勢分析： 1、大多數(shù)幼兒性非常向，活潑好動，喜愛自己動手?jǐn)[布玩具。 2、大部分幼兒身體素養(yǎng)較好，走、跑、跳等基本動作進(jìn)展較好。 3、本班幼兒的語言進(jìn)展較好，能比較清晰地表達(dá)自己的需求。 4、大部分幼兒對藝術(shù)活動特別感愛好，特殊喜愛參與音樂活動。 5、全班幼兒的個體差異

40、較大。 薄弱環(huán)節(jié)分析： 1、由于我班是新生班，孩子們在家里由長輩一手帶大，沒有過集體生活的閱歷，在生疏的環(huán)境里心情波動很大，哭鬧現(xiàn)象比較嚴(yán)峻。 2、大部分幼兒生活自理力量很差，一切依靠于老師的包辦代替。如：不會大小便，不會吃飯，不會自己拿水杯喝水，杯子送到手上只當(dāng)作玩具玩耍，不會端起杯子喝水。 3、本班幼兒男女比例嚴(yán)峻失衡，男孩子是女孩子的3倍。所以，班里的孩子不易接觸，攻擊性較強，有很強的占有欲，以自我為中心，不能與別人共享。 4、本班幼兒的力量參差不齊，大部分幼兒缺乏學(xué)習(xí)愛好，不情愿參與集體活動。 二、班級任務(wù)及措施 1、以保育工作為基石，引導(dǎo)幼兒進(jìn)行一日生活常規(guī)活動。 我班將主要以保育工

41、作為重點。首要工作是保證幼兒在身體健康上能得到很好的照看。以此為基礎(chǔ)，逐步訓(xùn)練幼兒的常規(guī)，培育他們的生活自理力量，讓幼兒懂得自己的事情應(yīng)當(dāng)自己去做。學(xué)期初的工作重心是穩(wěn)定幼兒煩躁擔(dān)心、哭鬧不止的心情，關(guān)心幼兒適應(yīng)集體生活，做好幼兒園一日常規(guī)訓(xùn)練工作，將訓(xùn)練工作寓于一日生活的各個環(huán)節(jié)之中。老師間要相互協(xié)作，做到保中有教，教中有保。在一日生活活動中，時時提示幼兒喝水及大小便，并且關(guān)心幼兒整理好自己的儀表。幼兒在嬉戲活動中，要經(jīng)常摸摸孩子們的頭和后背，發(fā)覺出汗?fàn)顩r，趕快給幼兒隔上一條毛巾或更換衣服。努力做到生活中到處有保育。 2、依據(jù)本班幼兒的年齡和實際狀況制定切實可行的教學(xué)方案。 以幼兒園訓(xùn)練指導(dǎo)

42、綱要為準(zhǔn)繩，以幼兒園學(xué)期工作目標(biāo)為指針，以幼兒的全面進(jìn)展為標(biāo)準(zhǔn)，制定本學(xué)期的教學(xué)方案。勤勤懇懇、扎扎實實的做好保育和教學(xué)工作。重點養(yǎng)成幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，增加幼兒的體質(zhì)，進(jìn)展幼兒的語言表達(dá)力，注意幼兒的智力開發(fā)。 （1）、轉(zhuǎn)變訓(xùn)練思想，更新訓(xùn)練觀念。 依據(jù)訓(xùn)練部頒布的幼兒園訓(xùn)練指導(dǎo)綱要，我們制定了一系列詳細(xì)的實踐目標(biāo)。我們在實踐活動中會努力把新世紀(jì)主題探究課程貫穿于一日生活中，努力在健康、語言、.、科學(xué)、藝術(shù)這五大領(lǐng)域中展現(xiàn)幼兒進(jìn)展的各個方面。綱要明確了師生間應(yīng)當(dāng)建立的一種新型的和諧關(guān)系，形成一種平行的，雙向的，相互支持的合的關(guān)系。即一種民主公平的思想。其思想以老師的親和力為核心。親和力是

43、老師最基本的素養(yǎng)，所謂親其師，則信其道，只有把孩子當(dāng)作自己的親熱合，老師才能真正敬重孩子，才能做到以理服人，以情動人。 （2）、以保育為主，以訓(xùn)練為輔。 新入園的孩子離開父母的懷抱來到老師身邊，從熟識的家庭來到生疏的環(huán)境，這是他們?nèi)松囊淮筠D(zhuǎn)折，他們盼望幼兒園像他們自己的家一樣，渴望老師像媽媽那樣給他們愛撫，對老師有一種特別的依戀心理。在工作中，我要用愛心、耐煩與細(xì)心贏得孩子對老師的信任，爭取良好的訓(xùn)練效果。 （3）、發(fā)覺孩子們各自的優(yōu)勢，因勢利導(dǎo)為幼兒創(chuàng)設(shè)溫馨、相宜的學(xué)習(xí)環(huán)境。 合理支配本學(xué)期各領(lǐng)域的教學(xué)，在教學(xué)活動中，從幼兒年齡及身心特點動身，力求做到嬉戲化、童趣化、科學(xué)化，使幼兒的綜合力

44、量有肯定的提高。 （4）、加強區(qū)域活動和嬉戲活動的指導(dǎo)，注意個別化訓(xùn)練。 （5）、開展豐富多彩的主題活動。 我上幼兒園、爬來爬去、玩具伙伴、雪花飄飄開快樂心過新年。 依據(jù)幼兒的實際狀況進(jìn)行教學(xué)活動，使預(yù)設(shè)活動和生成活動能有機結(jié)合。 3、發(fā)揮環(huán)境在訓(xùn)練活動中的作用，引導(dǎo)幼兒在與環(huán)境的互動中獲得進(jìn)展。 （1）、依據(jù)幼兒易仿照、愛玩玩具的特點，我們利用現(xiàn)有空間創(chuàng)設(shè)和制作一些動手操作區(qū)域，讓孩子們多動手、勤動腦，并在嬉戲活動中熬煉了手部小肌肉群的活動，促進(jìn)幼兒全面進(jìn)展。 （2）、我們還要依據(jù)幼兒的愛好不定期的進(jìn)行更新環(huán)境布置，真正做到以孩子為中心。如：娃娃家、故事角、紅花欄、作品展現(xiàn)區(qū)等活動區(qū)域，豐富幼兒的活動內(nèi)容，并將一些教學(xué)內(nèi)容延長到這些區(qū)域內(nèi)容中。 幼兒園個人工作方案 篇9 一、以老師成長為本，連續(xù)做好師徒結(jié)對工作，融合新老師和骨干老師的專業(yè)力氣，打造有執(zhí)行力，共同成長的老師隊伍。 1