“綠色植物的光合作用”復(fù)習(xí)2016年6月

1、1 1、黑暗處理、黑暗處理3 3、去掉遮光的黑紙、去掉遮光的黑紙4 4、在酒精中隔水加熱、在酒精中隔水加熱5、清水漂洗后滴加碘液、清水漂洗后滴加碘液6、清水漂洗，觀察變化、清水漂洗，觀察變化2 2、葉片遮光并在光下照射幾個(gè)小時(shí)、葉片遮光并在光下照射幾個(gè)小時(shí)探究綠葉在光下制照有機(jī)物探究綠葉在光下制照有機(jī)物討論討論:1. 為什么要把天竺葵提前放到黑暗處一晝夜？為什么要把天竺葵提前放到黑暗處一晝夜？目的是：將葉片中的淀粉目的是：將葉片中的淀粉運(yùn)走或耗盡運(yùn)走或耗盡2. 用黑紙片把葉片的一部分遮蓋起來(lái)的目的是？用黑紙片把葉片的一部分遮蓋起來(lái)的目的是？形成對(duì)照，看不照光的部位能否形成對(duì)照，看不照光的部位能

2、否制造淀粉制造淀粉3. 為什么要用酒精？為什么還要隔水加熱？為什么要用酒精？為什么還要隔水加熱？酒精酒精能把葉綠素能把葉綠素溶解溶解掉而掉而水不行水不行；隔水加；隔水加熱是因?yàn)闊崾且驗(yàn)榫凭渍舭l(fā)酒精易蒸發(fā)，易燃燒易燃燒，造成危險(xiǎn)。，造成危險(xiǎn)。4. 清水漂洗葉片的目的是什么？清水漂洗葉片的目的是什么？去除去除葉片表面葉片表面多余的酒精多余的酒精結(jié)結(jié) 論：論：1. 葉片的見(jiàn)光部分遇到碘液變成了葉片的見(jiàn)光部分遇到碘液變成了藍(lán)藍(lán)色色，實(shí)際是淀粉遇碘液變藍(lán)，實(shí)際是淀粉遇碘液變藍(lán)，說(shuō)明葉片說(shuō)明葉片的見(jiàn)光部分產(chǎn)生的有機(jī)物是的見(jiàn)光部分產(chǎn)生的有機(jī)物是淀粉淀粉；2. 葉片被黒紙遮蓋的部分沒(méi)有產(chǎn)生淀葉片被黒紙遮蓋的

3、部分沒(méi)有產(chǎn)生淀粉，粉，說(shuō)明說(shuō)明光光是綠色植物制造有機(jī)物是綠色植物制造有機(jī)物不可不可缺少的條件缺少的條件。實(shí)驗(yàn)：金魚(yú)藻在光下釋放實(shí)驗(yàn)：金魚(yú)藻在光下釋放出來(lái)的氣體是什么呢？出來(lái)的氣體是什么呢？結(jié)論：金魚(yú)藻在光下結(jié)論：金魚(yú)藻在光下能夠制造氧氣。能夠制造氧氣。探究：二氧化碳是光合作用的原料探究：二氧化碳是光合作用的原料氫氧化鈉氫氧化鈉溶液能夠吸收溶液能夠吸收二氧化碳二氧化碳甲乙葉片葉片含有含有葉綠體葉綠體含有含有葉綠素葉綠素吸收吸收光能光能光合光合作用作用進(jìn)行進(jìn)行制造制造有機(jī)物有機(jī)物光合作用的場(chǎng)所光合作用的場(chǎng)所葉片呈綠色的原因葉片呈綠色的原因葉片、葉綠體與葉片、葉綠體與葉綠素的關(guān)系葉綠素的關(guān)系葉是進(jìn)行

4、光合作用的主要器官葉是進(jìn)行光合作用的主要器官葉綠體是光合作用的葉綠體是光合作用的場(chǎng)所場(chǎng)所葉綠素只有在光下才能形成葉綠素只有在光下才能形成光合作用的概念光合作用的概念光合作用進(jìn)行的場(chǎng)所光合作用進(jìn)行的場(chǎng)所 凡是植物的綠色部分，細(xì)胞中含有葉綠凡是植物的綠色部分，細(xì)胞中含有葉綠體就能制造體就能制造有機(jī)物。有機(jī)物。 葉葉是綠色植物制造有機(jī)物的主要器官是綠色植物制造有機(jī)物的主要器官綠色植物利用光提供的能量，在葉綠綠色植物利用光提供的能量，在葉綠體中合成了淀粉等有機(jī)物，并且把光體中合成了淀粉等有機(jī)物，并且把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能，儲(chǔ)存在有機(jī)物中，能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能，儲(chǔ)存在有機(jī)物中，這個(gè)過(guò)程叫這個(gè)過(guò)程叫光合作用光合作用

5、 +二氧化碳二氧化碳 水水光能光能葉綠體葉綠體有機(jī)物有機(jī)物氧氣氧氣光合作用公式光合作用公式原料原料產(chǎn)物產(chǎn)物條件條件場(chǎng)所場(chǎng)所光合作用的實(shí)質(zhì)包含了兩個(gè)方面的變光合作用的實(shí)質(zhì)包含了兩個(gè)方面的變化：一方面，把簡(jiǎn)單的化：一方面，把簡(jiǎn)單的轉(zhuǎn)化成復(fù)雜的轉(zhuǎn)化成復(fù)雜的，并且釋放出并且釋放出，這是，這是轉(zhuǎn)化過(guò)程；另一方面，轉(zhuǎn)化過(guò)程；另一方面，在將無(wú)機(jī)物轉(zhuǎn)化成有機(jī)物的同時(shí)，把在將無(wú)機(jī)物轉(zhuǎn)化成有機(jī)物的同時(shí)，把轉(zhuǎn)變?yōu)橘A存在轉(zhuǎn)變?yōu)橘A存在中中的能量，這是的能量，這是轉(zhuǎn)化過(guò)程。轉(zhuǎn)化過(guò)程。無(wú)機(jī)物無(wú)機(jī)物有機(jī)物有機(jī)物氧氣氧氣物質(zhì)物質(zhì)光能光能有機(jī)物有機(jī)物能量能量光合作用在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上的應(yīng)用光合作用在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上的應(yīng)用 在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上，要保

6、證作物有效在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上，要保證作物有效地進(jìn)行光合作用的各種條件，尤其地進(jìn)行光合作用的各種條件，尤其是光。是光。種植農(nóng)作物時(shí)，既不能過(guò)稀，種植農(nóng)作物時(shí)，既不能過(guò)稀，也不能過(guò)密，應(yīng)該合理密植。也不能過(guò)密，應(yīng)該合理密植。 物質(zhì)的鑒定物質(zhì)的鑒定【淀粉的鑒定淀粉的鑒定】：淀粉具有遇淀粉具有遇碘碘變變藍(lán)藍(lán)的特性的特性 【二氧化碳的鑒定二氧化碳的鑒定】：澄清的石灰水變渾濁：澄清的石灰水變渾濁【氧氣的鑒定氧氣的鑒定】： 帶火星的木條帶火星的木條-復(fù)燃（產(chǎn)生了氧氣）復(fù)燃（產(chǎn)生了氧氣）【蛋白質(zhì)的鑒定蛋白質(zhì)的鑒定】： 雙縮脲試劑變紫色雙縮脲試劑變紫色 綠色植物通過(guò)綠色植物通過(guò) ,將光能將光能轉(zhuǎn)化為轉(zhuǎn)化為 ,貯存在植

7、物體的貯存在植物體的 中。這些物質(zhì)不僅為植中。這些物質(zhì)不僅為植物自身的生命活動(dòng)提供物自身的生命活動(dòng)提供 ,還為動(dòng)物和人的生命活動(dòng)提還為動(dòng)物和人的生命活動(dòng)提供供 .光合作用光合作用化學(xué)能化學(xué)能能量能量能量能量有機(jī)物有機(jī)物無(wú)論是無(wú)論是 動(dòng)物、動(dòng)物、 動(dòng)物，動(dòng)物，還是還是 動(dòng)物，它們的食物動(dòng)物，它們的食物都都 或或 地來(lái)源于綠地來(lái)源于綠色植物。色植物。草食草食肉食肉食雜食雜食直接直接間接間接光合作用的實(shí)質(zhì)、意義考點(diǎn)考點(diǎn)1植物的光合作用植物的光合作用 葉綠體葉綠體 光能光能 二氧化碳二氧化碳 水水 增強(qiáng)增強(qiáng) 在同一植株上分別于天氣晴朗的早晨、在同一植株上分別于天氣晴朗的早晨、中午、傍晚摘取三片葉子，并

8、標(biāo)記為甲乙中午、傍晚摘取三片葉子，并標(biāo)記為甲乙丙。（丙。（1 1）用打孔器取同樣大小的圓片，進(jìn)）用打孔器取同樣大小的圓片，進(jìn)行脫色后用碘液處理，結(jié)果染色較淺行脫色后用碘液處理，結(jié)果染色較淺是是 ，較深的是，較深的是 ，最深的，最深的是是 。（。（2 2）將三片葉同時(shí)烘干，稱(chēng)）將三片葉同時(shí)烘干，稱(chēng)其質(zhì)量其質(zhì)量,_,_最重最重,_,_最輕最輕, , 較較輕。（輕。（3 3）出現(xiàn)上述兩種結(jié)果的原因是：夜）出現(xiàn)上述兩種結(jié)果的原因是：夜間只進(jìn)行間只進(jìn)行_，消耗了，消耗了_ ,_ ,白白天能進(jìn)行天能進(jìn)行_,_,有機(jī)物的有機(jī)物的_大大于于_。甲甲 乙乙丙丙 甲甲 乙乙呼吸作用呼吸作用 丙丙 有機(jī)物有機(jī)物 光

9、合作用光合作用 積累積累 消耗消耗 將暗處理后甲葉將暗處理后甲葉片的主脈切斷片的主脈切斷,乙葉乙葉片片C片兩面均貼上片兩面均貼上不透明的錫箔紙不透明的錫箔紙(如右圖所示如右圖所示).置于置于陽(yáng)光下陽(yáng)光下,四個(gè)小時(shí)后四個(gè)小時(shí)后,將甲乙兩葉片同時(shí)將甲乙兩葉片同時(shí)取下取下,脫色漂洗滴加碘液脫色漂洗滴加碘液,發(fā)現(xiàn)發(fā)現(xiàn)B、D部分部分變藍(lán)色變藍(lán)色,A、C部分未變藍(lán)色部分未變藍(lán)色.該實(shí)驗(yàn)證明該實(shí)驗(yàn)證明植物進(jìn)行光合作用需要植物進(jìn)行光合作用需要: ( ) 晚上，將金魚(yú)藻放在盛有水的晚上，將金魚(yú)藻放在盛有水的試管中，將試管先后放在離白熾試管中，將試管先后放在離白熾燈不同的距離處，觀察試管中產(chǎn)燈不同的距離處，觀察試

10、管中產(chǎn)生的氣泡數(shù)目。生的氣泡數(shù)目。（1 1）實(shí)驗(yàn)中的氣泡主要是）實(shí)驗(yàn)中的氣泡主要是 . .（2 2）植物與光源越近，產(chǎn)生的氣）植物與光源越近，產(chǎn)生的氣泡越泡越，氧氣氧氣多多可見(jiàn)，光照越強(qiáng)，綠色植物的光合作可見(jiàn)，光照越強(qiáng)，綠色植物的光合作用就越用就越 ，產(chǎn)生的，產(chǎn)生的也就越多也就越多（3 3）如果將這個(gè)試管放在黑暗中，）如果將這個(gè)試管放在黑暗中，你能測(cè)出這試驗(yàn)結(jié)果嗎？為什么？你能測(cè)出這試驗(yàn)結(jié)果嗎？為什么？_. . .強(qiáng)強(qiáng)氧氣氧氣能能.因?yàn)橹参镌诤诎抵胁荒苓M(jìn)行光因?yàn)橹参镌诤诎抵胁荒苓M(jìn)行光合作用合作用, ,故實(shí)驗(yàn)結(jié)果是沒(méi)有氣泡產(chǎn)故實(shí)驗(yàn)結(jié)果是沒(méi)有氣泡產(chǎn)生生2012濟(jì)南 圖91是綠色植物光合作用的知識(shí)體

11、系圖，請(qǐng)根據(jù)圖回答下列問(wèn)題：考熱身考熱身(1)圖中的、分別表示光合作用的_、_、_、_。(2)在把光合作用的原理應(yīng)用到農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的過(guò)程中，人們總結(jié)出了許多提高光合作用效率的方法，如_、_等。(3)綠色植物的光合作用具有重要意義，綠色植物為生物圈中的其他生物提供_；綠色植物使生物圈的空氣中_的濃度處于相對(duì)平衡狀態(tài)。圖71B 考熱身考熱身綜合探究綜合探究 鑒定有無(wú)淀粉生成鑒定有無(wú)淀粉生成 光合作用需要水，葉片所需要的水分是由葉脈輸導(dǎo)的光合作用需要水，葉片所需要的水分是由葉脈輸導(dǎo)的 綠色植物在光下制造淀粉綠色植物在光下制造淀粉”的實(shí)驗(yàn)過(guò)程包括了以的實(shí)驗(yàn)過(guò)程包括了以下步驟：下步驟： 選葉遮光選葉遮光 酒

12、精脫色酒精脫色 黑暗處理黑暗處理 觀察變化觀察變化 清水漂洗清水漂洗 碘酒顯影，碘酒顯影， 正確的實(shí)驗(yàn)順序應(yīng)是：正確的實(shí)驗(yàn)順序應(yīng)是： _ （用數(shù)字和箭頭表示，）（用數(shù)字和箭頭表示，） 某研究性學(xué)習(xí)小組制作了以下四個(gè)某研究性學(xué)習(xí)小組制作了以下四個(gè)密閉密閉的玻的玻璃瓶，放在一定的環(huán)境中，你用你學(xué)過(guò)的知璃瓶，放在一定的環(huán)境中，你用你學(xué)過(guò)的知識(shí)，判斷哪個(gè)瓶中的生物生存的時(shí)間最長(zhǎng)？識(shí)，判斷哪個(gè)瓶中的生物生存的時(shí)間最長(zhǎng)？為什么？為什么？黑暗環(huán)境黑暗環(huán)境黑暗環(huán)境黑暗環(huán)境ABCD溫度計(jì)溫度計(jì)選取牽?；ǖ娜~子進(jìn)行如右圖選取牽?；ǖ娜~子進(jìn)行如右圖所示的光合作用實(shí)驗(yàn)，圖中所示的光合作用實(shí)驗(yàn)，圖中、號(hào)葉子為綠色，號(hào)葉

13、子為綠色，號(hào)葉子為號(hào)葉子為白斑葉（部分為綠色，部分為白斑葉（部分為綠色，部分為白色）請(qǐng)分析回答：白色）請(qǐng)分析回答：（1）實(shí)驗(yàn)前，首先要將這株?duì)颗；ǚ旁诎堤幰粫円?，目的）?shí)驗(yàn)前，首先要將這株?duì)颗；ǚ旁诎堤幰粫円梗康氖菫榱耸谷~片內(nèi)的是為了使葉片內(nèi)的_先耗盡。先耗盡。（2）然后將這株?duì)颗；ǚ胖迷诠庀聰?shù)小時(shí)，再將這三片葉）然后將這株?duì)颗；ǚ胖迷诠庀聰?shù)小時(shí)，再將這三片葉子取下，分別裝入盛有酒精的燒杯中，隔水加熱，使葉片中子取下，分別裝入盛有酒精的燒杯中，隔水加熱，使葉片中的的_溶解。溶解。（3）清洗后，依次向這三片葉子滴加碘酒。）清洗后，依次向這三片葉子滴加碘酒。葉片中被鋁葉片中被鋁箔遮住的部位箔遮住

14、的部位_（會(huì)、不會(huì)）變藍(lán)，沒(méi)有遮住的部分（會(huì)、不會(huì)）變藍(lán)，沒(méi)有遮住的部分_（會(huì)、不會(huì)）變藍(lán)。（會(huì)、不會(huì)）變藍(lán)。葉片綠色部分變藍(lán)而白色部分不變藍(lán)，葉片綠色部分變藍(lán)而白色部分不變藍(lán)，這又說(shuō)明這又說(shuō)明_；葉片葉片_（會(huì)、不會(huì)）變藍(lán)，這說(shuō)明（會(huì)、不會(huì)）變藍(lán)，這說(shuō)明_（注釋?zhuān)簹溲趸c溶液能吸收二氧化碳）（注釋?zhuān)簹溲趸c溶液能吸收二氧化碳）淀粉淀粉葉綠素葉綠素不會(huì)不會(huì)會(huì)會(huì)不會(huì)不會(huì) 如圖為一測(cè)定葉片光合作用裝置的示意圖，其中葉室為透明玻璃材料制成請(qǐng)據(jù)圖分析回答問(wèn)題：(1).請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單方案，以排除葉片中原有的淀粉對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響 （2）將裝置放在光下照射2-3小時(shí)后，葉片A和B同時(shí)取下，脫色、漂洗、加碘液，A葉片顏色 ，B葉片的顏色 ，