句法—句子成分和句子分類

1、句子成分和句子分類句子成分和句子分類預(yù)備知識(shí)點(diǎn)一：詞類概述一、句子成分概述：組成句子的各個(gè)部分叫句子成分。句子成分包括組成句子的各個(gè)部分叫句子成分。句子成分包括主語、主語、謂語、賓語、表語、定語、狀語和賓語補(bǔ)足語。謂語、賓語、表語、定語、狀語和賓語補(bǔ)足語。主語主語和謂語是句子的主體部分（在英文中一般的句子必須和謂語是句子的主體部分（在英文中一般的句子必須有主語和謂語）。有主語和謂語）。（一）句子成分的特點(diǎn)和功能1.1.是一個(gè)句子所敘述的主體，是一個(gè)句子所敘述的主體，一般位于句首一般位于句首。2.2.常用名詞或相當(dāng)于名詞的詞（動(dòng)詞不定時(shí)常用名詞或相當(dāng)于名詞的詞（動(dòng)詞不定時(shí)或動(dòng)名詞）、代詞、數(shù)詞和

2、主語從句充當(dāng)?；騽?dòng)名詞）、代詞、數(shù)詞和主語從句充當(dāng)。 They are students. The sun rises in the east. 太陽在東方升起。太陽在東方升起。 To see is to believe. 眼見為實(shí)。眼見為實(shí)。1. 說明主語的動(dòng)作、狀態(tài)和特征，說明主語的動(dòng)作、狀態(tài)和特征，一般放一般放 在主語的后面在主語的后面2. 常用動(dòng)詞或動(dòng)詞詞組充當(dāng)常用動(dòng)詞或動(dòng)詞詞組充當(dāng) We study English. He is asleep. You may go now.1. 是動(dòng)作行為的對(duì)象或承受者是動(dòng)作行為的對(duì)象或承受者,放在及物動(dòng)放在及物動(dòng)詞或介詞之后詞或介詞之后2. 常用

3、名詞或相當(dāng)于名詞的詞（動(dòng)詞不定常用名詞或相當(dāng)于名詞的詞（動(dòng)詞不定時(shí)或動(dòng)名詞）、代詞和數(shù)詞充當(dāng)時(shí)或動(dòng)名詞）、代詞和數(shù)詞充當(dāng) I like China. We study English. I play with him. 位于位于系動(dòng)詞（如系動(dòng)詞（如be, become, get, look, grow, turn, seem等）之后等）之后,表示主語的性質(zhì)、表示主語的性質(zhì)、狀態(tài)和特征。狀態(tài)和特征。 They are students. He is asleep. 他睡著了。他睡著了。 To see is to believe. （一）句子成分的特點(diǎn)和功能修飾限定名詞或代詞，修飾限定名詞或代詞，

4、說明該名詞或代詞的說明該名詞或代詞的狀態(tài)、品質(zhì)、數(shù)量等。狀態(tài)、品質(zhì)、數(shù)量等。1. 用來修飾動(dòng)詞、形容詞和用來修飾動(dòng)詞、形容詞和副詞等的，表示事情發(fā)生副詞等的，表示事情發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、原因、結(jié)的時(shí)間、地點(diǎn)、原因、結(jié)果、程度等等果、程度等等2. 修飾動(dòng)詞時(shí)，位置在該動(dòng)修飾動(dòng)詞時(shí)，位置在該動(dòng)詞前后均可；修飾形容詞詞前后均可；修飾形容詞或副詞，要放在它們之前或副詞，要放在它們之前The little boy needs a blue pen.(形容詞形容詞)小男孩需要一支蘭色的鋼筆。小男孩需要一支蘭色的鋼筆。 Two boys need two pens. （數(shù)詞）（數(shù)詞）兩個(gè)男孩需要兩支鋼筆兩個(gè)男

5、孩需要兩支鋼筆 His name is Tom./他的名字是湯姆他的名字是湯姆。（所有格）。（所有格） The boy in the classroom needs a pen of yours.教室里的男孩需要你的一支鋼筆教室里的男孩需要你的一支鋼筆。（介詞短語）。（介詞短語） The boy sitting under the tree is Tom.坐在樹下的男孩是坐在樹下的男孩是Tom. （分詞短語）（分詞短語） He runs quickly. 他跑地很快。他跑地很快。 She is very beautiful. 她非常漂亮。她非常漂亮。 I will go there tomor

6、row. 我明天去那兒。我明天去那兒。He works in this factory.（二）練習(xí)說出下列劃線部分單詞或詞組在句子說出下列劃線部分單詞或詞組在句子中各充當(dāng)什么成分中各充當(dāng)什么成分 I dont like the picture on the wall. My brother hasnt done his homework. It is a great pleasure to talk with you . He broke a piece of glass. He wrote carefully some letters to his friends. 主主謂語謂語賓語賓語定語

7、定語主語主語謂語謂語謂語謂語謂語謂語主主主主主主定語定語賓語賓語賓語賓語狀語狀語定語定語賓語賓語表語表語練習(xí)：將上四個(gè)例句變成練習(xí)：將上四個(gè)例句變成否定否定陳述句。陳述句。二、句子的分類二、句子的分類 （按用途劃分）：（按用途劃分）： 陳述句、疑問句、祈使句和感嘆句陳述句、疑問句、祈使句和感嘆句（一）陳述句：用來陳述一件事情，說明一個(gè)事實(shí)，表述說話（一）陳述句：用來陳述一件事情，說明一個(gè)事實(shí)，表述說話 人的看法、和態(tài)度的句子。人的看法、和態(tài)度的句子。常用結(jié)構(gòu)：主語常用結(jié)構(gòu)：主語+謂語謂語+其它。其它。 句末通常是句號(hào)。句末通常是句號(hào)。 Eg. 1. Tom can speak good Eng

8、lish. 湯姆英語說的很好。湯姆英語說的很好。 2. He is a student. 他是一個(gè)學(xué)生。他是一個(gè)學(xué)生。3. I like football. 我喜歡足球。我喜歡足球。 4. Tom gets up early every day. 湯姆每天都起得很早。湯姆每天都起得很早。1. Tom can not speak good English.2. He is not a student. 3. I dont like football.4. Tom doesnt get up early every day.（二）疑問句：用來提出問題。分為以下四類：（二）疑問句：用來提出問題。分為

9、以下四類：1. 句首是句首是be動(dòng)詞、助動(dòng)詞動(dòng)詞、助動(dòng)詞do或或have(包括包括did/does,has/had)或情態(tài)動(dòng)或情態(tài)動(dòng)詞，詞， 句末是問號(hào)。句末是問號(hào)。2. 用用yes 和和no進(jìn)行回答。進(jìn)行回答。Are you Students?你們是學(xué)生嗎？你們是學(xué)生嗎？Do you like football?你喜歡足球嗎？你喜歡足球嗎？Can you speak English?你能說英語嗎？你能說英語嗎？Have you fininshed your work?你已經(jīng)完成工作了嗎？你已經(jīng)完成工作了嗎？1. 句首是疑問代詞或疑問副詞句首是疑問代詞或疑問副詞，句末是，句末是問號(hào)。直接對(duì)疑問

10、代詞或疑問副詞進(jìn)問號(hào)。直接對(duì)疑問代詞或疑問副詞進(jìn)行回答行回答2. 常用結(jié)構(gòu)：常用結(jié)構(gòu)：疑問詞（在句中不充當(dāng)主語）疑問詞（在句中不充當(dāng)主語）+一般疑問一般疑問句；疑問詞（在句中充當(dāng)主語）句；疑問詞（在句中充當(dāng)主語）+謂謂語語+其它其它+？What do you like? 你喜歡什么？你喜歡什么？Where is Tom? Tom在哪里？在哪里？How can I help you? 我怎樣才能幫你？我怎樣才能幫你？Who likes football?誰喜歡足球？誰喜歡足球？跟在陳述句后，對(duì)它所說的事實(shí)提出疑問。跟在陳述句后，對(duì)它所說的事實(shí)提出疑問。用用Yes或或no進(jìn)行回答。進(jìn)行回答。He

11、is a student, isnt he?他是一個(gè)學(xué)生，不是嗎？他是一個(gè)學(xué)生，不是嗎？He doesnt like football, does he?他不喜歡足球，是嗎？他不喜歡足球，是嗎？以以or連接提問的兩個(gè)部分，以供選擇。連接提問的兩個(gè)部分，以供選擇。Is he a student or a worker? 他是學(xué)生還是工人？他是學(xué)生還是工人？將這四個(gè)一般疑問句變成陳述句：將這四個(gè)一般疑問句變成陳述句： You are students.2. You like football.3. You can speak English.4. You have finished your wo

12、rk.陳述句變一般疑問句方法：陳述句變一般疑問句方法：1. 行為動(dòng)詞和除行為動(dòng)詞和除be動(dòng)詞動(dòng)詞以外的系動(dòng)詞，變一般疑以外的系動(dòng)詞，變一般疑問句直接在句首加問句直接在句首加do或或does或或did。2. be動(dòng)詞、助動(dòng)詞和情態(tài)動(dòng)詞、助動(dòng)詞和情態(tài)動(dòng)詞變一般疑問句，直接動(dòng)詞變一般疑問句，直接將這些詞提前。將這些詞提前。（三）祈使句：用來表示命令或請(qǐng)求，說話的對(duì)象是第二人稱（三）祈使句：用來表示命令或請(qǐng)求，說話的對(duì)象是第二人稱you, 但常常被省略但常常被省略 。常用動(dòng)詞原形開頭。否定祈使句在句首加。常用動(dòng)詞原形開頭。否定祈使句在句首加dontEg. Sit down, please! 請(qǐng)坐下！請(qǐng)

13、坐下！ Give me a piece of paper! 給我一張紙！給我一張紙！ Dont waste your time! 不要浪費(fèi)你的時(shí)間不要浪費(fèi)你的時(shí)間! Lets go! 我們走吧！我們走吧！補(bǔ)充考點(diǎn)：補(bǔ)充考點(diǎn)： 祈使句的反義疑問句祈使句的反義疑問句 1. 肯定祈使句，反義疑問部分用肯定祈使句，反義疑問部分用will you或或wont you Give me a piece of paper, will you? (或或wont you?)2. 否定祈使句，反義疑問部分只用否定祈使句，反義疑問部分只用will you? Dont waste your time, will you

14、? 句型句型 結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu)（eg. 1. How beautiful she is!） eg.2. What a clever boy he is! eg.3. What clever students they are! eg.4 What bad news it is!1.How +2. What +形容詞形容詞/副詞副詞 +主語主語 +謂語動(dòng)詞謂語動(dòng)詞+其它其它名詞或名詞詞組名詞或名詞詞組+主語主語+謂語動(dòng)詞謂語動(dòng)詞+其它其它（四）感嘆句：表示喜、怒、哀、樂等強(qiáng)烈情感的句子。（四）感嘆句：表示喜、怒、哀、樂等強(qiáng)烈情感的句子。 常用常用what或或how（表多么）引導(dǎo)，句末用（表多么）引導(dǎo)，句

15、末用“！”?？蓴?shù)名詞單數(shù)、復(fù)數(shù)名詞或不可數(shù)名詞可數(shù)名詞單數(shù)、復(fù)數(shù)名詞或不可數(shù)名詞感嘆句練習(xí)：用用what或或how 填空填空1._ warm it is in winter in Hong Kong!2. _ a wonderful performance we had last night!3. _ clever students they are!4. _ delicious food!5. _ a lovely day we are having today!6. _ bad news it is!7. _ hard the students of Class One are worki

16、ng on the farm!8._ a wonderful time we had last night!HowWhatWhatWhatWhatWhatHowWhat二、句子的分類（按結(jié)構(gòu)劃分）： 簡(jiǎn)單句、并列句和復(fù)合句簡(jiǎn)單句、并列句和復(fù)合句（一）簡(jiǎn)單句：句子里只有一個(gè)主謂結(jié)構(gòu)，且各個(gè)（一）簡(jiǎn)單句：句子里只有一個(gè)主謂結(jié)構(gòu)，且各個(gè) 成分都只由單詞或短語構(gòu)成。共有成分都只由單詞或短語構(gòu)成。共有5種結(jié)構(gòu)。種結(jié)構(gòu)。（二）并列句：用并列連詞把兩個(gè)或兩個(gè)以上的（二）并列句：用并列連詞把兩個(gè)或兩個(gè)以上的 簡(jiǎn)單句連接起來的句子。并列連詞有簡(jiǎn)單句連接起來的句子。并列連詞有and,but,or等。等。Eg. H

17、e is a student and I am a teacher. He likes football, but I like basketball.（三）復(fù)合句：一個(gè)句子里又包含一個(gè)或多個(gè)句子（三）復(fù)合句：一個(gè)句子里又包含一個(gè)或多個(gè)句子充當(dāng)成分的句子。大句子叫主句，充當(dāng)成分、附屬充當(dāng)成分的句子。大句子叫主句，充當(dāng)成分、附屬于大句子的句子叫從句。于大句子的句子叫從句。 I believe that you are right. 我相信你是對(duì)的。我相信你是對(duì)的。2. I dont know where he lives. 我不知道他住哪里。我不知道他住哪里。3. What I want is

18、a book. 我所想要的是一本書。我所想要的是一本書。4. The boy who is sitting under the tree is Tom 坐在樹下的男孩是坐在樹下的男孩是Tom.句子做賓語，叫做賓語從句句子做賓語，叫做賓語從句句子做賓語，叫做賓語從句句子做賓語，叫做賓語從句句子做主語，叫做主語從句句子做主語，叫做主語從句句子做定語，叫做定語從句句子做定語，叫做定語從句1. 及物動(dòng)詞：后必須跟賓語及物動(dòng)詞：后必須跟賓語 Eg. They study English.She eats an apple every day.We raise the flag every Monday.

19、我們每周一升旗。我們每周一升旗。2. 不及物動(dòng)詞：后需加介詞才能跟賓語不及物動(dòng)詞：后需加介詞才能跟賓語The flag rises. 旗升起來了。旗升起來了。Please stand up. /Please come here.They listen to English every morning. 他們每天早上都聽英語。他們每天早上都聽英語。連系動(dòng)詞后跟表語。連系動(dòng)詞后跟表語。助動(dòng)詞無特殊意義，幫助構(gòu)成否定句、疑問句、正在進(jìn)行時(shí)態(tài)、完成時(shí)態(tài)助動(dòng)詞無特殊意義，幫助構(gòu)成否定句、疑問句、正在進(jìn)行時(shí)態(tài)、完成時(shí)態(tài)或被動(dòng)語態(tài)等或被動(dòng)語態(tài)等,常見助動(dòng)詞有常見助動(dòng)詞有be, do, haveWe dont

20、 like the film. 我們不喜歡這部電影。我們不喜歡這部電影。 （用于否定句）（用于否定句）Tom is doing his homework. 湯姆正在做作業(yè)。湯姆正在做作業(yè)。 （用于正在進(jìn)行時(shí)態(tài)）（用于正在進(jìn)行時(shí)態(tài)）He has finished his work. 他已經(jīng)完成了工作。他已經(jīng)完成了工作。 （用于完成時(shí)態(tài)）（用于完成時(shí)態(tài)）情態(tài)動(dòng)詞后須跟動(dòng)詞原形。情態(tài)動(dòng)詞有情態(tài)動(dòng)詞后須跟動(dòng)詞原形。情態(tài)動(dòng)詞有will, can, may, must,need等等You may go now. 你可以走了。你可以走了。 I will be there on time. 我會(huì)準(zhǔn)時(shí)到那兒的。

21、我會(huì)準(zhǔn)時(shí)到那兒的。常見連系動(dòng)詞有：常見連系動(dòng)詞有：be, become/turn(變得變得)，look(看起來看起來)，smell(聞起來聞起來), sound（聽起來），（聽起來），feel（摸起來），（摸起來），taste（嘗起來）等（嘗起來）等Eg. She is beautiful./She is a student.His face turn red. 他的臉變紅了。他的臉變紅了。Your coat looks nice. 你的外套看起來很漂亮。你的外套看起來很漂亮。The music sounds beautiful. 這音樂聽起來很美。這音樂聽起來很美。be動(dòng)詞、助動(dòng)詞和動(dòng)詞、助

22、動(dòng)詞和情態(tài)動(dòng)詞變否定形情態(tài)動(dòng)詞變否定形式在其后直接加式在其后直接加not.行為動(dòng)詞和除行為動(dòng)詞和除be動(dòng)詞動(dòng)詞以外的系動(dòng)詞，變否以外的系動(dòng)詞，變否定形式要在其前加定形式要在其前加dont 或或doesnt?？蓡为?dú)使用可單獨(dú)使用必須與行為必須與行為動(dòng)詞或系動(dòng)動(dòng)詞或系動(dòng)詞連用構(gòu)成詞連用構(gòu)成謂語謂語行為動(dòng)詞行為動(dòng)詞 1. They study English. 2. She eats an apple every day. 3. The flag rises. 4. They listen to English every morning. 系動(dòng)詞系動(dòng)詞 5. She is beautiful. 6

23、. Your coat looks nice. 7. The music sounds beautiful. 助動(dòng)詞助動(dòng)詞 8. Tom is doing his homework. 9. He has finished his work. 情態(tài)動(dòng)詞情態(tài)動(dòng)詞 10. You may go now. 11. I will be there on time. 將下列句子變成否定句。提示：提示：1. 行為動(dòng)詞和除行為動(dòng)詞和除be動(dòng)詞動(dòng)詞以外的系動(dòng)詞，變否以外的系動(dòng)詞，變否定形式要在其前加定形式要在其前加dont 或或doesnt。2. be動(dòng)詞、助動(dòng)詞和情動(dòng)詞、助動(dòng)詞和情態(tài)動(dòng)詞變否定形式在其態(tài)動(dòng)詞變

24、否定形式在其后直接加后直接加not.(studydont study)(eatsdoesnt eat)(risesdoesnt rise)(listen todont listen to)(isisnt)(looksdoesnt look)(soundsdoesnt sound)(is doingis not doing)(has finishedhas not finished)(may gomay not go)(will bewill not be)行為動(dòng)詞行為動(dòng)詞 1. They study English. 2. She eats an apple every day. 3. The flag rises. 4. They listen to English every morning. 系動(dòng)詞系動(dòng)詞 5. She is beautiful. 6. Your coat looks nice. 7. The music sounds beautiful. 助動(dòng)詞助動(dòng)詞 8. Tom is doing his homework. 9. He has finished his work. 情態(tài)動(dòng)詞情態(tài)動(dòng)詞 10. You may go now.