宋定伯捉鬼設(shè)計(jì)

1、宋定伯捉鬼?設(shè)計(jì)以下是關(guān)于?宋定伯捉鬼? 設(shè)計(jì),希望內(nèi)容對(duì)您有幫助, 感謝您得閱讀.K課堂教學(xué)設(shè)計(jì)K教學(xué)目標(biāo)1、 理解本文借宋定伯捉鬼的有趣故事,宣傳了鬼魁并不 可怕,也反映出人民機(jī)智勇敢的主題思想.2、積累并擴(kuò)大理解一些文言詞, 培養(yǎng)譯古文的表達(dá) 水平.K難點(diǎn)、重點(diǎn)分析1、宋定伯為什么能捉鬼？分析：他不怕鬼,膽大；其次他善于消除鬼的疑心,隨機(jī) 應(yīng)變；最后他能巧妙探知鬼的弱點(diǎn),利用鬼的弱點(diǎn)抓住鬼.2、這個(gè)故事有什么積極意義？分析：它寄寓著人能戰(zhàn)勝邪惡的思想,啟示我們要敢于破除迷信,戰(zhàn)勝形形色色的"鬼"包括遇到的各種困難.3、本文是什么體裁；？分析：文言志怪小說(shuō).志怪小說(shuō)起于

2、魏晉, 所記多為神靈怪異之事.其中也保存了不少優(yōu)秀的神話傳說(shuō)和民間故事.雖然作者常常是要通過(guò)這類作品說(shuō)明“神道之不誣,但其中的不少優(yōu)秀作品,也借助了神怪題材曲折地表達(dá)了作者的社會(huì)理 想,反映了廣闊人民的思想和愿望.清人楊光儀有句云：“事有難言聊志怪,人非吾與更搜神.4、本文的結(jié)構(gòu)是怎樣的？分析：本文共三個(gè)自然段,分另U構(gòu)成了故事的開端、開展、 高潮和結(jié)局.第1自然段：寫宋定伯夜行通鬼,與鬼同行,展開了故事 的開端.這一開端看似乎乎,但細(xì)細(xì)體味,卻寫得有情有境、 人物性格十分鮮明.開篇第一句就交代了故事發(fā)生的環(huán)境：“夜 行.年輕的來(lái)定伯是在漆黑的夜里意外地遇到了鬼的,因偶 遇互不相知,自然“問(wèn)之

3、,而對(duì)方答道：“我是鬼,接下去 宋定伯的言行表現(xiàn)了他大膽沉著、隨機(jī)應(yīng)變的性格特征.當(dāng)?shù)弥龅搅斯?宋定伯不慌也不逃,而是隨機(jī)應(yīng)對(duì),先是“班之 說(shuō)“我亦鬼,使鬼以為遇到了同類,以穩(wěn)住對(duì)方,接著還與 之同行.第2自然段：是故事情節(jié)的進(jìn)一步開展, 寫人鬼斗智.走 了幾里路,鬼提出“步行太遲,可共遞相擔(dān).兩個(gè)人交替的背著走,就比兩人共同步行走得快嗎？顯然不是.鬼為什么提出這個(gè)建議？是由于鬼有疑心,要試一試宋定伯是否真是鬼, 所以“先擔(dān)定伯.面對(duì)“鬼計(jì),宋定伯不慌不亂,一句“大善,顯出宋定伯的沉著大膽.鬼輕人重,一 “擔(dān),鬼就更加疑心,于是問(wèn)：“卿太重,將非鬼也？ 鬼的這一問(wèn)使情節(jié)陡 然緊張,宋定伯的人

4、身似乎馬上就被揭露出來(lái).而此時(shí)宋定伯卻說(shuō)：“我新鬼,故身重耳.這話說(shuō)得平和自然,解釋得合情 合理,不由得鬼不信,緊張的情節(jié)也為之松弛. 宋定伯的這一 答復(fù),進(jìn)一步表現(xiàn)了他大膽沉著、 隨機(jī)應(yīng)變的性格.鬼要試人, 人也要探鬼.聰明的宋定伯與鬼同行,也想要探出鬼的弱點(diǎn)、 為捉鬼做準(zhǔn)備.于是宋定伯以請(qǐng)教的口吻問(wèn)：“我新鬼,不知有何所畏忌？ 這一問(wèn),不僅說(shuō)明宋定伯大膽沉著, 而且很有 心計(jì).與鬼同行,不僅要隨機(jī)應(yīng)變,與之周旋,還要設(shè)法戰(zhàn)勝 它.至此,外表看,情節(jié)似乎平穩(wěn)開展,但實(shí)際上人鬼斗智卻 一步緊似一步.“道遇水,宋定伯由于早有準(zhǔn)備,所以“令鬼 先渡,而且“聽之,以查鬼情.鬼渡“了然無(wú)聲音,而“定

5、伯自渡,作聲.這聲音再度激起鬼的疑心,“鬼復(fù)言：何以有聲？ 語(yǔ)氣嚴(yán)厲,充滿了警覺(jué).情節(jié)也再度緊張：宋定伯 已有準(zhǔn)備,所以不慌不忙,沉著應(yīng)對(duì).“勿怪吾也,語(yǔ)氣謙和乂略含歉意,起到了麻痹鬼的作用. 這段人鬼斗智寫得情節(jié)曲 折,張弛有致,引人入勝.第3自然段：是故事的高潮和結(jié)局 -捉鬼、賣鬼.捉鬼, 寫得有形有聲：人捉鬼,“擔(dān)鬼著肩上,急執(zhí)之；鬼欲逃,那么 “大呼,聲咋咋然.場(chǎng)面緊張劇烈.賣鬼,乂交代得細(xì)致完整.“恐其變化,唾之,照應(yīng)前文,安排得一絲不漏5、本文的主題是什么？分析：本文寫宋定伯遇鬼,與鬼斗智,最后捉鬼賣鬼,寄 寓著人能戰(zhàn)勝邪惡的思想.6、本文的.寫作特點(diǎn)是什么？分析：通觀全篇,故事曲

6、折離奇而乂張弛有致, 讀之引人 入勝.語(yǔ)言簡(jiǎn)潔生動(dòng),通過(guò)對(duì)人物語(yǔ)言和行動(dòng)的描寫, 塑造了 性格鮮明的形象.7、難句譯注. 數(shù)里,鬼言：“步行太遲,可共遞相擔(dān),何如？ 共遞：交替.相：互相.擔(dān)：背.何如：怎么樣.譯：走了幾里路,鬼說(shuō)：“步行太慢,兩人交替背著走,怎么樣？ 按：兩人交替背著走,比各自步行快,這是不可思議的. 道遇水,定伯令鬼先渡,聽之,了然無(wú)聲.令：讓,叫.之：指渡河的水聲.譯：路上遇到一條河, 宋定伯讓鬼先涉水過(guò)河,聽鬼渡河的聲音,完全沒(méi)有 聲響. 鬼復(fù)言：“何以有聲？ 復(fù)：乂.何以：以何,為什么.譯：鬼乂說(shuō)：“為什么你過(guò)河有聲音？定伯曰:“新死,不習(xí)渡水故耳,勿怪吾也.故：原因

7、.耳：句本語(yǔ)氣詞,可譯為“罷了.怪：認(rèn)為奇怪.也：句本語(yǔ)氣詞.譯：宋定伯說(shuō)：“我才死不久,不熟悉渡河的原因罷 了,不要覺(jué)得我奇怪呀.徑至宛市中下著地,化為一羊,便賣之.下：放下來(lái).著：Zhu6,接觸.化：變.之：它,代鬼 變成的羊.譯：宋定伯徑直來(lái)到宛市上才放鬼下地,鬼變成了一只羊,宋定伯就賣了它.K教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)一介紹作者及時(shí)代背景.本文作者于寶,字令升.東晉蔡今河南新蔡縣人,東 晉史學(xué)家、文學(xué)家.勤學(xué)博覽,并好陰陽(yáng)術(shù)數(shù).元帝時(shí),以佐 著作郎領(lǐng)修國(guó)史,著?晉紀(jì)?,今已佚.乂編集神怪靈異故事 為?搜神記?,今已佚.現(xiàn)存本為后人輯錄.本文便選自?搜 神記?.魏晉南北朝是大雖產(chǎn)生志怪小說(shuō)的一個(gè)歷史時(shí)

8、期.當(dāng)時(shí)戰(zhàn)亂頻仍,社會(huì)動(dòng)亂不安.一方面勞動(dòng)人民渴求擺脫貧困、饑餓和死亡,把尋求安寧、幸福的希望寄托于不現(xiàn)實(shí)的空中樓閣. 在極端困迫的生活里,廣闊人民把強(qiáng)烈的對(duì)抗意志和對(duì)理想的 執(zhí)著追求,通過(guò)大膽的夢(mèng)想,借助鬼神故事表現(xiàn)出來(lái).另一方面,剝削階級(jí)的統(tǒng)治地位搖搖欲墜,腐朽的土族階層不敢正視現(xiàn)實(shí),妄想羽化登仙,永世享受,多信仙道數(shù)術(shù)之 事,尋求精神麻醉.他們?yōu)榱俗陨淼睦婧头€(wěn)固其社會(huì)地位, 也編造了大雖的鬼故事, 宣傳鬼的魔力以恐嚇勞動(dòng)人民.與此同時(shí),在民間相應(yīng)的產(chǎn)生了一些不怕鬼的故事,鼓舞人們通過(guò)自己的智慧和機(jī)敏,勇敢地和鬼魁進(jìn)行斗爭(zhēng). 本文就是這樣一 篇描寫南陽(yáng)宋定伯如何機(jī)智勇敢地戰(zhàn)勝鬼魅的故事.

9、二解題.“宋定伯捉鬼,標(biāo)題醒目,概括了全文內(nèi)容.通過(guò)宋定 伯捉鬼的故事,教育人們?cè)谛皭簞?shì)力面前, 不要退縮,要勇敢 機(jī)智地和它們進(jìn)行斗爭(zhēng),最終一定能取得勝利.三檢查預(yù)習(xí). 給以下加點(diǎn)的字注音：誑ku a ng宛w& n卿q I ng漕c a o唾tu 6 咋zh d 指定幾位學(xué)生朗讀,要求學(xué)牛讀準(zhǔn)率有,封師給予糾正.四引導(dǎo)學(xué)生口譯、分析課文.1、指定學(xué)生朗讀第1段.2、引導(dǎo)學(xué)生解釋第1段重點(diǎn)詞語(yǔ)：誑：欺騙.欲：想.遂：于是,就.3、讓學(xué)生譯出此段,教師補(bǔ)充糾正4、引導(dǎo)學(xué)生分析第1段.文章的第1段寫南陽(yáng)宋定伯夜 行遇鬼,敢于誑鬼,并與鬼同行.這是故事的開端.提問(wèn)：當(dāng)來(lái)定伯遇到鬼后,是采取

10、什么態(tài)度對(duì)付鬼的？宋定伯遇到鬼后,他不逃避,不慌張.敢于正視現(xiàn)實(shí),設(shè)法和鬼進(jìn)行斗爭(zhēng).特別是當(dāng)鬼問(wèn)他“汝復(fù)誰(shuí)？ 定伯敢于用“我 亦鬼誑之.充分表現(xiàn)了宋定伯的機(jī)智勇敢,臨危不懼.當(dāng)?shù)?知鬼要和自己去同一地方時(shí), 也不懼怕、逃避,而是與鬼同行.這說(shuō)明了宋定伯和鬼進(jìn)行斗爭(zhēng)的決心已定,而且通過(guò)“遂行 一句描寫,說(shuō)明已付諸行動(dòng).5、讓學(xué)生朗讀第1段,加深理解.五指導(dǎo)學(xué)習(xí)第2段：第2段寫得有曲折,有變化,曲 折生動(dòng).通過(guò)人物對(duì)話、動(dòng)作的描寫,突出人物形象.宋定伯和鬼 一同上路后,在這一段的開頭描寫了當(dāng)鬼提出了 “步行太遲, 可并遞相擔(dān)時(shí),宋定伯的“大善 一句答復(fù)再次表現(xiàn)了其大 膽、敢于面對(duì)面和鬼直接接觸的無(wú)

11、畏精神.1、指定學(xué)生朗讀課文第 2段.2、引導(dǎo)學(xué)生解釋第2段中的重點(diǎn)詞語(yǔ)：遲：緩慢.卿：您.將：或者再三：兩次三次惟：只.了然：完全.了,完全.漕：趟水的聲音.聽：聽從.徑：一直.去：離開.3、指定學(xué)生譯第2段,教師給予補(bǔ)充糾正.4、引導(dǎo)學(xué)生分析第2段.同行的路上,鬼對(duì)宋定伯產(chǎn)生疑心, 定伯毫不驚慌,沉著 應(yīng)付,消除鬼的疑慮,還抓住了鬼的“畏忌之處,這是故事 的開展.提問(wèn)：這一段里有兩處表現(xiàn)了鬼的奸詐和多疑,各在什么地方？鬼背負(fù)定伯時(shí),對(duì)定伯說(shuō)：“卿太重,將非鬼也；鬼聽到 宋定伯涉水時(shí)的“漕聲時(shí),乂說(shuō)：“何以有聲？ 提問(wèn)：當(dāng)鬼對(duì)宋定伯產(chǎn)生疑心時(shí), 宋定伯是怎樣應(yīng)付的？當(dāng)鬼對(duì)宋定伯產(chǎn)生疑心時(shí),宋定伯面對(duì)危險(xiǎn),毫不驚慌,沉著應(yīng)付.用“我新鬼,故身重耳,“新死,不習(xí)渡水故耳, 巧妙地進(jìn)行解釋,消除了鬼的疑慮.這說(shuō)明了鬼的無(wú)知