北師大二年級下學(xué)期語文期末綜合復(fù)習(xí)水平練習(xí)題

1、北師大二年級下學(xué)期語文期末綜合復(fù)習(xí)水平練習(xí)題班級：_ 姓名：_ 筆畫集訓(xùn)1. 數(shù)筆畫填空。“丟”共_畫，第5畫是_，組詞_?！袄巍惫瞋畫，第5畫是_，組詞_。“告”共_畫，第3畫是_，組詞_。“筋”共_畫，最后1畫是_，組詞_。2. 按要求填空。1“握”的讀音是_，第八畫是_，組詞_。2“勃”共_畫，第九畫是_，組詞_。3“茁”的讀音是_，第六畫是_，組詞_。4“揮”的讀音是_，第七畫是_，組詞_。5“扶”共_畫，第六畫是_，組詞_。3. 漢字筆畫、筆順填空。（1）“兩”字共有 _筆，第三筆是_。（2）“片”字共有 _筆，第二筆是_ 。（3）“?！弊止灿衉 筆，第六筆是_。（4）“如”字共有_

2、筆，第三筆是_。（5）“為”字共有_筆，筆順是_。拼音詞組4. 看拼音，寫詞語。qián cái ho xiàng mín zú pì gu bì l shén zhu sho ko xìng yùn shèng lì yóu xì 5. 看拼音寫詞語。zì w xià y lì zhèng hòu lái ki hu shu niú shí tou zo rì xu

3、é wèn míng tin zhng dà shu xn n ér gng chng quán duì sh bn 6. 看拼音，寫詞語。xin hu néng lì huá bi ko y yóu xì yn c d zhn tòng xn 形近字詞7. 比一比，再組詞。詠（_） 堆（_） 吐（_） 探（_）永（_） 推（_） 杜（_） 深（_）植（_） 茁（_） 選（_） 休（_）值（_） 出（_） 洗（_） 體（_）8. 比一比，再組詞。圍（_） 記（_）

4、免（_） 很（_）偉（_） 紀(jì)（_） 兔（_） 狠（_）9. 辨字組詞。村（_）詠（_）裁（_）圓（_） 岡（_）凈（_）寸（_）永（_）栽（_）員（_） 剛（_）爭（_）補(bǔ)全詞語10. 把下列詞語補(bǔ)充完整。（_）顏（_）色 （_）（_）不舍 （_）（_）如洗（_）面（_）方 （_）（_）力盡 （_）羊（_）牢11. 補(bǔ)充成語，并選擇恰當(dāng)?shù)某烧Z填空。（填序號）（_）（_）如洗 神（_）大地 萬里無（_）引人（_）目 錦上添（_） （_）發(fā)圖強(qiáng)大（_）小巷 絢麗多（_） （_）致勃勃1今天的天氣真好?。╛），（_）。2小紅穿了一條粉紅色的裙子，十分（_）。3與其（_），不如雪中送炭。4公園里的花

5、都開了，五顏六色，（_）。12. 把下面的詞語補(bǔ)充完整，并完成練習(xí)。（_）（_）為真 微風(fēng)（_）（_） （_）（_）之鳥 鵝（_）大（_） （_）信（_）疑 （_）（_）得水句子訓(xùn)練營13. 按要求完成句子練習(xí)。 （1）日子過去了難道還能回來嗎？（給句子換一種說法，意思不變） _ （2）太陽娃娃一邊在天上跑，一邊吹身邊的白云。（照樣子，用劃線詞語寫句子） _ （3）把下面的句子補(bǔ)充完整。 聽到這個消息，姐姐高興得_。_的孩子們在_操場上玩耍。14. 照樣子，寫句子。1例：大象的耳朵像扇子似的耷拉著。_像_。2蜘蛛看到顧客后，嚇得匆忙跑回網(wǎng)上。小明看熊出沒，笑得 _。3例：種子睡在泥士里。種子睡

6、在 松軟的 泥士里。山坡上長滿了鮮花。山坡上長滿了_鮮花。15. 我會按要求填寫。（1）田野蔥蔥綠綠的，像一片柔軟的綠毯。（仿寫比喻句）_，像_。（2）功課還沒有做完，怎么能去看電影呢？（換種說法意思不變）_。（3）郊外 美麗 春天 的 異常 景色（連詞成句并加上標(biāo)點(diǎn)）_（4）最后一個太陽害怕極了，慌慌張張地躲進(jìn)了大海里。（仿照加點(diǎn)字寫）可愛的小松鼠_，_跳到了大樹上。（5）寓言故事通常都蘊(yùn)含著大道理，像揠苗助長告訴我們做事不能急于求成，你還讀過什么寓言故事_，告訴我們什么道理_。16. 我能照樣子寫一寫。（1）例：官員們一邊看一邊議論。_（2）例：藍(lán)藍(lán)的天空飄著彩色的氣球。_公園盛開著_花。

7、（3）例：凍得直打哆嗦。熱得_（4）例：白色雪白、米白 黃色_、_17. 仿照例句，寫句子。1例：家里有貓?jiān)谶鬟鹘?。?）大海里有_在_。（2）_有_在_。2青蛙要把泥塘賣出去。（改成“被”字句）_3太陽被烏云遮住了。（改成“把”字句）_閱讀理解18. 延伸小閱讀。露珠兒天亮了，鳥兒醒了，嘰嘰喳喳地唱著：“露珠兒，亮晶晶，好像小珍珠，掛在草尖上?！毙』?、小樹聽見鳥兒的歌聲都睜開眼睛仔細(xì)瞧。呵！真的，一顆顆露珠兒晶瑩剔透，真漂亮??！太陽公公聽見了，說：“露珠兒是什么樣？讓我看看?！碧柟牬笱劬χ〔菔箘艃嚎础Ｆ婀值氖?，不管太陽公公怎么努力看，都什么也看不見。太陽公公呆住了，自言自語：“咦，

8、露珠兒呢，哪兒去了？”1用“”畫出小鳥說的話，這句話中“小珍珠”指的是_。2你知道太陽公公為什么看不見露珠兒嗎？_3“我”是水，“我”在短文中又變成了_。19. 閱讀樂園。小綿羊和布娃娃 我有一個很大的布娃娃，是我5歲生日那天，阿姨送給我的。我還有一只用布做的小綿羊，是我8歲生日那天，媽媽送給我的。每當(dāng)我做作業(yè)馬虎時，布娃娃的兩只大眼睛總是看著我，好像提醒我學(xué)習(xí)要踏實(shí)，寫字要細(xì)心。每當(dāng)我說謊時，小綿羊好像在說：“小孩子不能說謊，要誠實(shí)?！?短文共有（_）個自然段，第1自然段有（_）句話。2從文中找出下面詞語的反義詞，寫下來。馬虎（_） 說謊（_）3每當(dāng)“我”做作業(yè)馬虎時，布娃娃會怎樣？用“ ”

9、畫出來。4每當(dāng)“我”說謊時，小綿羊好像在對“我”說什么？用“”畫出來。20. 快樂閱讀。迷人的秋色花木燦爛的春天固然可愛 ，然而瓜果遍地的秋色卻更加使人欣喜。你瞧，西面山洼里那一片柿樹，紅得那么好看，簡直像一片火，紅得耀眼。古今多少詩人畫家都稱道楓葉的顏色，然而，比起柿樹來，楓葉不知要遜色多少呢。還有那著名的紅香蕉蘋果，也是那么紅，那么鮮艷，那么逗人喜愛；大金帥蘋果金光閃閃，一片黃澄澄的顏色。山楂樹上綴滿了一顆顆瑪瑙似的紅果。那種叫水晶的葡萄，長得長長的綠綠的，晶瑩透明，真像是用水晶和玉石雕刻出來似的。而那 種叫做紅玫瑰的葡萄，則紫中帶亮，圓潤可愛，活像一串串紫色的珍珠哦，好一派迷人的秋色呀！

10、1短文一共有_個自然段，文中描寫的水果有_、_、_、_。2根據(jù)短文內(nèi)容填一填。燦爛的（_） 紫色的（_） 迷人的（_）3用“ ”畫出短文中的一處比喻句。4哪一句話是總結(jié)全文的？_21. 請認(rèn)真閱讀短文，完成練習(xí)誰最愛校園森林學(xué)校有很多小朋友在上課，這天，學(xué)校里將要評選“校園之星”，獎勵最熱愛校園的小動物。小猴子說：“我每天都想在校園里，不想回家。一想到來學(xué)校，我就高興得手舞?！毙〈题f：“我最喜歡學(xué)校里美味的果子，課間時搖一搖，果子從樹上落下來，我在地上了個滾兒，就可以美美地吃個飽。”大白鵝說：“我最喜歡森林里的鮮花啦！我每天偷摘一朵，插在頭上，大家說我更漂亮了?！毙∷墒螅隳?？”山羊老師問不

11、說話的小松鼠。小松鼠不好意思地說：“學(xué)校里的一切我都特別喜歡，我每天給樹澆澆水，給花草施施肥，還用尾巴掃掃地。”山羊老師笑了，小朋友，你們說，“校園之星”的稱號應(yīng)該予誰？1照樣子，寫詞語。澆澆水 _ _ _搖一搖 _ _ _2根據(jù)短文內(nèi)容連一連。小猴子 每天都在學(xué)校里勞動。小刺猬 喜歡摘鮮花。大白鵝 每天都想在學(xué)校里，不想回家。小松鼠 喜歡吃果子。3根據(jù)短文內(nèi)容填空。小松鼠給樹木_，給花草_，還用大尾巴_。4你認(rèn)為哪個小動物會是“校園之星”？（ ）A小猴子B小刺猬C小松鼠D大白鵝22. 閱讀下面課文語段，回答問題。羿射九日（節(jié)選）禾苗被（ ）枯了，土地被（ ）焦了，江河里的水快要（ ）干了，連

12、地上的沙石好像都要（ ）化了。人類的日子非常艱難。神箭手羿決心幫助人們脫離苦海。他翻過九十九座高山，跨過九十九條大河，來到東海邊。他登上一座大山，搭上神箭，拉開神弓，對準(zhǔn)天上的一個太陽，嗖地就是一箭。那個太陽一下子爆裂開，一團(tuán)團(tuán)火球到處亂竄，接著，噗噗地掉在地上。1在文中括號里填上恰當(dāng)?shù)脑~語。2第1自然段主要寫的是（_），第2自然段主要寫的是（_）。A人間苦難的情景 B大地重現(xiàn)勃勃生機(jī) C羿射日的過程3用“ ”標(biāo)出文中描寫羿的一連串動詞，并說說這些動詞塑造了羿怎樣的英雄形象。 4“嗖地”一詞應(yīng)該讀得（A短促有力B緩慢輕柔），這個詞語寫出了箭的速度之 和力量之 。5選文中寫羿“翻過九十九座高山，

13、跨過九十九條大河”是為了（ ）A贊美我國自然山水的美麗壯闊。B表現(xiàn)羿為射日付出了很多艱辛和他不畏艱險的精神?？磮D寫話23. 看圖寫話。在春天里孩子們多么快樂，仔細(xì)看圖，把你看到的和想到的寫下來。 _24. 寫話交流仔細(xì)觀察下面的這幅圖，想一想：樹上的小鳥家著火了，誰來幫忙？它們是怎樣做的？結(jié)果怎么樣？請你根據(jù)圖片內(nèi)容有序觀察合理想象，寫一個通順、完整的小故事吧！不會寫的字可以用拼音代替。_25. 看圖寫話。（沒學(xué)過的字寫拼音）提示：仔細(xì)觀察，圖中的貓和老鼠在干什么？接下來會發(fā)生怎樣的故事呢？請展開想象寫一寫吧！_26. 看圖寫話。仔細(xì)觀察圖片，想一想：圖中的小螞蟻發(fā)現(xiàn)了什么？它們是怎樣把東西弄

14、走的？請你展開想象，快來寫一寫吧！_27. 快樂作文屋?？纯磮D上畫的是誰，他在干什么？開動你的腦筋想一想她在干什么呢？，寫幾句連貫的話。_答案1、6 撇折 丟掉 7 橫 牢房 7 豎 告訴 12 撇 筋骨 2、wò 撇折 把握 九 丿 野心勃勃 zhuó 丨 茁壯 hu 撇折 揮手 七 丿 扶手 3、7 4 丨 10 6 4 4、錢財 好像 民族 屁股 碧綠 神州 燒烤 幸運(yùn) 勝利 游戲5、自我 下雨 立正 后來 開火 水牛 石頭 早日 學(xué)問 明天 長大 手心女兒 工廠 全對 書本6、鮮花 能力 華北 烤鴨 游戲 因此 打針 痛心7、歌詠 永遠(yuǎn) 土堆 推開 吐絲 杜絕 打探

15、 深入 植樹 值日 茁壯 出來 選擇 干洗 休息 體育8、包圍 記意 免除 很多 偉大 紀(jì)律 兔子 狠心 9、村莊 吟詠 裁判 圓形 山岡 干凈 尺寸 永遠(yuǎn) 栽培 隊(duì)員 剛才 爭論 10、五 六 戀 戀 碧 空 四 八 筋 疲 亡 補(bǔ) 11、碧 空 州 云 注 花 奮 街 彩 興 12、信 以 習(xí) 習(xí) 驚 弓 毛 雪 半 半 如 魚 13、日子過去了不能回來。 媽媽一邊聽音樂，一邊做飯。 跳了起來 活潑可愛 寬闊的14、彎彎的月亮 小船 直不起腰來 五顏六色的15、天上的太陽紅紅的 一個大火球 功課還沒有做完，不能去看電影。 春天的郊外，景色異常美麗。 靈活極了 輕輕松松地 亡羊補(bǔ)牢 一個人做

16、錯了事，只要肯接受意見，認(rèn)真改正不算晚16、她一邊唱歌一邊跳舞。 美麗的 五顏六色的 直吐舌頭 土黃 鵝黃17、魚 游來游去 天上 鳥 飛來飛去 泥塘要被青蛙賣出去。 烏云把太陽遮住了。18、1露珠兒，亮晶晶，好像小珍珠，掛在草尖上。 露珠兒2露珠兒被太陽一曬變成汽了。3露珠兒19、1 3 2 2 細(xì)心 誠實(shí) 3布娃娃的兩只大眼睛總是看著我，好像提醒我學(xué)習(xí)要踏實(shí)，寫字要細(xì)心。4小孩子不能說謊，要誠實(shí)。20、1 4 紅香蕉蘋果 大金帥蘋果 山楂 葡萄 2 春天 珍珠 秋色 3西面山洼里那一片柿樹，紅得那么好看，簡直像一片火，紅得耀眼。4哦，好一派迷人的秋色呀！21、1 拍拍手 施施肥 掃掃地 看

17、一看 想一想 做一做 23 澆澆水 施施肥 掃掃地 4C22、1曬 烤 蒸 熔2 A C 3翻 跨 登 搭 拉 塑造了羿英勇無畏的英雄形象。4A 快 猛5B23、示例：植樹節(jié)到了，小明、小紅和小東到樹林里去植樹。小明和小東扛著樹苗，小紅扛著鐵鍬，高高興興地走向樹林。到了地點(diǎn)，小明挖好了坑，小紅把樹苗輕輕地放在樹坑里埋起來，小東給樹苗澆上了水。一棵小樹就這樣種好了。小明、小紅和小東過了一個有意義的植樹節(jié)，他們開心地歡呼起來。24、范文：星期天的上午，小鳥從外面回家，看到自己的窩被大火燒起來了，小動物們看見了，都急急忙忙地跑到池塘邊，大象用他的長鼻子扎到水里吸了好多水，閃電般的跑到火堆前，舉起鼻子

18、，朝著竄得老高的火苗猛澆下去，頓時，下起了瓢潑大雨，火苗不甘心的熄滅了。小熊手提大水桶，飛一般往返于池塘和火堆之間，你看！他舉起一桶水向熊熊燃燒的大火潑去，桶底碰著干凈的上衣，它也毫不在意，全心全意的救火。小鳥叼著小水桶飛來飛去救火?；鸾K于被撲滅了，大家都松了一口氣，好累呀，躺在草地屬上放松休息。小朋友們！我們一定要愛護(hù)自己的家園，可要小心，不要有安全隱患呀！25、例文：一只花貓?jiān)诶鲜蠖纯谂赃吢÷〉卮蛑魢?，睡得真香。一只老鼠聽見了，就鉆出洞來，它靈機(jī)一動，把貓的尾巴當(dāng)成繩索栓到了桿子上，這樣好了，貓被纏住了，就不能抓我們老鼠了。這時，貓被弄疼了，睜開眼看到身邊的小老鼠就要往上撲，可是尾巴被纏繞在桿子上，一時無法掙脫。小老鼠跳到一旁，哈哈大笑著。26、一天，小螞蟻在草叢中發(fā)現(xiàn)了一根骨頭。它歡蹦亂跳，馬上跑過去搬。可是，它使出了吃奶的力氣也搬不動。它立即回家找人幫忙，家人知道這個消息后，立刻爭先恐后地跑到骨頭的旁邊。螞蟻們看到骨頭